我的小制作的作文

時(shí)間:2025-04-20 10:02:05 生活常識 我要投稿

我的小制作的作文[必備9篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我的小制作的作文9篇,歡迎大家分享。

我的小制作的作文[必備9篇]

我的小制作的作文 篇1

  今天,我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。

  我們首先準備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導線(xiàn)、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等,可就是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴,沒(méi)有鈴怎么做呢?我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎?我對爸爸說(shuō):“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用,再按上行嗎?”“對呀,我怎么沒(méi)想到呢?”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。

  接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過(guò),再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導線(xiàn)分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導線(xiàn)分別固定在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的`另一端,電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線(xiàn)上。再把自行車(chē)鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開(kāi)關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了,一個(gè)電鈴就做好了。

  我非常興奮,通過(guò)制作這個(gè)電鈴,我認識到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手才能取得成功。

我的小制作的作文 篇2

  今天是媽媽31歲生日。一大早,媽媽便下地干活去了。我穿上衣服,心想:今天是媽媽的生日,我該送什么給媽媽好呢?這時(shí),我想了一個(gè)好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。

  說(shuō)干就干,我從我的“小金庫”里取出了20元錢(qián),來(lái)到超市,買(mǎi)了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。

  回到家,我先拿了一張粉紅色的'卡紙,用鉛筆在上面畫(huà)了9朵玫瑰,接著(zhù)用剪刀剪下來(lái)放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,在這個(gè)愛(ài)心上用紫色彩筆寫(xiě)了:“媽媽?zhuān)裉焓悄?1歲的生日,祝您生日快樂(lè ),永遠年輕!”最后我拿起剪的玫瑰花,準備貼在愛(ài)心紙上?墒菃(wèn)題出現了:我畫(huà)的愛(ài)心把整張紙全填滿(mǎn)了,玫瑰花沒(méi)地方貼。這該怎么辦呢?突然,我靈機一動(dòng),想了個(gè)好主意,我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣,一個(gè)美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。

  不一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。我拿著(zhù)賀卡來(lái)到媽媽面前,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄纳,祝您生日快?lè )!”媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地對我說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了,懂事了!”

  我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了。

我的小制作的作文 篇3

  我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

  讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

  先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長(cháng)一短兩段長(cháng)方體。再在每個(gè)長(cháng)方體的'側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(cháng)方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽?zhuān)恢皇峭脤殞。好像在守衛著(zhù)我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì )給它們每人畫(huà)一個(gè)大蘿卜的。

  這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲,對你們來(lái)說(shuō)應該是小菜一碟吧,那,看誰(shuí)做得最好!

我的小制作的作文 篇4

  今天,老師布置了一項作業(yè),就是做一個(gè)環(huán)保小制作。我要做的是光盤(pán)陀螺,做光盤(pán)陀螺的材料只需要一個(gè)廢舊的光盤(pán),一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤(pán)一半大小的尺寸裁好,分別貼在光盤(pán)的表面上,接著(zhù)再畫(huà)些自己喜歡的`圖案在卡紙上面,最后把準備好的水彩筆插在光盤(pán)中央的圓洞里,這樣我的光盤(pán)陀螺就做好了。

  看著(zhù)不停旋轉的陀螺,我覺(jué)得在這次的制作過(guò)程中我不僅學(xué)了小制作的知識,而且又多了一個(gè)小玩具,還能把廢舊的東西再利用起來(lái),我真的很開(kāi)心啊!

我的小制作的作文 篇5

  今天,我準備做一個(gè)工藝品,但是,我想不出來(lái)怎么做?我看了看電視,發(fā)現火車(chē)在軌道上奔跑,頓時(shí),我的腦袋里想出了個(gè)絕妙的辦法:做一列小火車(chē)。我暗下決心,一定要讓媽媽刮目相看。

  首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包;然后,在盒子的兩側畫(huà)上了美麗的圖案;再把前端剪成火車(chē)頭的樣子,我還把家里電金豬的輪子拆下來(lái),裝在下面;最后,我又在火車(chē)上裝了個(gè)煙囪。功夫不負有心人,一架可以飛速疾駛的小火車(chē)就這樣誕生了?粗(zhù)我的小火車(chē),我的心里感到無(wú)比的`快樂(lè )和自豪!我的小制作作文(2) 我的小制作今天的作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見(jiàn)桌子上有一個(gè)空盒子,拿在手上想:這個(gè)盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開(kāi),發(fā)現盒蓋很像一扇門(mén)。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說(shuō):“做一間麥當勞!

  我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門(mén)上粘了麥當勞的標志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后,我把可樂(lè )、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當勞!好像真的一樣。

我的小制作的作文 篇6

  12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線(xiàn)纏繞制作了一輛自行車(chē),命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫(xiě)字桌上寫(xiě)作業(yè),抬眼看到桌上的臺燈,想法就有了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫浅Y澩。于是全家立即行?dòng)起來(lái),從分工準備材料、動(dòng)手制作、外觀(guān)的精心裝飾,每一步我們都認真對待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的“迷你小臺燈”隆重登場(chǎng)啦!

  準備材料(開(kāi)始計劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過(guò)程中發(fā)現杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個(gè)桶口呈喇叭花狀,配上真的很漂亮哦!)

  基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過(guò)程中全家人過(guò)于投入忘記拍照了。

  我的迷你小臺燈漂亮嗎?

  放在我的寫(xiě)字桌,晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!

  為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過(guò)收集廢舊材料制作完成,有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內的燈珠、壞掉吹風(fēng)機上卸下來(lái)的開(kāi)關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

  一分耕耘,一分收獲!我的'“迷你小臺燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎,大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng )意,同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!

我的小制作的作文 篇7

  昨天,我看見(jiàn)書(shū)房桌上有很多筆,東一支、西一支扔在桌子上,都快堆成小山了。我想:這么多的筆,得找一個(gè)筆筒裝起來(lái),可家里一個(gè)筆筒都沒(méi)有。我想:做一筆筒裝筆不就行了嗎?我連忙把媽媽叫來(lái),一起做筆筒。

  首先,我去找來(lái)一個(gè)瓶子,再去拿剪刀。我一手拿著(zhù)瓶子,一手拿著(zhù)剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì ),筆筒的身子被剪了下來(lái)。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的',媽媽幫我修剪了一下,讓它更光滑。

  接著(zhù),我又拿出一張綠色的卡紙,為我的筆筒做一件美麗的外衣,然后,又拿來(lái)一些美麗的鉆石把它粘在筆筒的外衣上,用畫(huà)筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個(gè)美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,鉛筆小山就不見(jiàn)了,桌上就變得整齊而干凈了。

我的小制作的作文 篇8

  當接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí),我一頭霧水,感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)好難,好難。

  放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)活動(dòng),爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動(dòng)和要求,我才知道,原來(lái)學(xué)校是要我們:利用我們家里有的'一些生活中的材料制作科學(xué)原理的小制作。

  說(shuō)干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來(lái):礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

  “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車(chē)的輪子!”

  “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來(lái)呀”

  “輪子串起來(lái),前后放兩個(gè),是不是像個(gè)小汽車(chē)了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉動(dòng)起來(lái)呢?”

  “竹簽穿過(guò)吸管,把兩個(gè)輪子串起來(lái),吸管固定不動(dòng),輪子自己就動(dòng)起來(lái)了!”

  “胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

  “那我們就做一只有輪子的汽車(chē)小豬吧”

  就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動(dòng)起手來(lái)。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過(guò)吸管,將左右兩個(gè)雪花片串起來(lái),一個(gè)前輪做好了。同樣方法,把汽車(chē)的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推,汽車(chē)就往前跑了,可是我們不推汽車(chē)就不跑了。

  爸爸又和我說(shuō):“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶后,然后通電轉動(dòng)起來(lái),通過(guò)馬達上面的葉片產(chǎn)生風(fēng),風(fēng)往后吹,空氣就對它產(chǎn)生反作用力,小豬汽車(chē)就能自己往前飛速跑動(dòng)起來(lái)了!“

我的小制作的作文 篇9

  今天中午,陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

  我眼睛一直盯著(zhù)天花板思索著(zhù)該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發(fā)愁的時(shí)候,我突然看到我們學(xué)校的;諛酥尽凰艺獡P帆遠航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。

  我仔細觀(guān)察并且大致想了一下帆船的結構,開(kāi)始準備材料了。首先,我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把,這樣,我把需要的材料就準備齊全了,下面我就要開(kāi)始動(dòng)手做我的帆船了。

  我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底,船底是這樣做的`:先將長(cháng)方形卡紙橫著(zhù)對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著(zhù)再把四個(gè)角分別對折兩次,再把底下的橫面對折,最后一撐開(kāi),一個(gè)小船底就做好了。

  接下來(lái),,我用藍色卡紙卷成了一個(gè)筒狀,做為船桿,接著(zhù)我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

  耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺(jué)這艘帆船有點(diǎn)歪,如果船在行駛的時(shí)候,肯定會(huì )翻船的,我仔細看了看船桿,原來(lái)船桿沒(méi)有固定好,晃來(lái)晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái),這樣,我的“致遠號”就大功告成了。

  我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿(mǎn)意,并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航

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