那話(huà)作文

那一句話(huà)作文優(yōu)秀(2篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一句話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一句話(huà)作文1

　　一句話(huà)，會(huì )給你帶來(lái)溫暖；一句話(huà)，會(huì )給你帶來(lái)啟發(fā)；又是那一句話(huà)，會(huì )給你上一堂人生必備的課……

　　早晨起床，洗漱完畢，我吃過(guò)早餐，騎著(zhù)小車(chē)，朝學(xué)校奔去�！昂暨旰暨辍贝�著(zhù)氣，“啪”，跳下了車(chē)，我推著(zhù)小車(chē)，準備走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。這時(shí)，遠處一個(gè)身影朝我招了招手，我定神一看，哦！是皮皮！我也連忙朝她招了招手，做了一個(gè)讓她過(guò)來(lái)的手勢，可她卻一動(dòng)不動(dòng)，朝我輕輕搖了搖頭，還不時(shí)的注視著(zhù)遠處的那一棟樓。皮皮的這種舉動(dòng)讓我泛起了疑問(wèn)，：那里是有鉆石還是有金子啊，讓她看得這么入神？還是她媽媽在那兒？我有些生氣了，朝皮皮大叫道：“喂！吳禾霏！你先過(guò)來(lái)一下，我問(wèn)你件事兒！”“哦！”皮皮見(jiàn)把我這個(gè)惹不起給惹急了，連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“妮兒，什么事兒？”“你在那愣什么？都快要上課了，怎么還不走？”我毫不留情地抱怨道�！芭�，我在等倩倩，我們倆說(shuō)好要一起去上課的�！逼てみB忙解釋�！澳愕攘硕嚅L(cháng)時(shí)間啦？”我不耐煩地問(wèn)�！班拧�…大約15分鐘啦！”皮皮笑著(zhù)回答�！笆裁�？15分鐘了？你難道不知道還有5分鐘就要上課啦？還在等倩倩，說(shuō)不定人家沒(méi)等你，已經(jīng)到學(xué)校了呢！”面對我的質(zhì)疑，皮皮將手攤開(kāi)，一副沒(méi)事兒的表情：“那沒(méi)事兒啊，至少我盡到誠信了�！逼てさ脑�(huà)讓我心頭一震，不禁認為她是一個(gè)“傻”的不能再“傻”的人，皮皮向我擺擺手，又重新回到了剛才站的那個(gè)位置，仍然看著(zhù)那棟樓。我認為她已經(jīng)“沒(méi)救”了，扭頭向學(xué)校走去。

　　到了學(xué)校，我坐在座位上，心想：哼，這皮皮也太傻了點(diǎn)兒吧？看她這回不遲到！老師來(lái)了……開(kāi)始講課了……已經(jīng)講了5分鐘了……終于，皮皮來(lái)了，我扭頭一看，倩倩也在，看來(lái)皮皮等到倩倩了，我也替她高興，因為她的那種傻傻的`誠信米有白費，她們坐到我旁邊，開(kāi)始認真聽(tīng)講……回到家，我把這件事兒當做笑話(huà)給媽媽講了一遍，邊講邊嘲笑：“呵！幸虧倩倩也守信用，否則那皮皮豈不白費了時(shí)間？”“寶貝兒呀，你怎么能這樣想？皮皮是個(gè)守信用的好孩子呀！我們都要學(xué)習她的這種精神那！……”經(jīng)過(guò)媽媽的一番教導，我才慢慢領(lǐng)悟了皮皮的這種做法，并不禁為她豎起了大拇指……丫頭，謝謝！是你，讓我明白了誠信的重要，是你，給我了啟發(fā)，還是你，給我上了一堂具有人生價(jià)值的課……丫頭，謝謝，謝謝！

那一句話(huà)作文2

　　語(yǔ)言的力量是多么的偉大��！

　　就因為一句話(huà)，能使一位小說(shuō)家寫(xiě)出感人至深的短文。

　　就因為一句話(huà)，能助一位默默無(wú)聞的小職工發(fā)展成為大公司的負責人。

　　就因為一句話(huà)，能使在美國街頭，過(guò)著(zhù)像“老鼠過(guò)街，跟跟喊打”的黑人小婦昂然挺胸，步步上進(jìn)，最終成為全球最富有的女強人之一……種種的例子都能打動(dòng)人心，讓我的思緒又驟然回到不久前……那個(gè)掛著(zhù)零丁的幾顆星的晚上，我拖著(zhù)沉重的腳步回到家。媽媽很歡喜地迎來(lái)了我，因為自我上高中以來(lái)我一個(gè)星期才回家一次�？吹綃寢屓绱碎_(kāi)心，我的心反而更納悶了，“要不要給學(xué)生手冊媽媽看呢？”我一直在嘀咕著(zhù)這句話(huà)。手欲伸進(jìn)書(shū)包，但很快又縮了回去。學(xué)生手冊已在書(shū)包里被我顫抖的手捏得有點(diǎn)起皺了。媽媽看出了我的心神恍惚，她一如既往地用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“是不是學(xué)習很辛苦呢？要不我泡個(gè)茶給你喝吧，不要給自己太大壓力�！眿寢屧绞沁@么說(shuō)我的心就越憋氣，覺(jué)得滿(mǎn)心愧疚的。我曾想盡千萬(wàn)百計來(lái)掩飾自己的心，可終不得其果。終于我把學(xué)生手冊用力地丟在桌面上，像爆發(fā)般地向媽媽泄氣說(shuō)，“我不想讀了，我想轉校，高中太辛苦了，盡管我努力去讀，結果還是得到一個(gè)不理想的印記，那就像枷鎖一樣緊緊地筋骨著(zhù)我自由的心，我也渴求陶淵明那‘久在樊籠里，復得反自然’的思想啊……”我的眼里泛著(zhù)淚花，欲哭不能，因為我知道，我是不能哭的。而我的這一吼，令家里的氣氛一瞬間僵硬，這時(shí)我昂一句不會(huì )對我動(dòng)手腳的 只會(huì )說(shuō)出溫馨的話(huà)來(lái)安慰我或是狠狠地給我一巴掌，而此時(shí)，我更希望的.是她狠狠地賞我一巴掌，讓我能從迷惘中得到解放，在愁緒中獲得釋?xiě)�。讓我意想不到的是，媽媽顯得很平靜，很平靜，她輕輕地幫我折平起皺的學(xué)生手冊，仔細魚(yú)肚過(guò)后，又冷靜地給我說(shuō)了一句話(huà)。我哭了，我放聲地哭了，不知道為什么，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我反而覺(jué)得輕松了，我開(kāi)始反思自己的行為，又在浩瀚瀾闊的腦海里尋找那很久以前被以往的“夢(mèng)想號”——一只載不動(dòng)很多夢(mèng)想的蚱蜢舟。

　　我平靜下來(lái)，衷心感激媽媽?zhuān)�感激她由衷而發(fā)的那一句話(huà)。

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