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(熱門(mén))美德少年事跡
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的美德少年事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡1
謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆?xún)?yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實(shí)守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來(lái)的事情，他都會(huì )盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習求實(shí)求真
謝榮聰同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑;對于老師的提問(wèn)，反應敏捷，思路清晰。對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解，作為數學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習數學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的`知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊，從而提高閱讀潛力和增長(cháng)課外知識。一向以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。
三、樸實(shí)無(wú)華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評為“愛(ài)心少年”。每次的獻愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì )用心響應，捐出自己的零花錢(qián)。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫壷袑W(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫療費而無(wú)法繼續進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢(qián)捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶(hù)口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著(zhù)一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì )輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
美德少年事跡2
王洪生，12歲。啟明實(shí)驗學(xué)校六年級（6）班學(xué)生，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，學(xué)校廣播站站長(cháng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
王洪生同學(xué)有一顆真誠善良心。人們都說(shuō)：金子是最純美，但比金子更美是人心靈。王洪生同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。
學(xué)習上，六（6）班里有一個(gè)與她鄰居同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私精神感動(dòng)了這位粗心同學(xué)，促使他改變不認真和粗心毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習上不去，作為學(xué)習委員她總是覺(jué)得自己責任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補習功課。這幾名后進(jìn)生在她幫助下，成績(jì)全都趕了上來(lái)。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè )。王洪生同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到困難，只要他們一碰到困難同學(xué)就會(huì )及時(shí)出現在他們面前，給予他們力所能及幫助，卻從不計較個(gè)人得失。低年級同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，王洪生同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人�？墒峭鹾樯瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì )丟失了錢(qián)或學(xué)習用品、生活用品，王洪生同學(xué)知道了，也會(huì )無(wú)私拿出了自己錢(qián)財物品來(lái)幫助別同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病同學(xué)打開(kāi)水，陪他們去衛生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會(huì )等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補功課。夜里，宿舍幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì )哭鬧，王洪生同學(xué)并會(huì )用好話(huà)勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì )為她們洗衣物。王洪生同學(xué)在宿舍里這種樂(lè )于助人行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)外號，親切稱(chēng)贊她為“王媽媽”。
不僅是如此，“王媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè )。有一個(gè)星期天，王洪生從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走路上，路中間一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦？她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)�？隙ㄊ菚�(huì )表?yè)P她�？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒(méi)出現。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上姓名正好是同一個(gè)人，王洪生同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)地方撥通了名片上電話(huà)。半小時(shí)候，主人出現了，當錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊員，這是她該做！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯！主人無(wú)奈，只好在事后向學(xué)校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè )事情又是“王媽媽”所為。
如今“王媽媽”助人為樂(lè )事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校�！巴鯆寢尅币矠榇双@得了許多人贊賞與諸多殊榮�？h里“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校優(yōu)干名單也有她；學(xué)校十佳少年中有她，學(xué)校八德之星也有她；學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她，縣校習作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎都有她。
“王媽媽”！你真是好樣！愿你那顆善良心繼續發(fā)揚助人為樂(lè )火光，在未來(lái)生命旅程中不斷為自己添光彩！
美德少年事跡3
2
xxx，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年11歲，現在xx學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六（1）班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。xxx由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的`書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
xxx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。xxx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年事跡4
一抹笑意，一聲問(wèn)候，她把友愛(ài)的暖流融進(jìn)集體中每個(gè)人的心田；一個(gè)信念，一股熱情，她把真誠的陽(yáng)光灑向班級的每一個(gè)角落；一份責任，一份執著(zhù)，她把青春的絢爛綻放的淋漓盡致。生活中，她品格純正，真誠睿智；學(xué)習中，她志存高遠，勤勉上進(jìn)。燈光流瀉，她依然奮筆疾書(shū);成績(jì)優(yōu)秀，她依然謙虛謹慎�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”她不斷用此來(lái)激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。她就是xx省xx市長(cháng)武縣昭仁中學(xué)八年級五班的xx----一個(gè)自信陽(yáng)光，漂亮活潑、乖巧懂事的女孩。一位能歌善舞，才情飛揚，熠熠閃光的校園之星。
修學(xué)先修人處世德為先
家庭的教育傳統注重品德的培養，教師父母身上折射出的責任感、奉獻精神讓她從小就受到了美好品德的熏陶。父母經(jīng)常告誡她做人要品性端正，自立自強。她時(shí)刻謹記父母教誨，不斷提高自己的品德修養。她為人謙和友善，言行規范得體，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國”。在學(xué)校，她嚴守紀律，團結同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級事務(wù)；她以滿(mǎn)腔的熱情與干勁活躍在班級和學(xué)校的舞臺上。她的自信樂(lè )觀(guān)，勤奮好學(xué)時(shí)時(shí)感染著(zhù)班級內的同學(xué)。在生活她堅持“自己的事情自己做”，不斷歷練自我，提高自身適應環(huán)境和獨立生活的`能力。父母工作忙，為了不讓父母為她分心，她學(xué)會(huì )了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等。家里的活，樣樣拿得起，放得下。獨生子身上的那種嬌慣、羸弱在她身上找不到一絲痕跡。她能體諒父母的辛苦，處處為父母著(zhù)想，為他們分憂(yōu)，替他們分擔生活壓力。在校外，她熱心助人。在公交車(chē)上，她會(huì )為老人和兒童讓座。每次遇到流浪和乞討的人，她總會(huì )竭盡自己所能向他們伸出援助之手。她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
學(xué)向勤中得螢窗萬(wàn)卷書(shū)
她熱愛(ài)學(xué)習,勤于思考、刻苦鉆研,求知欲強,獨立學(xué)習的能力極強。在學(xué)校,她努力地學(xué)習各門(mén)功課,在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結,培養了她良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。課堂上,對于不懂的知識,敢提問(wèn),善質(zhì)疑;對于老師的提問(wèn),反應敏捷,思路清晰。對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解,她不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識,即使周末、節假日也不愿意休息，經(jīng)常性地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊,從而提高閱讀能力和增長(cháng)課外知識。一直以來(lái)，由于她的學(xué)習勤奮刻苦，每次考試她的成績(jì)總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”。從而也成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”她把這種學(xué)習勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預習、質(zhì)疑反思、總結歸納，養成了獨立自主的學(xué)習習慣。她在學(xué)習上始終堅持這種踏實(shí)、認真的習慣，各門(mén)功課成績(jì)一直保持在年級前列，連年被評為“三好學(xué)生”。
琴棋怡性情實(shí)踐見(jiàn)真知
身為教師的xx父母，深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓孩子身心健康發(fā)展，更能培養她的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實(shí)的基礎，所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛(ài)好。她從小就開(kāi)始參加校內外的各種社團活動(dòng)，學(xué)習各類(lèi)器樂(lè )，多次參加省市級及國家級比賽，20xx年7月榮獲第十三屆“和諧中國”全國青少年才藝電視展演少年A組二胡專(zhuān)業(yè)二等獎。
她熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍，她用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，她讀了百余冊書(shū)，讀書(shū)筆記記了十多本。她的作文多次被當作范文在班級內交流，多次參加作文競賽，均取得優(yōu)異成績(jì)。她還喜歡朗誦和演講，多次擔任學(xué)校大型活動(dòng)節目主持人，她出色的表演總能贏(yíng)得老師和同學(xué)的交口稱(chēng)贊。
文如其人，字如其性。她不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)字字嚴格要求自己，還買(mǎi)了各種字帖，利用課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)規范字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫(huà)的精雕細刻，標點(diǎn)符號、數字、字母等。冬練三九，夏練三伏。三年來(lái)，她練習書(shū)寫(xiě)過(guò)的各種字帖已經(jīng)達到10余本，老師、同學(xué)們對她的字也是贊不絕口。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。學(xué)校組織的各種捐助活動(dòng)她都第一個(gè)主動(dòng)捐錢(qián)捐物。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知夢(mèng)想有多遠，路就有多長(cháng)。因此，她正以正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)一曲曲暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一幅幅充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡5
小林，210班學(xué)生，共青團員。
她是一個(gè)文靜，陽(yáng)光，聰明的女孩。小林同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)習上能夠刻苦鉆研；她尊重師長(cháng)，對工作負責，樂(lè )意當老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣；她嚴于自律，積極進(jìn)取，能寬以待人，有自己的主見(jiàn)，與同學(xué)團結友好，相處愉快；她集體榮譽(yù)感強，有上進(jìn)心，積極參與各種班級活動(dòng)，貢獻自己的力量。
在家庭中，她聽(tīng)話(huà)懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱(chēng)贊的.好孩子。
她喜愛(ài)閱讀，樂(lè )于實(shí)踐，曾獲得省“暑假讀一本好書(shū)”中學(xué)組二等獎，市“中華文化”創(chuàng )作比賽初中組三等獎，校地方文化實(shí)踐活動(dòng)初二級一等獎。
她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負自己，不辜負他人，在一步一個(gè)腳印中，走出更美好的明天。
美德少年事跡6
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一名中學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽(yáng)光、自信是他表現出來(lái)的良好形象。他就是xx市xx區永安鎮初級中學(xué)二1班班長(cháng)梁彥航。以下是他的事跡材料：
一、提高認識，不斷進(jìn)步
自從走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，他就嚴格要求自己，在思想上積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，不參與黃、賭、毒等的不良活動(dòng)，認真學(xué)習《團的章程》，遵守學(xué)校的規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，思想上不斷嚴格要求自己，積極向團組織靠攏。入團后，他更加嚴格要求自己，無(wú)論學(xué)習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用。同時(shí)他還積極響應團組織的號召。當他得知我區患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬(wàn)元的治療資金時(shí)，他主動(dòng)把自己節約下來(lái)的零用錢(qián)捐出來(lái)，以盡自己的微弱之力;平時(shí)還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動(dòng)。因此他在20xx-20xx學(xué)年度，被xx市xx區永安鎮初級中學(xué)團委評為xx區永安鎮初級中學(xué)十佳校園文明禮儀之星。
二、刻苦學(xué)習，創(chuàng )造佳績(jì)
古語(yǔ)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習的重要性，在學(xué)習上他樹(shù)立正確的學(xué)習目標，學(xué)期初他會(huì )根據各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定好學(xué)習計劃，保持嚴謹的學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后能依時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次測驗之后，不論成績(jì)的好與壞他都會(huì )作認真的分析總結，以便為以后的考試作準備。除此之外平時(shí)他還主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力也取得了一定的'成績(jì)。逆水行舟不進(jìn)則退，隨著(zhù)學(xué)習不斷深入，學(xué)習難度也會(huì )加大，希望他會(huì )一如既往，爭取更大的進(jìn)步。
三、積極服務(wù)，樂(lè )于助人
今學(xué)期二1班空缺班長(cháng)一職，班主任要求重新選一位班長(cháng)，他第一時(shí)間報名參與競選，由于平時(shí)自己各方面表現都得老師和同學(xué)們的肯定，他以全班得票最多當選為班長(cháng)。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我積極主動(dòng)，工作責任心強，他和其他班干部一起團結在老師的周?chē)�，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動(dòng)員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫(huà)比賽”、“作文比賽”、“成語(yǔ)接龍”等知識性較強的競賽活動(dòng)。
四、夯實(shí)基礎，強修內功
他個(gè)人興趣是比較廣泛的，運動(dòng)、看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會(huì )去涉足，努力去嘗試，在節假日或寒暑假，他會(huì )分配時(shí)間去滿(mǎn)足自己的興趣欲望，正是因為平時(shí)自己注重這些“基本功”的訓練，所以他在參加各項競賽活動(dòng)中也取得了一定的成績(jì)。20xx年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽xx市初賽中，榮獲市一等獎，省二等獎;20xx年12月參加第六屆全國新課標(中小學(xué)生)作文大賽并且表現突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎;20xx年12月參加xx區第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節中，參加初中組繪畫(huà)比賽榮獲三等獎;在20xx年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢(mèng)想”創(chuàng )作比賽中，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績(jì)只能代表過(guò)去，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。作為新時(shí)代的中學(xué)生，希望他會(huì )更加嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)自己的人生目標啟航。
美德少年事跡7
林彥汝，女，20xx年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養成了自強自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著(zhù)對理想的追求。她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫、到過(guò)垃圾廠(chǎng)……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著(zhù)堅持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫(xiě)的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績(jì)。自強已成為她骨子里的一股力量，催促她堅定不移地迎接未來(lái)的挑戰。
她尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認的'好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，獨立自強，心系集體；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊員。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说?一致好評。
事跡摘要
該生身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少先隊員。
美德少年事跡8
他，一個(gè)在家孝順長(cháng)輩，在校尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的孩子，讓我們對生命和愛(ài)有了新的認識。他叫粱忠堯，今年十二歲，是五一中隊的學(xué)習委員，同時(shí)擔任學(xué)校值周隊長(cháng)。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來(lái)，多次在學(xué)校、區各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。并且多次被評為“校園之星”“文明之星”，去年還被評為了“四好少年”。
一、尊敬老師、理解老師
學(xué)校是成長(cháng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，粱忠堯同學(xué)深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出，“老師的教育之恩終生莫忘”深深地記在心里。班級里總是有些同學(xué)不讓老師省心，所以，他常常會(huì )幫助老師管理班級，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛生打掃，從輔導同學(xué)學(xué)習到糾正同學(xué)的細小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長(cháng)、進(jìn)步中，他知道了老師是一生中值得敬重的，老師是一生中不能忘懷的人。平時(shí)的校園生活中，他總是如父母般孝順老師，用心地用愛(ài)去回報老師。在老師疲憊時(shí)，默默遞上一杯水；在老師煩惱時(shí)，他會(huì )主動(dòng)和老師說(shuō)幾句寬心的話(huà)，讓老師開(kāi)心起來(lái)。
記得有一段時(shí)間，粱忠堯的媽媽想給有些貧血的他補補身體，買(mǎi)了大棗和桂圓給他帶到學(xué)校吃。每當當他準備吃這些食品時(shí)，總是到老師面前說(shuō)：“老師請您和我一起吃”老師笑著(zhù)不吃時(shí)，他說(shuō)：“老師，您每天為我們操碎了心，你也應該吃！”就是這樣的善解人意的話(huà)語(yǔ)是多么溫暖老師的心呀！此時(shí)老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學(xué)生，當老師的還有什么不能為他們做得呢！
二、學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
粱忠堯同學(xué)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守紀律，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天我所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
從上學(xué)起就是個(gè)讓老師喜歡的孩子，他學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、努力，聰明好學(xué)，喜歡讀書(shū)，各科成績(jì)在班上一直名列前茅。五年來(lái)，在課堂上，他總是全神貫注地聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。課下，主動(dòng)預習，還經(jīng)常熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，他對自己總是高標準、嚴要求。在老師的指導和自己的`努力下，他養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，也養成了自強、自信的優(yōu)良心理品質(zhì)。
身為班級的學(xué)習委員，他不僅能率先典范、以身作則，而且總能盡職盡責的做好班干部的職責。對待同學(xué)，他總能盡心幫助，對調皮搗蛋的同學(xué)，總是耐心地說(shuō)服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養成守紀律、懂禮貌的好習慣；對于學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，我主動(dòng)地和他們交朋友，教他們理解課文，使這些成績(jì)差的同學(xué)能及時(shí)趕上。在幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生方面，我以一顆真誠的心，得到了全班同學(xué)的認可。
除了在學(xué)習上他表現得很出色，他興趣廣泛，唱歌、美術(shù)、書(shū)法樣樣在行，在體育方面也是嚴格要求自己的，除了認真上好體育課，業(yè)余時(shí)間還堅持練習跑步和跳繩、踢毽子，還是班里的運動(dòng)健將呢，跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學(xué)校參加市區組織的九連環(huán)、華容道、航模等科技比賽，都獲得了成績(jì)。
正是由于在各方面出色的表現，他便成了同學(xué)心目中的偶像，在班級中深受同學(xué)的喜愛(ài)。播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格，播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。良好的習慣加之頑強的性格，相信粱忠堯同學(xué)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。
美德少年事跡9
周xx，一個(gè)沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校七年級的副班長(cháng)，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆?xún)?yōu)，德才兼備，全面發(fā)展，是七年級的杰出代表。
在老師的指導幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的`信念，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤;他愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
美德少年事跡10
XXX，女，20xx年9月出生，XX市XX區XX鎮XXX中心小學(xué)校五年級學(xué)生。曾榮獲“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在她很小的時(shí)候，母親拋下她和弟弟，離家出走，父親也離開(kāi)了這個(gè)家。姐弟倆只能與年邁的爺爺相依為命。前年爺爺的一只眼睛也看不清了，作為家中的長(cháng)女，她挑起了照顧家里的重任。對于11歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這一切都太過(guò)沉重，在她的身上扛著(zhù)繁重的.家務(wù)，每天早早地起床做飯，還要照顧弟弟和爺爺，把家里都收拾妥當了她才放心地背上書(shū)包拉著(zhù)弟弟去上學(xué)。本該是好好享受父母疼愛(ài)的年紀，而她卻不得不在剛好能夠著(zhù)的灶臺上，一天天一遍遍地做飯、洗碗。她還要輔導弟弟學(xué)習，監督并陪著(zhù)弟弟好好寫(xiě)作業(yè)，指導他一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。爺爺年紀大了，行動(dòng)不便，每天她都會(huì )打一盆熱水為爺爺洗腳……每天晚上，看著(zhù)爺爺和弟弟都休息了她才開(kāi)始專(zhuān)心地學(xué)習，她深深地知道，讀書(shū)才是改變現狀的唯一出路，就算燈光再昏暗，她的眼前也是一片明亮。這么多年，她儼然已經(jīng)是個(gè)小大人，弟弟在她的照顧下，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，性格開(kāi)朗活潑，每次提到姐姐，他都是一臉自豪�，F在爺爺的身體恢復了不少，而她自己的成績(jì)也是名列前茅。
在這樣一個(gè)本該在父母面前撒嬌的年紀，她卻承擔了太多，可從她的眼神里我們看到的不是憂(yōu)郁和懦弱，而是樂(lè )觀(guān)和堅毅，使命和責任。不管是老師、同學(xué)還是村民眼里，她都是最棒的——一個(gè)盡心盡力尊老愛(ài)親的好孩子！
美德少年事跡11
我叫劉帥，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農民，靠加工面條和養豬來(lái)維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過(guò)得去。在我們這個(gè)小小的家庭里，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我、哥哥護著(zhù)我，使我感受到家的溫馨與快樂(lè )，我就像一個(gè)快樂(lè )的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
然而天有不測風(fēng)云， 20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個(gè)殘酷的現實(shí)猶如晴天霹靂，使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時(shí)間，我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬(wàn)元的醫藥費，對于我們這個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，上哪兒去湊這么錢(qián)。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內助，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒(méi)有媽媽。那時(shí)，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢(qián)的時(shí)候，媽媽生病，對我們這個(gè)家庭猶如雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣(mài)掉房子，媽媽卻堅決反對，她說(shuō)：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣(mài)了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個(gè)家以后怎么辦，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動(dòng)安慰我們，她說(shuō)：“人總是要死的'，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，這就是對媽媽最好的報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒(méi)有賣(mài)房子，只好通過(guò)銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節約錢(qián)救治媽媽。當我們把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她開(kāi)始是感到驚訝，接著(zhù)她哭了，我與哥哥也哭了，我們三個(gè)人抱在一起哭。當時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著(zhù)說(shuō)“你們怎么能那樣想呢?怎么說(shuō)為了我，你們連書(shū)都不讀呢，你們那樣做不說(shuō)是給我治病，反而是給我添病”。接著(zhù)她又說(shuō)“你們也只有兩姊妹，現在這么好的社會(huì )，這么好的政策，不好好讀書(shū)學(xué)習，將來(lái)有什么用?你們只有努力讀書(shū)，有了好的成績(jì)，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢(qián)的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢(qián)，幾個(gè)月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書(shū)去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長(cháng)大了，懂事了，我在媽媽的指導下，學(xué)會(huì )了做家務(wù)。我每天按時(shí)到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費很多時(shí)間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養了二十多頭豬，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個(gè)子小，圈門(mén)又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿(mǎn)身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見(jiàn)后會(huì )笑話(huà)我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實(shí)在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個(gè)家，我必須振作起來(lái)，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想，將豬養大后，就可以賣(mài)到錢(qián)，就能給媽媽買(mǎi)藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著(zhù)這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開(kāi)心。
除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會(huì )發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著(zhù)覺(jué)、脫發(fā)、全身不舒服……看著(zhù)媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽(tīng)別人說(shuō)按摩是一種好方法，于是我就去問(wèn)醫生，又向別人借了一本學(xué)習按摩的書(shū)，自己學(xué)，在媽媽身上實(shí)踐，現在媽媽還夸我是一個(gè)按摩師，我聽(tīng)了特別高興。我還鼓勵媽媽?zhuān)兴灰艞�，�?shù)立信心，一起努力，戰勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復的事例，把它講給媽媽聽(tīng)，讓她振作起來(lái)，
我說(shuō)，你看導演婁乃鳴，她也是一個(gè)癌癥病人，她是多么的樂(lè )觀(guān)向上，人家生病還上電視做節目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會(huì )有自信、就會(huì )有自強、就會(huì )有活力、就會(huì )有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著(zhù)淚水，臉上溢滿(mǎn)了笑容，這是我第一次看見(jiàn)患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來(lái)，給媽媽洗腳就成了習慣。
雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費很多時(shí)間，但在學(xué)習上我從沒(méi)有懈怠過(guò)。在學(xué)校，我認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來(lái)，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來(lái)一個(gè)樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂(yōu)解難……其實(shí)，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長(cháng)，懂得了感恩與孝道。
五年多過(guò)去了，現在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動(dòng)了上帝?媽媽能活到今天，這是愛(ài)的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著(zhù)，再苦再累我都愿意。
每天下午放學(xué)回家，我都要陪著(zhù)媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開(kāi)心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會(huì )了我成長(cháng)，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我憑著(zhù)我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂(lè )寫(xiě)進(jìn)了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會(huì )一如繼往地陪著(zhù)媽媽走下去，堅強地走下去。
美德少年事跡12
古至今，尊師孝親是中華民族的傳統美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，她就是合作市三小五年級（4）班張文華。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了她良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護班集體的榮譽(yù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，作為小組長(cháng)，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評作文，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了�？吹阶琅缘�.暖瓶，張文華趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著(zhù)杯子，對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，請喝口水吧！”老師看著(zhù)她贊許的笑了！平時(shí)幫同學(xué)打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。
合作市三小五年級（4）班班主任丁風(fēng)元表示，張文華同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開(kāi)飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著(zhù)她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說(shuō)她長(cháng)大懂事了！
張文華同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
合作市三小尊師孝親美德少年張文華說(shuō)，老師在小小的講臺上，默默無(wú)聞的耕耘、澆灌，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。父母的養育，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，為我的健康成長(cháng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長(cháng)輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
美德少年事跡13
XXX輝，男，8歲，現在是太行路學(xué)校一年級二班的一名小學(xué)生。家庭困難，被母親遺棄后，和腿部殘疾的父親相依為命。他沒(méi)上過(guò)幼兒園，一直輟學(xué)在家，照顧腿部殘疾的爸爸。他獨自一人在醫院陪伴爸爸，給爸爸送藥、按摩、叫醫生、陪床，他超乎同齡人的懂事，令人動(dòng)容。在社會(huì )和學(xué)校的多方努力下，小朋輝終于可以上學(xué)了。坐在教室中，他天真地說(shuō)：“我終于能上學(xué)了，好多人幫我呢。我要考試都得100分�！睕](méi)有豪言壯語(yǔ)，但稚嫩的語(yǔ)言，讓我們看到小鵬輝內心的感激之情，帶著(zhù)這份感恩的心，他必會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )!
因為從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園，他學(xué)習起來(lái)一年級的知識很是吃力，可是，他的`眼中永遠閃爍著(zhù)樂(lè )觀(guān)、堅毅。在自己的努力和老師的幫助下，他的學(xué)習速度逐漸加快了，成績(jì)提高了。平日里，懂事的他樂(lè )于助人，更不與同學(xué)打罵，和小伙伴們一起開(kāi)心地學(xué)習、生活�？粗�(zhù)小朋輝學(xué)習一步步向前，羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿(mǎn)，這是一件多么令人欣慰的事情。
小朋輝，在貧寒的家里你懂事體貼，悉心照料殘疾的爸爸;在學(xué)校，你拼搏向上，為著(zhù)知識和理想而不懈努力。你就是我們身邊的美德榜樣——李朋輝，好樣的!
美德少年事跡14
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì )的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專(zhuān)心聽(tīng)講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì )主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的.人會(huì )主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì )自己的事情自己做，還會(huì )幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著(zhù)這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團
美德少年事跡15
勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。薩拉齊第一中學(xué)三（1）班的王同學(xué)，在老師家長(cháng)眼里早成了“小大人”。班級里總有王同學(xué)忙碌的身影，清潔衛生、幫助同學(xué)解題、維持秩序。在家里王同學(xué)也是個(gè)大忙人，洗碗、拖地、洗衣服......
王同學(xué)獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等許多榮譽(yù)，但她不認為自己是最好的.，她總是帶著(zhù)大家一起前進(jìn)，5月份獲評土右旗第三屆“美德少年”。
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