四年級語(yǔ)文下冊作業(yè)

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四年級語(yǔ)文下冊作業(yè)

四年級語(yǔ)文下冊作業(yè)

四年級語(yǔ)文下冊作業(yè)

一、拼音游樂(lè )園(10分)

1、用 畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

悼念(dio do) 黃芪(sh q) 鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)

2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4+4 = 8分)

mng ( )碌 lio ( )天 xiān ( )開(kāi) fān ( )越

( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄

tuī jin cuī c zhān yǎng qīng r y jǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、成語(yǔ)小超市(12分)

1、將下列的成語(yǔ)補充完整,并選擇合適的成語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。(6+1分)

囫圇( )( ) ( )( )問(wèn)底 山外( )( )

舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠

A、課堂上語(yǔ)文老師 ,學(xué)生興趣高昂。

B、在學(xué)習上,我們遇到問(wèn)題時(shí)就要 ,弄個(gè)水落石出。

2、模仿秀:(2分)

(1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語(yǔ))

(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語(yǔ))

3、對號入座:根據語(yǔ)境填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。(3分)

諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,為實(shí)現劉備的遺愿,他 、 ,但勢單力薄,最終 、 。

三、句子競技場(chǎng)(按要求寫(xiě)句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。

天天上的星星一閃一閃的。

2、瞧你,穿衣服還不會(huì )呢,怎么談得上偉大?

改成不用問(wèn)號的句子,但意思不變:

3、在原句上修改病句。

今天,我的作業(yè)基本上全做完了。

4、 的風(fēng)箏 地飛上了天空。(把句子寫(xiě)具體)

5、葉欣匆匆地離開(kāi)了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà):

6、根據例句仿寫(xiě)。例句(1):母愛(ài)是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。

母愛(ài)是_____________ ,_____________ 。

四、詩(shī)文展覽館(7分)

1、選擇最恰切的答案,將序號填在______上。(3分)

(1).少兒書(shū)法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩(shī)句來(lái)應答贊美,最恰當的一句是:______

(A)將謂偷閑學(xué)少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園

(2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:___________________________________

(A)海內存知己,天涯若比鄰 (B)遠水難救近火,遠親不如近鄰

(C)一根籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫

(3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

(A)香九齡,能溫席 (B)融四歲,能讓梨 (C)親師友,習禮儀

2、在《小兒垂釣》中,寫(xiě)路人問(wèn)路,而小孩不回答的句子是________ (2分)

3、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jì),這是團結合作的結果,就像《古今賢文》中所說(shuō)的_____________ ,_____________。(2分)

五、課文大觀(guān)園(14分)

1、填寫(xiě)美文。(5分)

(1)一身_____的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。

(2)樟樹(shù)不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得遠遠的。稠密的樹(shù)葉__________。樟樹(shù)__________,無(wú)論是________還是________,它們總是那么_____________。

2、點(diǎn)擊人物。(4分)

(1)格羅培斯給迪斯尼樂(lè )園設計的路徑被評為_(kāi)___________,他的設計策略是_________ ,_________ 。

(2)、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,我們從課文中認識了不少人,有__________的劉備,_________的祁黃羊 的明明,__________的公儀休,___________的竺可楨爺爺。

3、親近自然。(3分)

(1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_____________________________________________________________ (2)本冊課文中,一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如___________的天鵝,_____________的老羚羊。

4、佳作推薦。(2分)

如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?

推薦文章:_____________,推薦理由:____________ 。

六、積累大擂臺(4分)

1、《草房子》作者是 ,書(shū)中的主人公 是個(gè) 的人。

2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫 ,這個(gè)學(xué)校只有 人。

3、兩岸青山相對出, 。

4、 ,笑問(wèn)客從何處來(lái)。

5、竹外桃花三兩枝, 。

七、閱讀研究所(7+9=16分)

(一)天鵝的故事(節選)

這時(shí),別的天鵝似(s sh)乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著(zhù)這位破冰勇士。只聽(tīng)得嚓嚓,冰層裂開(kāi)了一條小縫(fng fng,接著(zhù)又裂開(kāi)了一條冰面終于塌陷了,出現了一個(gè)小的冰窟窿。這位頑強的破冰勇士沿著(zhù)冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yn yun)繼續撲打著(zhù),水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來(lái)只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地擴大著(zhù)。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣克?肆ǹ肆ǖ慕新,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子:兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!

1.用 畫(huà)出括號里正確的讀音。(2分)

2.破冰勇士指的是 ,說(shuō)它是破冰勇士的原因是 2分

3.天鵝群克?肆ǹ肆ǖ慕新,仿佛是它們齊心破冰的 1分

4. 看到天鵝群齊心破冰的場(chǎng)面,我們會(huì )想起 等名句。(2分)

(二)清潔工

入冬以來(lái),我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里,我便會(huì )看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著(zhù)一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看,和奶奶差不多,準有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著(zhù)掃把,一步一步地往前掃著(zhù),拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無(wú)法用掃把,只好彎著(zhù)腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨,當我跑到馬路盡頭時(shí),突然發(fā)現老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀了,還沒(méi)退休,想必是家中十分困難吧;蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養活自己吧?

元旦的早晨,爸爸買(mǎi)來(lái)一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門(mén),一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設整潔的客廳。媽媽?zhuān)腥苏夷鷣?lái)了。隨著(zhù)中年婦女的話(huà)聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲:老師,您好。我呆住了:她竟是那位老清潔工!我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前

1.給下面帶點(diǎn)的字填上正確的答案。(2分)

熟悉按音序查第一個(gè)字母是(按部首查( ),再查(應取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習慣,常見(jiàn))

2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(2分)

(1)積聚: (2)神采奕奕:

3.用﹋﹋畫(huà)出描寫(xiě)老清潔工外貌的句子。(1分)

4.用 畫(huà)出描寫(xiě)我內心的句子。(1分)

6.我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前從捧字你感受到了什么? 我又會(huì )對這位老清潔工說(shuō)些什么?請寫(xiě)下來(lái)。(3分)

。

八、我是小作家:(30分)

上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰(shuí)讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫(xiě)下來(lái)。(提示:通過(guò)具體事例來(lái)反映人物的特點(diǎn))

要求:題目自擬,語(yǔ)句通順,內容具體,感情真實(shí),400字左右。

(你真棒!再仔細檢查一遍,好嗎?細心可是一個(gè)很好的習慣喲!

答案

一、拼音游樂(lè )園(10分)

1、悼念(do ) 黃芪(q) 鮮為人知(xiǎn ) 頃刻間(qǐng)

2mng ( 忙 )碌 lio ( 聊 )天 xiān ( 掀 )開(kāi) fān ( 翻 )越

( 盲)童 ( 遼 )闊 ( 纖 )弱 ( 番 )茄

推薦 催促 瞻仰 輕而易舉

二、成語(yǔ)小超市

1、 囫圇吞棗 尋根問(wèn)底 山外有山舍生忘死 膽大心細 妙語(yǔ)連珠

A、 妙語(yǔ)連珠 B、尋根問(wèn)底

2、答案不唯一,略

3、諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 料事如神、才華橫溢 來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,為實(shí)現劉備的遺愿,他 鞠躬盡瘁 、死而后已,但勢單力薄,最終 獨木難支、 回天無(wú)力 。

三、句子競技場(chǎng)

1、略

2、瞧你,穿衣服還不會(huì )呢,不能談得上偉大。

3、把基本上或全刪去一個(gè)。

4、略

5、雖然葉欣匆匆地離開(kāi)了人間,但是她留給人們的是永恒的微笑。

6、略

四、詩(shī)文展覽館

1、(1)B(2)B(3)A

2、路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。

3、人心齊,泰山移。(《古今賢文合作篇》中的其他句子)

五、課文大觀(guān)園(14分)

1、(1)烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀似的

(2)枝干粗壯 四面八方 綠得發(fā)亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

2、(1)世界最佳設計 撒下草種,提前開(kāi)放 (2)禮賢下士,尊重人才的劉備 一心為國,處事公正的祁黃羊 關(guān)愛(ài)他人的明明 清正廉潔的公儀休

一絲不茍的竺可楨

3、親近自然(1)和保護環(huán)境有關(guān)即可。(2)勇敢奉獻,團結拼搏的天鵝

舍己為人的老羚羊 (3)《第一次抱母親》 理由:這篇課文描寫(xiě)了我抱母親的情境,表達了我對母親的崇敬和愛(ài)戴。

六、積累大擂臺(4分)

1、《草房子》作者是 曹文軒 ,書(shū)中的主人公 桑桑 是個(gè) 調皮、可愛(ài)、善良 的人。

2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫 巴學(xué)園 ,這個(gè)學(xué)校只有 50 人。

3、兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來(lái) 。

4、 兒童相見(jiàn)不相識 ,笑問(wèn)客從何處來(lái)。

5、竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知 。

六、閱讀研究所

(一)天鵝的故事

1.kuō yun 2.破冰勇士指的是老天鵝。因為它不怕疼痛,不怕?tīng)奚,用自己的身體和生命不斷地撲打冰面。3.動(dòng)員聲或吶喊聲。 4. 人心齊,泰山移;蚱渌渥。

(二)清潔工

1. (S ) ( ), ( 11 )畫(huà);第( ③ )種解釋。

2.(1)積聚: 積累

(2)神采奕奕:精神飽滿(mǎn)的樣子

3、這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著(zhù)一塊黑色方巾。

4、我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀了,還沒(méi)退休,想必是家中十分困難吧;蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養活自己吧?

5、無(wú)依無(wú)靠的孤獨老人 退休的老教師

6.從捧字感受到爸爸對老師的尊敬。第二問(wèn)略。


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