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教師節作文:謝謝您!老師
第一篇教師節作文:老師,謝謝您!
老師,我想對您說(shuō)聲“謝謝”!因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。
老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(cháng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家,看著(zhù)馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò),在路邊呆呆地站了好長(cháng)時(shí)間。正當我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了,您看到我獨自一人站在路口,關(guān)切地問(wèn):“怎么還不回家?” 我說(shuō):“老師,我不會(huì )過(guò)馬路!比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽匆匆趕來(lái),我高高興興地回家去了。這對您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來(lái)說(shuō)卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。
老師,謝謝您!
老師,您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺,您用嚴厲的目光提醒我要認真聽(tīng)講。
在與您相處的日子里,我不知不覺(jué)地長(cháng)大了。
老師,謝謝您!
第二篇教師節作文:我把鮮花獻給老師
今天早晨的太陽(yáng)是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書(shū)包,才意識到今天是教師節。是該送林老師禮物的時(shí)候了。
昨天林老師說(shuō)過(guò)不能送給老師要花錢(qián)的禮物,不花錢(qián)的禮物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子!拔摇边B忙跑到學(xué)校一座山坡,只見(jiàn)山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花,有黃的、紫的、淡紅的,在晨光中,野菊花顯得是那么異常嬌嫩,芳香四溢,我摘了黃、紫的兩束野菊花,便向學(xué)校跑去。校園是那么安靜,林老師還沒(méi)來(lái),“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,辦公室依然放著(zhù)令我熟悉的物品:一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽(yáng)光的照射下,這些物品像是披上了一層金紗,這時(shí),“我“腦海中浮起林老師剛剛來(lái)教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時(shí)候,林老師就成了“我”們班的語(yǔ)文老師,那時(shí)候“我”的作文很差,連寫(xiě)400字的作文都覺(jué)得很難,每次作文都只得了個(gè)“合格”,老師知道后,每天下午放學(xué)后都讓我留下來(lái)幫“我”補作文,他知道“我”沒(méi)錢(qián)買(mǎi)作文書(shū),便去幫“我”買(mǎi)了幾本作文書(shū),就這樣,一天天地過(guò)去了,“我”的作文一步一步地提高,不僅是寫(xiě)400字的作文,連寫(xiě)500字的作文也覺(jué)得很容易。依次在作文比賽里,“我”還得了第一名。當“我”拿著(zhù)那枚寫(xiě)了第一名的獎牌時(shí),心里激動(dòng)極了,要不是林老師這么細心輔導我,“我”能得到這個(gè)好成績(jì)嗎?
林老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著(zhù)幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著(zhù)這場(chǎng)雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會(huì )想到竟然會(huì )下這么大的雨。這時(shí),正要回家的林老師看到了正在校門(mén)口走來(lái)走去的“我”,他見(jiàn)“我”沒(méi)有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著(zhù)雨跑回家?上攵,第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現在想起這些事來(lái),仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切!拔摇卑褍墒r花插在筆筒上,心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節日快樂(lè )。
想象著(zhù)林老師發(fā)現到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著(zhù)筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了
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