- 美德少年事跡 推薦度：
- 美德少年的事跡材料 推薦度：
- 美德少年事跡 推薦度：
- 美德少年事跡 推薦度：
- 美德少年事跡 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德少年事跡15篇(推薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美德少年事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年事跡1
周 女，鹽城市響水縣紅十字博愛(ài)小學(xué)學(xué)生。在父親離世、母親遠走他鄉后，她用自己的勤勞、勇敢和堅強為妹妹撐起了一個(gè)溫暖的家。
周原本有一個(gè)幸福的家庭：父母勤儉持家，妹妹乖巧可愛(ài)。20xx年冬天，爸爸因煤氣中毒再也沒(méi)有醒來(lái)。次年，媽媽離家出走，再無(wú)音訊。周葉苗和妹妹只能與年邁的爺爺、奶奶相依為命。當時(shí)六歲的周葉苗自己還是個(gè)需要人呵護的小孩子，卻主動(dòng)承擔起照顧三歲妹妹的重任。她天天背著(zhù)妹妹、抱著(zhù)妹妹，給她唱兒歌、講故事，哄她開(kāi)心，逗她高興。每當妹妹哭鬧著(zhù)要媽媽的時(shí)候，周葉苗總是忍著(zhù)眼淚，用柔和卻又堅定的`聲音說(shuō)：“妹妹別怕，我來(lái)給你當媽媽�！敝苋~苗很懂事，爺爺流汗了，她就扇扇子；奶奶口渴了，她就遞上水杯。奶奶病倒了，她學(xué)著(zhù)做飯做菜，端到床頭給奶奶吃，找來(lái)醫生給奶奶治病，擰好濕毛巾敷在奶奶的額頭�？粗�(zhù)懂事、能干的孫女，爺爺、奶奶十分欣慰。
周經(jīng)常勉勵妹妹說(shuō)：“像我們這樣家庭的孩子，不用功學(xué)習、自立自強，就沒(méi)有前途�！彼龑W(xué)習十分刻苦，每次考試總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，先后被表彰為響水縣“百名美德少年”、第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”，并榮獲江蘇省“冰凌花”獎學(xué)金。
美德少年事跡2
崔x，女，15歲，共青團員。家住龍井市龍門(mén)街，就讀于龍井中學(xué)七年級一班。
小時(shí)候的崔x生活在一個(gè)完整的家庭，雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富，但一家人簡(jiǎn)單、幸福地生活著(zhù)。然而這又是一個(gè)并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人，無(wú)法在中國長(cháng)期生活，又迫于生活的壓力，在小x六歲的一天，她媽離開(kāi)出國。為了維持生計，爸爸的苦工時(shí)間延長(cháng)到了早2點(diǎn)半到晚9點(diǎn)。無(wú)奈，爸爸只好將無(wú)人看管的小x寄養到姨媽家，這一呆就是轉眼四年級。五年級時(shí)，爺爺和叔叔又將孩子接到了農村老家撫養，至今父母均無(wú)下落。
爺爺早年中風(fēng)，身體虛弱，沒(méi)有勞動(dòng)能力，打針吃藥上醫院是家常便飯。沒(méi)辦法，崔x只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅持，不能讓大人擔心�！边@一挑就是三年。
在農村的那幾年，一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮風(fēng)，屋頂的茅草就被吹翻;一下雨，屋子就變成了水簾洞，噼里啪啦地漏雨;等到冬天，四處透風(fēng)，又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡(jiǎn)地生活著(zhù)，小x沒(méi)有覺(jué)得苦，因為在她看來(lái)，只要爺爺能健康地與她相依為命，就是自己最大的幸福。
家里生活相當困難，她正值青春年少，沒(méi)有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費100元錢(qián)，而她卻要把為數不多的生活費一分錢(qián)掰成兩半花。爺爺有時(shí)對她說(shuō)：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了�！蓖�(zhù)爺爺憔悴的面孔，崔x含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的.努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，崔x每天早上五點(diǎn)就準時(shí)起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉刷牙，穿好衣服，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家幫爺爺做午飯。每天晚上，等爺爺睡了，小x才能悄悄拿出書(shū)包，默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習，做家務(wù)、照顧爺爺的飲食起居，成了崔x每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。
進(jìn)入初中后，她的學(xué)習任務(wù)也變得繁重起來(lái)，但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的收獲，看到爺爺笑，崔x的心里比吃了蜜還甜。有時(shí)，爺爺會(huì )突然感到不舒服，打電話(huà)讓x回家。在課堂上的x會(huì )毫不含糊地向老師說(shuō)明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩定后再跑回教室上課，有時(shí)一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的x，從不說(shuō)一句苦，從不喊一聲累。周?chē)眯牡拇笫宕髬饌冇袝r(shí)候也會(huì )過(guò)來(lái)看看她們一家，問(wèn)她有哪些地方需要幫忙的，但崔x都會(huì )婉言謝絕，因為她覺(jué)得，這么多年來(lái)大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，現在她長(cháng)大了，就要憑自己的能力撐起這個(gè)家了。這么艱苦的家庭條件，她沒(méi)有放棄學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)一直名列前茅。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小x越來(lái)越懂事，體弱的爺爺是她最大的牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會(huì )被爺爺責罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過(guò)去，你要好好學(xué)，一定要考上大學(xué)�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，
然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天!”
美德少年事跡3
我叫周泓睿，是后村鎮崖頭小學(xué)五年級的班長(cháng)和語(yǔ)文課代表。很高興也很榮幸自己有機會(huì )參加此次“盡責奉獻美德好少年”的競選。
從上學(xué)以來(lái)我就擔任班干部。我始終提醒自己，班級榮辱是我的責任，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，當好老師的好幫手是我的義務(wù)。
作為一班之長(cháng)，我深知肩上的責任重大。每天檢查同學(xué)們的紀律、衛生，認真的完成老師交派的任務(wù)，已經(jīng)成為我的一種習慣。在任何事情上，我必須起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的，我必須首先做好，所以，我時(shí)時(shí)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立良好的榜樣。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
在班級里，同學(xué)們都把我當成主心骨。只要是我組織活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì )踴躍參加。班上的黑板報和手抄報，都是我領(lǐng)著(zhù)同學(xué)一起設計、編寫(xiě)的。每次學(xué)校組織各類(lèi)文體活動(dòng)，我都會(huì )領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們討論思路，認真對待，因此，我們的班級始終是我們學(xué)校最有生機、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”的殊榮。
作為語(yǔ)文課代表，我總是能夠及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，及時(shí)的傳達老師的指示。為了提高我班的語(yǔ)文成績(jì)，我和老師合作，抽出時(shí)間幫助班級里的后進(jìn)生，為他們解答疑難，幫助他們補習功課。
為了能更好地盡到當班干部的責任，學(xué)習上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷地學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。從老師的.辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書(shū)看報，給自己“充電”，以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操。
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著(zhù)榮譽(yù)的光彩�！懊赖律倌辍�，是激勵我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標。朝著(zhù)這個(gè)目標，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。一份耕耘，一分收獲。我相信盡職盡責的工作，坦蕩無(wú)私的奉獻，一定會(huì )讓我的生活更加充實(shí)，更加有意義。將來(lái)我一定會(huì )像雄鷹一樣，搏擊長(cháng)空!在今后的生活中，我還會(huì )繼續盡職奉獻，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝大家!
美德少年事跡4
小涵今年六歲，是長(cháng)城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的`好孩子。
在學(xué)校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。在平日里她是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
美德少年事跡5
郭xx，男，14歲，桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。
去年，他媽媽的胳膊做手術(shù)了，爸爸上班忙，沒(méi)時(shí)間照顧媽媽?zhuān)谑撬刻煸缙鹨粋�(gè)小時(shí)，幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。
像小時(shí)候媽媽照顧他一樣耐心、細致。
放學(xué)后幫媽媽洗衣服。
幾次他的.手被衣扣劃破了，為了不讓父母擔心，他一字未提，這時(shí)他才體會(huì )到了父母的艱辛。
從小學(xué)到初中他一直是班長(cháng)，班里的事，他也會(huì )替老師分擔，比如收作業(yè)、考詞語(yǔ)、管理班級……他說(shuō)：“既然是班干部就要做好，決不能辜負老師的信任�！�
美德少年事跡6
他從小跟隨父母加入宿遷市泗洪縣快樂(lè )義工團隊，累計志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)200個(gè)小時(shí);他是參與時(shí)間最長(cháng)、年齡最小的志愿者，還帶領(lǐng)身邊小伙伴一起參與志愿服務(wù);他就是宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗學(xué)校六年級五班的馬筱然。
為老人包餃子，唱歌給老人聽(tīng)，陪老人聊天，在泗洪縣一家敬老院里，馬筱然和他的志愿者朋友們不時(shí)給這里的老人帶來(lái)陣陣歡樂(lè )。
不僅是關(guān)愛(ài)老人，馬筱然還積極投身環(huán)境保護中去、參與義務(wù)植樹(shù)，公園里、馬路邊、汽車(chē)站、廣場(chǎng)上到處都能看到小筱然撿拾垃圾、打掃衛生的身影。
據了解，馬筱然從小學(xué)一年級加入義工團隊的5年來(lái)，累計參加志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)200多個(gè)小時(shí)，他是團隊中年齡最小、參與時(shí)間最長(cháng)的志愿者。同時(shí)，他還和大人們一起上街發(fā)傳單，在義賣(mài)現場(chǎng)表演籌集善款，到醫院看望、陪伴白血病患兒。
真誠善良的馬筱然,用他的.實(shí)際行動(dòng),用他不知疲倦的奉獻，向身邊的每一個(gè)人,傳遞著(zhù)“奉獻社會(huì )、幫助他人、快樂(lè )自己”的志愿服務(wù)精神，傳遞著(zhù)溫暖的正能量。
美德少年事跡7
往事如流星，大多已隕落在了我的記憶長(cháng)河中。但唯有那件事始終提醒著(zhù)我，讓我拾撿起不該丟失的美德。
午后，暖洋洋的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂，在地面上投射出一排陰影，給原本慵懶的午后時(shí)光增添了幾分愜意。我坐在公交車(chē)內，斜靠著(zhù)靠背，把頭轉向窗外：雖然剛剛立春，但天氣已經(jīng)有了幾絲暖意。窗外景色很好，遠處是太白湖，汽車(chē)開(kāi)近時(shí)，甚至能看到陽(yáng)光射在湖面上的反光，看起來(lái)亮閃閃的，如撒了一層碎銀……
“吱——”車(chē)在站牌處停住，本以為是有乘客上車(chē)，但車(chē)子卻遲未發(fā)動(dòng)。我疑惑地轉過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著(zhù)一個(gè)竹籃，正吃力地擠上車(chē)。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫舊得已看不出原來(lái)的顏色，但十分整潔。她顫顫巍巍地掏出一個(gè)小布包，隨著(zhù)一聲毫無(wú)感情的“敬老卡”車(chē)廂內起了一陣騷動(dòng)，但很快恢復了平靜。
陽(yáng)光依舊無(wú)私的把溫暖分享給每個(gè)人，但我卻覺(jué)得陽(yáng)光越發(fā)刺眼，讓座嗎?我遲疑著(zhù)。但轉念一想，我還要坐六站才會(huì )到目的地呀!讓座肯定是別人的義務(wù)，我只是一個(gè)中學(xué)生啊!為什么要管這么多……不，不行!我怎么能丟掉美德呢?看著(zhù)奶奶沒(méi)有位置，我怎么會(huì )心里好受……我的大腦仿佛分成了兩大陣營(yíng)，所有的腦細胞都在激烈地爭吵著(zhù)。我在讓座與不讓座之間徘徊不斷……也許善惡只有一念之差吧，最終那反派陣營(yíng)戰了上風(fēng)，我說(shuō)服自己不讓座，又把目光移向窗外，不愿再看那位奶奶，決定欣賞風(fēng)景，享受這來(lái)之不易的空閑時(shí)光。
“奶奶，您坐這兒吧!”一個(gè)聲音打斷了我的思緒。我抬起頭，只見(jiàn)一位長(cháng)頭發(fā)的姐姐讓出了自己的座位。奶奶推遲著(zhù)，但最終拒絕不了姐姐的好意和身體的疲憊�？粗�(zhù)奶奶坐到了座位上，我不但沒(méi)感到輕松，反而心情更加沉重，陽(yáng)光仿佛也因為我的冷漠而變得暗淡。為什么?是在警示我不應該丟掉美德嗎……
發(fā)自?xún)刃牡纳埔馐亲蠲赖腵。生命，就像一場(chǎng)旅行，在你讓出自己的座位時(shí)，不僅能收獲快樂(lè )，還會(huì )收獲美德。對需要的人伸出援手吧!雖然只是一件小事，但一定會(huì )讓他人溫暖如春。
不吝嗇自己的溫暖，滿(mǎn)懷熱情地對待他人吧!不要讓一個(gè)錯誤的決定令自己留下遺憾。當你拾撿起那些不該丟失的美德時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切是這么妙不可言。
美德少年事跡8
***，男，今年*歲，是**三小三年級(2)班的一名學(xué)生，也是本班的班長(cháng)�！盀榧w盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的宗旨。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )中，他是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他天性至真到純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的菊花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識他的人的.喜愛(ài)。
他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
他能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，在學(xué)習上勤學(xué)善思。那只不過(guò)是一部分而已，作為一班之長(cháng)，深知肩上的責任重。對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查紀律、衛生等情況忙得不可開(kāi)交，但是他任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”，他自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。他和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，平時(shí)他博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，他各個(gè)方面變得越來(lái)越出色，在學(xué)習上他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解，消化和吸收，課堂獨立完成作業(yè)，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加輕松，所以他的成績(jì)一直名列前茅。年年被評為“優(yōu)秀班干部”，并取得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
他誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的能力。增長(cháng)自己的才干，在敬老院里，他經(jīng)常給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè )。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
成績(jì)代表過(guò)去，他的人生之路，才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加有力，大浪淘盡方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后他會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)，做一個(gè)美德好少年。
美德少年事跡9
小翁，女，204班班長(cháng)兼團書(shū)記，學(xué)校志愿者服務(wù)隊成員，晨曦廣播站編輯。
她遵守紀律、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，以身作則。她對待班級工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，是老師的得力助手。她一向嚴格要求自我，用心為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫忙同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。通過(guò)努力，在班級同學(xué)中有很好的評價(jià)。同時(shí)，她還是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的'意見(jiàn)向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
她熱心公益，多次帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
“有志者事竟成”是她的座右銘。小翁，一個(gè)品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、積極進(jìn)取，默默奉獻的優(yōu)秀學(xué)生干部。
美德少年事跡10
孝道，乃中華傳統美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德》里的，桓寬的警句。即使再不聰明，再沒(méi)有才干的人，只要會(huì )“孝”，就會(huì )是一個(gè)心靈完美的人。
從古至今，涌現了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒，他的臥病三年，而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，熬好的藥先親自嘗過(guò)之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜�。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們去。我們作為一個(gè)學(xué)生，就應該更加孝敬長(cháng)輩。我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
以前，看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。而現在的我改變了這個(gè)想法。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天,而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?
還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)想想也是,我每次做完都不整理書(shū)桌，書(shū)這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，范文，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子,就一定要說(shuō)到做到。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺、窗戶(hù)、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的`，可我卻累的快趴下了,我往后一倒，攤在床上，似乎閉上就能睡著(zhù)。我望著(zhù)天花板，想想平時(shí)對的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長(cháng)輩。
是一種美德，是一種品質(zhì),更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì )，都懷著(zhù)一顆感恩的心，那么這個(gè)會(huì )變得更加美好、更加和諧!
美德少年事跡11
xx小朋友她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的能力。積極參加社會(huì )活動(dòng)，和小朋友一起為夏日工人送水、積極參加社區組織的送清涼活動(dòng)，挑選自己的衣服書(shū)籍捐給山區小朋友。
在生活中用一顆友善的愛(ài)心贏(yíng)得大家的夸獎。積極參與班級活動(dòng)，特別珍惜同學(xué)之間的友誼，和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
在家里，她孝順長(cháng)輩，尊敬父母，是個(gè)獨立自強的好孩子。從小養成勤儉節約的`好習慣，從不挑吃，不挑穿，做到自己的事情自己做。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她用自己的正直和善良，熱心和寬容，彈奏一首暖人心扉的歌。
美德少年事跡12
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓仍在心頭環(huán)繞�，F在，國家正在號召把我國建設成節約型社會(huì )，我們學(xué)校也要建設成為一個(gè)節約型校園。而勤儉節約歷來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，它不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。也許有人會(huì )問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起!
我從小事做起，從我做起，嚴格要求自己。我從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)兒沒(méi)啥”的.思想。在穿著(zhù)打扮上不過(guò)分，不追求新奇時(shí)髦，更不互相攀比;生活中不亂花錢(qián)，不隨便向家長(cháng)要錢(qián)。平時(shí)不挑食，不買(mǎi)零食吃，能節約的錢(qián)我一定都節約;珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對家里、他人、國家、集體的財物都很愛(ài)護。吃飯時(shí)不亂倒飯菜，節約用水、用電、隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不亂撕書(shū)本，愛(ài)護桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備......
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種習慣，節約是一種責任!讓我們浸潤在學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育中，求真求善求美，實(shí)現人格升華!讓我們攜起手來(lái)，共同建設節約型社會(huì )，只要人人都奉獻出一份里，祖國的未來(lái)將是一片燦爛的明天。
美德少年事跡13
小李，男， 102班學(xué)習委員。
他品學(xué)兼優(yōu)樹(shù)樣榜�！霸诩覡幾龊煤⒆�，在校爭做好學(xué)生，在社會(huì )爭做好公民”，小李同學(xué)自覺(jué)踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他與隊友們到濱江長(cháng)廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣(mài)，盡管累，盡管臟，他樂(lè )此不疲，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)是新時(shí)代好少年，好公民的.應該具備道德風(fēng)尚。由于表現突出，小李榮獲城西中學(xué)20xx年“學(xué)雷鋒標兵”的光榮稱(chēng)號。
他才藝出眾載譽(yù)歸。在素質(zhì)發(fā)展中，小李同學(xué)銳意進(jìn)取，追求卓越，不僅學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，藝術(shù)成績(jì)更是出類(lèi)拔萃，畫(huà)畫(huà)、彈琴、書(shū)法樣樣精進(jìn)，在小李同學(xué)的帶動(dòng)下，102班班風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，是本級的先進(jìn)集體。
美德少年事跡14
xx，男，現年12歲。六x中隊小隊長(cháng)。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛(ài)群眾，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼；他不滿(mǎn)足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數學(xué)，從小就對數學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來(lái)，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績(jì)面前，他從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
xx同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。六年來(lái)，他作為小隊長(cháng)，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、�？�；協(xié)助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等狀況。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導員，用心參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛(ài)心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動(dòng)。他處處以身作則，團結友愛(ài)，給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。老師�？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕�。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認真聽(tīng)講，獨立思考，解決舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校開(kāi)展“與陋習告別”的活動(dòng)，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的`同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名學(xué)習較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手，社會(huì )的好公民。
xx同學(xué)的父親是一名種地農民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著(zhù)煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說(shuō)：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(cháng)大了，能夠為他們做點(diǎn)兒事了�！笨吹絻鹤幽敲炊�，父母的臉上常常掛滿(mǎn)幸福甜蜜的笑容。
xx同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長(cháng)，常常帶著(zhù)隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫忙環(huán)衛工人打掃街道，為“創(chuàng )衛”出一份力……成為社會(huì )的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。
xx同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習，揚長(cháng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
xx，男，xx學(xué)校xx班學(xué)生。進(jìn)入這個(gè)班群眾以來(lái)，在老師的教導和鼓勵下，xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱心班級公益事業(yè)、善于團結同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。其先進(jìn)事跡總結如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
20xx年夏天，xx同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jì)考入xx中學(xué)。當父母把在小學(xué)階段獲得的各項榮譽(yù)從墻上取下時(shí)，他就明白新的學(xué)習征程又將開(kāi)始。他明白能和來(lái)自全區的優(yōu)秀生同臺競技，也是一件十分興奮的事。便暗下決心：要在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙，不斷挑戰自我，完善自我，實(shí)現科技報國的夢(mèng)想。
“千里之行，始于足下”。遠大的目標都要靠一步一個(gè)腳印的努力來(lái)實(shí)現的。課前預習、課堂認真聽(tīng)講、課后及時(shí)復習，這是他持之以恒堅持的學(xué)習習慣。他愛(ài)書(shū)，以“書(shū)蟲(chóng)”為傲，家中隨時(shí)隨地都有書(shū)可讀，這種讀書(shū)習慣使他的語(yǔ)文表達潛力尤其突出。他的作文經(jīng)常被作文范文在班級中宣讀交流，20xx年他獲得第五屆全國中學(xué)生語(yǔ)文潛力競賽七年級組國家二等獎，最近他的一篇以“自然”為題的作文還在校報上發(fā)表。xx同學(xué)學(xué)習興趣濃厚，各科學(xué)習均衡全面發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，學(xué)習成績(jì)總分多次進(jìn)入年級前五名，曾在全國中學(xué)生英語(yǔ)潛力競賽中獲區級二等獎。一年來(lái)，他還獲得校級三好學(xué)生、校級學(xué)習標兵等稱(chēng)號。在成績(jì)面前，xx同學(xué)從不驕傲，因為他明白：山外有山，只有不斷努力，才能取得更好的成績(jì)。他的班主任徐老師也勉勵他：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
除了追求學(xué)習優(yōu)秀之外，他的興趣也很廣泛，個(gè)性喜歡繪畫(huà)和笛子吹奏。班級板報是他的第二副業(yè)，聯(lián)歡晚會(huì )上，吹一曲悠揚的“牧民新歌”，也能打動(dòng)臺下的觀(guān)眾。能夠說(shuō)，xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的好少年！
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣
xx同學(xué)能自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，遵守校紀校規，對人有禮貌，善于團結同學(xué)，職責心強，深得老師和同學(xué)們的好評。xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。如上學(xué)著(zhù)裝整潔；從不遲到早退；上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)；不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰等，處處嚴格要求自己。他是一個(gè)負職責的班干部，是老師的小助手。在以身作則的同時(shí)，每一天檢查小組作業(yè)、協(xié)助管理班級紀律，幫忙后進(jìn)同學(xué)的學(xué)習等，透過(guò)他的努力，班級和小組的同學(xué)們不斷進(jìn)步，他也因此獲得初一年級“優(yōu)秀班干部”和班級“優(yōu)秀小組長(cháng)”的稱(chēng)號。
結合自己的特長(cháng)，用心參加各項班級事務(wù)。他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、撰寫(xiě)班級黑板報和手抄報。在這學(xué)期開(kāi)始的高效課堂試點(diǎn)活動(dòng)中，他擔任“凌越組”組長(cháng)，與同學(xué)們共同商討確定小組口號、組訓和組規，用心參與班級高效課堂的構建。
三、團結互助，奉獻真情
樂(lè )于助人是xx同學(xué)的又一大特點(diǎn)。班里成立了互助小組，他與班級學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生結成幫扶對子，耐心地講解疑難問(wèn)題，并監督后進(jìn)生克服不良習慣，改善學(xué)習方法，取得了明顯的效果。家長(cháng)會(huì )上，被幫扶對象的母親個(gè)性感謝xx對其孩子在數學(xué)上的幫忙�！耙恢Κ毿悴皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。不嫉妒、共成長(cháng)，他經(jīng)常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。
冰心在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信xx同學(xué)會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
美德少年事跡15
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，讓人感動(dòng)，讓人自覺(jué)學(xué)習，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
小升，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學(xué)七年級（1）班學(xué)生、班長(cháng)。他是一個(gè)自強自律，積極上進(jìn)，充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的陽(yáng)光男孩。從小學(xué)到中學(xué)，從少先隊員到加入共青團，一路走來(lái)，他用自己優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾和團徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹(shù)立起一個(gè)光輝的榜樣。
小升是個(gè)十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費用高，而且要長(cháng)期靠藥物維持，生活和經(jīng)濟負擔都很大。小升是早產(chǎn)兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來(lái)一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著(zhù)他。但是這個(gè)孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心，總是忍著(zhù)痛苦微笑著(zhù)安慰爸媽?zhuān)骸皼](méi)事，會(huì )好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學(xué)了，他刻苦努力，勤奮學(xué)習。為了不影響學(xué)習，害病時(shí)，他常常不愿意缺課，忍著(zhù)痛苦堅持學(xué)習。聽(tīng)老師說(shuō)體育鍛煉可以強健體質(zhì)增強免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強和執著(zhù)讓身邊的老師和同學(xué)感動(dòng)和贊嘆不已。爸媽問(wèn)他：“人家小孩都戀著(zhù)被窩的溫暖，這么冷的天你早起來(lái)，不嫌苦嗎？”他笑著(zhù)回答：“現在苦將來(lái)甜！我身體要練得棒棒的，將來(lái)才能好好工作、掙錢(qián)，讓爸爸媽媽幸福！”
小升的懂事還體現在他的節儉上。隨著(zhù)國家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來(lái)越好，尤其是零零后的孩子，比著(zhù)穿名牌、帶手機、玩酷�？蛇@個(gè)懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過(guò)分要求。他說(shuō)“爸媽養我不容易，我要靠真本事養活自己、也讓父母過(guò)上好日子”。
小升同學(xué)十分好學(xué)。他自幼養成了良好的.學(xué)習習慣，老師布置的學(xué)習任務(wù)，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動(dòng)腦、愛(ài)提問(wèn)，喜愛(ài)課外閱讀，有時(shí)候老師都會(huì )被他的一些問(wèn)題給問(wèn)住。他的勤奮好學(xué)使得他學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，自上學(xué)以來(lái)幾乎每次考試都是第一名。近些年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )辦學(xué)的興起，很多農村家庭紛紛送子女進(jìn)入城里私立學(xué)校上學(xué)，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學(xué)校，但是小升同學(xué)堅決不愿意，他說(shuō)“老師說(shuō)過(guò)是金子在哪里都會(huì )發(fā)光，我想學(xué)習，在哪里都會(huì )學(xué)好，我要是不想學(xué)，我進(jìn)城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說(shuō)，不進(jìn)城也能省下很多錢(qián)為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰！內疚的是，讓這么小的孩子過(guò)早地承受了生活的壓力，也沒(méi)像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長(cháng)，但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長(cháng)！
小升同學(xué)更是一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽(yù)看得高于一切。自上學(xué)后，班主任總是喜歡讓他擔任班長(cháng)，因為他有責任心，肯吃苦，肯奉獻、有愛(ài)心、有威信、組織活動(dòng)能力強。他把集體榮譽(yù)看的很高，每天堅持第一個(gè)到班，安排好衛生值日與學(xué)習計劃工作，有時(shí)為了在集體活動(dòng)中為班級掙得名譽(yù)，他甚至廢寢忘食！作為班長(cháng)，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛(ài)心，善于團結其他班干部帶領(lǐng)整個(gè)班級的進(jìn)步！對班里生活困難的同學(xué)，他總是盡自己所能，拿出自己省吃?xún)�用的零花錢(qián)慷慨解囊；對于學(xué)習困難的學(xué)生，他也總是犧牲大量課余時(shí)間認真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏(yíng)得了每一屆學(xué)生的支持和信任，也讓他自信地帶領(lǐng)著(zhù)身邊的伙伴健康成長(cháng)！
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
【美德少年事跡】相關(guān)文章：
美德少年美德事跡11-22
【優(yōu)秀】美德少年美德事跡02-12
（經(jīng)典）美德少年事跡09-10
美德少年事跡08-07
美德少年優(yōu)秀事跡01-12
【經(jīng)典】美德少年事跡11-06
家庭美德少年事跡12-30
美德少年先進(jìn)事跡05-22
誠信美德少年事跡07-18
(熱門(mén))美德少年事跡08-08