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大學(xué)生寒假拜訪(fǎng)母校的心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的大學(xué)生寒假拜訪(fǎng)母校的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生寒假拜訪(fǎng)母校的心得體會(huì )1
經(jīng)受了半年的高校生活，感受著(zhù)高校那份獨有的不同于學(xué)校學(xué)校甚至于高中的氣息，懷著(zhù)這熱忱，將這親身歷境或是享受與我母校的學(xué)弟學(xué)妹共享。這是共享，看得出他們對高校的熱忱；這是享受，看得出他們對高校生活的憧憬；這是信念，看得出他們對自己奇特將來(lái)的'執著(zhù)；這是力氣，看得出他們對生活幻想未知的瘋狂。這讓我感受到了這不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的社會(huì )實(shí)踐，而是一次殊于不同的共享與導引。
回訪(fǎng)母校算是結束了，我卻記著(zhù)這份情。經(jīng)過(guò)與母校學(xué)弟學(xué)妹的近距離溝通，感受著(zhù)作為高三即將畢業(yè)的他們獨有的那種心懷，也回想著(zhù)當年的我是否會(huì )一樣的這般熱忱與憧憬，是否也是這般的為幻想而瘋狂。不是也會(huì )靜靜想想自己在高中是怎么生活學(xué)習的，而在高校是怎么生活學(xué)習的，反問(wèn)自己還有那么多的不足，對將來(lái)的過(guò)于狂戀而自亂高校的生活學(xué)習節奏，換一種方式說(shuō)，回訪(fǎng)母校不僅是和學(xué)弟學(xué)妹們溝通我們的高校生活，讓他們更加了解山東高校，更進(jìn)一步是讓自己回望自己走過(guò)的匆忙歲月好像不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華，認清筑夢(mèng)事實(shí)，更加刻苦學(xué)研，收獲一幅和自己想象中一樣奇特的幻想藍圖。
回訪(fǎng)是一種形式，承載著(zhù)新的期望。懷著(zhù)驕傲與熱忱步入那很是生疏而漸入生疏的學(xué)習殿堂，拋卻浮夸，放下高校就應當自由放任的心，撿起并不遺忘甚遠的幻想，走著(zhù)這沒(méi)走往的筑夢(mèng)之路，回到高校，筑夢(mèng)。
大學(xué)生寒假拜訪(fǎng)母校的心得體會(huì )2
大學(xué)的生活似乎比任何時(shí)候都要過(guò)得快些，剛入大學(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉眼便到了寒假。隨我們的實(shí)踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達。貼著(zhù)泥紅色的磚的低調的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見(jiàn)打開(kāi)過(guò)的天文臺；左手邊的籃球場(chǎng)被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過(guò)無(wú)數次的籃下跳躍爭搶?zhuān)徊萜褐形�、六個(gè)人都席地而坐大聲背誦著(zhù)新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個(gè)校內超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來(lái)陣陣朗朗讀書(shū)聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)過(guò)。母校她不會(huì )因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬(wàn)人，卻不曾向他們索取一毫�；叵肫鹨郧皩δ感５暮芏啾г�，現在我才知道：我們總是習慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開(kāi)始落實(shí)回訪(fǎng)母校的事宜。本以為經(jīng)過(guò)大學(xué)半年的活動(dòng)中的實(shí)踐，這次活動(dòng)可以駕輕就熟，然而自己開(kāi)始著(zhù)手時(shí)卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來(lái)個(gè)人討論了一個(gè)下午定下了活動(dòng)細節。首先是活動(dòng)前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級中宣傳；然后便是派出幾個(gè)小組對以前的任課老師進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)了解教學(xué)與學(xué)習經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會(huì )的時(shí)候，到場(chǎng)的人數超出了我們的想象，現場(chǎng)同學(xué)的積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問(wèn)。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來(lái)也讓我們驚喜萬(wàn)分。會(huì )后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀念書(shū)簽和明信片，并和他們拍照留念�？粗�(zhù)他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書(shū)的情景，那時(shí)的我們是多么充實(shí)，有一個(gè)明確的`目標并為之付出所有的努力，盡管并不是每個(gè)人都能收獲如愿的結果，但至少我們付出過(guò)便不會(huì )后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過(guò)了高考的大門(mén)，但生活依然在繼續，我們仍然需要一個(gè)明確的目標并為之奮斗。
站在母校XX一中的校門(mén)下，我凝視著(zhù)啟功寫(xiě)下的‘XX一中’四個(gè)大字：花開(kāi)花落，四季變換。XX一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從XX一中大門(mén)走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無(wú)論身在何處，變化的是不可逆轉的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
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