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開(kāi)學(xué)了五年級黑板報
開(kāi)學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂(lè )的暑假，但校園生活一定會(huì )多姿多彩、豐富有趣。下面是小編為大家準備的開(kāi)學(xué)了五年級黑板報，希望大家喜歡。
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報3
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報4
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報5
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報6
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報7
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開(kāi)學(xué)了五年級黑板報10
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報內容1：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，如果要我用一個(gè)詞語(yǔ)形容今天的生活，我只能無(wú)奈的給出一個(gè)詞語(yǔ)：壓抑。
是的，我真的很壓抑，我覺(jué)得似乎有塊巨大的石頭他在胸口，喘不過(guò)氣來(lái)，或許是因為剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)有把心態(tài)調整過(guò)來(lái)吧。有位同學(xué)和我說(shuō)：“我知道的已經(jīng)有六位同學(xué)不想回學(xué)校了�！逼鋵�(shí)，我也多多少少有這么一種感覺(jué)，但是我厭惡學(xué)校的原因可能和別人不一樣，我想學(xué)習，但是我不想回學(xué)校，這是多么可笑的想法。我從小性格就比較內向，很少和別人交往，但我又是個(gè)對生活看得比較細膩的人，喜歡說(shuō)出自己的生活感受。在我看來(lái)，似乎每個(gè)人都是那么的虛偽，都是不可靠的，這讓我很難找到一個(gè)訴說(shuō)心里話(huà)的人。
這是我不想回學(xué)校的原因之一。第二，新來(lái)的班主任剛到教室就開(kāi)始批評我們，這讓我感到很不高興，畢竟我們來(lái)學(xué)校不是給你批評的，不僅如此，今天還定了我們班的“約法三章”，N個(gè)“希望你們.....”N個(gè)“不要.....” 噢，天啊，我是一個(gè)崇尚自由的人，收到這樣的約束，我只有無(wú)奈。
回想從剛放假到現在剛開(kāi)學(xué)，我經(jīng)歷了很多，這六十多天一千四百多個(gè)小時(shí)的飛逝，留下的只是無(wú)盡的惆悵和傷感。
窗外天已黑，眺望遠處零星的燈光，一股寒意涌上心頭......
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報內容2：
日月如梭，轉眼間寒假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天早上，當我還沉浸在那甜蜜的夢(mèng)鄉中，只聽(tīng)老媽又開(kāi)始了她的“河東獅吼”，只見(jiàn)她大聲叫道：“還不快起床！今天第一天上學(xué)就賴(lài)床，丑死了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，突然有一種力量迫使我起床：那就是今天要與老同學(xué)相遇了。于是我一咕嚕從床上爬了起來(lái)，穿上新衣服，背上新書(shū)包，朝學(xué)校奔去。
一路上，仿佛覺(jué)得空氣清新了許多，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跨入學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)一切都是那么陌生，又有點(diǎn)熟悉。校園中間的那棵四季長(cháng)青的松樹(shù)筆直的站在那里，好像一位勇敢的士兵在站崗。
走在校園的綠色通道，只見(jiàn)小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出小腦袋，仿佛在向春姑娘問(wèn)好。小花也禁不住誘惑，綻開(kāi)了美麗的笑容�！肮甭�(tīng)，是誰(shuí)在笑。噢！原來(lái)是成千盈百的小學(xué)生們背著(zhù)新書(shū)包向著(zhù)教室奔去，我也不例外。不知不覺(jué)中，我來(lái)到三樓，只見(jiàn)教室就在旁邊。我剛走近教室，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的，也不知在說(shuō)些什么，笑些什么。我走進(jìn)教室，來(lái)到座位旁坐下去，放下書(shū)包，與同學(xué)們議論起來(lái)。有的在說(shuō)他寒假中收了多少壓歲錢(qián)，有的同學(xué)在炫耀他玩了什么游戲，還有的女同學(xué)在議論著(zhù)什么電視劇，我也聽(tīng)不懂。哎！總之一句話(huà)——開(kāi)心。
��！開(kāi)學(xué)第一天真開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報內容3：
六年級了，我的小書(shū)包被旅行時(shí)的大背包代替了，一摞摞習題、一本本參考書(shū)取代了我房間里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。
六年級的第一天，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)陌生的教室，我是第二個(gè)走進(jìn)六、二班教室的。商老師站在門(mén)口面帶微笑的迎接我們。隨后我見(jiàn)到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學(xué)們和睦相處，在學(xué)習上我要暗自加油，一定要和他們拼個(gè)你高我低。
六年級了，我不再是那個(gè)需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學(xué)生頭，騎著(zhù)自己的自行車(chē)去上學(xué)。六年級了，我已經(jīng)不再是每晚閑著(zhù)看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書(shū)有冰心的《繁星春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書(shū)的海洋里遨游、探索。
六年級了，我又認識了新的老師。商老師大方、干練，教學(xué)細膩。數學(xué)老師李老師帶著(zhù)一口方言，但是教學(xué)輕松愉快。英語(yǔ)老師比較嚴厲，說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)。
六年級是烈酒，令人充滿(mǎn)激情；六年級是咖啡，苦中含著(zhù)濃濃的香；六年級是果汁，清爽可口余味悠長(cháng)；六年級更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級。
開(kāi)學(xué)了五年級黑板報內容4：
當金色的九月的第一陣秋風(fēng)，第一縷陽(yáng)光，第一片黃色鋪在大地的的時(shí)候，小學(xué)畢業(yè)的我們踏入了新的校園？？云霄將軍山學(xué)校。一踏入校門(mén)，立刻覺(jué)得，自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是以前那懵懂的的小學(xué)生，應該更加努力的學(xué)習。
進(jìn)了校門(mén)，給我的第一感覺(jué)是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學(xué)樓，整潔的操場(chǎng)，美麗的綠化帶。為我們的學(xué)習提供了良好的環(huán)境。
上中學(xué)了，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動(dòng)無(wú)法掩飾。
上中學(xué)了，和小學(xué)相比，差別最大的還是學(xué)習生活的改變。開(kāi)學(xué)第一天，我們就發(fā)了十？妝拘率欏４有⊙У鈉甙吮疽幌倫穎涑閃聳？妝荊？夢(mèng)矣械隳巖越郵埽？榘？渤林亓誦磯唷
上中學(xué)了，上課的時(shí)候，老師的進(jìn)度非�？�，不像小學(xué)的時(shí)候，反復復習上節課的知識。這也讓我們的學(xué)習一下子變得緊張起來(lái)。
上中學(xué)了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴�；�；排隊集合的時(shí)候要整齊，迅速；不允許同學(xué)們亂丟垃圾；去食堂吃飯時(shí)要排隊，不得浪費糧食。
上中學(xué)了，我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無(wú)所不談，讓我感到十分滿(mǎn)足。
上中學(xué)了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問(wèn)題，偶爾也和同學(xué)們談心。
涼爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)大地，落葉盤(pán)旋。在回家的路上，我默默的對自己說(shuō)：我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學(xué)習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
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