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實(shí)用的我的小制作的作文3篇(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的小制作的作文3篇,歡迎大家分享。
我的小制作的作文 篇1
今年是虎年,大街小巷掛滿(mǎn)了形色各異的小老虎工藝品,它們一個(gè)個(gè)神氣十足,一副森林之王的威嚴姿態(tài)。我決定自己動(dòng)手,做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同,是因為它的原材料是人人皆知、唾手可得的面粉,我要把它做成精氣神十足的小老虎,那可得好幾個(gè)程序呢!
首先,我們把發(fā)好的面團分別揉成老虎的頭、軀干和四肢,還有彎彎的`小尾巴,然后把這些組合起來(lái)拼成一只小老虎,接著(zhù)放在鍋里蒸熟,目的是讓它的肢體更加飽滿(mǎn)、形象更加逼真。
20分鐘后,胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上,讓它自然冷卻。這時(shí)候,我開(kāi)始準備第二個(gè)步驟了,那就是給“小老虎”染色。一切準備就緒,“小老虎”的溫度也降下來(lái)了,我小心翼翼地拿起它,給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴,當然還有很重要的——額頭上那個(gè)大大的“王”字,一個(gè)栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。
這還沒(méi)完呢。姥姥告訴我,要想保存的時(shí)間長(cháng)一些,還得給它涂上一層光滑的油脂,防 止 風(fēng)干裂縫,最后還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣?做工夠復雜的吧,但是看看手中的小老虎,我開(kāi)心極了!
我的小制作的作文 篇2
說(shuō)起小制作,我有一個(gè)得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢!
我先給你描述它可愛(ài)的模樣吧:它胖乎乎的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的,好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開(kāi)的小嘴,配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛(ài)極了!它胖嘟嘟的小手抱著(zhù)圓滾滾的大肚子,好像在說(shuō):“太大了、太重了,撐得我都走不動(dòng)了!毙∨笥褌,你們知道它肚子上面有什么嗎?哦,原來(lái)肚子里藏著(zhù)1—12的數字和箭頭形狀的時(shí)針?lè )轴。一雙粗壯大腳吃力的走著(zhù),它走過(guò)的地方,地都抖三抖,像地動(dòng)山搖一般。說(shuō)它是個(gè)憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢!
小朋友,你們也想有這樣的一個(gè)小鐘吧?讓我來(lái)教教你們。首先,要準備一張大大的`硬紙板,黃色、粉色、淺藍色、深藍色的卡紙,一支黑色勾線(xiàn)筆,一顆圖釘,還有剪刀、膠水等等材料。接下來(lái),用剪刀把硬紙板、淺藍色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體,把他們用膠水粘貼在一起。然后,在胖娃娃的正中間畫(huà)一個(gè)大大的圓,并且均勻的畫(huà)上刻度。在黃色卡紙上寫(xiě)上1—12的數字并剪下來(lái)貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個(gè)小孔,并剪下一長(cháng)一短的兩個(gè)箭頭放在小孔上,并用圖釘固定起來(lái)當做小鐘的時(shí)針和分針。最后,大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們,你們只要找到合適的材料,再充分發(fā)揮想象,動(dòng)手做一做就可以制作出可愛(ài)、精美的手工作品,還能感受其中美妙的樂(lè )趣呢!
我的小制作的作文 篇3
星期一我們學(xué)校宣布了本周要事:制作科技發(fā)明創(chuàng )作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來(lái)。雖然在班上科學(xué)我是數一數二的,不過(guò)我一說(shuō)到發(fā)明創(chuàng )作,就滿(mǎn)腦子的空白。
因為生病沒(méi)上學(xué)的原因,致使我沒(méi)能提前知道這一個(gè)任務(wù),這不昨天剛剛知道,一聽(tīng)到這個(gè)詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(lái)(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂(lè )地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熘形缥乙谱饕粋(gè)東西,不要打擾!”吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準備?珊貌蝗菀诇蕚浜靡黄ü勺碌臅r(shí)候,卻又是滿(mǎn)腦子的空白:做什么呢?做出來(lái)又是一個(gè)什么樣呢?……想著(zhù)想著(zhù)我竟然想到了:是不做還是做?后來(lái)我終于下了決定:當然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強,因為我實(shí)在是想不出來(lái)做什么,就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著(zhù)兩個(gè)紙杯,突然想起了以前做的太陽(yáng)花,結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的形狀,剛剛想著(zhù)這與科技也不粘邊兒時(shí),媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“忽忽,做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車(chē)嘛!”我暈,真是“吃過(guò)豬肉,沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”!就這樣,一個(gè)紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著(zhù)把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個(gè)輪船似的……對,這個(gè)簡(jiǎn)單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過(guò)我又發(fā)現了新的問(wèn)題,紙杯偏了!不過(guò)這難不倒我,雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上?墒强蓯旱哪z布一遇水不聽(tīng)使喚了,我想到了用線(xiàn),綁啊綁,結果等到上學(xué)時(shí)間我也沒(méi)有弄好,我索性不玩了。收拾收拾東西,我去上學(xué)了。
放學(xué)一回來(lái),爸爸就說(shuō):“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎?”我這正在“悶”頭上,爸爸的這一句話(huà)像是刀子似的扎到我的.臉上!斑沒(méi)有!薄拔規湍阕鰝(gè)東西吧!”我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥!坝袥](méi)有扎頭的那種東西?還有一個(gè)蠟燭”“哦,我一會(huì )兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶幾上!睎|西準備好后,只見(jiàn)爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開(kāi),只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說(shuō):“你先去做作業(yè)吧!”我很聽(tīng)話(huà),乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí),我偷偷地瞧他一眼:只見(jiàn)他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒,打開(kāi)蓋子把里面的糖都倒了出來(lái),并用剪子在盒頂與盒下方各開(kāi)了一個(gè)洞……我看得出神,以至鋼筆順著(zhù)衣角劃下來(lái)。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把東西做完了。只見(jiàn)這個(gè)東西是由“益達木糖醇”做中間平底,兩頭的一邊有一個(gè)小釘子,一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門(mén):“轉動(dòng)釘子,它就往前跑……”一開(kāi)始我不相信,后來(lái)我把釘子轉了10圈,結果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說(shuō):“不對不對,這是兩邊不平橫……”后來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭,我看著(zhù)他想用,大方的說(shuō):“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到“益達木糖醇”瓶上時(shí),我再次旋轉鉛筆,這個(gè)小東西真的跑起來(lái)了,有時(shí)快,有時(shí)慢……真有趣!后來(lái)聽(tīng)了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理,我明白了:一個(gè)物是圓體它可以走,可是不可以長(cháng)時(shí)間走,要是有了動(dòng)力,它就可以長(cháng)時(shí)間行走。而“益達木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動(dòng)力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與“益達木糖醇”瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運轉,而是它自己在運轉。
就這樣,我的科技發(fā)明創(chuàng )造可是以成功告終了。后來(lái)我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉木馬”。無(wú)論它多么微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉木馬會(huì )一直不停地在我的心中旋轉……
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