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讀了《傅雷家書(shū)》有感
讀完一本書(shū)以后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀了《傅雷家書(shū)》有感,希望對大家有所幫助。
《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷夫婦在1954-1966年間寫(xiě)給孩子們的精選書(shū)信集,其中的每一封家書(shū)都充滿(mǎn)傅雷先生的拳拳父愛(ài)之情,字里行間流露出一個(gè)博學(xué)且具有豐富情感的父親對兒子的諄諄教誨、細心引導和健康成長(cháng)的期待。
書(shū)中的這樣一段話(huà)讓我為之十分觸動(dòng):
傅雷先生在給傅聰的一封家書(shū)中這樣寫(xiě)道:“長(cháng)篇累贅地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說(shuō)長(cháng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,做面“忠實(shí)的鏡子”。不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術(shù)修養方面,在演奏姿態(tài)方面!
傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了豐富的精神養料,時(shí)時(shí)鼓勵鞭策自己,使他有勇氣和力量,去戰勝各式各樣的困難。在西方復雜的社會(huì )環(huán)境中,傅雷靠藝術(shù)謀生而不奔走于權貴之門(mén),保持了一個(gè)藝術(shù)家應有的清白與尊嚴,最終取得非凡的成就。這與傅雷先生在數萬(wàn)里之外對他殷切的教育,是分不開(kāi)的。
可見(jiàn),傅雷先生是深諳教育之道的。他以自己的行為影響著(zhù)兒子,以朋友般的平等姿態(tài)表達真情,設身處地地為兒子考慮,平等友好的氣氛充溢于父子之間。反觀(guān)我們身邊的很多父親,心里是愛(ài)孩子的,但是卻總是以嚴父的形象出現在孩子面前,理論式的教導另孩子反感,父子之間缺少真誠的溝通。而書(shū)中傅雷對兒子真誠的愛(ài)、深切的愛(ài),傅聰都可以真真切切地感受得到,所以他們父子成了最知心的朋友,這樣的父子之情另人感動(dòng)。
更另我感動(dòng)的是傅雷對兒子成長(cháng)的陪伴。都說(shuō)陪伴是給孩子最好的禮物,傅雷先生做到了。我們都知道傅雷先生是著(zhù)名的翻譯家、文藝評論家,一生翻譯30多部作品?梢(jiàn)他的工作是很繁忙的,但是他卻始終關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng),一直陪伴著(zhù)孩子。即使兒子身在海外,他也用一封封家書(shū)始終陪伴著(zhù)兒子,這樣深沉的父愛(ài)另人感動(dòng)。
讀完《傅雷家書(shū)》讓我明白了:在孩子成長(cháng)的路上,陪伴,是最好的教育。孩子需要的父母是既能溫暖他們,又能讓他們擁有一顆強大的內心,教給他們看待世界的態(tài)度,教會(huì )他們和世界相處的能力,就像傅雷先生那樣。
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