職業(yè)的作文

（優(yōu)選）職業(yè)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文 篇1

　　我的愿望是當警察，因為我想保衛祖國的安全。

　　我做夢(mèng)都想當警察。有一回我夢(mèng)到我們班的人都成了小警察，我是警長(cháng)，開(kāi)著(zhù)卡丁警車(chē)，帶著(zhù)顯微鏡去破一個(gè)案子——學(xué)�？硺�(shù)案。

　　案情是有人把學(xué)校的櫻桃樹(shù)砍了。接到報案，我們立即趕往現場(chǎng)。到現場(chǎng)我們發(fā)現一棵櫻桃樹(shù)已經(jīng)被砍倒了，警員方子恒發(fā)現了一把斧子。經(jīng)調查，從學(xué)校的`監控錄像里發(fā)現了秘密：一個(gè)人潛入學(xué)�？车箻�(shù)后溜走了。我們開(kāi)著(zhù)警車(chē)抓住了壞人，立了大功，學(xué)校封我們?yōu)椤皺C智小警隊”。

　　我今后要好好學(xué)習，鍛煉好身體，上警官學(xué)校，學(xué)好本領(lǐng)，畢業(yè)后當一名真正的人民警察。

職業(yè)的作文 篇2

　　有人問(wèn)我的理想是什么，那我就告訴大家吧！

　　我長(cháng)大了想要當一名醫生，當一名出色的醫生。為什么呢？

　　幾年前，我的爺爺得了病，躺在床上，看著(zhù)爺爺痛苦得樣子，我多么難過(guò)呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買(mǎi)糖葫蘆啦。我想，要是我當上一名醫生，把爺爺的病治好了，我就又可以看到爺爺的笑容了，又可以和爺爺鬧著(zhù)玩了，又可以摟著(zhù)爺爺的脖子撒嬌了。

　　去年，爸爸突然得了疾病，住進(jìn)了醫院，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才出院。

　　但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來(lái)做，累得媽媽滿(mǎn)頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫著(zhù)爸爸做些自己能干的事情；從那時(shí)起，我們沒(méi)有去過(guò)一次公園，看著(zhù)小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂(lè )呀！

　　上學(xué)了，我看到同學(xué)們經(jīng)常生病，不能和我們一起學(xué)習，不能和我們一起快快樂(lè )樂(lè )的玩。有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學(xué)都很傷心地快要哭了；我想，要是我當醫生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習、做游戲了。

　　……

　　現在你知道我長(cháng)大了當醫生的原因了吧，為了實(shí)現我的.理想，我從現在開(kāi)始上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　朋友們，相信我吧，我的理想一定能實(shí)現的！

職業(yè)的作文 篇3

　　世上最酷的職業(yè)是什么？當然是偵探了！

　　我雖是個(gè)女孩子，卻特愛(ài)看《名偵探柯南》�？履夏锹斆鞯念^腦，過(guò)人的推理能力，無(wú)不令人折服。一想到可以像他一樣揪出真兇，為民除害，我就激動(dòng)得直顫抖。

　　不過(guò)，光說(shuō)不練是沒(méi)用的。接下來(lái)，就讓你們見(jiàn)識一下我的破案技能。

　　“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲驚醒了我的午睡美夢(mèng)。我怒氣沖沖地推門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友柳曉莉。我剛一開(kāi)門(mén)，她就撲到我身上，沖我哭喊道：“小瑋，快救救我！我的手機丟了！如果找不到，我媽媽會(huì )宰了我的！怎么辦�。。�！”

　　“Stp!打��！坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！蔽依�著(zhù)曉莉坐到沙發(fā)上，遞給她一杯白開(kāi)水。

　　曉莉抿了一口，深吸一口氣，說(shuō)：“媽媽前幾天給了我一部手機超級漂亮我都不舍得用把它鎖在了一個(gè)密碼箱里今天是周末我想玩會(huì )兒手機于是拿出了密碼箱可這時(shí)媽媽叫我趕緊去買(mǎi)菜等我買(mǎi)完菜回來(lái)密碼箱和手機都不見(jiàn)啦！”

　　“你……你是一口氣說(shuō)出來(lái)的嗎？”我驚訝得眼珠都要掉出來(lái)了。

　　“小瑋，求求你幫幫我！”曉莉可憐巴巴地哀求道。

　　“當然！”我盡量學(xué)著(zhù)大偵探的樣子，摸著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭，嘴里還叼著(zhù)一支鉛筆，“案發(fā)時(shí)除了你媽媽還有其他人嗎？”

　　“應該沒(méi)有�？晌覇�(wèn)過(guò)媽媽了，她說(shuō)不是她拿的。我把家里找了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。那到底是誰(shuí)呢？”曉莉百思不得其解。

　　我沉思一會(huì )兒，一拍桌子，果斷地說(shuō)：“帶我去一趟案發(fā)現場(chǎng)！”

　　我來(lái)到曉莉家，首先詢(xún)問(wèn)了曉莉媽媽?zhuān)�結果仍然一無(wú)所獲。但我并不灰心�！斑@就是我放密碼箱的課桌�！睍岳蝾I(lǐng)我走進(jìn)她的臥室。

　　我戴好白手套，穿好鞋套，對案發(fā)現場(chǎng)進(jìn)行了仔細的搜尋。功夫不負有心人，在長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的搜查后，我終于有了發(fā)現。

　　“林可文是誰(shuí)？”我問(wèn)。

　　“是我表哥��！怎么了？”曉莉不解地問(wèn)。

　　我舉起一本筆記本問(wèn)：“這本本子你寫(xiě)字了嗎？”

　　曉莉更疑惑了：“沒(méi)有啊�！�

　　“很好，請你立馬把林可文找來(lái)�！蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“哦？”曉莉困惑地看了我一眼，然后扭頭沖出門(mén)外。

　　片刻之后，曉莉推著(zhù)一個(gè)又矮又瘦的小男孩回到家中。

　　我推推剛戴上的眼鏡，用一種毫無(wú)感情、冰冷的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道：“你今天是不是來(lái)曉莉家了？”

　　“怎么可能呢？我絕對沒(méi)來(lái)過(guò)�！笨晌牧⒓蠢碇睔鈮训胤瘩g道。

　　“還想狡辯！”我大喝一聲，隨即拿出一本筆記本和一輛橡皮大的小汽車(chē)，說(shuō)，“這輛小汽車(chē)是你掉在案發(fā)現場(chǎng)的吧？曉莉是女孩子，家里不可能有這樣的玩具，對吧？”

　　曉莉驚愕地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！�

　　可文的臉上立刻滾下一滴冷汗。

　　我翻開(kāi)筆記本，繼續分析道：“這本筆記本上還有你的簽名。但曉莉說(shuō)，筆記本之前是空白的。種種跡象表明，你今天來(lái)過(guò)案發(fā)現場(chǎng)�！�

　　“這……”可文慌了神，語(yǔ)調也顫抖起來(lái)。

　　“因此，曉莉媽媽是不會(huì )偷曉莉的手機的。竊賊只可能是——你！證據確鑿，你還有什么可說(shuō)的.？”我逼近一步，緊盯著(zhù)他，眼中飽含殺氣。

　　可文羞愧地低下頭，漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“今天上午，我來(lái)曉莉家玩。因為舅媽在書(shū)房里看書(shū)，門(mén)鎖著(zhù)，所以她沒(méi)看到我。我看到曉莉課桌上有一個(gè)盒子，裝飾得很精美。我尤為好奇，里面有什么寶貝�？晌以趺匆泊虿婚_(kāi)盒子。就在這時(shí)，我爸爸發(fā)信息叫我趕緊回家，我就拿著(zhù)盒子準備回家在好好研究。曉莉，真的很對不起�！�

　　“表哥，真的是你！”曉莉難以置信地瞪大雙眼，“這怎么可能？”

　　“對不起，我錯了，對不起�！笨晌膬染蔚每炜蘖�。

　　曉莉長(cháng)嘆一聲：“唉，算了，表哥。任何人都會(huì )犯錯，我們不能老揪著(zhù)別人的錯誤不放。我原諒你�！�

　　可文再也忍不住了，號啕大哭起來(lái)。曉莉連忙拍著(zhù)他的肩，低聲安慰他。

　　我凝視著(zhù)他們，心里百感交集�，F在，我對偵探又有了新的理解：偵探不僅要將罪犯繩之以法這么簡(jiǎn)單。更重要的是，要讓世界更加美好，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。這才是偵探的使命，這才是最酷的職業(yè)。

職業(yè)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！

　　啊，老師精神，永記我心！

　　老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。

　　這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的'步伐才那么堅實(shí)有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難

　　任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵�前進(jìn)的路，就讓我們帶著(zhù)理想上路吧！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。

職業(yè)的作文 篇5

　　每當走在學(xué)校里，看著(zhù)老師門(mén)無(wú)私的傳授給我們知識，我的內心便充滿(mǎn)了感激，這時(shí)，我總會(huì )想，將來(lái)我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

　　老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養出來(lái)了多少英才；老師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著(zhù)巨大的貢獻；老師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

　　如果我真的實(shí)現了自己夢(mèng)想，我會(huì )富有耐心的對待自己的學(xué)生，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，并努力的學(xué)習。這時(shí)，我會(huì )真誠的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì )把自己的.經(jīng)驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續去替我完成這個(gè)使命。

　　想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習知識，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣，普通而又無(wú)私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。

職業(yè)的作文 篇6

　　老師的職業(yè)有哪些？廢話(huà)!當然是老師了!可是，如果的仔細一些的話(huà)，你會(huì )發(fā)現每個(gè)老師都有兼職哦~~

　　班主任老師：兼職——檢討書(shū)回收者

　　如果你問(wèn)我們班：“你們寫(xiě)得最多的是什么？”是作業(yè)？作文？都錯了，這些算得了什么？最痛苦的是，我們每天都會(huì )有人被罰寫(xiě)檢討書(shū)��！

　　例如那次，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾而打架，老師也懶得問(wèn)原因，直截了當的說(shuō)：“有什么事不可以好好說(shuō)？一定要打架？要打也可以，不過(guò)一人500字，明天交來(lái)，不然的話(huà)……你自己看著(zhù)辦�！庇谑�，兩個(gè)同學(xué)灰頭土臉的走出辦公室。

　　你一定會(huì )想，辦公室外一定有很多同學(xué)在等他們出來(lái)打聽(tīng)情況吧。那你就錯了，走出辦公室，連一個(gè)人影都沒(méi)有。大家知道，他們除了被寫(xiě)檢討，還是寫(xiě)檢討，所以呀，根本就不用打聽(tīng)了。

　　要是班主任老師把所有的檢討書(shū)都疊在一塊，準比我們的家庭作業(yè)還高呢！叫她“檢討書(shū)回收者”一點(diǎn)也不假�；蛘呓袀�(gè)好聽(tīng)的，“文字回收者”還可以吧……

　　數學(xué)老師：兼職——教室值班人員

　　每次一到了期末復習時(shí)間，我們見(jiàn)到次數最多的'老師，就是數學(xué)老師了。凡是一些不要緊的課，例如品德啦，電腦啦，體育啦，都被數學(xué)老師攬了去，為我們復習數學(xué)。一天下來(lái)，除了課間就再沒(méi)休息這種事情完全就是家常便飯。年級的老師們都說(shuō)，我們的數學(xué)老師真的很喜歡教室啊~所以，我們干脆就叫她值班人員了。

　　英語(yǔ)老師：兼職——批評語(yǔ)貢獻者

　　這種職業(yè)名稱(chēng)好古怪，不過(guò)也不怪我啦，這是我們全班同學(xué)討論出的結論。大概這是全世界最獨特的職業(yè)了，工作者也只有英語(yǔ)老師一人。

　　給英語(yǔ)老師這么一個(gè)古怪的職業(yè)，原因就是——她太愛(ài)批評我們了!就說(shuō)上次吧，我們剛考完英語(yǔ)后的第一節英語(yǔ)課，便見(jiàn)老師就氣勢洶洶地走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們一看——大勢不妙！果然，不到3秒鐘，老師把試卷往講臺上一丟，開(kāi)始了“工作”。

　　“你看看你們，考得這么爛。哪次不考這么差！真是服了你們，竟沒(méi)有一次能得年級的倒數第二，全是倒數第一！不是我說(shuō)呀，這英語(yǔ)成績(jì)呀，對你們升學(xué)真是很重要啊。若是你們考不好啊，怎么讀

　　得了重點(diǎn)初中啊……”我們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨頂過(guò)了一節課。

　　想想，竟沒(méi)有一次英語(yǔ)老師表?yè)P過(guò)我們，全是批評！哪次不把我們罵得狗血淋頭？我說(shuō)啊，老師再怎么也該給我們依次鼓勵吧。我們想聽(tīng)您一句表?yè)P的話(huà)，真是比見(jiàn)著(zhù)外星人還難……

職業(yè)的作文 篇7

　　“唉，今天的天氣真熱！”在上學(xué)的路上，琪琪一個(gè)勁兒地向我抱怨�？纯慈紵�的太陽(yáng)，看看萬(wàn)里無(wú)云的天空，看看耀眼的陽(yáng)光，天氣真的又熱又晴朗。如果讓我自由選擇未來(lái)的職業(yè)，我一定是一名白領(lǐng)，每天坐在辦公室里，畫(huà)一幅宏偉的藍圖，一邊吹著(zhù)0+音，一邊指揮工人們在陽(yáng)光下工作，這是多么令人愉快��！”我打開(kāi)一把陽(yáng)傘，對琪琪說(shuō)：是的，誰(shuí)不會(huì )呢？我們快去吧，回家吹電風(fēng)扇吃西瓜吧！”

　　一路上，烈日像毒蛇一樣啃噬著(zhù)我的皮膚。蟬像不知疲倦的歌手一樣哭泣。沉悶的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這么熱的天氣，誰(shuí)愿意多呆一會(huì )兒？

　　我和琪琪邊吃冰淇淋邊走。這時(shí)，一個(gè)橘黃色的身影映入我的眼簾，雖然陽(yáng)光很燦爛：他戴著(zhù)一頂寬大的草帽，厚厚的口罩遮住了他的大部分臉，長(cháng)袖氣密工作服在他身上浮腫，在烈日下烤的熱路上游蕩，看上去很熱。我停下來(lái)，發(fā)現他彎腰撿起地上的塑料袋。當我看的時(shí)候，我發(fā)現那個(gè)包是我剛剛扔掉的冰淇淋琪琪的`包。我內疚地低下頭，幫著(zhù)撿起來(lái)......

　　雖然環(huán)衛工人是一個(gè)普通的職業(yè)，但他們是我們國家每個(gè)城鎮不可或缺的一部分。他們每天早起，努力工作，稱(chēng)之為城市生活。發(fā)型；當之無(wú)愧。沒(méi)有他們的勞動(dòng)，整個(gè)城市會(huì )變得又臭又蒼白。但是有多少人關(guān)心他們呢？它們雖小但非凡，平凡但偉大。沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有干凈整潔的環(huán)境。他們一遍又一遍地重復他們的工作，默默無(wú)聞地放棄自己，但是很少有人崇拜和尊重他們，贊美他們的偉大。

　　在我看來(lái)，環(huán)衛工人這一卑微的職業(yè)在我們的城市是偉大的，它也要求我們的居民尊重他們的勞動(dòng)成果。他們的職業(yè)一點(diǎn)也不微不足道。他們不亞于城市建設中的白領(lǐng)。他們還需要承擔“的責任。創(chuàng )建文明城市”多漂亮的工作��！

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