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書(shū)法活動(dòng)策劃方案主題
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的書(shū)法活動(dòng)策劃方案主題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案主題1
一、指導思想
教師書(shū)寫(xiě)的好壞，不是影響＂一兵一卒＂，而是將直接影響到＂千軍萬(wàn)馬＂。而且一手好字是教師的職業(yè)基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業(yè)水準的表現，對學(xué)生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規范的板書(shū)，能給學(xué)生學(xué)習辦事行之規范有序作好先導。蕭灑勁拔的幾行批語(yǔ)，可幫學(xué)生認真做好作業(yè)，提高作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平以及激昂的興致和誠懇的決心，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，同時(shí)也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學(xué)生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學(xué)生目睹其形，沒(méi)有好感，也將失去寫(xiě)字興趣，結果是可想而知的。這就要求教師的書(shū)寫(xiě)必須從規范的楷書(shū)入手，能寫(xiě)一手工整、規范、清麗的簡(jiǎn)化
體楷書(shū)，提高自身的寫(xiě)字修養，給學(xué)生一個(gè)良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書(shū)寫(xiě)基本功進(jìn)行嚴格要求，并由書(shū)法教師對小學(xué)部全體教師進(jìn)行書(shū)法培訓。
二、培訓計劃
1、人員分配
全體人員共分為四組，由各位書(shū)法教師分干包片。
一組：一、二年級語(yǔ)文教師，由蔣立輝老師負責培訓。
二組：三、四、五年級語(yǔ)文教師，由邱硯寶老師負責培訓。
三組：數學(xué)教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負責培訓。
四組：跟班車(chē)的老師，由孟繁龍老師負責培訓。
2、時(shí)間地點(diǎn)安排
每月初第一周的周三下午3：00——4：00為統一培訓時(shí)間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數學(xué)競賽班教室（時(shí)間為中午12：00——1：00）。
3、培訓內容
分為鋼筆字、粉筆字兩項。具體內容如下：
�。�1）基本筆法（8種基本筆畫(huà)及演生而來(lái)的41個(gè)筆畫(huà)的形狀及書(shū)寫(xiě)方法）。
�。�2）60個(gè)常用的偏旁部首的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)及其應用。
�。�3）結構的搭配組合技巧（獨體字、合體字結構特征、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)及其在書(shū)寫(xiě)中的'具體應用）
�。�4）章法與布局。
4、書(shū)寫(xiě)備品
�。�1）鋼筆字書(shū)寫(xiě)用紙統一，使用硬筆書(shū)法考級專(zhuān)用紙。（2）粉筆字書(shū)寫(xiě)使用小黑板，由小學(xué)部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。
5、要求效果
�。�1）掌握正確的執筆方法和寫(xiě)字坐姿。
�。�2）按照筆順規則書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)出筆畫(huà)正確，字體端正，大小適中，結構勻稱(chēng)，整潔美觀(guān)的楷體字或行楷字。
�。�3）書(shū)寫(xiě)工整、行款規范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。
三、考核驗收
每月末的最后一個(gè)周三下午3：00——4：00為統一驗收時(shí)間，培訓結束后全體教師以現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)考試的形式，展示他們練字的結果，并對教師書(shū)寫(xiě)的成果進(jìn)行級別評定，由四位書(shū)法教師同時(shí)為一位教師評定，并以平均成績(jì)?yōu)樵摻處熥罱K的考核成績(jì)，存入教師的考核檔案。
書(shū)法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時(shí)尚，而是真正地在用我們的實(shí)際行動(dòng)延續著(zhù)書(shū)法這種賦予著(zhù)民族精神的文化。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案主題2
一、培訓宗旨
為了落實(shí)教育部教基二[20xx]4號教育部關(guān)于《中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》以及教基二[20xx]1號教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》的通知精神，落實(shí)“加強書(shū)法教育工作的指導和管理”、“加強書(shū)法教師隊伍建設”、“各級教研部門(mén)要把書(shū)法教育納入教學(xué)研究工作的范圍”等具體要求，解決開(kāi)設書(shū)法課瓶頸性問(wèn)題——書(shū)法師資問(wèn)題，更好地為本地開(kāi)好書(shū)法課做好指導、培訓與服務(wù)，為各校開(kāi)設書(shū)法課培訓骨干領(lǐng)頭教師。
二、培訓對象
各初中、小學(xué)在職的.有一定書(shū)法基礎的教師或美術(shù)老師代表1名(班額約50人)。
三、培訓時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月8日至6月3日每周星期一上午8:20至下午5:00(共9天課程)，培訓地點(diǎn)設在枝江市實(shí)驗中學(xué)。
四、培訓方式
本著(zhù)學(xué)以致用、迅速提升的思路，聘請知名教育專(zhuān)家組建培訓團隊(以枝江本土為主兼邀省內知名教育專(zhuān)家)，兼及硬筆與軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素，采用集中理論講座與自主練習實(shí)踐、封閉教學(xué)與外出參觀(guān)結合，多元素交融的方式進(jìn)行培訓。
五、具體課程安排與相關(guān)準備略
六、專(zhuān)家團隊
廖(省書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng))
鄒(中國書(shū)協(xié)會(huì )員、書(shū)法家、枝江書(shū)協(xié)主席)
黃(中國書(shū)協(xié)會(huì )員、__市書(shū)協(xié)副主席，知名書(shū)法教育專(zhuān)家)
向(中國書(shū)協(xié)會(huì )員、書(shū)協(xié)副主席、__市書(shū)協(xié)副主席)
萬(wàn)(中國書(shū)協(xié)會(huì )員、__市青年書(shū)協(xié)副主席)
羅(中國書(shū)協(xié)會(huì )員、__大學(xué)書(shū)法教授、宜昌市青年書(shū)協(xié)副主席)
孫(省書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng)、枝江市教學(xué)研究室美術(shù)教研員、市書(shū)協(xié)秘書(shū)長(cháng))
王(枝江書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(cháng)、枝江市實(shí)驗中學(xué)美術(shù)書(shū)法教師)
七、相關(guān)事宜
1、各校要調好培訓日參訓教師的任課，保證教師按時(shí)參訓。
2、專(zhuān)家講課費、學(xué)員中餐和交通費由師訓處統籌支付，不另向學(xué)校收取培訓費。學(xué)校要為參訓教師提供一套必備的'書(shū)法工具(書(shū)法工具統一發(fā)給，包括毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫(huà)氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等，約200元，回原單位報銷(xiāo))和作品裝裱費(約100元)。
3、各校于4月1日將參加培訓的教師名單報教研室教師進(jìn)修學(xué)校，聯(lián)系人:。
4、培訓地點(diǎn)(實(shí)驗中學(xué))備好一間50人上課的教案，并在室內設置好懸掛作品的掛紅與夾子，另備好多媒體、黑板、教師畫(huà)案等教學(xué)設施。
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