書(shū)香少年事跡

書(shū)香少年事跡15篇(熱門(mén))

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的書(shū)香少年事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)香少年事跡1

　　“曲散酒盡人煙散，爾后便是小別離�！�

　　我佇立在母校門(mén)口，耳畔處莫名又想起班主任常念叨的一句詩(shī)。往事如煙，匆匆而去，只在每個(gè)人的腦海中留下淡淡的一抹痕跡，在每個(gè)人的心中留下個(gè)淺淺的足印。

　　初冬的雨，帶著(zhù)一抹清涼，淅淅瀝瀝地降落人間，如同一位使者般，輕輕地敲打大地生物的窗口，宣告冬的到來(lái)。風(fēng)輕輕刮起，刮落校門(mén)口老槐樹(shù)上泛著(zhù)黃的葉子。我一踏入，入目的便是滿(mǎn)地的金黃。

　　我捧起一片落葉，用手指細細摩挲它拿凸顯的葉脈，似乎還能感受到它春天時(shí)蓬勃的生命力。

　　以前碧綠的莖葉，變得枯黃干瘦，似乎輕輕一敲，瘦弱的葉桿便成了粉末。我小心翼翼地捧在手心，走到老槐樹(shù)下潑著(zhù)白漆的泥土，輕輕地放下那片落葉。

　　啊，老槐樹(shù)！

　　我繞著(zhù)粗大的樹(shù)干走了兩圈，看著(zhù)養育落葉的老槐樹(shù)又長(cháng)出幾道年輪，眼眶莫名被淚水灌滿(mǎn)。

　　看著(zhù)少年們稚嫩的面孔上由青春播種下的青春痘，又莫名想起當初懵懂天真的我們。

　　那是，我們也如同青嫩的.綠葉，在學(xué)校這顆老槐樹(shù)的庇護下，向往著(zhù)遠處的天空的美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　可現在，看著(zhù)高高樹(shù)立起的高中教學(xué)樓，總感覺(jué)有什么不對，又覺(jué)得本應是這樣。

　　在我們不經(jīng)意間，不熟悉的門(mén)牌號逐漸念得順口；陌生的教學(xué)樓逐漸變得熟悉；不認識的同窗逐漸變得面熟。

　　我知道，在這時(shí)青嫩的綠葉終于長(cháng)成大樹(shù)了，不再需要老槐樹(shù)的庇護。

　　青春猶如詩(shī)一般華麗，像是生命的起點(diǎn)，嬉戲的河水，狂奔而又熱情。像天馬，直沖九霄。青春，又像是一抹朝霞，短暫而美好。青春的氣息，彌漫在少年郎們的笑聲中，奔放。一張張笑臉如太陽(yáng)般細膩，籠罩這高聳冰冷的高中教學(xué)樓，回暖春色。擦拭著(zhù)心靈，讓歡快的笑聲的搖曳在這高高豎立的高中教學(xué)樓中生長(cháng)。

　　高一，在七樓，放飛著(zhù)承載我們夢(mèng)想的紙飛機，替我們翱翔于天空，替我們看著(zhù)來(lái)不及經(jīng)過(guò)的遠方！

　　直至今日，方才醒悟。曾經(jīng)在我們身上的那些青春年少時(shí)的勇莽氣息，已經(jīng)慢慢從我們身上消失，取代的是那些嘲雜的高中生活。而我們，無(wú)能為力也無(wú)可奈何，不能擺脫世俗的眼光�？偸窃谙幢M鉛華之后，在某個(gè)角落找到屬于自己的位置。我們都想要獲得身心的自由，在那些所謂的希望一次次破滅后，我們只能接受現實(shí)，因為，我們也是個(gè)平凡人，那些虛幻的東西，也只能化作一灘泡沫，消失在腦海中，用知識去代替。比如青春！我們只是個(gè)平凡人，不能去改變時(shí)間的腳步，只能眼睜睜地看著(zhù)它消消的從我們的指間流走了，也只能瞪大了雙眼想尋找青春的蹤影。也許會(huì )在某一個(gè)看不見(jiàn)的角落，我們會(huì )發(fā)現有一張小桌子，上面放著(zhù)種種時(shí)光留下的痕跡，來(lái)以此祭奠我們終將逝去的青春！

書(shū)香少年事跡2

　　“書(shū)”這個(gè)字，在三歲的我看來(lái)，是繪本帶來(lái)的遐想；在七歲的我看來(lái)，是一種樂(lè )趣，仿佛陪伴著(zhù)主人公經(jīng)歷了一次又一次的酸甜苦辣。書(shū)是我們的良師益友，讓我開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操。

　　有一句話(huà)說(shuō)：“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！泵刻焱砩纤�覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我講故事。我的第一套繪本是《小熊寶寶》，它教會(huì )我“排好隊，一個(gè)接一個(gè)”，養成“玩夠了就收起來(lái)”的好習慣。

　　等我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了，媽媽給我訂閱了《東方寶寶》，我和卜卜一起學(xué)習滑板車(chē)，摔疼了也不哭；一起去大森林里走過(guò)彎彎的小路，看青青的山，綠綠的樹(shù)。

　　后來(lái)我上了幼兒園，讀的書(shū)越來(lái)越多�！缎⌒∽匀粓D書(shū)館》系列，讓我了解了40種動(dòng)植物，它們有著(zhù)自己的秘密和生命的四季。我最喜歡恐龍系列的'繪本，宮西達也筆下的恐龍傳遞著(zhù)愛(ài)與善良。孤零零的翼龍寶寶快要被可怕的霸王龍吃掉的時(shí)候，火山爆發(fā)了，霸王龍被噴出的巖石壓住了，眼睛也失明了，翼龍寶寶冒著(zhù)被吃掉的危險救了霸王龍，還給它喂紅果子吃。多么有愛(ài)呀！

　　現在我上一年級，學(xué)會(huì )了拼音，我能自己讀書(shū)了。老師給我們推薦了《墨魚(yú)仔上學(xué)記》，里面有搞笑的墨魚(yú)仔，愛(ài)告狀的黎小優(yōu)，喜歡分享食物的程凌凌，他們的故事真是太有趣了！姐姐把《柳林風(fēng)聲》，《格林童話(huà)》等好多書(shū)送給了我，我將繼續在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪，讓我們一起努力吧！

書(shū)香少年事跡3

　　張XX，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光帥氣，熱愛(ài)運動(dòng)，鐘情閱讀，積極參加各種班級事務(wù)，對老師和同學(xué)尊重友善，曾獲“三好學(xué)生”“古詩(shī)大王”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　很多人只都知道我是調皮鬼，但這并不妨礙我讀書(shū)，你們可能不知道，我這個(gè)調皮鬼還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！

　　今年寒假我就讀了很多書(shū)！《墨魚(yú)仔上學(xué)記》、《小布頭奇遇記》、《阿凡提的故事》、《一年級的小果果》等等，除此之外，我還讀了四本兒歌書(shū)呢！最近我又在讀《大林和小林》。別看我小，我的'閱讀年齡差不多跟我這個(gè)人一般大，媽媽說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)比她讀過(guò)的還多呢。有一次我在電視上看到一個(gè)廣告，說(shuō)香飄飄奶茶每年的銷(xiāo)量加起來(lái)可繞地球一圈，我說(shuō)我每年看過(guò)的書(shū)可繞家里的地板轉一圈呢，媽媽聽(tīng)了開(kāi)心極了，說(shuō)我是小小讀書(shū)郎，是世界上最棒最棒的小孩！

　　現在我在讀書(shū)方面還有一些困惑，有時(shí)候我又想玩又想看書(shū)，最后還是去玩了，這個(gè)時(shí)候媽媽就很不高興。有時(shí)候一本書(shū)我看了很多遍卻還是念念不忘，可是有些書(shū)我看了一遍就再也不想看第二遍了，這到底是怎么回事呢？我這個(gè)小小讀書(shū)郎也不知道！希望各位老師能替我解答解答！

書(shū)香少年事跡4

　　大家好，我是五年級三班的孫XX。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像是一位知心的朋友。我喜歡讀的書(shū)有很多，比如《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《寄小讀者》《小王子》等。遇到讀不懂的`書(shū)時(shí)，我都會(huì )讀上很多遍，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。我的閱讀之旅是從一年級就開(kāi)始的，這個(gè)習慣已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春夏秋冬，書(shū)就是智慧的結晶，就是知識的海洋。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，讀書(shū)，就是我身上的“閃光點(diǎn)”。

書(shū)香少年事跡5

　　讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級，我喜歡看童話(huà)故事，憧憬自己成為童話(huà)里的人物。二年級，我開(kāi)始接觸更多的課外書(shū)，比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

　　書(shū)現在是我生活中不可缺少的一部分，教會(huì )了我許多東西，明白了許多道理。

　　我對于書(shū)最早的認識是源于媽媽源源不斷的講故事，后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，正是學(xué)拼音、認字、學(xué)字的時(shí)候，媽媽就說(shuō)要不給你買(mǎi)本書(shū)你來(lái)讀吧，可以一邊學(xué)拼音認字，一邊學(xué)習書(shū)中的知識，媽媽給你講的故事遠遠沒(méi)有書(shū)中的精彩，我聽(tīng)了以后就滿(mǎn)口答應，了，因為媽媽知道我喜歡孫悟空，所以我的第一本書(shū)是《孫悟空大鬧天宮》，剛開(kāi)始讀的時(shí)候因為拼音不熟，也不認識幾個(gè)字，感覺(jué)到特別枯燥和乏味，媽媽鼓勵我說(shuō)，現在感覺(jué)枯燥和乏味是對的.，都有這個(gè)過(guò)程，先不要著(zhù)急，我們每天讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書(shū)海里，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀，逐漸找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，包括孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景我都能想象和融入進(jìn)去，就這樣我的拼音水平也提高了，認識的字也多了。

　　記得有一次媽媽叫我吃飯，可是早上媽媽剛送了我一本新書(shū)《三毛流浪記》，我正在看這本書(shū)，媽媽叫我吃飯我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后飯菜都涼了，媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了，最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯，哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀！不過(guò)還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂(lè )于助人給感動(dòng)到了。

　　我愛(ài)書(shū)，它就向一個(gè)指南針，不會(huì )讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導著(zhù)我，讓我在書(shū)海里遨游。

書(shū)香少年事跡6

　　我是一（3）班的王XX，今年7歲。我有許多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈琴、制作手工玩具……其實(shí)我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。

　　從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的話(huà)就纏著(zhù)爸爸媽媽講給我聽(tīng)。上幼兒園的時(shí)候，老師也給我們講故事，有時(shí)候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅疫�把老師教的故事富有感情地講給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　自從步入一年級，在李老師的精心教導下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的課外書(shū)了。爸爸媽媽也為我準備了一個(gè)屬于我自己的書(shū)架，媽媽給我買(mǎi)來(lái)《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲(chóng)記》《唐詩(shī)三百首》等故事書(shū)，這些故事書(shū)內容有開(kāi)心的，有新奇的，也有驚險的.。有的書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的書(shū)架上也排滿(mǎn)了越來(lái)越多的書(shū)本。未來(lái)還將有更多的書(shū)住進(jìn)里面。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，叩響了解這個(gè)世界的大門(mén)，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。

書(shū)香少年事跡7

　　大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。

　　我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性，知道了“好習慣，從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”，明白了“聰明”二字的`涵義。

　　過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……

書(shū)香少年事跡8

　　我是3歲就識字的XX，來(lái)自XX實(shí)驗小學(xué)一年級六班。

　　我從識字以后，就在爸爸媽媽和奶奶的陪伴下開(kāi)始讀書(shū)，剛開(kāi)始是讀家里自己買(mǎi)的繪本，隨著(zhù)繪本的增多，家里的`書(shū)柜都放不下了，于是媽媽就給我辦了一張繪本館的借書(shū)卡，那是我人生中的第一張借書(shū)卡。從此，我便伴著(zhù)書(shū)香，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

　　在我沒(méi)上小學(xué)之前，早上起來(lái)我會(huì )拿起身邊的繪本看一會(huì )，平時(shí)在家玩耍的時(shí)候，奶奶也會(huì )播放《三字經(jīng)》和唐詩(shī)給我聽(tīng)，晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽或者奶奶都會(huì )給我再講幾個(gè)繪本，有時(shí)候也是我講給他們聽(tīng)。我不僅是把繪本上的文字讀出來(lái)，還會(huì )看著(zhù)圖聯(lián)想一下，把我的理解和想象表達出來(lái)。我也能拿著(zhù)一本沒(méi)有文字的繪本，滔滔不絕地講出精彩的故事。我喜歡充滿(mǎn)了想象力的繪本和科普系列，例如：《100層的房子系列》、《迪士尼我會(huì )自己讀》系列和《揭秘機場(chǎng)》等。

　　因為我已經(jīng)養成了每天讀書(shū)的習慣，在我上小學(xué)以后，除了閱讀老師要求的必讀書(shū)籍之外，我還會(huì )繼續看科普系列的書(shū)籍，例如：《法國巨眼叢書(shū)》系列。因為我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)，在上學(xué)期的牛小講故事大賽中，我還獲得了一等獎，平時(shí)點(diǎn)滴的積累，終會(huì )贏(yíng)得收獲。

　　書(shū)是一葉扁舟，帶我遨游知識的海洋；書(shū)是一駕馬車(chē)，帶我暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。我與讀書(shū)相伴，共享美好時(shí)光。

書(shū)香少年事跡9

　　我今年9歲，是新建路小學(xué)三四班的一員，粉嘟嘟的臉龐，水靈靈的眼睛，紅潤潤的嘴唇湊成了伶俐可愛(ài)的小天使。我喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)、更喜歡讀書(shū)。

　　在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽都會(huì )給我給講有趣的.故事，聽(tīng)著(zhù)故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有些故事聽(tīng)的遍數多了我都能記住了。

　　上一年級我開(kāi)始學(xué)習拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)，慢慢的我能自己看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。

　　我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì )挑選一本我喜歡的書(shū)看，媽媽告訴我“書(shū)讀百遍而義自見(jiàn)，書(shū)每讀一遍都有一遍的收獲，所以好多書(shū)我都會(huì )多讀幾遍，一遍有一遍的感觸，每讀一遍我都會(huì )有新的發(fā)現。

　　書(shū)，能把我帶到美麗的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)理想的翅膀。我希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我還希望自己是那只人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。我相信這些童話(huà)將會(huì )點(diǎn)綴我金色的童年。

　　書(shū)，能把我帶到詩(shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng )作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我深刻的體會(huì )到了我國古代文學(xué)博大精深的內涵，被祖國那悠久的文化史深深的折服。

　　是��！博覽群書(shū)能使人智增百倍，讓人受益一生。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

書(shū)香少年事跡10

　　XX，女，20xx年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生

　　XX同學(xué)待人真誠。在擔任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀律、認真學(xué)習。XX能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的'同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級先進(jìn)個(gè)人！

　　XX同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項社會(huì )、社區公益愛(ài)心慈善活動(dòng)，多次和同學(xué)在節假日去敬老院、社區老人家送去愛(ài)心溫暖。并走進(jìn)貧困山區小學(xué)慰問(wèn)，結對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。20xx年被寶雞市西關(guān)社區表彰授予“社區優(yōu)秀志愿者"稱(chēng)號，被社區推薦為寶雞市“百名孝老愛(ài)親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”，把自己不需要的文具和書(shū)籍賣(mài)給正需要的低年級孩子和家長(cháng)，再把錢(qián)攢起來(lái)奉獻愛(ài)心。

　　特別是積極響應寶雞市團市委號召，向張揚、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問(wèn)，曾被寶雞團市委領(lǐng)導接見(jiàn)，并在寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )媒體中多次轉載和專(zhuān)訪(fǎng)報道。

書(shū)香少年事跡11

　　我是四年級10班的陳飛兒，我非常喜歡看書(shū)。我的媽媽是一位人民教師，我喜歡看書(shū)完全受她的影響，因為她喜歡讀書(shū)。在我家，見(jiàn)到的最多的場(chǎng)景應該就是我們一家人各自手捧一本書(shū)沉浸其中了吧。

　　每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會(huì )馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)每天早晨，號勾畫(huà)出優(yōu)美的、印象深刻的`地方，并在旁邊寫(xiě)下感想、體會(huì )、收獲，久而久之，我的知識積累得更為豐富了！

　　書(shū)是我的最好的朋友，從書(shū)中，我不但學(xué)到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。我陶醉在其中，經(jīng)常會(huì )伴隨著(zhù)書(shū)中的主人公的情感發(fā)生喜、怒、哀、樂(lè )情緒的變化。因為讀書(shū)，我的課余生活變得豐富多彩；因為讀書(shū)，我的能力得到了提高；因為讀書(shū)，我的視野變得更為開(kāi)闊；因為讀書(shū)，我的學(xué)習名列前茅······“書(shū)是人類(lèi)進(jìn) 步的階梯”，為了我們美好的明天，我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！

書(shū)香少年事跡12

　　我叫xx，現年14歲，是平遙縣實(shí)驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。

　　我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著(zhù)積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛(ài)。

　　我遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，在學(xué)習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(cháng)的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的.責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽(yù)、管理好班級秩序等。因此有時(shí)會(huì )忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì )盡力將學(xué)習和工作權衡好，將學(xué)習和工作合理安排。

　　在班級里，我熱愛(ài)集體，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感和責任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì )努力完成。而且，還擔任語(yǔ)文科代表的我，還有責任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習非常的快樂(lè )。

　　書(shū)香少年事跡材料大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。

　　我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性，知道了“好習慣，從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。

　　過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……

書(shū)香少年事跡13

　　我是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，我喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，我能按照自己方式理解�？傊�，我具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我看過(guò)很多書(shū)，快裝滿(mǎn)了我的兩個(gè)大書(shū)架。如： 數學(xué)故事《荒島歷險》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》、《格林童話(huà)》、 《唐詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《查理九世全套》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《弟子規》、《論語(yǔ)》、《西游記》、《三國演義》、《儒林外史》、《水滸》《上下五千年》等等，從這些書(shū)里，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，也懂得了許多道理。我每天睡覺(jué)前都要至少看一小時(shí)的書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的.增大，積累了豐富的課外知識，理解能力大大加強，我在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步。真的要感謝老師和爸媽給我培養的愛(ài)閱讀習慣！

書(shū)香少年事跡14

　　書(shū)籍是我成長(cháng)道路上不可或缺的食糧它伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大幫助我認識了這世間的美好在這些書(shū)籍的熏陶下我才一天天快樂(lè )的成長(cháng)。

　　從我呱呱墜地，媽媽便開(kāi)始在每晚睡前給我講故事，這睡前的童話(huà)故事是那樣的美好，讓人難以忘懷而我真正愛(ài)上讀書(shū)應該是去年的事了記得媽媽給我買(mǎi)了一套《小豬唏哩呼�！纺且彩且惶坠适聲�(shū)當媽媽把這套書(shū)送到我手里之時(shí)我便拿起書(shū)讀得不亦樂(lè )乎小豬淳樸善良、大大咧咧、憨態(tài)可掬的樣子在我眼前時(shí)常浮現書(shū)中搞怪的語(yǔ)言也讓我忍俊不禁慢慢的我迷上了這套《小豬唏哩呼�！窂哪且院笪揖驼�天嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)因為從那之后書(shū)籍就成了我生活中最好的朋友。

　　就這樣我與文字結緣也漸漸開(kāi)始讀一些唐詩(shī)徜徉在詩(shī)歌的海洋中常�？畤@我們中華民族的瑰麗語(yǔ)言也常常被杜甫、李白等人的詩(shī)意語(yǔ)言所折服唐詩(shī)中的想象現在看來(lái)都覺(jué)得是那么的奇妙從唐詩(shī)中我明白了農民伯伯們“鋤禾日當午汗滴禾下土”的艱辛于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理“兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中所洋溢的輕快的節奏讓人讀后心里著(zhù)實(shí)愉悅。

　　詩(shī)歌陶冶了我的情操熏陶了我文學(xué)素養因為唐詩(shī)的緣故我也更加愿意讀書(shū)手捧書(shū)籍時(shí)的感覺(jué)是那般舒服于是我便開(kāi)始讀“四大名著(zhù)”《西游記》中師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險終成正果激勵著(zhù)我的心靈；讀《三國演義》我被劉關(guān)張義結金蘭的情誼所感動(dòng)為諸葛亮的神機妙算而贊嘆也為英雄戰死疆場(chǎng)而惋惜；讀《水滸傳》我被梁山一百單八將的英勇起義以及他們之間的兄弟情深所感動(dòng)朝野的奸臣賊子是那么可惡恨不得自己就化身一名梁山好漢；讀《紅樓夢(mèng)》我被寶黛的木石前緣所感動(dòng)也為黛玉那體弱多病、多愁善感感到悲傷馳騁在“四大名著(zhù)”這些故事之中我確實(shí)學(xué)到了很多斬奸除惡、不畏艱險、兄弟情深等等都應該我們應該有的品質(zhì)。

　　穿梭在古代的文學(xué)殿堂之中感受的是我們民族的瑰寶而穿越千年回歸現代依然有極高的價(jià)值記得前段時(shí)間媽媽給我買(mǎi)了一套《百家經(jīng)典》于是在朱自清的《荷塘月色》中那細膩的筆觸那渴望自由的心情我都覺(jué)得這是一篇極佳之作《背影》中那父親臃腫的身材為了自己的孩子輕盈的跨過(guò)月臺的瞬間深深感動(dòng)了我那轉身離去的背影我雖沒(méi)有親身體驗但也能感受到那一瞬間的心酸徐志摩的.《再別康橋》寫(xiě)出了學(xué)子對作別母校是的萬(wàn)千離愁恨不得把自己化為康河里的青荇那一字一句是那么充滿(mǎn)詩(shī)意輕盈婉轉。

　　文字能夠讓我安靜書(shū)籍能夠讓我愉悅書(shū)籍我最好的朋友讀書(shū)我的快樂(lè )之泉。

　　不知是從什么時(shí)候每天都是在媽媽的故事中陪伴著(zhù)我入眠的當我開(kāi)始會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始閱讀《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》、《紅袋鼠智慧故事》一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著(zhù)我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著(zhù)我正是這些一步步引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的世界徜徉在書(shū)的海洋。

　　上了幼兒園老師經(jīng)常講故事故事的內容豐富多彩比如：《狼來(lái)啦》向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理；《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會(huì )到白衣天使的偉大慢慢地我不滿(mǎn)足于老師的講解開(kāi)始自己在繪本館里讀書(shū)、借書(shū)看《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著(zhù)；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間不能太自私好東西要與大家一起分享你的朋友才會(huì )越來(lái)越多大家才會(huì )互相幫助這樣你才能收獲更多的快樂(lè )……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴它們讓我明白了真善美遠離了假惡丑。

　　上了小學(xué)親愛(ài)的老師告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯鼓勵我們多閱讀課外書(shū)籍開(kāi)拓我們的視野還推薦好書(shū)讓我們看比如《草房子》、《秘密花園》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等好多好多雖然我現在認的字不是很多但是這些好書(shū)寫(xiě)得非常好非常吸引我遇到不認識的字我會(huì )查字典或者問(wèn)爸爸媽媽慢慢地我就看了很多很多書(shū)。

　　爸爸媽媽也很支持我看書(shū)給我買(mǎi)了好多書(shū)家里的書(shū)架都擺滿(mǎn)了我最喜歡看的是百科類(lèi)的和兒童文學(xué)類(lèi)的記得媽媽給我買(mǎi)了一套迪斯尼的《升級版我的第一套百科全書(shū)》讓我興奮了好幾天里面的動(dòng)物、植物、大自然講解的妙趣橫生插圖也特別精美《窗邊的小豆豆》一直是我很喜歡的書(shū)在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛(ài)護孩子們都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步做到一視同仁在巴學(xué)園里所有的孩子們都學(xué)會(huì )了關(guān)心別人……

　　書(shū)就像是我的朋友每天都陪伴著(zhù)我在家的時(shí)候總是我們倆一起玩書(shū)中的滋味多種多樣喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡、離、合好像一顆顆令我愛(ài)不釋手的糖果每天都和它形影不離它指引我走向夢(mèng)想的前方《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)；《少年兒童百科全書(shū)》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動(dòng)物王國、千姿百態(tài)的植物王國的魅力知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現在的我們是多么幸福啊......一縷書(shū)香伴我行伴我成長(cháng)不管是在我喜時(shí)悲時(shí)它總是陪伴在我身旁有了書(shū)籍的滋養我一天天進(jìn)步一天天長(cháng)大我愛(ài)書(shū)我更愛(ài)讀書(shū)。

　　大家好我是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級十班的肖岳迎我喜歡唱歌、跳舞可我更喜歡讀書(shū)。

　　從上幼兒園大班開(kāi)始媽媽就給我在“彩虹魚(yú)繪本館”辦理了會(huì )員卡這樣我就可以方便的讀書(shū)了我幾乎每天都借書(shū)一借就好幾本起初很多字不認識我就讓爸爸、媽媽念給我聽(tīng)有時(shí)候媽媽做著(zhù)飯我還讓她念書(shū)害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我讓我明白了很多做人的道理后來(lái)我上學(xué)了認得字越來(lái)越多自己也能獨立讀書(shū)了書(shū)籍更成為我生活中不可缺少的組成部分放學(xué)做完作業(yè)、溫習完功課我就迫不及待的去看書(shū)了媽媽叫我吃飯通常都是叫了遍我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)在飯桌上我吃飯速度最快吃完飯又趕緊捧起書(shū)接著(zhù)看爸爸總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“寶貝你以后就把書(shū)當飯吃吧”在我心中書(shū)還真是我成長(cháng)的精神食糧呢。

　　常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”一開(kāi)始不明白這句話(huà)的意思媽媽就告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)讀書(shū)可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理就好像游歷了大千世界一樣”從幼兒園到現在我讀了數百本書(shū)這其中有《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類(lèi)經(jīng)典的通話(huà)寓言類(lèi)讀物通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事讓我明白了很多做人的道理；還有《弟子規》、《上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統國學(xué)歷史類(lèi)讀物讓我樹(shù)立了道德的標準、接觸到了祖國燦爛的歷史文化；《中國少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物更是開(kāi)闊了我的眼界有一次和媽媽坐公交車(chē)上街在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐我想起《弟子規》里講“或飲食或坐走長(cháng)者先幼者后”我坐著(zhù)老爺爺站著(zhù)這能行呢?我就趕緊起身把座位讓給了老爺爺車(chē)上的人都夸我是個(gè)懂事的孩子媽媽高興的笑了我的心里美滋滋的書(shū)讀的多了我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)時(shí)間長(cháng)了自己還學(xué)會(huì )編故事大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì )到爸爸媽媽都叫我“故事大王”爸爸媽媽都說(shuō)我現在懂得事情可多了都成了“小大人”了這些都是書(shū)籍的功勞在浩瀚的書(shū)海中我快樂(lè )、健康的成長(cháng)著(zhù)。

　　我能養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣這與老師們的教育是分不開(kāi)的語(yǔ)文老師讓我們每天閱讀存折堅持讀30分鐘以上；數學(xué)老師為我們推薦了李毓佩的《數學(xué)童話(huà)集》使我既讀了故事又學(xué)了數學(xué)在此我要向各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“謝謝您老師”。

　　書(shū)是我忠實(shí)的朋友我要在書(shū)的陪伴下多學(xué)知識快快長(cháng)大把我們的家鄉建設的更加美好。

書(shū)香少年事跡15

　　我是高新區四檔小學(xué)三（2）班的龔xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類(lèi)的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺報廢的機器。

　　依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事�！独莵�(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意�！缎●R過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的`頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿(mǎn)足于老師講的故事了，媽媽幫我買(mǎi)了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強不畏艱險，《一只想飛的貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對生活，比起三毛我們現在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì )餓肚子，我們現在的生活是多么幸福啊……

　　一縷書(shū)香件我行，伴我成長(cháng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養我一天天長(cháng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

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