恩師難忘作文

恩師難忘作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的恩師難忘作文，歡迎大家分享。

　　“教師節”這個(gè)法定節日的設立就是倡導“尊師重教”社會(huì )意識的形成與強化，現已成為十幾年教師的我對這個(gè)節日更有著(zhù)“別樣”的情感，在今年教師節的早晨八點(diǎn)我要用短信方式，向自己的恩師送去深深的祝福與感激�！榜樌蠋�，雖然您沒(méi)有站到我求學(xué)生涯的講臺上，但您卻點(diǎn)明了我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)舞臺的方向，我不僅要用感謝兩字表達對您的尊重，更要用行動(dòng)實(shí)現您對我的期望�！瘪樌蠋熞晃坏赂咄�重的教學(xué)專(zhuān)家，是在某次的省級評審工作中認識的，目前我依然清晰地記得他當時(shí)對初中數學(xué)課程的精彩分析與論述，既沒(méi)有高深的理論更沒(méi)有花枝的包裝，僅有通俗易懂的道理、簡(jiǎn)便易行的方法，還有就是對學(xué)生成長(cháng)高度負責的態(tài)度。自那以后，雖然沒(méi)有征求駱老師的同意，但我已經(jīng)在內心拜其為師，把自己不懂、不透的問(wèn)題，把自己不成熟的思考、想法等都洪水般地傾訴給了他，根本沒(méi)有考慮駱老師的情緒，然而他在繁忙的工作中卻一一給予解答和分析，至此我們的“師徒”也就“正式”開(kāi)始了。

　　“朱老師，您是我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的開(kāi)啟者，每次與您的通話(huà)都會(huì )讓我發(fā)現更新的天空，您對專(zhuān)業(yè)的執著(zhù)、對工作的敬業(yè)，永遠是我的榜樣�！敝炖蠋熓俏夷炒螖祵W(xué)培訓學(xué)習班上的班主任及授課老師，也許是我第一天學(xué)習就遲到的原因，讓我們有了不解之緣。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我是抱著(zhù)“僅完成培訓任務(wù)”的心態(tài)參加培訓的，可是在朱老師對教學(xué)的描述中，讓我越來(lái)越清晰地知道了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，我那顆已經(jīng)沉睡的“專(zhuān)業(yè)心”終于被喚醒，現在想想，如果當時(shí)沒(méi)有遇到朱老師的“點(diǎn)化”，那么真的沒(méi)有現在成長(cháng)的我，更沒(méi)有取得的系列成就。

　　“都老師，您身為咱校的校長(cháng)，我本該以校長(cháng)稱(chēng)呼您，可是您在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面所做的努力，尤其是對我的鼓勵與支持，我更愿以老師相稱(chēng)，因為您是我施展才能的搭建者�！倍祭蠋熓�2010年調入我校的校長(cháng)，當時(shí)的我雖然已經(jīng)開(kāi)始了自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，可是方向不明確、思路不清晰，主攻目標不確定，在這個(gè)關(guān)鍵的節點(diǎn)，都老師不僅給了我參考、給了方法而且還給了我難得的平臺�，F在我們每天雖然是朝夕相處，可是這樣的感激之語(yǔ)卻從未出過(guò)口，但愿這個(gè)短信能夠填補一點(diǎn)自己的感謝之情。

　　當然，在我的成長(cháng)過(guò)程中，還有很多很多這樣的老師需要感謝，尤其是從小學(xué)到中師畢業(yè)間的課任老師更需要自己送去祝福，沒(méi)有他們的諄諄教導根本不會(huì )自己的今天，因而我要在美好的回憶中向他們表達出最真的謝意。自我地認為自己是位性格內向的人，不善于語(yǔ)言的表達，每次打通恩師的電話(huà)僅是一些工作或者生活上的傾訴，雖然內心總想表達一下深深的謝意，可話(huà)到嘴邊總會(huì )被其它的話(huà)語(yǔ)代替，值得慶幸的是現在有了短信這個(gè)現代化的書(shū)信方式，我要在今年教師節這個(gè)特殊的時(shí)刻向所有的恩師送去祝福，祝愿他們：生活愉快、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、家庭和睦。

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