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讀書(shū)卡的制作和內容
讀書(shū)卡是指讀完一本書(shū)后，把一本書(shū)的名字，主要人物，和作者在此書(shū)中你喜歡的句子、詞語(yǔ)和你的感悟記在一張卡片上后，這個(gè)卡片就叫讀書(shū)卡。以下是讀書(shū)卡的制作和內容，歡迎閱讀。
讀書(shū)卡提倡圖文并茂 但文字與配圖內容要相吻合 可以是‘好書(shū)推薦卡’也可以是‘閱讀心得卡’等。要求主題鮮明 內容健康 設計新穎。形狀色彩不限。
讀書(shū)卡的內容，相信很多人都有了解，小時(shí)候，老師讓寫(xiě)讀后感時(shí)，我們的寫(xiě)法最簡(jiǎn)單易行，那就是首先會(huì )介紹這本書(shū)名字(讀一篇文章或者故事就需要介紹它的題目)，接著(zhù)介紹作者(國籍、姓名、主要事跡、喜好等)，然后是閱讀的主要內容，(主要人物、事件等)最后再三言?xún)烧Z(yǔ)寫(xiě)出的讀書(shū)感受(也可以將感受穿插在介紹中，邊聯(lián)系內容邊談感悟)。其實(shí)，這就是最早的讀書(shū)卡的雛形。
今天，我們來(lái)寫(xiě)讀書(shū)卡，就是把這些內容按照一個(gè)大概的模式，更簡(jiǎn)而易行地完成讀書(shū)收獲。這種讀書(shū)卡的制作和寫(xiě)法尤其適合一二年級的孩子。
讀書(shū)卡步驟：
1、書(shū)名
2、作者
3、出版社
4、主要內容簡(jiǎn)介(故事主要人物、情節、結局)
也可是好詞好句的摘錄(大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子)
5、感想(也叫心得體會(huì )或者讀后感)
這種模式可以用“敘述”的方式表達出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現出來(lái)。
相比較而言，讀書(shū)卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，再裁剪下來(lái)就直接填充內容了。免去了花費大量的時(shí)間去構思、繪畫(huà)、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。
這類(lèi)讀書(shū)卡的特點(diǎn)：漂亮美觀(guān)，讀寫(xiě)繪結合，充分開(kāi)發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng )造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也可以讓孩子特設一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽(tīng)的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書(shū)大本營(yíng)”“我的讀書(shū)空間”等，或者是詩(shī)情畫(huà)意一些的“擷一縷書(shū)香”“我是一條遨游書(shū)海的魚(yú)兒”“輕輕呼吸，這里書(shū)香裊裊”等。
讀書(shū)卡也可制成表格形式。
范例：(自擬)
我的讀書(shū)收獲
年 月 日
文章題目：《魚(yú)夫和金魚(yú)的故事》
作者：(俄國)普希金
主要情節：這首著(zhù)名的童話(huà)講述了一位魚(yú)夫的妻子貪得無(wú)厭、永不滿(mǎn)足，對知恩圖報的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無(wú)影無(wú)蹤、大吵大嚷、威風(fēng)凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲：讀完這個(gè)故事，我知道老魚(yú)夫這個(gè)人有點(diǎn)軟弱無(wú)能，我們不要學(xué)他的妻子貪得無(wú)厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造。
媽媽或老師的話(huà)：孩子，你今天讀得很認真，能從魚(yú)夫和他的妻子的行為上看到一些內容，并且聯(lián)系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦!
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