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12月班主任工作總結
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝。這一個(gè)月,帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),這也許代表了許多班主任的共同感受,F將12月份的班主任工作總結如下:
一、是常規訓練工作。
1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,讓其懂禮儀,懂規則,遵守紀律。每天利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間,從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面和學(xué)生一起反復學(xué)習,哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結合學(xué)校的突發(fā)事件,對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機教育。
2、加強學(xué)生的日常行為規范訓練。日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監督。在強調做好課前準備這一項常規時(shí),是這樣做的:一方面要求學(xué)生下課時(shí),準備好下一堂課要用的學(xué)習用具,另一方面訓練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練, 學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,有時(shí)幾天不講,就有些松懈,還沒(méi)到習慣成自然的階段,還要繼續加強訓練。在路隊方面,我堅持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,送學(xué)生到校門(mén)口,并督促他們注意放學(xué)路上的安全。
3、重點(diǎn)訓練學(xué)生整頓班級衛生環(huán)境。全面清理班級衛生死角,如墻縫,門(mén)后,讀書(shū)角,掃把擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛生,指導學(xué)生把衛生搞得干干凈凈,經(jīng)過(guò)努力,孩子們現在做起清潔來(lái)有模有樣。
二年級的學(xué)生養成習慣還比較差,這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,這就必須采用“反復抓,抓反復,長(cháng)期抓”的方法來(lái)逐步養成學(xué)生的良好習慣。我常到班觀(guān)察學(xué)生的各種行為習慣,表?yè)P做好的同學(xué),提醒做得不夠好的同學(xué),讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),盡量堅持正面教育為主導,不斷轉化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,勤教導,勤交流是我工作的主要方法。
4、加強對學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講,隨時(shí)發(fā)現安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著(zhù)天氣的變化,氣溫變化幅度較大,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(cháng)假前的都要特地花一節晨會(huì )課的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,與家長(cháng)簽訂國慶長(cháng)假安全責任狀等。從思想上樹(shù)立家長(cháng)、學(xué)生的安全意識。
5、 加強午餐、午休紀律,按照政教處布置的要求進(jìn)行訓練,培養學(xué)生不亂倒飯,學(xué)會(huì )珍惜糧食。學(xué)生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好,吃完飯能回到教室拿出書(shū)來(lái)看,形成良好的讀書(shū)氣氛。
二、是加強與家長(cháng)之間的溝通與聯(lián)系。
當發(fā)現孩子在學(xué)習上出現問(wèn)題的時(shí)候,或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,我就及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,爭取與他們合力做好教育工作。讓家長(cháng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習情況等,有時(shí)邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校面談,了解情況。與家長(cháng)取得了共識,學(xué)生學(xué)習、行為等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,就是當孩子在校期間,如果出現頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),我也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,把孩子的健康放在第一位。
三、是參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
一個(gè)班想要有凝聚力,就要利用不同的機會(huì )讓學(xué)生參與各項活動(dòng),培養他們各方面的能力。
1、能積極配合學(xué)校做好各類(lèi)活動(dòng),及時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)啦》等影片,培養愛(ài)國熱情,引導開(kāi)發(fā)潛能,教會(huì )他們堅持,告誡他們團隊的重要性,要他們不要輕言放棄,看到自己的明天。我們一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái),只要我們不自暴自棄。
2、組織學(xué)生參加 “國慶節”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書(shū)卡活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中積累好詞好句,認識很多高尚、有智慧的“朋友”,也讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè )。
通過(guò)一個(gè)月的努力,我班孩子們在各個(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù),進(jìn)一步完善自我,爭做優(yōu)秀班集體,在以后的工作過(guò)程中,我要努力做到: 1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念,平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當中,始終堅持養成教育為主題的系列培養學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問(wèn)題和具體操作流程,向優(yōu)秀班級學(xué)習管理經(jīng)驗。
2、向學(xué)生學(xué)習。做一個(gè)老師是要有耐心的,班級管理工作也要需要持久的付出。
我相信,班主任工作是一項有付出就有回報的工作,你對班級學(xué)生付出了多少,學(xué)生就會(huì )有多少的成績(jì)回報你。
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