第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感500字

時(shí)間:2022-07-03 05:10:23 觀(guān)后感 我要投稿
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第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感500字

經(jīng)典誦讀是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要實(shí)踐活動(dòng)。下面是聘才網(wǎng)小編為大家整理的第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感500字,歡迎大家閱讀。

第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感500字

篇一:

周六早上十點(diǎn),我準時(shí)收看了濟南少兒頻道的《國學(xué)小名士》總決賽,開(kāi)場(chǎng)是一段舞蹈弟子規,讓我有了濃厚的興趣接著(zhù)看下去。剛開(kāi)始,選手們用一句含有自己名字的詩(shī)句介紹了一下自己,他們一個(gè)一個(gè)都自信滿(mǎn)滿(mǎn),我滿(mǎn)懷著(zhù)期待。

比賽一共有三項,積分制,前五名晉級,選手們都認真思考著(zhù)。

第一項是博覽群詩(shī),一共是兩小輪,第一小輪的題目是“東、西、南、北”,“大江東去浪淘盡”“滾滾長(cháng)江東逝水”“東風(fēng)無(wú)力百花殘”“西宮南內多秋草”“天傾西北,地不滿(mǎn)東南”等等選手們一句一句的說(shuō)著(zhù),僵持了幾十輪,終于有人出錯了,慢慢地,選手們的心情緊張起來(lái),2號5號1號4號相繼下臺,第一小輪3號勝出了。

第二小輪的題目是“風(fēng)、花、雪、月”,“桃花塢里桃花庵”“胡天八月即飛雪”“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”“明月何時(shí)照我還”“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”“春江潮水連海平,海上明月共潮生”等等選手們不停地說(shuō)著(zhù)詩(shī)句,看似很淡定的9號選手竟然出了錯誤,第二小輪結束了,6號勝出了。

第二項學(xué)富五車(chē),一共14小題,選手們進(jìn)行搶答,14個(gè)題答案五花八門(mén),有猜人的,有猜詩(shī)句的,有猜成語(yǔ)的,還有猜書(shū)名的,又考驗反應速度又考驗腦力,我真是為他們捏一把汗啊!我也跟著(zhù)他們答起題來(lái),但是我的能力不如他們高,答到第五個(gè)題,我就決定放棄,就說(shuō)第四題吧,“這是一個(gè)景點(diǎn),蛇不見(jiàn),蛙不鳴;久雨不漲,久旱不涸”然而我并不知道這是大明湖,可見(jiàn)我的閱歷一點(diǎn)兒也不高啊!這些選手,是我們值得學(xué)習的榜樣。其實(shí)嘞,第八題我一猜就猜出來(lái)了,這呢,和我的興趣愛(ài)好有關(guān),所以我能猜出來(lái)。

還是認真看著(zhù)他們回答問(wèn)題吧,6號選手雖然年齡比較小,但是在這一輪卻比其他人領(lǐng)先,成績(jì)?yōu)?0高分,真是佩服他,佩服得五體投地, 第三項名師高徒,現場(chǎng)來(lái)了三位文學(xué)大咖:王維,李白,杜甫,分別為10分,20分和30分,選手們可以選擇答對了加上相應的分數,打錯了扣去相應的分數,選手們都謹慎的選擇,3號選擇30分,但是回答缺不完整,其實(shí)我也回答的不完整,“詩(shī)圣:杜甫,詩(shī)仙:李白,詩(shī)鬼:李賀”剩下的兩個(gè)就不知道了,“詩(shī)豪和詩(shī)家天子”,3號也沒(méi)有答上來(lái),被扣掉了30分,很遺憾,6號選手領(lǐng)先別人,選擇了10分,他說(shuō)這樣即使減分了,也可以晉級,繼續參加比賽,結果回答很正確,分數達到了100分,9號減掉了30分,成了最低分,非?上。三輪比賽結束,6號是第一名,第二名是2號,第三名是1號,選手們發(fā)揮特別好。

通過(guò)他們的比賽,看來(lái)國學(xué)很重要,我也要提高自己的水平,多背一些古文。學(xué)好國學(xué)是中國人的傳統,才不妄為中國人。

篇二:

假期里,我從電視上觀(guān)看了《國學(xué)小名士》國學(xué)經(jīng)典電視大獎賽?赐曛笪沂艿搅撕艽髥l(fā),寫(xiě)下來(lái)大家共賞。

我想,參加大賽的選手們都是初一初二的中學(xué)生,他們腦子里怎么記著(zhù)這么多古詩(shī)詞呢?說(shuō)實(shí)話(huà)這既讓我羨慕,又讓我嫉妒。想想自己也是一名小學(xué)生了,腦子里僅有的幾首古詩(shī)真隗當學(xué)生了。同時(shí)也為咱們的中華傳統文化的博大精深而折服,為自己是一名中國人而感到自豪。整場(chǎng)比賽給我印象最深的,要數2號選手孫榮憶了。當來(lái)自現場(chǎng)的嘉賓問(wèn)選手為什么這么厲害,能記住這么多首古詩(shī)詞時(shí),2號選手孫榮憶說(shuō):“幾輪下來(lái)我只是憑感覺(jué)獲勝的,也沒(méi)什么秘訣!蔽蚁,要沒(méi)有平時(shí)的廣泛積累恐怕賽場(chǎng)上是怎么也找不到感覺(jué)的吧!還有,就是當嘉賓問(wèn)起她:“2號選手,剛剛在倒數5秒時(shí),你還表現的那么鎮定,憑靠著(zhù)什么呢?”她依然鎮定的說(shuō):“只要一心想著(zhù)勝利,就不會(huì )慌慌張張的,再仔細想就會(huì )想出答案來(lái)的!甭(tīng)到這里,我真對她佩服極了,小小年齡就著(zhù)這么鎮定,這是多么好的心理素質(zhì)啊!想想我平時(shí)回答問(wèn)題都不敢,真應該像這個(gè)小姐姐學(xué)學(xué)了。

還有就是解釋詩(shī)中字詞意思,使我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。像風(fēng)箏最初的作用是什么?“!弊诌^(guò)年時(shí)為什么倒著(zhù)貼?“甲午”是采用了那種計年方式?這些問(wèn)題我一個(gè)都不知道,但選手們卻能對答如流。今后我也要廣泛地讀書(shū),以彌補自身知識的不足。

最后一個(gè)比賽項目是“美德大考驗”。這次考驗不是在會(huì )場(chǎng),而是在一次餐桌上。五位選手一起喝導演宋叔叔去吃飯,他們的表現是:剛進(jìn)屋,于浩凡就給他們幾個(gè)倒茶,可見(jiàn)她是很有禮貌的。孫榮憶和周子靖相互讓座,他們兩個(gè)也很有風(fēng)度。上大蝦了,盤(pán)子里只有五個(gè)?刹粔蛄鶄(gè)人吃的,選手們互相謙讓?zhuān)l(shuí)都不好意思吃。直到最后,他們都吃飽了也沒(méi)有把大蝦吃完?梢(jiàn)謙讓在他們身上都有體現,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。該走了,他們主動(dòng)把椅子擺放整齊后才離開(kāi),這就更值得我們學(xué)習了。

看完這期節目,我的感悟是:今后一定多涉獵國學(xué)經(jīng)典知識,積累古詩(shī)詞彌補自身知識不足;同時(shí)還要注意中華傳統文化禮儀常識,使自己成長(cháng)為一個(gè)健康發(fā)展的青少年。

篇三:

歷史是美好的,歷史是偉大的,知識好比是大海,學(xué)習就是一面小小的帆船,而歷史,就是船上的燈,照亮我們前進(jìn)的道路,《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現了自己的歷史才華,更讓我們,對歷史有了一份了解。

看完《國學(xué)小名士》總決賽后,我深有感觸,“誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用!”這短短十六字的口號讓我們對國學(xué)更有了一份新的認識,來(lái)自中國各地的選手們躍躍欲試,經(jīng)過(guò)一輪輪的選拔,選出了十二位能書(shū)善畫(huà)的小名士,來(lái)參加最后的總決賽。比賽中,大家不相上下,比賽結束,大家互相照顧,這才是一種最美的人品,一份最好的美德。

第一輪,我愛(ài)記詩(shī)詞,根據大屏幕上出現關(guān)鍵字,背誦帶有這些字的古文詩(shī)詞,大家不相上下,比賽越來(lái)越激烈,一連過(guò)了好幾十輪,仍未分出勝負,我真為大家的詩(shī)詞儲備量感到震驚,隨著(zhù)比賽的輪數越來(lái)越多,選手重復頻出,我不禁為他們捏了一把汗,總算,比賽結束了,剩余的六位同學(xué)繼續參加下一輪比賽,我的心平靜了下來(lái),想想那些哥哥姐姐對國學(xué)的喜愛(ài)和認真,我不禁暗暗佩服起他們來(lái)。

到了第二輪,賽場(chǎng)上越來(lái)越緊張,第二輪的比賽是舞文弄墨,比賽中選手根據提示答題,知道答案便可按下答題器,獲得答題機會(huì )的選手,即可用毛筆寫(xiě)下答案。在這一關(guān)中,大家認真聽(tīng)題、看題,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,用毛筆寫(xiě)字時(shí),充分展示了自己的才華,第二關(guān)過(guò)后,場(chǎng)上只剩下四位小名士,在場(chǎng)的觀(guān)眾和我都緊張起來(lái)。

第三輪是棋逢對手,這個(gè)環(huán)節每?jì)扇艘唤M,兩人通過(guò)答題,與下五子棋相結合,直到五顆五子棋兩連成一條直線(xiàn),則贏(yíng)。場(chǎng)上,大家淡定的答題,一點(diǎn)兒也不焦躁,沉著(zhù)冷靜,而我倒替選手緊張起來(lái),這一輪比賽終于結束了,場(chǎng)上只剩下劉康寧、謝奕晨?jì)晌贿x手準備進(jìn)入冠軍爭奪戰,我真替她們高興。

總算到了冠軍爭奪戰:楹聯(lián)對決。本關(guān)中,根據所提供的上聯(lián),兩位選手分別對出下聯(lián),三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試,更是這輪比拼,讓我知道了寫(xiě)對聯(lián)的很多習俗,比如說(shuō)要對仗,還有上聯(lián)的最后一個(gè)字往往都是仄聲,所以,下聯(lián)就必須是平聲,經(jīng)過(guò)這一輪的緊張對決,最后劉康寧奪冠。

小時(shí)候,詩(shī)詞是我們最不愿意接受的東西,國學(xué)更是我們不懂的的東西,但是現在,我們可以自豪的說(shuō)出:“我們愛(ài)詩(shī)詞!我們愛(ài)國學(xué)!因為它們,是祖國的精華!


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