村干部雙語(yǔ)學(xué)習計劃

村干部雙語(yǔ)學(xué)習計劃

XXX鄉2012年“雙語(yǔ)”學(xué)習計劃

為了加強干部職工政治理論學(xué)習，加強機關(guān)精神文明建設，加強語(yǔ)言文字管理，繼續推進(jìn)語(yǔ)言文字的規范化、標準化和信息化工作，切實(shí)提高干部職工“雙語(yǔ)”水平特制定此計劃：

1、每周五下午為干部職工“雙語(yǔ)”學(xué)習日。結合機關(guān)干部“雙語(yǔ)”實(shí)際水平，要求機關(guān)干部職工三年內達到“雙語(yǔ)”日常用語(yǔ)口語(yǔ)化，工作術(shù)語(yǔ)熟練化，能獨立的深入群眾開(kāi)展工作，達到能深入廣大群眾當中進(jìn)行宣傳教育，能與農牧民談心交流的目標。

2、集中學(xué)習時(shí)做到不遲到、不早退，認真做好學(xué)習記錄。把“雙語(yǔ)”學(xué)習納入干部業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習計劃，要求每月對干部學(xué)習“雙語(yǔ)”情況進(jìn)行考核，由主管領(lǐng)導統一批閱，黨政辦歸檔匯總，作為年底定績(jì)評優(yōu)的依據。

3、采取結對互學(xué)，規定2-4名民漢干部結成一個(gè)“雙語(yǔ)”學(xué)習互助組，制訂學(xué)習計劃，明確學(xué)習內容和學(xué)習目標，并在半年、年終進(jìn)行測試，檢驗“雙語(yǔ)”學(xué)習情況。

4、根據工作的需要和實(shí)際需要，把部分常用內容編印成“雙語(yǔ)”小手冊發(fā)給干部，要求干部認真做好每天的自學(xué)筆記，學(xué)習筆記每月黨政領(lǐng)導的自學(xué)和學(xué)習筆記由X書(shū)記和X鄉長(cháng)審批，一般干部的筆記由X主席和X副書(shū)記批閱，教師隊伍的筆記由X副書(shū)記審批。

5、利用鄉黨校和農廣校對組織重點(diǎn)培養的對象和鄉村后備干部進(jìn)行 “雙語(yǔ)”培訓。

6、建立嚴格的“雙語(yǔ)”學(xué)習考核制度，黨政辦每月對干部“雙語(yǔ)”學(xué)習情況進(jìn)行自查，將干部“雙語(yǔ)”學(xué)習成績(jì)與績(jì)效考核、年終考核掛鉤。將考核結果作為干部考核的重要依據，以此加大領(lǐng)導和干部對“雙語(yǔ)”學(xué)習的重視度，以便長(cháng)期堅持下去

中共XXX鄉委員會(huì )

XXXX年XX月XX日

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