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中考數學(xué)復習計劃表
中考數學(xué)復習計劃表一
一、吃透大綱，制定系統復習計劃
計劃的編寫(xiě)必須切合學(xué)生實(shí)際�？刹捎没A知識習題化的方法，根據平時(shí)教學(xué)中掌握的學(xué)生應用知識的實(shí)際，編制一份滲透主要知識點(diǎn)的測試題，對學(xué)生進(jìn)行測試，然后按測試中出現的學(xué)生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內容，確定計劃的重點(diǎn)。復習計劃制定后，要做好復習課例題的選擇、練習題配套作業(yè)篩選、模擬試卷的制訂。教師制定的復習計劃要交給學(xué)生，并要求學(xué)生再按自己的學(xué)習實(shí)際制定具體復習規劃，確定自己的奮進(jìn)目標。以做到師生共同努力很好的完成初中數學(xué)總復習。
二、狠抓基礎，搞好雙基訓練
近幾年來(lái)中考命題已明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考數學(xué)試題考查的重點(diǎn)，只有基礎扎實(shí)的考生才能取得好成績(jì)。在復習中，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認為只有通過(guò)解決難題才能培養能力，因而相對忽視了基礎知識、基本技能、基本方法的教學(xué)。在復習中，要根據教學(xué)大綱和《考試說(shuō)明》，確定初中生必須掌握的知識點(diǎn)，然后結合教材明確學(xué)生所應具有的基礎知識和基本技能。要根據《標準》的評價(jià)理念，去分析中考試題，挖掘其豐富內涵。
在第一階段的復習中要對學(xué)生提出明確的要求：①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用;②對課本后練習題必須逐題過(guò)關(guān);③每章后的復習題帶有綜合性，要求多數學(xué)生必須獨立完成，少數困難學(xué)生可在老師的指導下完成。
三、搞好系統復習，提高學(xué)習效率
我的專(zhuān)題訓練是這樣劃分的：(1)數與代數式;(2)方程、方程組及應用;(3)函數概念和幾種常見(jiàn)函數的圖象、性質(zhì)及應用;(4)關(guān)于線(xiàn)段、直線(xiàn)和角的問(wèn)題;(5)關(guān)于三角形的全等與相似的問(wèn)題;(6)關(guān)于四邊形的問(wèn)題;(7)圓的知識;(8)統計學(xué)知識;(9)中考試題分析與訓練。這樣分類(lèi)的復習使學(xué)生的思維能力得到提高。依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)。把整個(gè)知識進(jìn)行分類(lèi)并做為各個(gè)專(zhuān)題復習�？倧土暤牡诙A段，要特別體現教師的主導作用。對初中數學(xué)知識加以系統整理，依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)。
四、輕松應考，調整心態(tài)
首先是提高解數學(xué)綜合題的能力。數學(xué)綜合題通常是指綜合運用若干個(gè)概念、定理和公式，溝通各部分數學(xué)知識和各種數學(xué)方法來(lái)解決的問(wèn)題�？倧土暤牡谌A段是綜合和模擬的訓練。這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓練學(xué)生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。
以對中考命題趨勢的準確把握和中考信息的判斷為基礎;以摸中考題路、題型，抓中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心;以講授審題方法、解題規律、點(diǎn)撥應試技巧和思路為切入;以知識迅速積累、能力快速提升為目標，達到提高學(xué)生中考總成績(jì)的目的。因為前面通過(guò)梳理分塊，把握教材內容之后，這個(gè)階段除了重視課本中的重點(diǎn)章節之外，主要以反復的模擬練習為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用提高學(xué)生的解題能力。通常以章節綜合習題和系統知識以及模擬試題為主，適當加大模擬題的份量。
五、查漏補缺，進(jìn)行最后沖刺
復習沖刺的最后階段，如何做好考前復習至關(guān)重要，學(xué)科的總復習，通常要緊扣《考試大綱》，引領(lǐng)學(xué)生去經(jīng)歷一個(gè)由基礎到綜合，再回歸基礎的過(guò)程。要做到總的原則是把握基礎，查漏補缺，將知識結構化、網(wǎng)絡(luò )化。發(fā)現生疏的考點(diǎn)及時(shí)重點(diǎn)地補習一下，已經(jīng)熟練的內容可以"一帶而過(guò)"。對于復習資料保管較好或建有“錯題集”的同學(xué)，重溫錯題也是一個(gè)高效的梳理方法。在把握基礎和主干知識的同時(shí)，考生要注意結合實(shí)際，多練習一些新題型。
中考數學(xué)復習計劃表二
重視基礎知識
中考，首先是考查基礎知識和基本技能。北京市海淀區數學(xué)中考試題滿(mǎn)分120分，其中較易試題、中等試題、較難試題的分值比例大致是7：2：1，其中較易試題和大部分中等試題都是考查基礎知識和基本技能，分值約100分左右，假如把這部分分值全部拿到，中考數學(xué)得分就不會(huì )太低。比較好的做法是將海淀區近三年的中考數學(xué)試題進(jìn)行分類(lèi)，熟悉試卷的結構，明確命題思路和�？贾R點(diǎn)。對大部分同學(xué)而言，基礎知識不會(huì )太困難，但是同學(xué)們經(jīng)常因為審題不認真、計算不正確、筆誤及解題格式不規范造成不必要的失分，因此對自己輕易智慧犯的錯誤要心中有數，提高解題正確度，還要加強解題速度練習，解題要嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正不良習慣。
合理安排解題時(shí)間和解題順序來(lái)源
在考場(chǎng)上要科學(xué)合理安排解題時(shí)間和解題順序，數學(xué)中考時(shí)間為120分鐘，較易試題，中等試題，難題的時(shí)間分配比例大致是5：2：3，假如時(shí)間富余，最好把試卷從頭至尾認真檢查1～2遍，考試結束前15分鐘，假如難題實(shí)在是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，最好停筆，把試卷從頭至尾認真檢查一遍，確認無(wú)誤后再思考難題。對于答題的順序，從前往后答即可，一般試卷都按由易到難的順序編排，試卷中間可能會(huì )有1～2個(gè)起伏，出現個(gè)別難度稍大的題，假如一時(shí)沒(méi)有思路可先跳過(guò)，把會(huì )做的題做完之后，回頭再思考，千萬(wàn)不可停留太長(cháng)時(shí)間，以免浪費時(shí)間和造成情緒波動(dòng)。
解題之后要反思
我們不贊成題海戰術(shù)，但學(xué)好數學(xué)要做一定數量的練習題，而且要養成解后反思的習慣。解后反思，應從以下六個(gè)方面進(jìn)行---
①思因果：思考在解題過(guò)程中運用了哪些知識點(diǎn)、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒(méi)有用過(guò)，結果與題意或實(shí)際生活是否相符等。②思規律：思考所運用的方法，總結規律，達到舉一反三的目的，提高遷移能力。③思多解：思考多種解法，從中比較孰繁孰簡(jiǎn)，孰優(yōu)孰劣，久而久之，就具備了對每一道題在最短時(shí)間內找到最優(yōu)方法的能力。④思變通：對于一道題不局限于就題論題，而要進(jìn)行適當變化引申，一題變多題，拓寬思路，提高應變能力，防止思維定勢的負面影響。⑤思歸類(lèi)：回憶與該題同類(lèi)的習題，進(jìn)行對比，找到解這一類(lèi)題的技巧和方法，從而達到觸類(lèi)旁通的目的。⑥思錯誤：思考題中易混易錯的地方，找出錯誤原因和解決辦法，提高辨析錯誤的能力。
重視數學(xué)思想方法
數學(xué)思想方法是知識轉化為能力的橋梁和紐帶。轉化和化歸思想(消元法、降次法、待定系數法)，函數與方程思想，數形結合思想，分類(lèi)討論思想都是每年中考必考的數學(xué)思想方法。例如對于我們不太熟悉的新題型，就要把自己從題目中獲得的數學(xué)信息轉化成數學(xué)模型，用學(xué)過(guò)的知識去分析、處理這些問(wèn)題。
近年的中考題經(jīng)常會(huì )出現比較貼近生活實(shí)際的應用問(wèn)題，同學(xué)們需要了解一些生活中的常識性知識，如：稅收、利率、成本、打折的含義。解決應用問(wèn)題時(shí)，要去發(fā)現和挖掘比較隱蔽的條件，依據題目中的等量關(guān)系，列出方程或函數關(guān)系式，利用函數和方程的思想解決問(wèn)題。中考的最后一道題，經(jīng)常要用到多個(gè)數學(xué)思想方法，縱觀(guān)海淀區近幾年的中考題，基本上都是函數、方程、幾何(主要是圓)的綜合題，同學(xué)們應注重到這點(diǎn)。
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