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高二歷史必修三知識點(diǎn)總結經(jīng)典【2篇】
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的高二歷史必修三知識點(diǎn)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二歷史必修三知識點(diǎn)總結1
“百家爭鳴”
1.背景：
(l)春秋戰國時(shí)期生產(chǎn)力的提高，促進(jìn)封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
(2)社會(huì )變革：社會(huì )結構發(fā)生急劇分化，“士”受到重用, 并提出自己的主張。
(3)學(xué)術(shù)下移：出現私人講學(xué),“學(xué)在官府”發(fā)展為“學(xué)在民間”。
(4)社會(huì )需求：各國紛爭的.社會(huì )環(huán)境，對人才及其治國方略的需求。
2.各學(xué)派代表人物：
�、俚兰遥豪献雍颓f子;
�、谌寮遥嚎鬃�、孟子和荀子;
�、勰遥耗�;
�、芊遥荷眺�、韓非
子;等等。
3. 評價(jià)：
(1) “百家爭鳴”是中國歷第一次思想解放運動(dòng);
(2) 是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段;
(3) 各家學(xué)派彼此滲透、吸收、融合，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。
高二歷史必修三知識點(diǎn)總結2
一、漢字與書(shū)法藝術(shù)
1、漢字的發(fā)展歷程：
(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“圖畫(huà)文字”出現。
(2)象形字后來(lái)逐漸符號化，脫離圖畫(huà)，形成漢字。
(3)至商朝，漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢是由繁到簡(jiǎn)。
2、書(shū)法藝術(shù)的形成：
魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時(shí)期開(kāi)始進(jìn)入自覺(jué)階段。中國書(shū)法兼具審美功能與實(shí)用功能，自覺(jué)地創(chuàng )造書(shū)法美成為體現中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。
3、代表人物及特點(diǎn)：
(1)魏晉楷書(shū)有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻。
(2)唐代楷書(shū)步人盛世，歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權的楷書(shū)各具特點(diǎn)，分別被稱(chēng)為歐體、顏體和柳體，成為后人學(xué)習、臨摹的`范式。
(3)魏晉以來(lái)，草書(shū)盛行不衰，名家輩出。東晉的王羲之、王獻之，唐朝的張旭、懷素等，都是草書(shū)大家。
(4)行書(shū)兼具楷書(shū)的規矩和草書(shū)的放縱，東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書(shū)，歷來(lái)備受世人喜愛(ài)。
二、筆墨丹青中國畫(huà)
中國畫(huà)的發(fā)展歷程：
(1)彩陶畫(huà)：《鸛魚(yú)石斧圖》是其中的杰作。
(2)戰國帛畫(huà)：《人物龍風(fēng)圖》《人物馭龍圖》，造型準確，線(xiàn)條流暢，色彩絢麗，表明中國繪畫(huà)藝術(shù)從萌芽走向成熟。
(3)魏晉時(shí)期，顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等佳作，提出“以形寫(xiě)神”，畫(huà)人物要注重表現人的精神氣質(zhì)。
(4)隋唐時(shí)期，展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng )作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁畫(huà)。
(6)北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》。
三、京劇的出現
1、發(fā)展歷程：
(1)春秋戰國時(shí)期出現了以樂(lè )舞戲謔為業(yè)的藝人，稱(chēng)為優(yōu)伶。
(2)元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。
(3)明朝時(shí)候，江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。
(4)清朝前期，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。
(5)道光年間，形成“徽漢合流”的局面。形成了一個(gè)新劇種，就是后來(lái)的京劇。
(6)同治、光緒年間，京劇走向成熟。
2、代表人物：程長(cháng)庚、譚鑫培等號稱(chēng)“同光十三絕”的藝人。
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