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工作計劃8篇(精華)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、安全工作：沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。
為了讓孩子們從小學(xué)會(huì )一些必要的安全保護措施，我班堅持每周安排一節健康和安全教育活動(dòng)，并以?xún)焊�、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫(huà)的形式，讓孩子真正的學(xué)會(huì )自我保護，增強孩子安全意識。
1、每個(gè)孩子在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、三人分好工，堅守崗位、認真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。
3、定期檢查班級的安全隱患，有問(wèn)題抓緊上報解決。
4、教育孩子不帶危險物品和好吃的東西，以免帶來(lái)不必要的麻煩。
5、堅持使用接送卡制度，堅持使用備忘錄，對家長(cháng)的要求做好記錄及時(shí)反饋。
二、保育工作：注重細節
1、嚴格執行、園內衛生消毒規范，做到每天擦桌子、窗臺、杯架、等，預防春季傳染病的發(fā)生。
2、春天天氣干燥，以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3、及時(shí)提醒孩子脫衣服，并把衣物疊好放到規定的地方。
4、抬飯時(shí)，把包袱燙一燙做好消毒工作。
三：教育教學(xué)：認真、創(chuàng )新
1、合理安排班級活動(dòng)，根據三人的特長(cháng)，促進(jìn)孩子的特長(cháng)發(fā)展。
2、開(kāi)展每月一歌活動(dòng)：根據節日或孩子喜歡的歌曲而定。
3、詩(shī)歌朗誦：結合朗誦、游戲識字、繪畫(huà)涂色、手工等形式，培養孩子從小學(xué)會(huì )欣賞詩(shī)歌的美，加強孩子的審美能力、創(chuàng )造沒(méi)的.能力。
4、離園活動(dòng)堅持寫(xiě)拼音、寫(xiě)數字、做數學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色輪流活動(dòng)，留好簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)痕跡存檔，這也是班級特色之一。
5、本學(xué)期好習慣重點(diǎn)之重抓----“整理書(shū)包”，為有效銜接打好基礎。
6、每個(gè)孩子準備一個(gè)拼音本、一個(gè)數字本、一個(gè)數學(xué)本為作業(yè)本，培養孩子按時(shí)完成作業(yè)的好習慣，教師每周看2—3次作業(yè)，及時(shí)反饋作業(yè)情況。
7、集體備課，做好二次備課，認真上好課，進(jìn)行有效地、引發(fā)性的提問(wèn)。
8、多和孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，以經(jīng)典游戲為主、輔助材料為輔。
9、三人共同合作，結合主題、節日、繪本故事、情景表演等，使孩子們學(xué)到有用知識，不做表面工作。
10、 大班孩子集體榮譽(yù)感很強，多表?yè)P優(yōu)點(diǎn)、肯定孩子閃光點(diǎn)，多和家長(cháng)交流孩子在園情況，引導家長(cháng)多鼓勵少批評教育。
10、區域活動(dòng)：三人分工不分家，有效的促進(jìn)區域活動(dòng)材料的豐富性，加強指導幼兒活動(dòng)提高活動(dòng)質(zhì)量。
四、家長(cháng)工作：真誠的交流
1、定期按計劃和家長(cháng)交流孩子在園的情況，做到及時(shí)溝通、及時(shí)幫助孩子養成好習慣。
3、實(shí)行“紙條反饋”活動(dòng)，有效促進(jìn)幼兒在家的好習慣培養。
4、個(gè)性孩子每周一次與家長(cháng)的溝通，統一教育要求共同幫助孩子改掉會(huì )習慣。
5、做好“備忘錄”的記錄，真心為孩子服務(wù)，并及時(shí)反饋家長(cháng)。
6、繼續做好“讀書(shū)活動(dòng)”對家長(cháng)的宣傳，讓孩子養成每日讀書(shū)的內化行為。讓家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)送“書(shū)”作為禮物，為評選書(shū)香家庭做準備。
7、家長(cháng)志愿者活動(dòng)有效持之以恒的開(kāi)展，利用好家長(cháng)的廣大資源，真正的讓孩子們受益。
工作計劃 篇2
一、輪滑社團工作總結
半年轉眼消失，輪滑社在過(guò)去的半年里又有了一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，作為一個(gè)俱樂(lè )部形式的社團，過(guò)去的半年里我們給社員帶來(lái)一個(gè)交流和共享的平臺，讓更多的社員學(xué)到技術(shù)的同時(shí)得到了更多的樂(lè )趣。
回顧過(guò)去半年的工作，我們成功舉辦了五校聯(lián)合舉辦的比賽，我校很大一部分社員都積極參與了比賽，這次比賽很大程度上進(jìn)一步提高了社員的興趣。同時(shí)我們還定期的組織了好多次大型的刷街，有時(shí)候大型的活動(dòng)以后我們一起去聚餐，在學(xué)校里面訓練的時(shí)候，我們一絲不茍，大家互相學(xué)習。去外面刷街的時(shí)候，我們嚴肅對待，盡量避免一切安全事故的'發(fā)生。在一起玩的時(shí)候我們歡聲不斷，是一個(gè)十分和諧的大家庭。在這半年的歷程里，各成員在充滿(mǎn)淚水與歡笑的訓練中，憑著(zhù)他們對輪滑的熱愛(ài)，年輕的狂傲，勇敢的堅持了下來(lái).他們不僅在技術(shù)上得到了提高，同時(shí)也養成了不輕易服輸，不輕易向困難低頭的性格，更重要的是培養了會(huì )員的團隊精神。這些都符合我們去年開(kāi)學(xué)初的計劃。
過(guò)去的半年已經(jīng)過(guò)去，在新的開(kāi)學(xué)之際，我們還要從新計劃和打算一套新的具體的計劃方案。
二、輪滑社工作計劃
回望過(guò)去，展望未來(lái)，我們社團是因為輪滑的愛(ài)好而聚在一起的，在此，大家可以結交好友、激揚青春、共同進(jìn)步�，F在新的學(xué)期開(kāi)始，我們社團一定努力工作，在師院營(yíng)造一個(gè)良好的輪滑氛圍，力爭喚醒更多的愛(ài)好者對輪滑的渴望，讓他們的個(gè)性得到自由的綻放。今年我們的目的是更多地提高所有的輪滑會(huì )員的技術(shù)，培養一批具有優(yōu)秀的輪滑素質(zhì)的會(huì )員。
本學(xué)期工作計劃如下：
1.在每周的活動(dòng)日記考勤，無(wú)規矩不成方圓，我們要在制度上嚴格要求每一位會(huì )員�？记谟涀瞿杲K優(yōu)秀會(huì )員的一部分。
2.定期舉辦一起刷街、聚餐的活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)會(huì )員之間的交流，學(xué)會(huì )互相幫助，團結共進(jìn)，從而在輪滑的多樣性中獲得歡快與收獲。
3.每次活動(dòng)檢查每位會(huì )員的技術(shù)，并教他們新的動(dòng)作，保證他們的技術(shù)的穩定上升。
4.鼓勵更多的會(huì )員積極努力，并參加內蒙古省輪滑隊的考核，并力爭加入，積極參與省隊組織的集中訓練，進(jìn)一步在技術(shù)上要求自己。
我們輪滑社團正在不斷的成長(cháng),在一次次的跌倒中,在人們的目光的注視下,我們勇敢的站了起來(lái).我們熱愛(ài)輪滑、熱愛(ài)青春的無(wú)限可能,更熱愛(ài)美好的生活,堅信有一天我們會(huì )站在掌聲雷動(dòng)的青春舞臺上,驕傲的微笑,而我們也一直在為此努力.
工作計劃 篇3
安全無(wú)小事，責任重于泰山。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責任制，強化薄弱環(huán)節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患為核心，嚴格貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作計劃，切實(shí)做好了學(xué)校的安全工作，3月份學(xué)校無(wú)一例安全責任事故�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，責任意識強。
“健康安全第一，責任重于泰山” 學(xué)校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體負責，組織和人員落實(shí)，強化學(xué)校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職責明確，責任到人。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)，強化了安全意識。
二、積極進(jìn)行排查，消除事故隱患。
1、學(xué)校定期對學(xué)校用電情況、舊房安全情況進(jìn)行檢查，排除安全隱患。
2、廣大師生如發(fā)現有不安全情況，如電線(xiàn)破損、教室玻璃破損等情況，都及時(shí)上報，并及時(shí)安排人員進(jìn)行修理。
三、強化安全教育，提高師生自我保護能力。
安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用大隊部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式，針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)以及知識結構、認知能力的.差異，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
宣傳教育的主要內容是讓學(xué)生了解比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火等安全知識，增強學(xué)生法制觀(guān)念，掌握必要的自救自護技能。
1、積極利用國旗下講話(huà)機會(huì )，向學(xué)生宣傳珍愛(ài)生命，注意安全。利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、學(xué)生乘坐無(wú)證客貨車(chē)發(fā)生的重大交通事故、學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事故，教育師生，從中吸取教育，增強師生安安觀(guān)念，提高自我保護能力。
2、班級每周安全專(zhuān)題教育雷打不動(dòng)，每天放學(xué)一分鐘提示，做到警鐘長(cháng)鳴。
四、狠抓安全管理，零責任事故。
1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，重點(diǎn)整治學(xué)校大門(mén)口和兩側的亂停車(chē)、亂擺攤點(diǎn)的問(wèn)題，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各類(lèi)治安隱患。
2、加強了學(xué)校各種教學(xué)設備、器材和生活設施的安全管理。實(shí)驗室、圖書(shū)室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)業(yè)教室都制訂了切實(shí)必要的規則（守則），規范學(xué)生行為，以防止安全事故，同時(shí)上述的各室的負責人（或使用人）都能及時(shí)認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。
3、學(xué)校嚴格用電、用水管理，用電線(xiàn)路和設備要經(jīng)常檢查，發(fā)現老化線(xiàn)路都及時(shí)更換。
4、學(xué)校門(mén)衛加強了學(xué)校治安保衛工作
5、加強了對學(xué)生交通法規教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
安全無(wú)小事，責任重于泰山，我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，做到常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力創(chuàng )建 “和諧校園”讓師生安心，家長(cháng)放心！
工作計劃 篇4
本學(xué)期，是幼兒在園的最后一學(xué)期了，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣，讓孩子幼兒園開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)最后的一學(xué)期，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展“的宗旨開(kāi)展各項工作，現制定工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，（本學(xué)期轉入2名）。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習與生活，班級的各項常規較好，有良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
本班幼兒升入大班后，適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性、穩定性進(jìn)一步加強，有95%的幼兒學(xué)會(huì )了跳繩，有6位幼兒能連續跳100個(gè)以上。生活自理和為班級體服務(wù)的能力有較大的提高。在大班組體育活動(dòng)“過(guò)障礙”比賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽第二名。
進(jìn)入大班后，幼兒對語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強，語(yǔ)匯較豐富，連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展，能運用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂(lè )意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng )造性地表演。喜歡閱讀活動(dòng)，對班級中新添的圖書(shū)十分關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒開(kāi)始指認文字并詢(xún)問(wèn)老師一些不認識的文字。個(gè)別幼兒的識字量在150個(gè)以上。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強，在活動(dòng)中，大部分
幼兒表現出強烈的認知興趣，好問(wèn)、好學(xué)、喜歡操作、樂(lè )于探索，嘗試自己解決問(wèn)題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現出很大的興趣。在大班組智力活動(dòng)“拼圖比賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結果。
本班幼兒的自控力有了增強，能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強。在區域活動(dòng)中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規則，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。
從全班幼兒的整體狀況中，我們認為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認知能力上明顯地出現了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著(zhù)要求我們充分考慮孩子的發(fā)展狀況，既對孩子提出具有挑戰性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向，對孩子提出過(guò)高的要求。
本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異，幼兒即將升入小學(xué)，因此，對
體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問(wèn)題上以及結合德育教育“寸草當報三春暉”，開(kāi)展對孩子的品德教育，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，使每個(gè)幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。
二、培養目標：
健康：
1、在各項活動(dòng)中表現積極主動(dòng)、愉快，能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活；
2、生活、衛生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣；
3、有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規則
4、能獨立地、創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣
語(yǔ)言：
1、大膽、自然地與人交談，講話(huà)有禮貌，表情大方
2、能集中注意力地傾聽(tīng)別人講話(huà)，理解講話(huà)內容
3、能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行講述，語(yǔ)言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞句
4、喜歡欣賞各種體裁的'文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂(lè )意創(chuàng )編，掌握一定的閱讀、書(shū)寫(xiě)技巧
科學(xué)：
1、能積極、主
動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲
2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案
3、能用適當的方式表達交流探索的過(guò)程和結果
4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗數學(xué)的重要和有趣
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，能大膽地向周?chē)巳盒麄鳝h(huán)保知識
社會(huì )：
1、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì )行為規則，有規則意識
3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難
4、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜�，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力
大一班班級工作計劃,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長(cháng)會(huì )總結,
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)
三、日常教學(xué)工作：
1、做好幼小銜接的準備工作，開(kāi)展前閱讀，前書(shū)寫(xiě)，前識字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個(gè)字。
2、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫(xiě)教育，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
4、重視幼兒健
康體質(zhì)的培養和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂(lè )作品，注重音樂(lè )活動(dòng)在一日生活中的運用，讓音樂(lè )活動(dòng)成為日�；顒�(dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、技巧性。
6、在社會(huì )性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起等，并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
四、教科研工作：
課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》
3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。結合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》，開(kāi)展閱讀識字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統學(xué)習奠定基礎。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開(kāi)展的：
�。�1）選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì )監督制作的《幼兒聽(tīng)讀游戲識字》一書(shū)，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習負擔和不減少
幼兒游戲活動(dòng)的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識字活動(dòng)。
�。�2）創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區中提供大量的適應5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書(shū)或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂(lè )。
為幼兒創(chuàng )設感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。在活動(dòng)室一角創(chuàng )設了“字寶寶樂(lè )園”，每次新認讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時(shí)間去看看、認認、讀讀。
�。�3）開(kāi)展有序的閱讀活動(dòng)，組織有趣的的識字游戲。
有序的閱讀活動(dòng)，主要是指晨讀活動(dòng)。有序的閱讀活動(dòng)更能體現幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認真讀。首先，學(xué)習傳書(shū)、收書(shū)，養成良好的習慣，減少不必要的等待現象：其次，把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟：欣賞、聽(tīng)讀、朗讀，每一步驟有相應的要求（欣賞：手指字，耳朵聽(tīng)，閉上嘴巴沒(méi)聲音；聽(tīng)讀：手指字，耳朵聽(tīng)，張開(kāi)嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書(shū)身坐正，聲音響亮有感情。）再次，按書(shū)上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽(tīng)讀、朗讀活動(dòng)。
同時(shí)組織有趣的識字游戲，避免單一、重復的認讀字卡的現象，通過(guò)趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將《幼兒聽(tīng)讀游戲識字》書(shū)上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認讀。這樣，不僅使
幼兒學(xué)得輕松自然，沒(méi)有任何壓力，而且所學(xué)的漢字在活動(dòng)中反復出現，強化了漢字記憶，使幼兒記得牢。如：給字寶寶照相、什么字不見(jiàn)了等等。
上學(xué)期本班幼兒能積極、主動(dòng)地參加幼兒閱讀、識字活動(dòng)，基本掌握正確的閱讀方法，有良好的閱讀常規。每周五幼兒將書(shū)帶回家把已學(xué)的課文讀給爸爸媽媽聽(tīng)時(shí)，家長(cháng)反饋非常好。有的家長(cháng)說(shuō)孩子的普通話(huà)非常標準，還很有感情的朗誦；有的家長(cháng)說(shuō)孩子特喜歡問(wèn)一些自己不認識的字（電視、廣告牌、報紙等），變得十分好學(xué)。在大班最后一學(xué)期繼續很好開(kāi)展此活動(dòng)，將其滲透與日常教育教學(xué)的每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節中
大一班班級工作計劃,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長(cháng)會(huì )總結,
區域活動(dòng)——學(xué)習性區域活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)期在上學(xué)期區域活動(dòng)的基礎上，根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合本班幼小銜接工作，仍把重點(diǎn)放在學(xué)習性區域的開(kāi)展上。在區域活動(dòng)中滿(mǎn)足幼兒操作探索的愿望，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。發(fā)揮幼兒的主體性，使教師的指導性、幼兒的自選及教師的指定得到了融合。改變了以往集體活動(dòng)中不能面向全體及幼兒片面選擇活動(dòng)內容的弊端，區域活動(dòng)為幼兒創(chuàng )
設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能積極應答的環(huán)境，使得孩子的學(xué)習既有愉快的過(guò)程又有滿(mǎn)意的結果。具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
�。�1）創(chuàng )設與教育教學(xué)相匹配的、便于幼兒活動(dòng)、又感興趣的學(xué)習性區域。根據主題的更換、季節的不同、
工作計劃 篇5
一、 組織部基本職能：
負責干部檔案管理和工作考核，每學(xué)年的納新工作，內部聯(lián)誼活動(dòng)的組織和協(xié)調，以及每年的骨干培訓班，培訓和挑選一批又一批有才干的干部，部署換屆，評獎評優(yōu)等事宜，鍛煉組織協(xié)調管理的能力。
二、 基本工作計劃：
（一） 納新
�。�、 新學(xué)期之初，在經(jīng)院研會(huì )網(wǎng)站上開(kāi)出一個(gè)納新專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
�。�、 納新專(zhuān)題里，給每個(gè)部門(mén)一個(gè)版面。每個(gè)部門(mén)把自己的職能和日常工作，及工作計劃等詳細地介紹一下。并簡(jiǎn)要介紹以往成功舉辦的'活動(dòng)，文字配以圖片說(shuō)明。
�。�、 網(wǎng)頁(yè)做好之后，再進(jìn)行海報宣傳。
�。�、 設計納新形式。
(二) 內部聯(lián)誼活動(dòng)（第一學(xué)期）類(lèi)似于team building
�。�、 目的：為了促進(jìn)各部門(mén)之間的合作交流，培養所有成員間融洽和睦的氛圍，定期舉辦一些內部聯(lián)誼活動(dòng)。
�。�、 形式和內容：（只是一些初步設想，等活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)也許會(huì )有所變動(dòng)，盡量以新穎好玩為主，但是需要一定經(jīng)費支持）
�。ǎ保� 定向越野活動(dòng)：研會(huì )各部門(mén)成員隨機編組，參加室外素質(zhì)拓展。
�。ǎ玻� 趣味運動(dòng)會(huì )：比如五人六腳、跳繩、踢毽子之類(lèi)的，不僅增加娛樂(lè )性，還可為校運動(dòng)會(huì )提前做好準備。
�。�、 參加人員：鑒于經(jīng)院五系一所，除了院研會(huì )之外，還有系研會(huì )，建議加強相互之間的聯(lián)系，活動(dòng)可動(dòng)員院內所有研會(huì )成員參與，一方面可以加深了解，另一方面可以促進(jìn)以后工作的順利開(kāi)展。
(三) 干訓班（第二學(xué)期）
一、 時(shí)間：五月初至六月中旬
二、 具體分為三到四個(gè)活動(dòng)，具體形式需要屆時(shí)再討論策劃，一方面是為了避免由于時(shí)間急促不能策劃出新穎創(chuàng )意的活動(dòng)形式，另一方面也是為了讓未來(lái)的新成員也有充分參與的機會(huì )。具體策劃書(shū)在活動(dòng)開(kāi)展前提交。
工作計劃 篇6
1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪(fǎng)20位客戶(hù)，促使潛在客戶(hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪(fǎng)和預約客戶(hù)，下午時(shí)間長(cháng)可安排拜訪(fǎng)客戶(hù)�？紤]XX市地廣人多，交通涌堵，預約時(shí)最好選擇客戶(hù)在相同或接近的地點(diǎn)。
2.見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準備一些有對方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對性的解決方案。
3、從招標網(wǎng)或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項目運作。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。
5.填寫(xiě)項目跟蹤表，根據項目進(jìn)度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪(fǎng)一次客戶(hù)，必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪(fǎng)一次。工程商投標日期及項目進(jìn)展重要日期需謹記，并及時(shí)跟進(jìn)和回訪(fǎng)。
7、前期設計階段主動(dòng)爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的`設計工作。
8.投標過(guò)程中，提前兩天整理好相應的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標結束，及時(shí)回訪(fǎng)客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標結果。中標后主動(dòng)要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線(xiàn)圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時(shí)間響應工程商的需求，爭取早日回款。
11.貨到現場(chǎng)，等工程安裝完設備，申請技術(shù)部安排調試人員到現場(chǎng)調試。
12.提前準備驗收文檔，驗收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉率。
工作計劃 篇7
十月即將過(guò)去，我們即將迎來(lái)變得涼爽的十一月，這也意味著(zhù)一個(gè)月的工作又告一段落了，需要繼續根據我之前的計劃以及具體的工作情況進(jìn)行一些變更來(lái)完善十一月份的工作計劃。但這種變化和情況也說(shuō)明了我們辦公室工作的有效并取得了一些成果，現在將我十一月份的辦公室工作計劃如下：
一、辦公室的工作方面
我們在這個(gè)月依然要以十月份未能處理完畢的那些項目為重點(diǎn)，積極地聯(lián)絡(luò )各個(gè)部門(mén)，對接好領(lǐng)導以及客戶(hù)，對項目的進(jìn)展持續追進(jìn)，并做好一系列的記錄和整理工作。除此以外，我們辦公室在這個(gè)月依然會(huì )處理好各項領(lǐng)導安排下來(lái)的工作，將工作分類(lèi)交給各個(gè)部門(mén)處理，做好公司工作運轉樞紐的工作。并且在這個(gè)月里，我們會(huì )繼續跟各個(gè)部門(mén)的管理層進(jìn)行溝通，對我們公司目前現行的規章制度進(jìn)行一些分析和優(yōu)化，并在整理之后交送給領(lǐng)導進(jìn)行當面審閱，對我們公司制度的完善化規范化作出貢獻。
二、會(huì )議記錄以及工作對接方面
同時(shí)，在開(kāi)會(huì )的時(shí)候繼續做好準備工作，除去一些應有的茶水等工作以外，我們在這個(gè)月的會(huì )議記錄應該要做得更加優(yōu)秀，并進(jìn)行細致的分類(lèi)存檔，為以后的工作進(jìn)行參考借鑒。加強對上級分配的工作監管，以又好又快的完成公司任務(wù)為目標進(jìn)行工作，協(xié)調各項任務(wù)的對接和完善，全心全意為公司、員工集體服務(wù)。
三、工作崗位以及人事方面
在這個(gè)月中，我們除了滿(mǎn)足員工的工作和生活方面的一些需求以外，還要根據我們公司的情況以及領(lǐng)導的`任務(wù)做好工作考核，并在社會(huì )物色適合工作崗位的人選，為我們公司吸納較為優(yōu)秀的人才，以便我們公司的工作更好地開(kāi)展。
四、辦公室會(huì )議和總結
在這個(gè)月我們依舊會(huì )每隔一段時(shí)間就對我們辦公室的工作進(jìn)行一個(gè)整理和總結，及時(shí)的發(fā)現工作中的問(wèn)題和不足，并迅速的將這些問(wèn)題改正解決。然后根據公司下一步的發(fā)展情況來(lái)調整具體的工作實(shí)施方案，讓我們辦公室能夠更好地跟上和協(xié)助公司的發(fā)展。
辦公室作為公司工作的核心樞紐，只有團結好各個(gè)部門(mén)，讓部門(mén)之間的工作和關(guān)系越來(lái)越密切才能很好地發(fā)揮出自己的職責。在這一個(gè)月里，我們辦公室會(huì )努力地做到最好，我相信我們公司會(huì )在這個(gè)月中互相鼓勁、共同努力，讓我們公司的發(fā)展更加迅速。
工作計劃 篇8
指導思想：
本學(xué)期藝術(shù)教研組將結合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求，以課程改革為核心，切實(shí)加強教育理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和研究，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高每個(gè)組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強”的研究，針對課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法及對策，不斷改進(jìn)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
一、狠抓教學(xué)六認真
關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，研究教與學(xué)的兩方面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。
狠抓教學(xué)六認真的檢查，實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個(gè)階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。
二、抓好教學(xué)研究
一方面要搞好每次的教研活動(dòng)，真正做到活動(dòng)一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽(tīng)課，確保聽(tīng)課的次數和質(zhì)量。抓好各類(lèi)課（研究課、示范課…）的評課活動(dòng)，認真針對公開(kāi)課中發(fā)生的各種問(wèn)題進(jìn)行討論、評論。
針對新課程，著(zhù)重抓好備課這一環(huán)節，要求教師以新課程為指導，加強學(xué)習，認真鉆研，精心設計，寫(xiě)出有教學(xué)理論指導的好教案。
三、抓校本課程，抓師徒結對
注重校本課程的`研發(fā)，抓出成效。師徒結對的關(guān)鍵是師傅，要嚴格把關(guān)、嚴格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
結合省、市各級教研員的要求，做好集體備課、新課程觀(guān)摩、研討、評比活動(dòng)，做好送較下鄉和學(xué)科知識調研測試等工作，把教研組建設提高一個(gè)臺階。
三月：美術(shù)老師參加市、區教材培訓
制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標和教學(xué)進(jìn)度
音樂(lè )、美術(shù)課組集體備課活動(dòng)
協(xié)助鄉鎮健美操比賽
四月：校園音美教研活動(dòng)
備課組活動(dòng)
針對月常規總結
五月：音美相互聽(tīng)課
美術(shù)備課組活動(dòng)
音樂(lè )備課組活動(dòng)
美術(shù)組爭取輔導學(xué)生參加繪畫(huà)比賽得獎
六月：學(xué)期復習考試
積極撰寫(xiě)學(xué)科反思、論文
音樂(lè )、美術(shù)教研組工作總結
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