職業(yè)的作文

[優(yōu)選]職業(yè)的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　我的夢(mèng)想是長(cháng)大做一位宇航員。我是一個(gè)好奇的孩子，面對那廣闊無(wú)垠的宇宙，我總有數不盡的問(wèn)題：宇宙中還生存著(zhù)那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？氣象衛星是如何預報天氣的？……每當我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游，我的心中就充滿(mǎn)了渴望，真想自己也成為一位宇航員，這樣就可以探索宇宙中的奧秘，破解宇宙之謎。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我就像楊利偉叔叔一樣，穿著(zhù)一身雪白的宇航服，頭戴一個(gè)白色的大頭盔，頭上長(cháng)著(zhù)一對“小觸角”，像天線(xiàn)寶寶一樣可愛(ài)，駕著(zhù)“未來(lái)號”宇宙飛船，去遨游神秘的太空！我想我第一個(gè)去的地方應該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著(zhù)飛船向銀河駛去……

　　終于來(lái)到了銀河！望著(zhù)這個(gè)非常龐大的星系，我驚呆了，銀河由無(wú)數顆閃閃發(fā)光的小星星組成，以前我以為太陽(yáng)是宇宙中最大最重的星星，而這個(gè)銀河大約相當于一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)顆太陽(yáng)質(zhì)量的總和！真是無(wú)與倫比！銀河的形狀如同一個(gè)盤(pán)子的側面，這個(gè)“盤(pán)子”的左面就是地球所在的太陽(yáng)系。

　　從我所在的角度看，銀河的中心很亮，這部分被稱(chēng)為銀核。而整個(gè)光亮的扁平面，由于像一個(gè)盤(pán)子，因此稱(chēng)之為銀盤(pán)。但銀河系真的就是一個(gè)完整的實(shí)心盤(pán)子嗎？我很疑問(wèn)，于是我把飛船移到了銀河系上方，我突然發(fā)現并不完全是這樣的。在盤(pán)面上，有的地方聚集的`星星多，有的地方聚集的星星少，所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。

　　我駕駛著(zhù)飛船繼續前進(jìn)，忽然飛船的安全檢測系統發(fā)出了警告：“前方有神秘巨大黑洞，請立刻停止前進(jìn)，否則將被吞噬！”我馬上停了下來(lái)，可強烈的好奇心又驅使我想去探索神秘的黑洞，為了方便觀(guān)察，我把飛船又開(kāi)近了些。哇！好可怕��！這里伸手不見(jiàn)五指，天哪，黑洞好像正在吞噬一顆星體，我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)，很快這顆星體就不見(jiàn)了蹤影。此地不宜久留，我剛想掉轉飛船，忽然感到一股強大的吸引力使飛船搖擺不定�！熬�告！飛船正在被吞噬！”我害怕極了，我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了深刻的記憶，因為我在夢(mèng)中看到了真正的太空！

　　最近幾年，我國相繼發(fā)射了“神舟五號、六號、七號”、“嫦娥一號”等衛星，把一位位宇航員叔叔順利送進(jìn)太空。從明年起，女宇航員也能進(jìn)入太空，我真想成為中國第一位進(jìn)入太空的女宇航員，雖然這只是我的夢(mèng)想，因為我才十歲，只要我現在努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，為夢(mèng)想打下堅定的基礎，我相信，十年后的我也能遨游太空。

職業(yè)的作文 篇2

　　師愛(ài)是一種激勵學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對學(xué)生的愛(ài)從不求回報。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

　　一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的重任。

　　教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛(ài)，對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的.愛(ài)恰恰就是這種神圣�！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

　　對教師的愛(ài)，學(xué)生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)。

　　你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。

　　教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(cháng)大。

職業(yè)的作文 篇3

　　有些職業(yè)雖然很底層，但卻很重要，有些職業(yè)雖然很渺小，但卻令人敬佩，有些職業(yè)雖然很普通，但卻很偉大

　　在我心里有一個(gè)職業(yè)，他的身影不論是大街小巷還是什么時(shí)間地點(diǎn)，不論是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨，他總是忙碌地在各地穿梭，無(wú)處不見(jiàn)他的身影，他就是快遞員。

　　快遞員無(wú)論環(huán)境如何，是炎炎夏日還是冰天雪地，不論遇到多大的困難與危險，她只為把這份快遞送到你的手中，當烈日當空時(shí)，你正在家里舒服的吹著(zhù)空調，而他們卻在和火球般的太陽(yáng)對抗。即使已經(jīng)汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗，但你一打開(kāi)門(mén)，看到的卻是他們那熱情的笑容。當風(fēng)雨交加時(shí)，你正愜意的.躺在沙發(fā)上，而他們卻在路上奔波，即使已經(jīng)被淋成落湯雞，但你一打開(kāi)門(mén)，看到的仍是他們那熱情的笑容。他們連冰棒也沒(méi)顧著(zhù)吃一口，連衣服也不顧著(zhù)擦一擦，卻還顧著(zhù)手中的快遞還沒(méi)派送出去。

　　現在有很多人看到快遞濕了或是損壞了就嫌棄不要了，還說(shuō)是快遞員粗心沒(méi)派送好，但下雨快遞師也是很難免的，如果換位思考一下自己辛辛苦苦送來(lái)的快遞。反倒被人說(shuō)一通，自己心里得多難受啊，所以我們一定要理解快遞員不要看不起他。

　　快遞員們不懼危險，不懼困難，不怕被數落，就怕快遞被損壞，他們不怕苦不怕累，就為了將快遞送到大家手中，讓大家露出幸福的笑容，他們自己也會(huì )感到幸福，正是“贈人玫瑰，手有余香�！辈粏问强爝f員，還有清潔工，公交車(chē)司機等，他們雖然平凡，但卻都很偉大，我們應該向這種吃苦。土耐勞的精神學(xué)習，也要為那些在平凡崗位上不斷努力的工作人員點(diǎn)贊。！

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