科技小學(xué)作文[精]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的科技小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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科技小學(xué)作文1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的生活也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，那么未來(lái)的世界將會(huì )是什么樣子的呢！
未來(lái)的房子是會(huì )飛的，每棟房子都會(huì )像天使一樣有一對純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳里都有一個(gè)大屏幕，顯示著(zhù)這座房子的結構與功能，如果你想洗澡，只需按一下?lián)u控，浴室就會(huì )自動(dòng)給你放水，然后給你灑上香噴噴的香水，只要走進(jìn)每個(gè)房間，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，離開(kāi)時(shí)自動(dòng)關(guān)燈。最高科技的就數廚房了，天底下所有吃的應有盡有，只要你說(shuō)出名字，它就會(huì )自動(dòng)烹飪。當你想要去哪兒，你按一下?lián)u控，房頂會(huì )立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉動(dòng)，你想去哪就轉動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣，這樣交通就很方便，就像一只只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔心堵車(chē)了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。
未來(lái)的病人，根本不用去看醫生，而是用一個(gè)非常細小的微生物機器人，讓它從病人的.嘴里鉆到肚子里，機器人就像馬路清掃車(chē)一樣把病人身體里的所有病菌全部打掃得干干凈凈，這樣就避免了手術(shù)給病帶來(lái)的痛苦，而且機器人清潔完后它還會(huì )自動(dòng)把自己身上的細菌清洗干凈，這樣就杜絕了傳染源，即先進(jìn)又環(huán)保。
未來(lái)的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍天白云，再仔細一看路邊的麥穗，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級建筑材料制成的，上面涂了一層油，而且這個(gè)建筑材料還會(huì )根據天氣變化適當的調節溫度，這樣人走在路上冬天不會(huì )覺(jué)得特別寒冷，夏天也不會(huì )覺(jué)得特別嚴熱。十字路口再也沒(méi)有監控，過(guò)馬路人們都文明禮貌、互相謙讓?zhuān)緲愣屏肌?/p>
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)是先進(jìn)的，而我們現在做的就是與時(shí)俱進(jìn)，為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
科技小學(xué)作文2
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來(lái)計劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè )的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現科技館有四層，跟我們學(xué)校的構造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著(zhù)在地震來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣避險。在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應該節約用水�！の液髞�(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災難來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē)，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的.，可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì )，才明白。原來(lái)，自行車(chē)下面吊著(zhù)一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車(chē)從不會(huì )掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō)：從古代到現代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì )有什么新發(fā)明，新發(fā)現呢？這時(shí)，我發(fā)現了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng )新，我們國家的科技就會(huì )越來(lái)越發(fā)達。
科技小學(xué)作文3
一年一度的體藝科技節終于拉開(kāi)序幕，雖然是冬天，但太陽(yáng)公公早早就爬上了天空，仿佛也來(lái)湊熱鬧呢。
“精彩小舞臺，有我更精彩”本屆體藝科技節內容豐富，形式多樣，航空表演、書(shū)畫(huà)比賽、愛(ài)心義賣(mài)等，為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺。下午的活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地來(lái)到了書(shū)畫(huà)比賽的'場(chǎng)地。雖然天賦不算很高，但我從小就對畫(huà)畫(huà)感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這，我全身的每個(gè)細胞都似乎歡躍起來(lái)了。
書(shū)畫(huà)愛(ài)好者這時(shí)早已集中在場(chǎng)地上做好了準備了，你鋪開(kāi)宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料？不一會(huì )兒，空氣中便彌漫著(zhù)一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開(kāi)始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫(huà)著(zhù)，描著(zhù)，涂著(zhù)？？我心中早已“規劃”好我的“藍圖，”不過(guò)幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚(yú)活靈活現地出現在白紙上，呀，金魚(yú)游動(dòng)起來(lái)了！嗯，再為魚(yú)兒畫(huà)上幾根水草吧！望著(zhù)自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。
這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著(zhù)，為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯過(guò)這機會(huì )，于是放下筆，離開(kāi)座位，看看誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得美，誰(shuí)的書(shū)法剛勁有力。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著(zhù)那一幅幅作品，我發(fā)現：原來(lái)，每一個(gè)人的生命都潛藏著(zhù)許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠也沒(méi)有機會(huì )大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì )噴薄而出，我們也能像達芬奇那樣創(chuàng )造出奇跡。
一個(gè)好字，一幅好畫(huà)，會(huì )得到人的贊美；而一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )讓我們快樂(lè )而充實(shí)地成長(cháng)。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧！
科技小學(xué)作文4
現在的科技越來(lái)越發(fā)達了，可是，有一些科技的原理大家還是迷迷糊糊的，那就隨我們一起去參觀(guān)科技館吧！
科技館可真神奇呀！一進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)巨大的水龍頭，而這個(gè)水龍頭跟普通的不一樣，這個(gè)水龍頭是沒(méi)有水源的。大家一看無(wú)不稱(chēng)奇，原來(lái)是因為這個(gè)水龍頭的中間有一根玻璃管，這根玻璃管把水吸到管里，然后，從玻璃的外壁流出來(lái)。有一間展覽室里擺著(zhù)四個(gè)沒(méi)有鼓膜的鼓，我們一看不在意地說(shuō)：“嗨，這有什么好看的�！惫ぷ魅藛T笑著(zhù)說(shuō)：“你們把手伸進(jìn)鼓中間，然后擺動(dòng)幾下看看，你們就會(huì )發(fā)現它們的神奇了�！蔽覀儗⑿艑⒁傻匕咽稚爝M(jìn)鼓中擺動(dòng)�！疤婷盍�！”，我們同時(shí)驚叫起來(lái)。竟然在我們擺手時(shí)鼓發(fā)出有節奏，又美妙的.聲音。通過(guò)工作人員的講解，我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我們擺手時(shí)震動(dòng)了鼓中的空氣，空氣震動(dòng)發(fā)出的聲音。沒(méi)想到這看不到，摸不著(zhù)的空氣卻是一種天然的樂(lè )器。
在另一間科技室里擺著(zhù)一張釘子床。我們一走進(jìn)去，工作人員風(fēng)趣地說(shuō)：“同學(xué)們參觀(guān)辛苦了，躺下來(lái)休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往后退縮，推讓著(zhù)不敢上去。在工作人員的一再鼓勵下，最后，一個(gè)男孩才勉強上去。工作人員叫他放松躺好，接下來(lái)看到滿(mǎn)滿(mǎn)的一板釘子托著(zhù)他的身體慢慢地向上升。我們的心都懸在了半空中，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，疼不疼？”他緊張地說(shuō)：“不疼，但我是躺在釘子上嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是呀！”過(guò)一會(huì )兒釘子又縮回去了。他跳了下來(lái)興奮地說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼，大家試試看吧�！蔽覀儬幭瓤趾蟮厣先ンw驗。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)是平躺的身體，把重量分布在每根釘子上，這樣身體與每一根釘子的擠壓力就很小很小，所以不會(huì )疼。
科技小學(xué)作文5
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀(guān)科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習了很多知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀(guān)察到的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)，小聲的討論著(zhù)。我們又帶著(zhù)好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗，要團結一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì )跟著(zhù)你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺將電視上的'情景投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟�，有時(shí)會(huì )出現恐龍出來(lái)，會(huì )恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
科技小學(xué)作文6
自古以來(lái)，我們的文明靠著(zhù)科技的發(fā)展走到了現在，它讓我們擺脫了無(wú)知與愚昧，讓我們的步伐踏向了理性，我們應該對科技給我們帶來(lái)的好處心存感激。
科技讓我們擺脫了愚昧。在以前，我們終是被各種神靈或者各種迷信思想所束縛著(zhù)，舉步不前。但科技像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了通往理性的道路，它讓我們知道了生物是怎樣變化的：它讓我們知道了天文現象是大自然的精美杰作：它讓我們知道自然災害是自然界中很平常的事情。正因為科技，我們才能清楚地了解這個(gè)世界
科技讓我們奮發(fā)進(jìn)取。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的腳步走得越來(lái)越遠，哥倫布的環(huán)球旅行，讓我們向往新的世界；萊特兄弟的飛行器，讓我們擁抱藍天：衛星的發(fā)射，空間站的建立，讓我們對未知的星海充滿(mǎn)渴望。更多的人被科技所鼓勵，奮力前行，探索未知！
科技讓我們的思想得到了升華。第一次工業(yè)革命，打破了原有的封建觀(guān)念，使得社會(huì )發(fā)生新的思想變革；馬克思借助科技與社會(huì )的關(guān)系，悟出了偉大的共產(chǎn)主義社會(huì )思想，意圖解放世界上的所有生產(chǎn)力；多年以前，因為西方的'科技強大，近代的中國人才會(huì )在磨難之中覺(jué)醒，改變了他們原有的思想，拼勁全力的拯救祖國的未來(lái)�？萍几淖兞宋覀兊乃季S方式，在思考中得出更多的真理。
科技讓我們更加了解與自然的關(guān)系，讓我們的生活變得更加美好。工業(yè)革命改善了我們的生活，同時(shí)也讓我們了解到生態(tài)系統的脆弱：量子力學(xué)的誕生，讓我們的電子科技得到了長(cháng)足發(fā)展，同時(shí)也讓我們了解世界充滿(mǎn)了隨機性。各種宇宙理論的提出，讓我們對宇宙的浩瀚無(wú)邊感到嘆為觀(guān)止！科技既讓我們改善我們身邊的環(huán)境，同時(shí)也給了我們一種途徑去了解自然，掌握自然，最終和自然和平共處。
作為一個(gè)21世紀的人類(lèi)，我們應該感謝科技給我們帶來(lái)的方方面面的好處，它讓我們走出了愚昧的黑暗，就像燈塔一樣，指引著(zhù)我們在理性的道路上前行！
讓我們用感激的心態(tài)擁抱科技吧！
科技小學(xué)作文7
當下科技發(fā)展日新月異，信息技術(shù)應用蓬勃發(fā)展以及現代信息。通信。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，給我們的生活帶來(lái)更多便捷和實(shí)用，讓我們的生活更加絢麗多彩。
“什么是計算機？什么是網(wǎng)絡(luò )？”這些傻傻的問(wèn)題，在剛接觸電腦時(shí)，我還曾若有其地問(wèn)東問(wèn)西。但現在，我敢夸下�？�，我已經(jīng)是一條資深“蟲(chóng)子”了。當然，只是一只資深“小網(wǎng)蟲(chóng)”罷了。
回憶起第一次與網(wǎng)絡(luò )的“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網(wǎng)的時(shí)候也是我第一次接觸計算機的時(shí)候，想起那天的心情可謂緊張。刺激。興奮。
在老師的指導下，我順利登陸了“新浪網(wǎng)站”。在那里，我看到了另一個(gè)世界。它什么都有，從天文地理到人文，包羅萬(wàn)象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這里“相遇”，談天說(shuō)地。
網(wǎng)絡(luò )的用處可真大呀！現在，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對話(huà)，看國際新聞，可謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”呀！而且，在網(wǎng)絡(luò )上買(mǎi)東西十分便宜，像我這種愛(ài)書(shū)如命的人，只要在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的作家大作就送上門(mén)了！連各種衣服．鞋子之類(lèi)的用品都可以在網(wǎng)上購買(mǎi)，顏色和尺碼豐富多彩，一應俱全。
網(wǎng)絡(luò )還可以給你一個(gè)平臺，你可以發(fā)表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發(fā)表的`作文還得獎了呢！叫我興奮不已，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)！
網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便捷和實(shí)用，讓我們生活享受著(zhù)新科技的智慧和快樂(lè )，是我們的好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網(wǎng)絡(luò )。要將網(wǎng)絡(luò )當作自己學(xué)習和成長(cháng)的“助推器”，才能更好的體會(huì )科技的魅力！
科技小學(xué)作文8
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀(guān)科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習了很多知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀(guān)察到的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)，小聲的討論著(zhù)。我們又帶著(zhù)好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗，要團結一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì )跟著(zhù)你的.手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟�，有時(shí)會(huì )出現恐龍出來(lái)，會(huì )恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
科技小學(xué)作文9
7月26日，就是我將提起背包，去北京參加夏令營(yíng)的那天，明媚的陽(yáng)光和我說(shuō)了聲88，我就告別了張家港。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在北京只有一個(gè)地方最好玩，那就是北京科技館。剛到科技館的門(mén)口，一陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，仔細一看，原來(lái)是上下起伏的氣球，看起來(lái)十分神氣，排了一會(huì )隊，終于能進(jìn)去了，我和顧鈺祺興沖沖來(lái)到一樓，我們一會(huì )兒摸摸這邊，一會(huì )兒望望那邊，對一切事物都感到十分好奇，我和顧鈺祺都很喜歡“踩水車(chē)”你只要坐在上面不斷踩就行了，我趕緊排隊，終于輪到我和顧鈺祺了，我們興奮地坐上椅子，不過(guò)我很慘，總是掉下去，我們邊踩邊聽(tīng)別人聊天，可是突然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)竟沒(méi)有2、3、4樓，我們對望了一眼，氣得差點(diǎn)吐血，可是離集合的時(shí)間只差半個(gè)小時(shí)了，便飛奔進(jìn)了電梯，因為這兒的電梯是前門(mén)進(jìn)，后門(mén)出的，剛到2樓，我倆便想擠出去，可人太多了，我們只好去3樓，我們東逛逛，西逛逛也沒(méi)找到什么好玩的，這時(shí)，顧鈺祺帶我去了一個(gè)地方，那個(gè)地方是像農場(chǎng)一樣的，要讓屏幕上方的農夫給植物澆水，施肥什么的'，不過(guò)這機器好像壞了，一直做著(zhù)同樣的動(dòng)作，我們便失望地又去看別的了，我和顧鈺祺繞來(lái)繞去也沒(méi)找到個(gè)好玩的，突然顧鈺祺問(wèn)我幾點(diǎn)了，我打開(kāi)手機，發(fā)現還有五分鐘就要集合了，我和顧鈺祺便急急忙忙的來(lái)到了集合地，看到好多人都在吃冰淇淋，又問(wèn)唐瑜冰激淋在哪里買(mǎi)的，她想了想，回答說(shuō)：“在2樓買(mǎi)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里真后悔沒(méi)有去2樓。這時(shí)，導游通知要回宿舍了，我們便依依不舍的離開(kāi)了科技館!
啊，美麗的科技館，更多的奧妙我下次一定會(huì )來(lái)看個(gè)究竟的。
科技小學(xué)作文10
今天下午，雖然天氣不是很好，但我很興奮，因為今天學(xué)校組織了我們四、五、六年級的學(xué)生參觀(guān)科技城。
下午一點(diǎn)半，我們開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)車(chē)到了目的地——科技城，很快就到了。我們首先參觀(guān)了“《從延安到》攝影回顧展”。我想知道從延安到的歷史故事，所以迫不及待地跟著(zhù)導游去了大廳。
我一走到大廳前，就看到大廳中央的柱子上寫(xiě)著(zhù)“普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神”。走進(jìn)大廳，呈現在我們面前的一幅畫(huà)是延安的城墻。只見(jiàn)延安的城墻那么堅固，一個(gè)紅軍戰士昂著(zhù)頭站在延安，那么莊嚴肅穆。和導游一起，我們來(lái)到了另一張照片，照片告訴人們普通人的艱苦生活。我看見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的老人，手里拿著(zhù)一個(gè)破碗。我抬頭一看，發(fā)現碗里全是草根和樹(shù)皮。我想，如果革命先烈沒(méi)有解放中國，我們現在可能還得過(guò)這種苦日子。繼續往前走，一幅毛主席和勞動(dòng)人民一起植樹(shù)的圖畫(huà)展示在我們面前。照片中毛主席面帶微笑，雙手拿著(zhù)鐵鍬，一邊干活，一邊找人幫忙。從這張照片可以看出，毛主席平易近人，與人心相連。參觀(guān)完攝影展廳，我們來(lái)到了水族館。一進(jìn)水族館，水族館里淡藍色的燈光給人一種舒服的感覺(jué)，仿佛真的進(jìn)入了海底世界。進(jìn)門(mén)左轉，各種標本盡收眼底。有細小的箭蟲(chóng)，細長(cháng)的新蟲(chóng)，稀有的泥螺，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)喙和耳朵的長(cháng)相奇特的魷魚(yú)，還有巨大的金海竹筍……真是五花八門(mén)，趣味盎然。然后，我們來(lái)到了海魚(yú)區。你首先看到的`是胖乎乎的小豬。它在水中狂妄地游動(dòng)，表現出高貴的樣子，真的很可愛(ài)。然后，有趣的烏龜展現在我們面前，只為看到水中的烏龜，時(shí)而靈巧地翻身向人們展示其高超的技藝，時(shí)而快速揮動(dòng)前肢，在水中快速劃動(dòng)；有時(shí)候會(huì )加倍減速，在水里游。好像烏龜沒(méi)有人們說(shuō)的那么笨拙，但是像雜技演員一樣，真的很討人喜歡。
時(shí)光飛逝。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技城。雖然還是陰天，但是我很開(kāi)心。因為這次訪(fǎng)問(wèn)讓我了解了從延安到的歷史，了解到今天的生活來(lái)之不易。也讓我認識了很多水下生物。
科技小學(xué)作文11
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節日，這個(gè)考驗心智和實(shí)踐能力的節日，這個(gè)久違的節日，——科技節。
今年五年級的活動(dòng)有：雷鳥(niǎo)飛機大賽，家庭建筑模型組裝大賽，創(chuàng )意小發(fā)明大賽，……我的目光一下子集中到了‘小組合作紙杯堆碼大賽’上。
比賽當天，我們圍成一個(gè)圈，臉對著(zhù)圈。一種緊張嚴肅的氣氛圍繞著(zhù)我們，每個(gè)人臉上都有一種嚴肅的表情。一個(gè)跑到中間把紙杯收起來(lái)，后腳剛走，一個(gè)把紙杯放在前腳，浪費每一分鐘。心里很緊張，手心冒汗。輪到我了。我一只手緊緊握住紙杯，似乎害怕它下一秒就飛走了。我一手握著(zhù)拳頭，機械地向紙杯走去。連大氣都出不去，手里的紙杯躡手躡腳的往上爬，生怕紙杯到我身上就崩了。幸好紙杯只是輕輕搖晃。
紙杯疊得越高，越容易塌。折疊15層左右后，“紙杯樓”輕輕搖晃了幾下。一個(gè)女生的尖叫聲把我們嚇壞了，幾乎所有的學(xué)生都嚇得魂不附體。而前面提建議的范湘儀還在淡定的放紙杯，旁邊的王藝翔也在幫忙，只是太緊張了。他衣服上的.拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“爆炸”了，都散落在地上，很多。我們調整好心情，繼續悠閑的疊紙杯，但是很省時(shí)間。
我們克服了許多困難，終于建起了17樓。雖然范湘儀的手不抖，但我知道她現在比我們還緊張�？粗�(zhù)微微顫抖的紙杯，她似乎下定了很大的決心要把紙杯舉起來(lái)。幾秒鐘后，我們班充滿(mǎn)了喜悅，笑了，瘋了，成功了！17樓！經(jīng)過(guò)8分鐘的努力，我們終于折了一層讓我們很滿(mǎn)意的：17層。也是全校最好的成績(jì)。
這次我終于明白了團結協(xié)作的力量有多么強大。
科技小學(xué)作文12
這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們去了南京科技館。在車(chē)上，這位說(shuō)：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說(shuō)：真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中，汽車(chē)已到達了南京科技館。
南京科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比，呼啦一聲全跑開(kāi)了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀(guān)起。二樓介紹了地球萬(wàn)象，通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線(xiàn)展開(kāi)。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開(kāi)始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著(zhù)紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現，綠船的反應比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏(yíng)不了對手!這時(shí)，某同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)像球的.東西走過(guò)來(lái)，大家立刻圍住了她，對這個(gè)東西充滿(mǎn)了好奇。原來(lái)，這是一個(gè)裝滿(mǎn)了水的透明膜，水里裝著(zhù)一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì )兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著(zhù)，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災和人造成的禍事，還親自體驗了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過(guò)一會(huì )兒，木板就搖晃起來(lái)，頭頂上的燈也時(shí)亮時(shí)暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。
咕嚕咕嚕，肚子開(kāi)始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨的雪人，沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節，圣誕老人都會(huì )給孩子們送去禮物，而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。
這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)門(mén)的課外知識。
科技小學(xué)作文13
隨著(zhù)全球的科技發(fā)展，我們的生活越來(lái)豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話(huà)、手機、自動(dòng)電梯等。這些科技的發(fā)展改變了我們的生活。
磁懸浮列車(chē)不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原來(lái)，它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理，使列車(chē)的車(chē)身浮起來(lái)，再由太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力等發(fā)動(dòng)的電力來(lái)推動(dòng)列車(chē)前進(jìn)。這種列車(chē)不會(huì )有噪音，安全平穩，不會(huì )污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車(chē)，是利用電磁鐵和線(xiàn)圈感應的磁場(chǎng)力量，使車(chē)身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車(chē)是利用電磁和軌道之間的磁場(chǎng)力量來(lái)懸浮列車(chē)。
水泥攪拌車(chē)是來(lái)運泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結成硬塊，于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的'運動(dòng)輸車(chē)也是圓廂，它是用來(lái)運輸液體的車(chē)。液罐車(chē)的圓形設計有一定的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大；再是圓形的沒(méi)有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。
人造衛星是一種高科技的傳播建筑，每過(guò)幾年全球必須發(fā)射一顆人造衛星。衛星由星體、轉發(fā)器及接收與發(fā)射天線(xiàn)、太陽(yáng)能電源系統、姿態(tài)控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衛星發(fā)射天線(xiàn)到各個(gè)地區的接收戰，還會(huì )分別提供一些輔助器。這樣，我們就可以看到千里以外的電視節目了。
高層建筑在城市常有，是因為地價(jià)昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的形成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見(jiàn)的有一字形的建筑，像一個(gè)長(cháng)方形的積木，抗風(fēng)能力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)能力較好，采用圓柱形著(zhù)名建筑有美國亞特蘭大桃樹(shù)中心廣場(chǎng)飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)能力最好，而且抗震的能力比較強大。
科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì )。只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀(guān)察科學(xué)，就能創(chuàng )造出完美的境界！
科技小學(xué)作文14
我去過(guò)很多地方，有上�？萍拣^、杭州動(dòng)物園、爛蘋(píng)果樂(lè )園、成都熊貓基地……但給我印象最深的還是科技館，那里展現了幾十年來(lái)科技所帶來(lái)的變化，以及未來(lái)科技領(lǐng)域給人民生活的便利。
那天，我和爸爸排了近1個(gè)小時(shí)的對，才買(mǎi)到科技館的門(mén)票。進(jìn)了門(mén)我就直沖機器人樂(lè )園，因為聽(tīng)我朋友說(shuō)，機器人樂(lè )園里很好玩，我一直將信將疑，今天，我終于可以自己體驗了。第一個(gè)跳入我眼球的是跳舞的機器人，看著(zhù)它優(yōu)美的舞姿，只是讓人大跌眼鏡。
接著(zhù)，又看見(jiàn)前面排滿(mǎn)了觀(guān)眾，懷著(zhù)好奇心，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一位叔叔正在和機器人比賽射箭，那位叔叔箭發(fā)不錯，射了三箭，兩次中紅心，而機器人更加出色，這位神箭手三射三中。因為是免費比射，還有禮品相送，大家是爭先恐后啊。再往里面走，是一個(gè)機器人在排爆，看著(zhù)它把一個(gè)一個(gè)的炸彈都排除了，以后真有這種事發(fā)生，就不用排爆專(zhuān)家了，這樣也可以避免人員傷亡了。還有家庭機器人，可以幫助主人打掃衛生。
走出機器人樂(lè )園，我來(lái)到了蜘蛛館，里面不是真的蜘蛛，而是機器蜘蛛。里面的蜘蛛大小不一，個(gè)頭大的好比小朋友，小的.也就和幣差不多。它們有的倒掛在房梁上，一上一下；有的掛在墻上，眼珠里發(fā)著(zhù)紅光；還有的在木樁上，吐著(zhù)蛛絲，舞動(dòng)著(zhù)大腿，吱吱大叫，讓人看著(zhù)頭皮發(fā)麻。我是被嚇的跑出了蜘蛛館，而后轉到恐龍館，那里有各種各的樣恐龍，看旁邊的說(shuō)明，我了解了在很多年以前，地球上有恐龍生活過(guò)，因為各種自然災害，使得恐龍滅絕，是我們偉大的科技工作者，仿照出了它們，讓我們又重新看到了遠古時(shí)代的生物。
夜幕降臨，科技館也到了結束的時(shí)間，在這里我了解了很多，學(xué)到了很多，希望你們都能去看看。
科技小學(xué)作文15
我的家鄉在嘉興，是一個(gè)繁榮昌盛的地方。有著(zhù)名的南湖，那里水平如鏡�，F在，還 申請為可以游泳的湖泊呢！西塘古鎮是一個(gè)古色古香的地方，可有韻味了。而且那邊四處都是水路，坐在那里看著(zhù)美麗的景色別提有多美呢!嘉興還 有一條名叫月河街的小吃一條龍，那才叫繁華，什么鹽水鴨、糖糕、醬鴨……
嘉興的科技雖然現在還 不怎么發(fā)達，比如說(shuō)道路上還 有一輛輛的摩托車(chē)，顯得非常危險但我在想以后的嘉興一定會(huì )變成一座科技城市。
嘉興未來(lái)一定會(huì )生產(chǎn)一輛智能汽車(chē)。他上天如老鷹，下地如獵豹。而且一進(jìn)入車(chē)，你就會(huì )發(fā)現車(chē)上有許多按鈕，黃色的、紅色的、橙色的、粉色的、綠色的……先說(shuō)黃色的吧，它是飲食按鈕，就比如說(shuō)，你按一下它，就會(huì )跳出一張豪華美食菜譜，上面有西餐、中餐、日餐等等。只要你按一下一種餐的名稱(chēng)，馬上會(huì )跳出相應的`菜肴，如果按西餐，就會(huì )跳出意大利面、牛排、香腸、煎雞蛋等。準讓你大飽口福。等你吃好了，它還 會(huì )幫你擦嘴巴，洗手。別提有多舒服呢！按紅色按鈕，會(huì )跳出游戲系統，你想玩什么游戲就玩什么游戲，可好玩了。按橙色按鈕，那是一個(gè)自動(dòng)開(kāi)車(chē)系統，只要你輸入目的地，按“開(kāi)始行程”這四個(gè)字你的車(chē)馬上就飛到了天空，開(kāi)始自動(dòng)駕車(chē)。這時(shí)，你可以按綠色按鈕，這是一個(gè)睡覺(jué)系統，只要你按下它，你的靠背馬上就變成了床鋪，等到達了目的地后，它又會(huì )自動(dòng)調到原位。如果你在行進(jìn)途中如果有什么不舒服的話(huà)，可以按那個(gè)粉一紅色的按鈕，他能幫你請醫生、量溫、抽血、吃藥、掛鹽水……反正一切都能在車(chē)上進(jìn)行吃、喝、玩、樂(lè ),就怕你想不到。來(lái)吧,可好玩啦！
還 有可能走進(jìn)月河街，肯定會(huì )發(fā)現街上一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有，如果你突然想吃臭豆腐了，不管進(jìn)那一家店，都是空空如也。然而坐到座位上之后，便會(huì )驚奇的發(fā)現，四周可熱鬧了。還 有一張菜譜擺在你的面前，你只要按下對應的菜的按鈕，不一會(huì )兒美味的菜就擺在你的桌上了。
這就是我心目中未來(lái)的嘉興，喜歡這高科技的理念，就趕緊來(lái)玩吧!
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