優(yōu)秀少先隊事跡15篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊事跡，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀少先隊事跡1
黃xx，男，20xx年1月出生，三亞市保港中學(xué)八年級（1）班。
在家他是尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，是個(gè)獨立自強的孩子；在學(xué)校他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的.優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )中，他是誠實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。這兩年來(lái)，在老師積極培養下，參與了不少實(shí)踐活動(dòng)，到過(guò)敬老院幫助孤寡老人，到過(guò)
社區參與創(chuàng )文鞏衛活動(dòng)。讀書(shū)期間，曾榮獲過(guò)校運動(dòng)會(huì )七年級男子田徑跑步200米第三名；三亞市崖州區“禁毒校園”比賽初中組三等獎。
優(yōu)秀少先隊事跡2
張老師是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她，熱情、開(kāi)朗，氣蓬勃；在孩子心目中的她，可愛(ài)、可親、可敬。從事教學(xué)工作18年來(lái)，她把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得文明中隊。
一、深化“主題活動(dòng)”，搭建“體驗舞臺”
張老師在教學(xué)的指導下根據少先隊員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設計開(kāi)展了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的體驗教育系列化活動(dòng)：一是在家庭體驗責任和艱辛。組織開(kāi)展了“當一日家庭小主人”、“誰(shuí)的房間最美麗”、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng)，對活動(dòng)中表現突出的隊員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗規范和合作。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規范》、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，將德育細化到孩子成長(cháng)的過(guò)程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規范帶來(lái)的效果，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級，王老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去做。她利用晨會(huì )課和隊日活動(dòng)課，先對全體學(xué)生進(jìn)行指導，或組織經(jīng)驗交流會(huì )，或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí)，要求值日生佩戴好標志，各盡其責，負責管理當天的學(xué)習、兩操、衛生、紀律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人，那先就得以身作則，才有說(shuō)服力。在一次次的.失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(cháng)起來(lái)了。實(shí)踐證明：那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生“主體意識”的確定。王老師還創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊活動(dòng)。
1、組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”，慰問(wèn)五老人員。
2、以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開(kāi)展了許多活動(dòng)，如，舉辦“愛(ài)我家鄉，知我家鄉”征文比賽，以“家鄉變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強了學(xué)生的能力，也展示了他們的能力。目前，正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(cháng)”活動(dòng)，以少先隊牽頭，舉行了“走近名人”、“走進(jìn)名著(zhù)”、“親近古詩(shī)”手抄報評比、“感受母愛(ài)”讀書(shū)征文等系列讀書(shū)活動(dòng)以及“走進(jìn)書(shū)香校園”主題隊會(huì )深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
二、創(chuàng )新實(shí)踐，培育英才
作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的中隊教學(xué)，李老師深深地體會(huì )道，“少年雄則國雄”。面向未來(lái)，對少年兒童的培養標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì )充滿(mǎn)活力，少先隊員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。為此，張老師堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng )新。作為一名有豐富的工作經(jīng)驗的教學(xué)，她深深地體會(huì )到，班級只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì )充滿(mǎn)活力，學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。她始終堅信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地，教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機會(huì )和耐心的培育，鼓勵每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長(cháng)。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自己是中隊的主人，中隊是自己的家”，新學(xué)期伊始，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著(zhù)放手讓隊員們自己來(lái)設計，自己來(lái)布置，全體學(xué)生熱情洋溢，積極參與，營(yíng)造富有激勵、挑戰、特色的班級氛圍。另一方面，她努力搞好小隊的優(yōu)化組建。小隊是班級生活最小的細胞，只有把小隊活動(dòng)搞活，才能調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組，對個(gè)別性格孤僻、成績(jì)較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛(ài)護。通過(guò)小隊的自我管理、自我建設、自我約束，增強了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導學(xué)生積極開(kāi)展“快樂(lè )活動(dòng)”。
“快樂(lè )中隊”成立后，隊員們擁有了一方屬于自己的快樂(lè )天地，圍繞快樂(lè )這個(gè)目標，她帶領(lǐng)學(xué)生結合班級的具體情況，制定了切實(shí)可行的快樂(lè )公約。在“快樂(lè )相約”時(shí)間里，“酸甜苦辣伴我行”，“放飛理想”“開(kāi)心家務(wù)賽”等活動(dòng)為校園生活增添了無(wú)窮的魅力。在“快樂(lè )教育”的引導下，隊員們說(shuō)：“課堂更開(kāi)放了，氣氛更寬松了，學(xué)習更有趣了！”老師們說(shuō)：“學(xué)生學(xué)習更主動(dòng)了，我們的心情更愉快了！”
三、播撒愛(ài)心，傾注真情
張老師知道，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，張老師總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，她會(huì )悄悄撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使張老師贏(yíng)得了少先隊員的信任，張老師與家長(cháng)相處融洽，總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(cháng)交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話(huà)、家訪(fǎng)、張老師與家長(cháng)聯(lián)系的常用方式，既使家長(cháng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的接觸，張老師的心中積累了有關(guān)家長(cháng)的資料：有哪些家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，看書(shū)做作業(yè)也怕累著(zhù)孩子，哪些家長(cháng)教育子女方法好，哪些家長(cháng)素質(zhì)高，哪些家長(cháng)工作繁忙，無(wú)瑕顧及子女的教育問(wèn)題這些情況的了解使她與不同的家長(cháng)接觸時(shí)，可以對癥下藥，做相應的工作。
工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，張老師將繼續為少先隊員們服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著(zhù)。我們深信，通過(guò)張老師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊工作中，她一定會(huì )成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！
優(yōu)秀少先隊事跡3
雷湖中心學(xué)校六年級中隊是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展、班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《六年級中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的。在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副班長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們班的中隊長(cháng)陳趙軍同學(xué)就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的勞動(dòng)委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)
學(xué)期初，我們就請全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名，分別是：環(huán)保小隊、快樂(lè )小隊、彩虹小隊，并為中隊設計口號：人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的'心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校德育工作的一面，開(kāi)展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認清自我、尋找自我、展示自我。
六年級中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。但我和隊員們滿(mǎn)懷希望堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。只要用心去做，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天！
優(yōu)秀少先隊事跡4
張俊浩，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)八年級十班學(xué)生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
學(xué)習上，他虛心好學(xué)、刻苦鉆研 .踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。成績(jì)優(yōu)異，每次考試均名列前茅。在20xx年全國數學(xué)初中組競賽中榮獲一等獎。
生活中 ,他活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上，是一名品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他明白：”態(tài)度決定高度，細節決定成敗”,所以他從身邊的小事做起。
在家里，他尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有他，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
在校園，他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。他愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長(cháng)。作為物理科代表，他總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級。有時(shí)為了完成校園、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
張俊浩同學(xué)是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書(shū)、畫(huà)是他的強項，課外閱讀、輪滑也都是他的.愛(ài)好。他積極參加體育鍛煉，堅持鍛煉身體。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。我們相信這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊事跡5
xx，女，現年11歲，米峪鎮寄宿制學(xué)校五（1）班班長(cháng)、中隊長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊委。
xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異。
xx同學(xué)學(xué)習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學(xué)期初她都會(huì )為自己制定學(xué)習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學(xué)習上，她求知欲強。課堂上，她聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言積極，她敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。
xx有一個(gè)好習慣，每天睡覺(jué)前她都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，她認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì )更富有愛(ài)心。??正是有了這些書(shū)的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開(kāi)擴了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負有心人，在校五年來(lái)，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來(lái)學(xué)習成績(jì)均保持在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得學(xué)校的表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙�、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號。
在諸多榮譽(yù)面前，xx同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進(jìn)。
二、盡職盡責，能力出色。
xx同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長(cháng)，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開(kāi)教室了，她會(huì )主動(dòng)把班里的紀律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務(wù)，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動(dòng)。她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學(xué)生紀律。
作為五（1）中隊的中隊長(cháng)，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學(xué)熱情幫助、團結友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。
2008年，汶川大地震之后，在學(xué)校開(kāi)展的“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節約的零用錢(qián)，捐獻愛(ài)心，讓這些零花錢(qián)用到最需要的地方。對班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來(lái)，并和好如初。
作為中隊長(cháng)的'她，為了讓班隊活動(dòng)充滿(mǎn)生機，她主動(dòng)召集班上的文藝愛(ài)好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
三、關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。
xx同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但她總說(shuō)：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè )事�！庇谑�，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)。如xx、xx等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來(lái)基礎薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，xx等幾位班干部，更是心里樂(lè )開(kāi)了花。今年開(kāi)學(xué)初，班里轉來(lái)一位新同學(xué)，他對這里的一切都很陌生，xx同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞，積極進(jìn)取。
xx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會(huì )全力以赴，朝著(zhù)目標奮斗。
近來(lái)，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著(zhù)微笑。她總說(shuō)：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學(xué)要熱情幫助，團結友愛(ài)，盡自己所能為集體爭光�！�
品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。
優(yōu)秀少先隊事跡6
...，男，12歲。黑龍江省青龍山農場(chǎng)學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
...同學(xué)年紀不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛(ài)團體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，ji'ji和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)教師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)教師，正是因為從一年級堅持到此刻，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅。課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，很多閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自我的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能堅持在年級的前茅。幾年來(lái)，...同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，...同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、助手榜樣
...同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。所以，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。教師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自我的組織本事，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，讓教師十分放心。他作為教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，ji'ji思考，認真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，...同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的`。
三、樂(lè )于助人
...同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有所以而滿(mǎn)足，還常常幫忙學(xué)習比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因為有了她的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂(lè )于助人是...同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫忙解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……...同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�!蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信...同學(xué)會(huì )像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
優(yōu)秀少先隊事跡7
我們中隊是一個(gè)有48名成員的班級集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的素質(zhì)，為這個(gè)集體增添光彩。我們團結友愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步伐留下驕傲的足跡，展現我們獨特的風(fēng)采。
中隊努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，協(xié)調班級感情，提高集體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，中隊成員討論周?chē)母鞣N問(wèn)題，互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。班級日志為我們的班級文化增添了光彩。通過(guò)記錄班級日常生活中有趣的事情，學(xué)生們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的'繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等。，讓學(xué)生置身于美麗的環(huán)境中，不知不覺(jué)自然受到美的影響和啟發(fā)，也利用班級文化氛圍滲透學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的氣質(zhì)，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。
我們中隊有豐富多彩的活動(dòng)。這些活體充分體現了團隊成員的團結意識。比如在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節等活動(dòng)中，隊員們積極參加:田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員像矯兔一樣飛離起點(diǎn)，像利箭一樣沖向終點(diǎn)，讓看比賽的同學(xué)興奮不已。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲此起彼伏。為了取得更好的成績(jì)，跳遠的運動(dòng)員拼盡全力，即使失敗也不放棄。他們在目標面前邁出了堅定的步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富。班干部在讀書(shū)節活動(dòng)中起到了帶頭作用，為學(xué)生選書(shū)、借書(shū)、還書(shū)。
書(shū)籍是他們；帶頭寫(xiě)讀書(shū)筆記的是他們；組織班級好書(shū)推薦演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)展得井井有條。
三（1）七彩中隊是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊員們仍會(huì )繼續努力，在學(xué)習上取得進(jìn)步，在生活中健康成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊事跡8
自1998年工作至今，xxx老師已擔任了十幾年的班主任和輔導員工作。陳老師所面對的學(xué)生是一群聽(tīng)障學(xué)生，他們由于聽(tīng)力障礙，語(yǔ)言溝通困難，家庭教育等原因，導致心理存在一定的問(wèn)題。因此，在輔導員工作中，既要有一顆“愛(ài)心”，又要有一顆寬容之心。陳老師用無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護打開(kāi)每個(gè)孩子的心扉，像對自己的孩子一樣去關(guān)心他們、愛(ài)護他們、教育他們。在生活中，天氣多變，提醒孩子們及時(shí)增減衣服，預防感冒；課間，和孩子們一起參加體育鍛煉，增強體質(zhì)；她還手把手教會(huì )孩子們一些生活勞動(dòng)技能；當班上的孩子犯錯了或是情緒不佳時(shí)，她總能走進(jìn)學(xué)生心靈，主動(dòng)幫助，排憂(yōu)解難，引導他們知錯就改，積極向上。面對班里的學(xué)困生，要給予恰當的表?yè)P，陳老師就從建立和培養感情入手，努力發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)。去年班里來(lái)了一個(gè)各方面能力較弱的學(xué)生小周，陳老師充分利用課余時(shí)間，為小周進(jìn)行個(gè)別輔導，發(fā)現點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P，如今的小周，性格開(kāi)朗了，學(xué)習的勁頭也更大了，成績(jì)突飛猛進(jìn)�！皭�(ài)，是最好的動(dòng)力�！痹谔匦�，小學(xué)起始年級是最難帶的，孩子們聽(tīng)不懂語(yǔ)言，也看不懂手語(yǔ)。多年來(lái)，陳老師連續擔任低段起始年級的輔導員。沒(méi)有規矩不成方圓，開(kāi)學(xué)初，她充分利用隊會(huì )、晨會(huì )引導學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《一日常規》等，不厭其煩地提醒糾正學(xué)生的不良行為，逐步培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。為了創(chuàng )設良好的隊集體，增強集體的凝聚力，她積極帶動(dòng)學(xué)生參加各項活動(dòng)，雖然小朋友年齡小，能力差，但她都非常認真地對待每一次活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中既豐富了精神生活，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。通過(guò)大家的努力和同事的關(guān)心幫助，班級工作井井有條。學(xué)生也在參加的.校內外活動(dòng)中屢獲佳績(jì)。
作為輔導員要得到學(xué)生的理解、信任和愛(ài)戴，還要必須不斷加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習，成為一名出色的任課教師。如果你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì )信任你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì )理解和接受你對他的教育。陳老師不僅是輔導員，還是他們的數學(xué)老師，她認真研讀聾校數學(xué)課程標準，鉆研聾校新教材，探索創(chuàng )新教學(xué)方法，把握好每一節課，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性�！拔蚁矚g陳老師！”“我喜歡上數學(xué)課！”孩子們話(huà)語(yǔ)雖不清楚，感情卻是最純真的。課上，同學(xué)們能專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言；課后，同學(xué)們又總是圍著(zhù)她，用不連貫的話(huà)語(yǔ)和可愛(ài)的肢體語(yǔ)言跟老師聊天。每年陳老師面向全國、省、市領(lǐng)導和老師開(kāi)課或賽課2節以上，均得到一致好評。
由于工作出色，陳老師曾三次年度工作被評為優(yōu)秀，五次被評為校優(yōu)秀班主任，所帶班級曾被評為市屬優(yōu)秀少先隊集體。
“學(xué)無(wú)止境”，在今后的工作中，xxx老師將更加努力工作，不斷提高自己，完善自己。
優(yōu)秀少先隊事跡9
xx市xx區xx小學(xué)少先隊大隊四（2）手拉手中隊在輔導員xx的帶領(lǐng)下，全體隊員緊密地團結在一起，培養了一批甘為孺子牛、志當領(lǐng)頭羊的隊骨干。在隊員們民主選舉下，手拉手中隊組建了能干、自信、負責的中隊委員會(huì )。每一位中隊委員一直以手拉手，心連心為服務(wù)宗旨，組織隊員們積極建設集體、開(kāi)展活動(dòng)。中隊輔導員關(guān)注每一個(gè)隊員身上的特長(cháng)，充分挖掘他們的潛能，并結合自身學(xué)科優(yōu)勢和興趣特長(cháng)，在中隊文化建設方面逐漸形成了自己的`風(fēng)格。無(wú)論是中隊角建設，還是中隊活動(dòng)版面布置，隊員們都能找到施展才華的舞臺。趙老師大膽放手讓隊員們去布置和建設中隊環(huán)境，讓墻面說(shuō)話(huà)，讓角落生動(dòng)，彰顯特色，筑造幸福！
優(yōu)秀少先隊事跡10
五年級五班六班現有隊員57名，這是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園;一個(gè)團結的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學(xué)習氛圍和健康的競爭機制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語(yǔ)。
一、良好的班風(fēng)是基礎
生活在什么樣的集體里，對學(xué)生的成長(cháng)很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團結友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人與人和諧共處的班級。
開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課，隊員們共同學(xué)習了在學(xué)校應該遵守哪些規章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過(guò)學(xué)習，每個(gè)隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結束，要盡快調整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當中。在本學(xué)年，結合班級實(shí)際情況，我們開(kāi)展了每周的主題班會(huì )，例如學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，讓隊員們“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如如上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等，制定了相應的措施，由于實(shí)施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。每周班會(huì )課上總結中隊上周的亮點(diǎn)，及存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題共同想辦法彌補不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊中我們開(kāi)展了“值日班長(cháng)”活動(dòng)，每個(gè)隊員都有機會(huì )做一天的班長(cháng)，對班級的發(fā)展承擔責任和義務(wù)。值日班長(cháng)在一天中實(shí)現班級管理工作的“五個(gè)一”。
值日班長(cháng)采取日輪換制，每天一任，實(shí)現人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊員都有機會(huì )成為一個(gè)管理者。這樣一來(lái)隊員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒(méi)有當過(guò)班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過(guò)不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現：沉默寡言的隊員變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了；難以管理的隊員變得好管理了；班級的紀律比以前好了；學(xué)習的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，“值日班長(cháng)”活動(dòng)受到每個(gè)隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。
二、新鮮的獎勵機制是動(dòng)力
經(jīng)過(guò)班委討論，把中隊隊員分成八個(gè)小組，各組隊員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊宣布各組名單，再由八個(gè)組的隊員自己選出各組組長(cháng)并討論給各組命組名，并明確職責，各司其職，例如：每天由組長(cháng)收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現實(shí)行積分制，由組長(cháng)給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來(lái)就是整個(gè)小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用，以激勵小組里的同學(xué)要互相團結，如當有隊員有錯不會(huì )改時(shí)，其他組員想方設法教會(huì )這個(gè)隊員，當有隊員晚自習作業(yè)拖拉時(shí)，組長(cháng)會(huì )提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開(kāi)展一次“拍賣(mài)會(huì )”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊員和老師捐贈，“拍賣(mài)會(huì )”上，班幣較多的'隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過(guò)，教師趁機教育隊員們，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒(méi)有坐享其成的好事，現在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì )，如果你像現在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績(jì)。
三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習氛圍下，我們班級的各科成績(jì)一直名列級段前茅。
四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，展現隊員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當家、小小演講家、特長(cháng)展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當家活動(dòng)中，隊員們在家里有的做飯，有的買(mǎi)菜，有的整理房間……深深地體會(huì )到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛(ài)體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開(kāi)展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
五、民主競選出人才
每個(gè)新學(xué)期，我們在中隊中開(kāi)展了“人才招標會(huì )”， 通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言，涌現出班務(wù)工作認真負責的中隊長(cháng)吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的學(xué)習委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊經(jīng)常受到學(xué)校表?yè)P，獲得最佳中隊獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛生明星中隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。
這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們人生揚帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿(mǎn)金色的童年，印證我們的幸福、快樂(lè )；我們在這兒努力學(xué)習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
優(yōu)秀少先隊事跡11
程xx，女，現年11歲，米峪鎮寄宿制學(xué)校五(1)班班長(cháng)、中隊長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊委。
程**同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異。
程**同學(xué)學(xué)習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學(xué)期初她都會(huì )為自己制定和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學(xué)習上，她求知欲強。課堂上，她聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言積極，她敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。
程有一個(gè)好習慣，每天睡覺(jué)前她都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，她認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì )更富有愛(ài)心。正是有了這些書(shū)的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開(kāi)擴了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負有心人，在校五年來(lái)，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來(lái)學(xué)習成績(jì)均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙�、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號。
在諸多榮譽(yù)面前，程**同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進(jìn)。
二、盡職盡責，能力出色。
程**同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長(cháng)，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開(kāi)教室了，她會(huì )主動(dòng)把班里的紀律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務(wù)，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動(dòng)。她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學(xué)生紀律。
作為五(1)中隊的中隊長(cháng)，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學(xué)熱情幫助、團結友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。
2019年，汶川大地震之后，在學(xué)校開(kāi)展的“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節約的零用錢(qián)，捐獻愛(ài)心，讓這些零花錢(qián)用到最需要的地方。對班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來(lái)，并和好如初。
作為中隊長(cháng)的她，為了讓班隊活動(dòng)充滿(mǎn)生機，她主動(dòng)召集班上的文藝愛(ài)好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
三、關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。
程**同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但她總說(shuō)：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè )事�！庇谑�，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來(lái)基礎薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂(lè )開(kāi)了花。今年開(kāi)學(xué)初，班里轉來(lái)一位新同學(xué)，他對這里的`一切都很陌生，程**同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞，積極進(jìn)取。
程**同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會(huì )全力以赴，朝著(zhù)目標奮斗。
近來(lái)，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著(zhù)微笑。她總說(shuō)：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學(xué)要熱情幫助，團結友愛(ài)，盡自己所能為集體爭光�！�
品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……
優(yōu)秀少先隊事跡12
在二年的學(xué)習生活中，我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，優(yōu)秀隊員主要事跡。我時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的.少先隊員。
在學(xué)習中，求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——從一年級至今學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀。二年來(lái)，在07—08學(xué)年度第一學(xué)期雛鷹爭章中榮獲“學(xué)習”章；xx年度被評為廈門(mén)市思明區“三好學(xué)生”。
對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好。因為一直都擔任班級干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。我身為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，處處以身作則，遵守紀律。有時(shí)同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，我都能耐心幫助別人。平時(shí)能積極參加體育活動(dòng)，愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、美術(shù)，爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)間關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，我都與他們相處得很好。
優(yōu)秀少先隊事跡13
xxx同學(xué)是xx縣xx鎮中心小學(xué)五年級(1)班的學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，班級中隊長(cháng)，班級的班長(cháng)，入校以來(lái)，始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn)，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務(wù)。
學(xué)習生活中，111同學(xué)養成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動(dòng)關(guān)心國家大事，注意學(xué)習時(shí)事政策,在家長(cháng)的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學(xué)生，張曉菁同學(xué)積極遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，團結同學(xué)，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。被評為班干部后，她更是對自己高標準，嚴要求，處處以身作則，模范執行《小學(xué)生守則》，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。111同學(xué)從未遲到早退過(guò)，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養為她贏(yíng)得了師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習的楷模。
對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到五年級一直擔任班干部，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅，曾經(jīng)連續三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員的榮譽(yù)稱(chēng)號，他的興趣十分廣泛：除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)、奧數和書(shū)法。在學(xué)校組織的小學(xué)生粉筆畫(huà)法競賽中榮獲一等獎。參加“書(shū)香校園”征文賽中榮獲一等獎，他還很喜歡演講，曾在學(xué)校比賽中取得過(guò)可喜的成績(jì)，但是從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
尊敬老師，主動(dòng)問(wèn)好，孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心;能主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習上有困難的同學(xué);在學(xué)校，每次遇到同學(xué)沒(méi)帶文具，總是第一個(gè)幫忙;下雨天，看見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，就主動(dòng)上前打招呼，然后打著(zhù)傘送他回家;發(fā)現班級里的.同學(xué)有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法的解決。她喜歡讀書(shū)，書(shū)給了她另一種精神。因為它還從書(shū)中學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，豐富了課余時(shí)間，同時(shí)還提高了寫(xiě)作水平。從書(shū)中，懂得了許多做人的道理。被評為學(xué)校的“閱讀之星”。
她是老師的得力小助手。因為有很強的領(lǐng)導能力和組織能力，老師交給她的任務(wù)都會(huì )用盡全力出色地完成它。經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節目，并在六一兒童節活動(dòng)上演出。還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。她不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)和她一起進(jìn)步。曾經(jīng)幫助過(guò)班上的一位同學(xué)，那位同學(xué)成績(jì)很差，天賦很高，她主動(dòng)跟老師提議 ，跟同學(xué)一起學(xué)習，每天中午都和他一起練習英語(yǔ)單詞，終于在他的不懈努力下，同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)有了翻天
覆地的變化，由原來(lái)的四五十分變成了六七十分，再后來(lái)就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績(jì)已經(jīng)達到95分了，當他把試卷發(fā)到同學(xué)的手里時(shí)，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
學(xué)習上，111同學(xué)從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認真踏實(shí)。遇有不同意見(jiàn)，能大膽提出，積極探討，因此，無(wú)論是語(yǔ)文數學(xué)，還是英語(yǔ)，成績(jì)始終名列前茅。除此以外，她還積極閱覽各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發(fā)展。體育場(chǎng)上，矯健的身姿贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動(dòng)方面，不怕臟，不怕累，五年級第一學(xué)期，和其他幾位同學(xué)每天都去幫一年級掃地，常常以自己的滿(mǎn)頭大汗來(lái)?yè)Q取教室的清潔衛生，獲得師生的一致好評。作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點(diǎn)子多，主意稠，無(wú)論是班會(huì ),還是隊會(huì )，都能出謀劃策。天天早上到校與值日班長(cháng)一起組織早讀，決不讓同學(xué)們浪費一分一秒。在運動(dòng)會(huì )期間能積極組織同學(xué)刻苦訓練，為班級贏(yíng)得一份好成績(jì)。作為中隊長(cháng)，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質(zhì)創(chuàng )新響遍全國的時(shí)候，她又能積極探索，勇于創(chuàng )新,不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風(fēng)帆
總之，11同學(xué)洋溢著(zhù)春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀少先隊員。
優(yōu)秀少先隊事跡14
xx，現年x歲，xx三小四年級五班學(xué)生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
從學(xué)前班到三年級曾就讀于xx一小，一向擔任班長(cháng)、中隊長(cháng)兼體委、課代表、學(xué)校監督員，三年級被任命為學(xué)校大隊委員。由于搬家原因，四年級xx轉學(xué)到了xx三小，在新的學(xué)習環(huán)境中她沒(méi)有懈怠，而是更加努力，踏實(shí)學(xué)習，很快融入了溫暖的班群眾中。在每次考試中依然名列前茅，還在新學(xué)校參加的書(shū)畫(huà)、征文、攝影、演講等比賽中獲一等獎。
一、學(xué)習上刻苦，成績(jì)優(yōu)異
xx同學(xué)是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終持續積極向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著(zhù)老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。因此，在每次考試中都名列前茅，年年被評為三好學(xué)生和學(xué)習標兵。xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》……在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。
二、生活得快樂(lè )，品質(zhì)優(yōu)秀
xx同學(xué)是個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年，別看她年紀不大，但她卻十分懂事。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。她明白：“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，所以她從身邊的小事做起。
在家里，她尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然是家里的掌上明珠，但她從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有她，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
在學(xué)校，她愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人，與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長(cháng)�！皫兔e人，快樂(lè )自己”成為了她的座右銘，學(xué)習上只要有同學(xué)向她請教，不管多么忙，她都會(huì )停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫忙同學(xué)，還帶頭為貧困學(xué)生捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的課外書(shū)，也因此被評為了愛(ài)心小使者。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級各項活動(dòng)，還協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，不怕臟不怕累，不管?chē)篮崾�，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監督衛生安全。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
三、愛(ài)好廣泛，多才多藝
xx同學(xué)是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書(shū)、畫(huà)、課外閱讀、輪滑等都是她的`愛(ài)好。她積極參加體育鍛煉，一向擔任學(xué)校課間操的領(lǐng)操員，并多次在校運動(dòng)會(huì )短跑比賽中獲得好名次。
參加課外活動(dòng)不僅僅陶冶了她的情操，還讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信。書(shū)法、繪畫(huà)多次獲獎，還曾多次被評為誦讀小能手、優(yōu)秀小主持、運動(dòng)小健將、美德少年等。三年級下學(xué)期參加了縣中小學(xué)生《歷史的選取》講故事大賽并獲獎。她曾是一小雛鷹廣播站的金牌播音員，在學(xué)校藝術(shù)節中擔任主持人，并獲得一致好評。升旗儀式中擔任過(guò)主持人和小旗手。我酷愛(ài)舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員，曾在縣里的六一兒童節、藝術(shù)節、教師節、新年團拜會(huì )等多項活動(dòng)中參與演出并獲獎，為學(xué)校爭了光。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。我們相信xx同學(xué)會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿(mǎn)期望的畫(huà)；會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊事跡15
王x，北京市西崗區東崗村小學(xué)三年一班的學(xué)生，現任學(xué)校副大隊長(cháng)，曾任班級的中隊長(cháng)，她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩。四年，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成長(cháng)為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
王x同學(xué)自入學(xué)以，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上她專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學(xué)習的素材。她找到了適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法，盡管課外活動(dòng)很多，但學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎項和榮譽(yù)稱(chēng)號：
2005-2006年度，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部
2006-2007年度，被評為區級”百名誠信好少年”、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、”我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。
2007-2008年度，被評為區級十愛(ài)標兵、校級三好學(xué)生、”道德辯論臺”演講比賽獲一等獎、智慧星、藝術(shù)星等，蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)中”拉丁舞”獲遼寧賽區兒童組十佳，全國總決賽中獲金獎。
2008-2009年度，被評為好習慣星、學(xué)校第一屆英語(yǔ)比賽中獲銀獎、”中國舞蹈家協(xié)會(huì )第16屆教學(xué)成果展演”中榮獲表演一等獎二等獎。
二、老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。
無(wú)論在家里還是在學(xué)校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者。
在父母心中，她是一個(gè)自立能力強，懂事乖巧的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手，老師交給的任務(wù)她都樂(lè )意接受，以班級榮譽(yù)為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè )于助人，不但自己學(xué)習突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解；對于生活上有困難的同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢(qián)，積極為災區的同學(xué)捐款。就這樣，她以自己的真誠，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，同學(xué)們都習慣地把她當成學(xué)習的榜樣了。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
識競賽一等獎”、”廣西青少年‘心系祖國 健康成長(cháng)’讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀獎”、”第八屆‘語(yǔ)文報杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎”、”中國―東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎”、”全國首屆‘思維訓練杯’數學(xué)競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書(shū)，猶如一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，貪婪地吸取知識的甘露。
xxx酷愛(ài)學(xué)習，成績(jì)一直名列年級里前茅，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績(jì)也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書(shū)寫(xiě)清潔。這些與她有良好的學(xué)習習慣分不開(kāi)的，她從小就接受良好教育，進(jìn)入幼兒園就能寫(xiě)100多字的日記；從一年級起學(xué)會(huì )讀書(shū)筆記，所寫(xiě)的讀書(shū)筆記本一摞又一摞的，到了二年級，老師教會(huì )預習。從此以后，上課，她認真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺(jué)寫(xiě)讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時(shí)，她課本里的每一篇課文空白處寫(xiě)滿(mǎn)了她從課外書(shū)、從電腦上查的資料，有時(shí)比老師的備課還要密，還要齊。由于xxx的學(xué)習方法靈活，尤其是她寫(xiě)讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的”學(xué)習經(jīng)”在班里廣為”流行”，使全中隊同學(xué)形成了”樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習氛圍。
xxx自己學(xué)得好，但她沒(méi)有只注重自己的成績(jì)。在班里她主動(dòng)幫助幾名學(xué)困生，只要一有空就會(huì )給差生講題，幫助差生提高學(xué)習的興趣。在她的幫助下，班級里的幾名學(xué)困生成績(jì)都有明顯好轉，學(xué)習勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都喜歡問(wèn)她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話(huà)問(wèn)一道題，因為是閱讀問(wèn)題，比較繁瑣，電話(huà)里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xxx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心朋友，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、傷心事，都愿與她訴說(shuō)，跟她聊天，交流自己的看法。她總是能解開(kāi)同學(xué)心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂(yōu)傷，分享他們的快樂(lè )。有同學(xué)問(wèn)她這樣累不累？她總是說(shuō)：”我們要做一名健康快樂(lè )的兒童，讓我們的童年沒(méi)有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，得到老師和同學(xué)的一致好評。
xxx是個(gè)關(guān)心班集體，熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的”小大人”，老師和同學(xué)都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話(huà)，不買(mǎi)零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調皮的淘氣包，老師拿他們沒(méi)轍，很頭痛�？蓌xx對付他們卻有一套。學(xué)習基礎差的就叫到身邊挨著(zhù)座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽(tīng)課搞小動(dòng)作的，只要她瞪一眼，就會(huì )乖乖坐好；紀律差、愛(ài)上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫助下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫(huà)，還要書(shū)寫(xiě)。每次要出黑板報，同學(xué)們都是張飛穿針――大眼瞪小眼。而每次，xxx都主動(dòng)請纓，經(jīng)老師準許后，她就會(huì )馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成。黑板報是她展現才華的.園地。
在家里，她是個(gè)勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好幫手。放學(xué)回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù)，幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢(qián)上增加任何負擔，她似乎沒(méi)有自己最喜歡的衣服，也沒(méi)有最喜歡的禮物，但她說(shuō)她很幸福，除了缺知識，什么也不缺。放假了，她就會(huì )象一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母，跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)，講學(xué)校的事給她聽(tīng)，想辦法讓老人開(kāi)心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭傷了手腕。xxx聽(tīng)說(shuō)了，立即央求父母在周末帶她回去看看，還給太祖母換藥、上藥，有說(shuō)有笑的，象一對好朋友。xxx在假期里還喜歡往農村外公外婆家跑，那里更有她的樂(lè )趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人們從地里收割回的糧食搬到曬場(chǎng)去曬，然而還學(xué)會(huì )了在雨季看天氣的變化，運用了她在書(shū)上學(xué)到的知識告訴不識字的外公外婆，天氣的諺語(yǔ)”朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪，把鴨子圈在那里；傍晚又把鴨子趕回，再把曬場(chǎng)的糧食搬回屋里，引得外公外婆對社區居民說(shuō)：”外孫女是我們家的一名勞動(dòng)力，而且也是我們的新聞解說(shuō)員，把大山外我們沒(méi)見(jiàn)到的、沒(méi)聽(tīng)到的見(jiàn)聞告訴了我們�！贝送�，還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節目，4 比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xxx聞，真正做到”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心�！�7時(shí)30分看中央七套節目，及時(shí)了解我國農業(yè)新聞與動(dòng)態(tài)，還當起了外公的小老師，教目不識丁的外公學(xué)會(huì )農村日常記事的字和乘法口訣。
五年，她始終以”沒(méi)有最好，只有更好”為自己追求目標，時(shí)刻培養自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
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