教導處工作總結
彈指一揮間，一學(xué)期忙忙碌碌一晃而過(guò)，本學(xué)期我校教導處全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以人為本，以校本教研為載體，以開(kāi)展有效的合作學(xué)習為核心，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加大常規教學(xué)管理的力度，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，達到了預期工作目標，實(shí)現了師生共同發(fā)展。 回顧本學(xué)期工作：
一、注重了理論學(xué)習。
本學(xué)期組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同研究，并學(xué)習新的教學(xué)理念，潛移默化轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。組織教師積極參加上級各部門(mén)組織的教育教學(xué)活動(dòng)，做好交流工作，走出去請進(jìn)來(lái)，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高了我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校教師在參加的各項比賽活動(dòng)中均取得了可喜的成績(jì)。
二、注重師資隊伍建設。
1.加強了對新教師的培養，通過(guò)師徒結對形式，以老帶新，以強帶弱，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。給新教師展示的平臺，多給他們開(kāi)課的機會(huì )，加強了對新教師的指導，使新教師快速成長(cháng)。
2.科學(xué)組建教研組，實(shí)行組長(cháng)負責制，加強對教研組長(cháng)的培訓，選用業(yè)務(wù)能力較強的教師做教研組長(cháng)，教研組長(cháng)組織組內的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平得到了不同程度的提高。
3.加強對骨干教師的培養，他們對我校的教育教學(xué)起到了促進(jìn)作用。選派各學(xué)科骨干教師出去進(jìn)修培訓，并給他們一定的教育教學(xué)任務(wù)，要求他們上一堂示范課、引領(lǐng)課，使他們不斷成長(cháng)的同時(shí)，也促進(jìn)了其他教師的進(jìn)步，從而提高了我校教師的教育教學(xué)水平。
三、教學(xué)工作中的檢查與指導，對教育教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
在教學(xué)工作中主要抓了備課和上課兩個(gè)環(huán)節，要求教師把功夫下在備課上，本領(lǐng)展示在課堂上。
1.備課要求教師做到組內互相交流，教研組長(cháng)組織同年級進(jìn)行集體備課， 做到有效的備課。在進(jìn)行教案檢查時(shí)，相關(guān)領(lǐng)導做出具體指導，提高了教師的備課能力。
2.上課要求教師做到精講精練，向40分鐘要效益。積極組織開(kāi)展了多種形式的公開(kāi)課，并進(jìn)行有效的評課，給全校教師引領(lǐng)新的方向，提高了教師的教育教學(xué)水平。校領(lǐng)導經(jīng)常親臨教室聽(tīng)課，并對教師有針對性地進(jìn)行指導和幫助，使教師的教育教學(xué)能力有了很大的提高。
3.抓好作業(yè)設置、檢查工作。首先教導處對作業(yè)內容及批改要求進(jìn)行了統一設置，并讓教師知曉，然后定期檢查。通過(guò)檢查結果來(lái)看，教師都能按要求設置作業(yè)內容，完成作業(yè)批改任務(wù)，對課堂教學(xué)內容起到了鞏固和延伸的作用。
4.抓好階段檢測工作。做好月考、期中和期末檢測的各項工作，每次測評后都要進(jìn)行成績(jì)統計和分析，找出不足的原因，以便調整教學(xué)方法，使學(xué)生成績(jì)得到了進(jìn)一步提高。
四、加強教學(xué)管理，注重素質(zhì)教育。
我校教導處認真執行國家課程計劃，按國家課程計劃安排課表，開(kāi)足開(kāi)全各類(lèi)學(xué)科，特別加強了對有些小科的課程執行管理，使課程執行計劃得到了保證。也促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。例如：對于校本課程，我校開(kāi)設了油筆畫(huà)教學(xué)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。并且在“暢想中國夢(mèng)”2014年通榆縣中小學(xué)師生美術(shù)作品評選活動(dòng)中，有四名同學(xué)分別獲一、二等獎。
總之，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。在今后的教育教學(xué)管理中，我們將會(huì )不斷反思，不斷總結，不斷進(jìn)步，努力使新華小學(xué)的教育再上一個(gè)新的臺階!
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