托班安全教育教案

托班安全教育教案

托班安全教育活動(dòng)：我不認識你

一、教學(xué)目的：

1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走，

2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

二、教學(xué)準備：

1、選出兩至三位家長(cháng)當陌生人。(陌生人要準備若干幼兒喜歡的玩具或食品等，教師要讓“陌生人”清楚整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程及活動(dòng)目標)

2、配班觀(guān)察幼兒與“陌生人”之間的交流。

三、　教學(xué)過(guò)程：

1、 教師帶領(lǐng)幼兒在固定的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地自由活動(dòng)，

2、“陌生人”悄然靠近孩子，和他們聊天，用玩具、零食“引誘”幼兒跟他們走。

3、幼兒被帶離班集體，甚至走出幼兒園們口時(shí)，配班教師裝著(zhù)很驚訝的樣子問(wèn)孩子們，“你們要去哪里?”“你們跟誰(shuí)走?”“你們離開(kāi)有沒(méi)有和老師說(shuō)再見(jiàn)?”“想一想，你和一個(gè)陌生人走安全嗎?”……

4、與此同時(shí)，班上的老師組織班上的幼兒回到教室，請他們看一看，我們班上少了誰(shuí)?你們在玩的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現什么事情?你覺(jué)得他們會(huì )到哪里去了?小朋友突然不見(jiàn)了該怎么辦?

5、配班領(lǐng)著(zhù)給“騙”走的孩子回來(lái)，請他們自己說(shuō)說(shuō)，“剛才我去了那里?”“我怎么會(huì )給陌生人‘騙’去的”?

6、我們該怎么對陌生人說(shuō)?(“我不認識你，我不要你的牛奶”“我不認識你，我不和你走”“你要帶我去玩是嗎?我要問(wèn)問(wèn)我的老師才行”。)

7、最后讓幼兒知道今天只是一個(gè)游戲，以后真的碰上這種事情不管他給你什么，一定不要和陌生人走了。

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