元宵節猜燈謎作文

[合集]元宵節猜燈謎作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的元宵節猜燈謎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節猜燈謎作文1

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

　　社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來(lái)的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！�(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的`獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)�的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么?車(chē)水馬龍�！�(打一物)這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂)，她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。

元宵節猜燈謎作文2

　　元宵節是春節過(guò)后又一大重要節日，也是一年當中首個(gè)月圓之日。元宵節的習俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

　　今天是農歷正月十五，天雖然下著(zhù)小雨，但不減我們去刀剪劍博物館的興致。我們乘車(chē)來(lái)到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。

　　場(chǎng)館內人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們乘電梯來(lái)到二樓，墻上貼滿(mǎn)了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著(zhù)中間一條龍燈。這是一條五顏六色的.龍燈，可漂亮了!長(cháng)長(cháng)的身軀蜿蜒盤(pán)繞著(zhù)，五彩的燈光照亮著(zhù)龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來(lái)。爸爸像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是地名，他統統都答得出來(lái)。媽媽像個(gè)動(dòng)植物學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)植物，她就能不假思索的說(shuō)出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類(lèi)型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。弟弟是個(gè)小小秘書(shū)，在爸爸媽媽和我的身旁轉來(lái)轉去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。

　　大概半小時(shí)下來(lái)，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說(shuō)差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍!可真應了一句話(huà)：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來(lái)兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來(lái)了一家人一起猜燈謎的喜悅，值!

　　元宵的習俗少不了，家人團圓才是真的好!

元宵節猜燈謎作文3

　　“猜燈謎”是我國的傳統文化活動(dòng)，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。

　　今天下午我們班也舉行了這樣一個(gè)猜燈謎的大型活動(dòng)，由于天氣的原因，活動(dòng)定在學(xué)校的東三樓會(huì )議室舉行。

　　當我們全班同學(xué)進(jìn)入燈謎會(huì )場(chǎng)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長(cháng)的.精心布置下，整個(gè)會(huì )場(chǎng)變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。

　　首先，我選了一個(gè)看起來(lái)比較容易的燈謎開(kāi)始猜，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：說(shuō)唱表演。我靈機一動(dòng)，這不是囈嗎？因為說(shuō)是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來(lái)旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說(shuō)。我聽(tīng)了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來(lái)我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個(gè)謎語(yǔ)：雨天沒(méi)有晴天有，田里沒(méi)有堤上有，云南沒(méi)有貴陽(yáng)有。這是什么呢？我喃喃自語(yǔ)道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒(méi)想出來(lái)，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。我又仔細思考了一會(huì )，唉！想起來(lái)了，這不是“日”嗎晴、堤、陽(yáng)這三個(gè)字中都有陽(yáng)字，旁邊的阿姨，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就這樣，我接二連三的猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著(zhù)同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的猜著(zhù)，你一言我一語(yǔ)，還有的因為一個(gè)謎底不一致而爭論著(zhù)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，剩下的燈謎越來(lái)越少，也越來(lái)越難猜了。我們無(wú)論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來(lái)。于是老師請家長(cháng)們也進(jìn)來(lái)和我們一起猜。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的共同猜想，剩下的謎語(yǔ)很快被猜完了，活動(dòng)也在歡樂(lè )的氣氛中結束了，同學(xué)們都帶著(zhù)各自的獎品，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，離開(kāi)了。

元宵節猜燈謎作文4

　　今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的.戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

元宵節猜燈謎作文5

　　正月十五下午，我們三·二班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，大家都高興的又蹦又跳。

　　場(chǎng)地布置在校園西側的草坪上，好多叔叔阿姨在幫我們維護現場(chǎng)秩序。場(chǎng)地周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的燈謎。有彩色的燈籠形狀，有手工剪的卡片形狀，還有用紅紙做成的串串鞭炮形狀。各式各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂，不知從何猜起。

　　“猜中了！猜中了！”只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大聲的喊著(zhù)，飛快地跑到了領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。大家一看，這么快都有人把獎品領(lǐng)到手了，都非常羨慕。我也不甘示弱，來(lái)到一個(gè)燈謎前就猜。經(jīng)過(guò)冥思苦想，終于猜出來(lái)了，我拿著(zhù)迷面給阿姨對謎底，哈！果然對了。我高興的在領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我拿著(zhù)獎品再次進(jìn)入場(chǎng)地，發(fā)現谷雨欣正在一個(gè)謎語(yǔ)前認真的思考著(zhù)，像在做算術(shù)題一樣聚精會(huì )神。我也趕緊接著(zhù)猜，只見(jiàn)一個(gè)謎語(yǔ)前圍了好幾個(gè)同學(xué)，我也湊過(guò)去猜。迷面是：要一半，扔一半（打一字）？這是什么��？我想啊想，讀了一遍又一遍。平時(shí)學(xué)過(guò)的字快速在我腦海里閃過(guò)，我又用樹(shù)枝在地上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)字。噢，是“奶”字，好難呀！看著(zhù)手里領(lǐng)來(lái)的獎品，心里有說(shuō)不出的'高興。

　　燈謎活動(dòng)很快結束了。雖然我只猜中了三個(gè)，但我很滿(mǎn)足，這是用我的智慧和努力換來(lái)的，如果再有這樣的活動(dòng)我還會(huì )參加的。

元宵節猜燈謎作文6

　　午后，我靜靜的享受著(zhù)舒適的陽(yáng)光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。

　　只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說(shuō)著(zhù)事，那聲形具色的`表情，讓我也不由得將目光轉移。母親的眉頭舒展了，略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我過(guò)來(lái)，好像要告訴我什么事。

　　我走進(jìn)母親身邊，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“侯翔，到了你大顯身手的時(shí)候了，穿好衣服，咱們去猜燈謎”

　　“猜燈謎?”我驚訝的張大了嘴，從前只在旁邊看過(guò)別人猜，這回也可以自己顯一下身手了，我趕忙穿好衣服，興致沖沖的奔向了門(mén)外，期待著(zhù)即將發(fā)生的事。

　　到了文體中心，早已是人流涌動(dòng)，天空中五彩斑斕的，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上�！昂妹�!”我的興致一沖上天，便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的燈謎。

　　“北京晴，包頭雨。(打兩字)”我一直喃喃著(zhù)這句話(huà)，“包頭雨?包的頭上是雨?那不就是雹嗎?”我欣喜若狂，要去猜前面的，卻難以猜到。又轉念一想，不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?/p>

　　“北京晴……京的北面是日!是景!”哦，出來(lái)了，原來(lái)是“景雹”二字!我欣喜若狂地跑下樓去，得確正確!作為獎勵，我得到了一沓信紙!

　　我的沖勁又一次上來(lái)了，一連回答了十幾個(gè)字謎，可運氣便沒(méi)這么好了，不是別人猜了就是猜錯了。才對了三個(gè)，運氣又不好，一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減，便與父母一同回家了。

　　不過(guò)，這還是我第一次參加猜謎活動(dòng)，它將成為我難忘的記憶，相信我會(huì )永生難忘!

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