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職業(yè)的作文8篇(優(yōu))
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的職業(yè)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
緊鎖著(zhù)眉頭
那雙美麗的大眼睛
空洞,無(wú)神
深溝似的皺紋
肆無(wú)忌憚地布滿(mǎn)了
黝黑的面龐
分不清汗水
還是淚水
滑落在那
充滿(mǎn)哀傷的土地上
啊,老農
當穿著(zhù)制服的白領(lǐng)在公交車(chē)上前后俯仰抱怨生活太苦的時(shí)候;當面臨考試的學(xué)生在班級里強睜著(zhù)睡眼誦讀課文的時(shí)候;當退休的老干部甩著(zhù)胳膊在公園里散步抱怨生活無(wú)趣的時(shí)候,有一群人,早已經(jīng)扛著(zhù)鋤頭,鐵鍬,牽著(zhù)毛驢,在那一畝三分地任勞任怨?墒谴蠹宜坪醵疾挥浀昧,有一種職業(yè)叫農民。
農民,沒(méi)有標準固定的工作時(shí)間,沒(méi)有干凈的工作制服,沒(méi)有舒適的工作環(huán)境,沒(méi)有穩定豐厚的工資,沒(méi)有愉快的假期,甚至沒(méi)有吃早餐的條件。
數伏天,氣溫幾乎天天都飆升到三十八九度,太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著(zhù)大地,可是農民,他們卻心甘情愿的曝曬在太陽(yáng)底下,拾掇著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)苗也長(cháng)滿(mǎn)草的田。
電視理一集又一集地播放著(zhù)現代農業(yè)的記錄宣傳片,那美麗浪漫的.解說(shuō)詞讓許許多多的城里人堅信,現代農民的生活無(wú)比幸福。他們不僅成為免掉農業(yè)稅的直接受益者,而且還享受著(zhù)國家農業(yè)補貼的高級待遇,他們吃著(zhù)綠色有機蔬菜,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,在許許多多城里人的眼里,他們過(guò)著(zhù)的就是桃花源般的神仙生活。于是乎,周末,開(kāi)著(zhù)高級的小轎車(chē),涂著(zhù)厚厚的防曬霜,戴著(zhù)墨鏡,口罩,帽子,攜老扶幼,來(lái)到農村感受現代農業(yè)的魅力。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫丹丹的茄子地,沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠油油的柿子林,沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的豬,沒(méi)見(jiàn)過(guò)孵蛋的雞。農村的生活對他們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了浪漫的神秘色彩。吃飽了,喝足了,玩好了,一踩油門(mén),揚長(cháng)而去了,留下的是一群祖祖輩輩靠種地而生的老農民。
你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )現代農業(yè)和傳統農業(yè)的巨大差別,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )城里人把農活當做娛樂(lè )而農民把農活當做生存的巨大反差的苦楚,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )天天在三十八九度的塑料大棚里干活的痛苦,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )背著(zhù)沉甸甸的藥箱穿梭在三四百米的地里的辛苦,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )肩扛鐵鍬手握鋤頭行走在泥濘的鄉間小道的孤獨······
不是吃著(zhù)綠色蔬菜就幸福,不是呼吸著(zhù)新鮮空氣就幸福,不是成為免掉農業(yè)稅的直接受益者就幸福,不是享受著(zhù)農業(yè)補貼就幸福。你所欣賞到的只是那歌功頌德的紀錄片,你卻永遠都無(wú)法感受到現實(shí)中農業(yè)的狀況和農民的無(wú)奈,你所看到的只是那已長(cháng)成的農田,你卻永遠看不到農民付出的勞動(dòng),你所感受到的只是那一天勞動(dòng)的新鮮刺激,你卻永遠感受不到一輩子從事這種體力活的辛酸,因為你不是農民。
請穿著(zhù)制服擠公交車(chē)抱怨生活太苦的白領(lǐng)不要再抱怨,至少你不是農民,請面臨考試強睜睡眼誦讀課文抱怨學(xué)習太累的學(xué)生不要在抱怨,至少你不是農民,請甩著(zhù)胳膊在公園散步抱怨生活無(wú)趣的老干部不要再抱怨,至少你不是農民。
有一種職業(yè)叫農民,他們祖祖輩輩從事著(zhù)最古老的職業(yè),以最古老的方式,臉朝黃土背朝天,只為了一個(gè)最本能的目的——生存。
那緊鎖的眉頭,那空洞無(wú)神的眼睛,那布滿(mǎn)皺紋的臉龐,那汗水,那淚水,發(fā)出了最有力的控訴。
你還記得嗎?有一種職業(yè)叫農民。
職業(yè)的作文 篇2
我的愿望就是想當個(gè)畫(huà)家。
我可以把不常見(jiàn)的東西畫(huà)下來(lái)。這樣不管在哪里看到奇異的花朵或許奇特的風(fēng)景,都可以畫(huà)下來(lái)給同學(xué)們看,同學(xué)們就不用專(zhuān)門(mén)跑去了。
我可以在雪白雪白的墻上畫(huà)上一幅幅美麗的.圖畫(huà),讓所有人的家變得更漂亮;我還可以在石頭上畫(huà)畫(huà),把原本毫不起眼的石頭變得五彩繽紛,送給大家用來(lái)裝飾屋子。
我要給那些買(mǎi)不起畫(huà)的人畫(huà)畫(huà),他們想要什么畫(huà),我就能畫(huà)出什么畫(huà),免費送給他們,希望他們生活的更美好……
我要好好學(xué)習畫(huà)畫(huà),努力畫(huà)畫(huà),希望能早日實(shí)現我的愿望。
職業(yè)的作文 篇3
每個(gè)人都應當擁有一個(gè)自己的理想,有人想,能當一名”除暴安良“的警察;有人想,當一名救死扶傷的白衣天使,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì )毫不猶豫的告訴你:“我會(huì )當一名老師!
雖然說(shuō),擁有老師這么平凡的理想一點(diǎn)也不偉大,但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開(kāi)始,每當看見(jiàn)老師在課堂上教我們一筆一劃地寫(xiě)字,當時(shí),我就立下自己的理想,這個(gè)理想,一直刻在腦子里,成為我努力奮斗的目標。
老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實(shí)現我的理想,我決定從小做起。于是,我在課余時(shí)間看起了課外書(shū)。在教室在家里,都隨時(shí)隨地地隨身帶著(zhù)一本本書(shū)。如果找不到我,那我一定是在書(shū)店,嗯,準沒(méi)錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言,要不然到時(shí)候如果我當上了老師,面對我的學(xué)生,卻支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái),那多不像話(huà)!每個(gè)老師不都是能說(shuō)會(huì )道的`嗎?
我堅信:“只要功夫深,鐵柱磨成針”,只要有恒心,沒(méi)有什么會(huì )不成,做不到的。恒心就是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵?傆幸惶,我會(huì )站在那個(gè)神圣的職位上的!
職業(yè)的作文 篇4
媽媽的職業(yè)是老師。小時(shí)候,媽媽就指著(zhù)“a”對我說(shuō),那是一個(gè)梳著(zhù)小辮子的女孩;又指著(zhù)“n”對我說(shuō),這是一扇門(mén)……然后,讓我自己來(lái)寫(xiě)。即使寫(xiě)得不好,她也會(huì )說(shuō),真棒!有進(jìn)步,繼續努力……
媽媽的職業(yè)是保姆。為了我的健康,每天一大早,就在廚房里敲起了清脆的鳴奏曲:等我放學(xué)回家,早就準備好了飯菜,為我的學(xué)習生活提供豐富的'養料;晚上,還要“洗刷刷,洗刷刷”,等我睡下了,總會(huì )悄悄地過(guò)來(lái),幫我捏捏被角……
媽媽的職業(yè)是知心姐姐。在我無(wú)聊時(shí),她會(huì )陪我看電視,玩游戲,說(shuō)說(shuō)心里話(huà);在我傷心時(shí),她會(huì )陪著(zhù)我一起哭,然后對我說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后:在我開(kāi)心時(shí),她比我還開(kāi)心,時(shí)不時(shí)給我一個(gè)小小的獎勵;在我迷茫時(shí),她會(huì )給我指出前進(jìn)的方向……
媽媽的職業(yè)好多好多……
職業(yè)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想,我也有許多的理想,俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉。
我第一個(gè)理想是當一名老師,老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著(zhù)自己;“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著(zhù)智慧的種子,又像一只梯子,讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)!北M管老師是辛苦的,可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候,老師就會(huì )感到一絲欣慰。
我非常熱愛(ài)老師這項工作,我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師,站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了,想一想,還真得非常有趣!
假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現,我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家,沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當一名蛋糕師,我要用我那一雙巧手,在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福,給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師,我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà),繪畫(huà)水平也有了一些提高,假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了,我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕,我要邀請許多人,你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢?有我最尊敬的.老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友,讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。
我的理想還有許多,我想做一名旅行家,游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員,像楊利偉叔叔一樣飛翔太空,去探尋宇宙的奧秘。
伍老師曾對我說(shuō)過(guò):“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗!弊罱K實(shí)現我這些理想,是我的奮斗與努力。不要忘了,付出是必然的,收獲,才是偶然的。
職業(yè)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫生,有的人希望當一名科學(xué)家,我很小的時(shí)候就希望長(cháng)大后能考上師范院校,當一名優(yōu)秀的`教師。有的人想當一名醫生,因為醫生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè),也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。
我想當教師的原因有幾個(gè),首先,從我讀小學(xué)開(kāi)始,我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學(xué)的所有知識都傳授給我 的學(xué)生。其次,當教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進(jìn)修,或者去旅游,這樣一來(lái),就能充分地享受生活的樂(lè )趣。再 次,父母都認為教師這一職業(yè)比較穩定,生活也不用那么奔波。
于是,高考填報志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了,還有兩年多的時(shí)間,我將走出校門(mén),踏上講臺,開(kāi)始我的 教書(shū)育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學(xué)習,不斷地充實(shí)自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好,如 果隨便應付,那就是褻瀆了教師之名。
在過(guò)去的一年多里,我學(xué)到了很多,在接下來(lái)的兩年中,我將繼續努力,不斷提高自己,我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的 教師!
職業(yè)的作文 篇7
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人當醫生為了救死扶傷,有的人當警察是除暴安良,我也有一個(gè)遙遠的理想。
這個(gè)理想在我還是小孩子的時(shí)候就已在我內心生根發(fā)芽了。那時(shí)的我喜歡給我家那只熊娃娃講故事,我喜歡跟她說(shuō)話(huà),喜歡跟她玩耍,我也總裝作一副嚴師的模樣給他講道理。當然這可不是憑空產(chǎn)生的,因為剛上幼兒園時(shí),沒(méi)有伙伴,父母也沒(méi)有陪伴左右,我害怕極了,不禁嚎啕大哭起來(lái),而這時(shí)幼兒園的老師們不停地哄我,逗我開(kāi)心,讓我和伙伴們一起玩耍。那時(shí)我就想:長(cháng)大后,我也要向老師一樣,做一名體貼、耐心、充滿(mǎn)愛(ài)心的幼兒教師。
我常常想:如果我真的成為一名幼兒教師,當一群群活潑、可愛(ài)的'孩子走進(jìn)幼兒園時(shí),我就像一名辛勤的園丁,悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂(lè )地嬉戲,授予他們知識……我想那時(shí)的我是幸福的、快樂(lè )的。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨它現時(shí)的明艷,然而,當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!笔前,通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,但是,我們只要持之以恒、鍥而不舍,現在努力地拼搏,相信理想之花會(huì )永遠綻放!
職業(yè)的作文 篇8
今天,我的鬧鐘早早就響了起來(lái),因為今天要去藍天城玩,所以我猶如閃電一樣,走進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校,我們都集合好了后,王老師講了注意事項,我們隊就和四(三)班的同學(xué)一起上了車(chē)。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,我們到地方下了車(chē)。進(jìn)了大悅城,我們坐電梯到了藍天城。老師給每人發(fā)了一張“成長(cháng)卡”和五十元E幣后,我們六個(gè)小隊就出發(fā)了。一位阿姨引領(lǐng)我們到了“友邦保險公司”,因為任務(wù)單上要去“友邦保險”“百貨店”和“舞蹈團”?赡抢锶颂,我們又到了對面的百貨店排隊,因為百貨店人比較少,不一會(huì )兒,我們就進(jìn)去了。哇!這里的東西好漂亮呀!五花八門(mén)、各式各樣。我們放下了書(shū)包,換上了工作服,站成了兩排。首先,老師教了我們售貨員禮儀,又讓我們找到店里最便宜和最貴的'物品。最后,老師讓我們數了數貨。老師發(fā)完工資后就“下班了”了。我平時(shí)以為售貨員很好干,可誰(shuí)知原來(lái)并不簡(jiǎn)單,在現實(shí)生活中,我看見(jiàn)過(guò)售貨員阿姨搬貨,整理貨……都是十分辛苦的活兒,所以我們以后都要尊重他們。
出了百貨店,我們又被一個(gè)舞蹈老師帶進(jìn)了舞蹈團。在那里,我們學(xué)了一套印度舞,大家都學(xué)得十分認真,每個(gè)人都面紅耳赤,熱火朝天,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。最后,老師發(fā)了工資和介紹卡后下課了。我們興高采烈,因為還有一項任務(wù)就全部完成了。我喘著(zhù)粗氣對李昕宇說(shuō):“好累呀!看來(lái)跳舞真不是件好干的事呀!”大家都點(diǎn)頭肯定。
我們又回到了友邦保險排上了隊,并吃了些零食。這時(shí),老師讓我們進(jìn)了公司。老師介紹了工作性質(zhì)后,發(fā)了任務(wù)單和地圖,并讓我們分成兩組,我們每個(gè)人都領(lǐng)一個(gè)一年級的小朋友去大使館賣(mài)保險。我們一會(huì )說(shuō)去那兒,一會(huì )兒說(shuō)去這兒,最后終于找到了大使館。我們每人讓一個(gè)小朋友填了任務(wù)單,并講了工作術(shù)語(yǔ),然后領(lǐng)到了工資。
我們該出發(fā)了,我戀戀不舍地回到了家。
今天,我不僅很開(kāi)心,也體會(huì )到了父母上班的辛苦,我以后再也不會(huì )亂花一分錢(qián)了。
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