那朵花作文

那朵花作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那朵花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那朵花作文1

　　踏過(guò)青石板黛色臺階上的幾簇苔痕，輕輕地推開(kāi)那扇厚重而斑駁的木門(mén)。

　　“阿婆——”我微笑著(zhù)看著(zhù)院里梨木躺椅上那副恬適的面容，蒼老，平和。阿婆頗為吃力地坐起來(lái)，“嘿，寧寧來(lái)了��！”我滿(mǎn)是歡欣地走過(guò)去：“阿婆，茉莉花開(kāi)了嗎？”阿婆那竹節般的手指伸過(guò)來(lái)，撫摩著(zhù)我的臉頰，那硬硬的老趼，此時(shí)我也覺(jué)得柔潤。

　　“開(kāi)了的，可是現在已經(jīng)見(jiàn)不到了，早過(guò)了盛開(kāi)的季節�！薄芭�！”我悵然地應和著(zhù)，把目光移向墻角那抹纖弱的綠——那株芙莉終究還有一些綠色，盡管芳菲已盡。不自覺(jué)中，淚水就從眼角淌下來(lái)。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)西下，提醒我該走了。阿婆拄著(zhù)拐杖顫巍巍地執意要送我一程，在我一再的勸阻下，阿婆停住了腳步，定定地立在那兒，宛如一幅剪影。于是，在漸漸流逝的歲月里，那幅剪影一遍遍在記憶里浮現。清晰嗎？卻又仿佛隔著(zhù)一層薄紗；模糊嗎？卻又似乎近在面前，伸手就可以觸摸得到。記憶是個(gè)偌大的鏡框，定格的瞬間成了永恒。我的孩提時(shí)代是在阿婆撫慰的目光中度過(guò)的，阿婆成為我心中永恒的守護神。

　　深秋，又來(lái)探訪(fǎng)老屋。踏過(guò)院落里一地的梧桐落葉，那破碎的嘆息，輕得像一陣風(fēng)。

　　光滑的梨木靠椅上沒(méi)了阿婆的身影，只有一只蟋蟀蹲在那兒。秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意，我站在院子里，思緒萬(wàn)千．小小的蟋蟀，在晚風(fēng)巾鳴唱著(zhù)，伴著(zhù)秋風(fēng)晚露，引發(fā)我無(wú)盡的思念。

　　我拿下黑紗上的那朵白花，把它插在茉莉花盆的黑色泥土巾。真的像茉莉花啊，恍惚間，我嗅到了清清淡淡的茉莉花香，看到了阿婆慈祥而不語(yǔ)的溫柔模樣。

　　淚滴落在臂彎的黑紗上，迅速幻化成傷痛的回憶。那些像蒲公英一樣飛到遠方的人啊，是否從此沒(méi)了消息？我凝視著(zhù)墻上阿婆溫婉的遺照，咬緊牙關(guān)告訴自己：不要哭，阿婆還足像我小時(shí)候一樣，我依賴(lài)著(zhù)她，她愛(ài)護著(zhù)我，我把頭靠近阿婆的肩膀，摸著(zhù)她那青筋畢露的手，那種熟悉的、令我感到溫暖和安心的'感覺(jué)依然在阿婆沒(méi)有離開(kāi)，她只是搬到天堂去住了，和那些疼愛(ài)我的人在一起——那不是世界上少了一個(gè)疼愛(ài)我的人，而是天堂里又多了一個(gè)保佑我的人。

　　手觸到一方手巾，柔滑而冰涼，左下角繡著(zhù)四個(gè)娟秀的小楷字——一世安寧！這是阿婆的作品。

　　安寧，是我的乳名。

　　我抬起頭望天，天空藍得那么澄澈，有一朵云，竟幻化成了茉莉的形狀。

　　那深藏心底的茉莉花啊，是我永世難忘的牽掛。

那朵花作文2

　　午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。聽(tīng)著(zhù)樓上傳來(lái)的鋼琴聲，伴隨著(zhù)音樂(lè )，我的眼前又浮現那朵花。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，古箏學(xué)習一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習搖指時(shí)遇到了困難，音總是斷斷續續的，怎么都學(xué)不會(huì )。我想我或許真的不適合彈古箏，我應該放棄古箏的學(xué)習。就在這時(shí)，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節課，她就教我搖指的幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴弦，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無(wú)妨。我乖乖地聽(tīng)從祝老師的指導，試了試。嘿！真容易！這時(shí)我才知道，原本我以為我永遠都無(wú)法學(xué)會(huì )的搖指并沒(méi)有想象中的那么困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽(tīng)祝老師說(shuō)：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發(fā)喜愛(ài)了。

　　接著(zhù)，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會(huì )挨批，可祝老師卻說(shuō)：“很不錯！第一次就可以彈這么好。你以后在我的學(xué)生里肯定是數一數二的！”我聽(tīng)了，心里像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的'。這可是我幾個(gè)月以來(lái)得到的第一次表?yè)P��！我在心里默默地興奮地對自已說(shuō)：“我可以，我真的可以做到！”從這以后，我開(kāi)始慢慢地喜歡上古箏了，覺(jué)得古箏學(xué)習變得越來(lái)越輕松，練琴也成為我放松的一種方式。隨著(zhù)我彈琴技藝的增長(cháng)，祝老師又鼓勵我多參加學(xué)校里有關(guān)樂(lè )器的各種活動(dòng)，大膽地展示自已。在琴行里，只要有機會(huì )，祝老師也會(huì )推薦我參加。記憶中，當我外出表演感到膽怯時(shí)，人群中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當我學(xué)琴遇到坎時(shí)，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當我學(xué)琴心浮氣躁時(shí)，耳邊就會(huì )聽(tīng)到祝老師的和聲細語(yǔ)·····今天，我已在學(xué)習九級的曲子，在這幾年里，我慢慢地重新找回了自信，變得陽(yáng)光活潑。這也讓我明白，有時(shí)候，堅持與放棄只差一步之遙。

　　“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來(lái)的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現實(shí)之中。古樸的古箏，優(yōu)雅的祝老師，就是盛開(kāi)在我心中一朵美麗的木棉花，花團錦簇！我走上前，手指開(kāi)始在琴弦上歡快地舞動(dòng)······

那朵花作文3

　　夕陽(yáng)在山，一縷暖陽(yáng)斜斜流進(jìn)房間，把整個(gè)房間照耀的如橙色寶石般璀璨溫暖。

　　我坐在書(shū)桌前，靜靜地翻閱那些被塵封了已久的書(shū)籍�；覊m在夕照下翻轉舞動(dòng)，折射出熠熠的光芒。

　　那好像是一個(gè)日記本，看上去很久遠了，里面沒(méi)有字，只在里面夾了朵小花，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“給我最親愛(ài)的小朋友”。捏著(zhù)那朵小花，癡癡地盯著(zhù)那行雋秀的字，時(shí)間仿佛在倒退，又回到了八年前。

　　年少的我慢慢地走回家，還是那樣的夕陽(yáng)，紅領(lǐng)巾在橙色的暖陽(yáng)下更加鮮艷。

　　我路過(guò)一家花店，可在我的記憶里并沒(méi)有這家花店。我正疑惑，就朝那店里看去�；ǖ瓴淮�，但卻充滿(mǎn)了溫馨與生命，宛如原始叢林般的內飾透露出一股野性，但更多的是幻麗。百花叢中還有一只虎皮鸚鵡，在上躥下跳。在窗邊有一張小桌，夕陽(yáng)使它也染上了金色。你坐在桌前，捧著(zhù)一本書(shū)。金光打在你身上，長(cháng)發(fā)也勾起一抹金色的花邊�？v使身處百花間，也絲毫不能使你的.美暗淡幾分。不久你發(fā)現了我，對我微微一笑。

　　那是我們初遇。

　　此后，我每天放學(xué)都會(huì )路過(guò)你的花店，你也注意到了這個(gè)天天在店門(mén)前駐足觀(guān)看的小孩。我們漸漸熟絡(luò )了起來(lái)。我開(kāi)始主動(dòng)去你的花店，你每次也都熱情的招待我。后來(lái)我才知道，你是一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生，正處于創(chuàng )業(yè)階段，這花店是你的第一個(gè)成果。這都是后話(huà)，在那時(shí)我的眼里，你卻是一個(gè)平易近人，愛(ài)微笑的“花姐姐”。

　　雖說(shuō)年少不知愁滋味，可少年的愁確實(shí)不少。那天我唉聲嘆氣的說(shuō)道：“姐，你說(shuō)上學(xué)有啥用啊，又累又苦的，以后還不一定用得著(zhù)，還不如別上了�！蹦阋琅f笑靨如花，說(shuō)道：“打算放棄了嗎？你知道嗎，我曾經(jīng)也想過(guò)放棄，去外地打拼，于是我在高中時(shí)輟學(xué)，去奮斗、去創(chuàng )業(yè)，可是無(wú)論是學(xué)識還是經(jīng)驗，都太有限了。所以我才回來(lái)，上了大學(xué)，這才開(kāi)了這家花店�！�

　　“你還小，可能還不懂，但學(xué)習無(wú)疑是你最重要的事，”你順手摘下了身旁的一朵嬌艷的花，“拿著(zhù)，這花就算我對你的期望吧，帶著(zhù)他，去奮斗吧，你的未來(lái)才會(huì )更加闊大�！�

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上有些茫然，眼里卻又多了點(diǎn)光芒。夕陽(yáng)流轉，物是人非，我卻還在家里，花已枯萎，臉上已滿(mǎn)是淚痕。

　　“放心吧，花姐姐，”我深吸一口氣，仿佛要把所有悲傷吸回肚里。

　　“我一定會(huì )帶上這朵花，重新出發(fā)�！�

那朵花作文4

　　我房間的窗臺上，有一盆小菊花。在這個(gè)季節，它開(kāi)得很好，一小朵一小朵緊緊依偎在一起，黃色的花使單調而孤寂的冬天增添了一絲溫暖與熱鬧。就算，它受過(guò)挫折，一樣開(kāi)的很好。

　　那是一個(gè)極普通的周五，“馬上又到周末了”這個(gè)好消息對我一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，打開(kāi)了家門(mén)。卻發(fā)現家里一個(gè)人都沒(méi)有，偌大的屋子像我的心一樣，空曠。我用冷水洗了把臉，努力使自己清醒�？蓾L燙的淚水依舊毫不留情地劃過(guò)我的臉頰。我走進(jìn)我的房間，從書(shū)包里抽出那張“紅的耀眼”的試卷，這可是我從上學(xué)以來(lái)考過(guò)……最低的分了。我帶上耳機，想通過(guò)音樂(lè )來(lái)放松，可絲毫不起作用。無(wú)助的我抬起頭，便不由自主地看到了窗臺上的那盆小菊花。我眼睛閃過(guò)一絲驚異，瞳孔猛地收縮，它，居然活了！前幾天，我在打掃房間的時(shí)候不小心把它碰掉，花盆摔得四分五裂，我只好把它放到另一個(gè)花盆中�？粗�(zhù)它那蔫頭耷腦的樣子，再看看它那已經(jīng)開(kāi)始枯黃的葉子，我想:估計它活不長(cháng)了，聽(tīng)天由命吧。至此，它孤獨地待在窗前，我只有想起它才會(huì )給它澆些水�？晌覜](méi)想到，它居然又活了。

　　它挺直了它那不太粗壯的'莖干，綻開(kāi)了它那如此燦爛的笑臉。我這才想起，每天早上，暖暖的陽(yáng)光總會(huì )照著(zhù)它，太陽(yáng)公公總是眷顧頑強生存的它。落日余暉下，它不再是小菊花，而是堅強不屈的代表。我湊近，一陣淡淡的清香襲來(lái)，沁人心脾。我突然間明白了些什么:我還不如花啊。他能從挫折中爬起，而我卻想著(zhù)放棄。對！我不可以退縮，我還有最初的信仰，我還有目標，我還有夢(mèng)��！今后的路還有很長(cháng)，如果我現在放棄，以前的淚和汗不就白流了嗎？努力不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。上帝會(huì )眷顧努力拼搏的人。我抬起頭，望著(zhù)夕陽(yáng)染紅的天，望著(zhù)開(kāi)的燦爛的小菊花，我的嘴角蕩起了笑，就從現在開(kāi)始努力吧！我擦干淚水，拿出一張紙開(kāi)始訂期末復習計劃。最后提筆寫(xiě)上一句話(huà):前程似錦，未來(lái)可期。思緒回到現實(shí)，我的目光卻始終停留在花上。它早已開(kāi)在我的心中，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得耀眼。激勵著(zhù)我向更遠更高的地方奔去。

那朵花作文5

　　初春。一個(gè)黃昏時(shí)分，我再次回到了這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)的小鎮。斜陽(yáng)掛在天邊，散發(fā)出溫暖的光芒。它慢慢地走著(zhù)，給沐浴在夕陽(yáng)中的小鎮又添幾分寧靜。

　　我來(lái)到一座略顯陳舊的幼兒園門(mén)口，憶起了兒時(shí)的種種，在大樹(shù)下玩耍，在教室中歡鬧……而這一切，都有一只溫暖的手陪伴著(zhù)我。

　　在我小時(shí)候，父母的工作非常忙，甚至都沒(méi)時(shí)間接我回家。每逢這時(shí)，我只能一個(gè)人等在教室中，看著(zhù)別的孩子迎來(lái)自己的父母，然后笑著(zhù)離開(kāi)。到最后，往往只有夕陽(yáng)的余暉和我作伴。

　　可是，當何老師來(lái)了之后，一切都變得不同了。她每次都會(huì )在教室里陪著(zhù)我，不急不躁，用她的那雙手握住我的手，仿佛在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )陪著(zhù)你的�！彼�手心那熾熱的溫度徐徐傳來(lái)，逐漸平息了我焦躁的心。

　　有一天，何老師向我父母提出要送我回家。她說(shuō)：“我無(wú)法讓一個(gè)孩子經(jīng)歷孤獨的等待�！庇谑�，每天放學(xué)的`圖景就變成了一位年輕的女子溫馨地挽著(zhù)一個(gè)年幼的孩子的手，兩人面帶笑容，好似母子倆走在回家的路上。

　　她的手是最溫暖的。有一天放學(xué)后，我看到何老師又在院中，我一如既往地走上前去和她打招呼，卻發(fā)現她又抱著(zhù)一個(gè)正在抽泣的小女孩。這應該是她的學(xué)生吧？只見(jiàn)何老師從自己隨身背著(zhù)的小包內拿出什么。原來(lái)給了那小女孩一根棒棒糖，問(wèn)道：“老師送你回家好嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。她這才轉過(guò)頭來(lái)，朝我促狹地笑了笑，神情中帶有那么一絲兒熟稔。我相信她已經(jīng)認出我了。

　　迎著(zhù)溫暖的夕陽(yáng)我和何老師一起牽著(zhù)那女孩的小手，幸福地走在古舊的回家路上。女孩不再哭泣，小臉上露出了燦爛的微笑。

　　恍惚間，我仿佛看到了過(guò)去——何老師牽著(zhù)我走在幼兒園連接著(zhù)我家的路上。我突然感到慶幸，慶幸自己能遇到這樣的老師，慶幸她的一無(wú)既往，慶幸世上能有這樣的人——如同溫暖的陽(yáng)光船，照耀別人生活的人。

　　夕陽(yáng)依舊掛在天邊，散發(fā)出溫暖的光芒，溫暖著(zhù)我們。我一瞬間竟然分不清，這究竟是手心中的熾熱，還是夕陽(yáng)的溫暖。

　　這溫暖從手心傳到了四肢，從四肢傳到了心中，也正是這難以忘懷的溫暖，拯救了許多人。當然，也包括——我。

　　何老師當年手心里的溫暖如同春天綻放的一朵紅艷艷的鮮花，多年來(lái)一直開(kāi)放在我的心中；何老師當年那熱愛(ài)幼教事業(yè)、助人為樂(lè )的心就如同一輪初春的紅日，多年來(lái)一直溫暖著(zhù)我的心。

　　何老師，你的愛(ài)心如花，永遠開(kāi)在我的記憶深處。你的愛(ài)心如酒，埋藏越久越醇香。

那朵花作文6

　　深冬的早晨，拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到陽(yáng)臺。窗外白霧茫茫，似有調皮的孩子用刷子在一夜之間粉刷了整座城市，帶給我的只有無(wú)盡的寒冷。 白霧濃到完全看不清周?chē)�的景物�?9樓變得更高了，覺(jué)得自己如同孤身一人處在云海之，又感覺(jué)自己是在大霧彌漫的海上失去燈塔的小船，上，突然領(lǐng)悟到那句“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”所形容的孤獨寒冷與寂寞，心由是更涼了。

　　我心愛(ài)的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷，慢慢枯死。就算我拼上十二萬(wàn)分的努力，也在考試中失利。一陣冷風(fēng)突然如同奔騰的野獸呼嘯而來(lái)，帶走了植物上的最后一片枯葉，我的心也跌落谷底。受不了這種惹人厭煩的天氣，我轉身準備回屋�？删驮谶@轉身的一剎那，一抹紫衣躍進(jìn)我的眼簾。那是什么？

　　這抹紫色來(lái)自于那株本已枯死的爬藤植物上，我好奇地上前，卻發(fā)現有兩條綠莖繞著(zhù)枯死的枝干蜿蜒向上，它們細小的軀干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可仍然在花莖的頂端開(kāi)出了一朵朵紫色的小花！開(kāi)了的，是一位身著(zhù)紫衣羅裙的.舞者，在寒冬中抬起了高傲的頭，在風(fēng)中跳出一支支生命之舞；含苞待放的，是用紫扇掩面的貴婦人，用她們熾熱的生命，無(wú)聲地嘲諷著(zhù)冬日的寒涼；花骨朵兒們，則是積蓄力量的少女，在她們看似嬌小的身軀里，潛藏著(zhù)無(wú)限的朝氣，只待在綻放的那天不遺余力地迸發(fā)！我的心，被深深的震撼了，我無(wú)法想象是什么風(fēng)把這兩顆種子吹上了19樓的花盆，無(wú)法想象這兩顆種子是怎樣在嚴寒中沖破土地的束縛，生根、發(fā)芽、開(kāi)花。我從不知道，植物竟然有這樣的生命力，即使在深冬也會(huì )綻放出生命的光華！這群花兒，用她們那火熱的生命，向寒冬發(fā)起了挑戰！

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏！植物尚且如此，在逆境中也挺著(zhù)錚錚傲骨，而我作為一個(gè)活生生的人，又怎能向困難低頭？植物總會(huì )枯萎，有的在深冬凋零，其余的在凍土中等待下一個(gè)春日，可這兩株，卻選擇在殘酷的寒冬中怒放！成長(cháng)的道路上總會(huì )遇到困難，有的人承受不住打擊而沉淪，有的人繞過(guò)麻煩前進(jìn)，而我，應該像這花兒們一樣，對眼前的困難發(fā)起挑戰，向著(zhù)曙光的方向大步流星地走去！又有一陣凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，這群花兒們反而舞動(dòng)得更歡了。我似乎聽(tīng)得見(jiàn)她們在寒冬中唱出了一首生命的贊歌，如此激昂，如此火熱！抬起頭，白霧似乎慢慢散開(kāi)了，一絲陽(yáng)光透過(guò)云層，照射到我的身上，我笑了——我定會(huì )昂首闊步地走完這條艱苦奮斗的成功之路，因為有一朵紫色的花，在我的心中，火一樣的綻放！

那朵花作文7

　　在我的心中一直有一朵花，一朵這個(gè)世界上開(kāi)得最漂亮、最燦爛的花，我要把它送我最親最近的人。

　　我心中的那朵花，我要把它送給為我和我們這個(gè)家，操碎了心的母親。母親每天都在家忙綠著(zhù)，每天早早的起床干活，做好早餐，把弟弟叫醒送他去學(xué)校，吃完早飯，我坐在那悠閑的看著(zhù)電視，而母親此時(shí)正在廚房忙碌著(zhù)，每天重復的干著(zhù)那永遠也做不完的家務(wù)。在我們這些沒(méi)做過(guò)家務(wù)的人眼里，做家務(wù)是一件極其平凡的一件事，但當你真正嘗試時(shí)，才知道那是多么的不容易。一天早晨，我偶然地發(fā)現母親的黑發(fā)中夾著(zhù)許多銀白的頭發(fā)，臉上也刻上了道道皺紋。那一刻，我才發(fā)現母親真的老了。那是母親為我們辛苦操勞的見(jiàn)證。

　　我心中的那朵花，我要把它送給我那慈愛(ài)的父親。父親為這個(gè)家努力的付出著(zhù)，為了這個(gè)家，父親付出太多太多了，常常是天還沒(méi)亮就出去工作，晚上才回來(lái)。父親從外面勞累了一天回來(lái)，還要關(guān)心我的學(xué)習情況，回來(lái)后，來(lái)不及坐下就去檢查我的作業(yè)，有時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題總是等父親晚上回來(lái)給我輔導，幫我講解。還記得小時(shí)候的冬天，我的手經(jīng)常長(cháng)凍瘡，腫得像饅頭一樣，一動(dòng)就疼。過(guò)了一段日子，我發(fā)現手沒(méi)有那么疼了，也沒(méi)有以前腫的那么厲害了，這時(shí)，我才聽(tīng)母親說(shuō)，爸爸每天等我睡著(zhù)之后，便幫我揉手消腫。經(jīng)常一揉就是一個(gè)小時(shí)，爸爸的手總是累的酸痛酸痛的.，而我的手卻在父親那布滿(mǎn)老繭的雙手的照料下慢慢好起來(lái)了。這就是默默關(guān)心著(zhù)我的父親。因此，我要把心中的那朵花送給我的父親，但愿父親永遠健康快樂(lè )。

　　我心中的那朵花，我要把它送給那辛勤的老師。老師為了我們的學(xué)習辛勤地工作，就像園丁為了呵護花草，為了我們的茁壯成長(cháng)，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。老師關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，不但上課時(shí)認真為我們講解著(zhù)課文，每天吮吸著(zhù)那充滿(mǎn)粉塵的空氣，有時(shí)嗆了鼻子又瞇眼。老師還關(guān)心著(zhù)我們的身體健康，我們生病了，老師就像我們的父母一樣焦急，在我們身邊關(guān)心照顧我們。這就是老師，為我們而努力工作，每天批改著(zhù)那堆成山的作業(yè)，批改到深夜。老師將他們的青春、汗水和心血都獻給了講臺，獻給了我們這些學(xué)生。因此，我要把心中的那朵花送給那些偉大的老師。愿老師工作順利，健康快樂(lè )。

　　我心中那朵花，我要把它送給這個(gè)世界上每一個(gè)值得尊敬的愛(ài)戴的人。

那朵花作文8

　　小學(xué)生活五彩繽紛，留給我的記憶也是多姿多彩的。在難以數計的往事中，有喜悅、有傷感、有痛苦……但唯有那件事讓我激動(dòng)不已。

　　記得那是我上小學(xué)六年級時(shí)的一天，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。那天，全校師生都來(lái)“觀(guān)戰了”。我經(jīng)過(guò)在此之前的層層選拔，闖過(guò)初賽，又在半決賽中浴火重生，真可謂過(guò)五關(guān)斬六將才獲地得機會(huì )站在今天的演講臺上，來(lái)之不易。比賽前，我懷著(zhù)無(wú)比忐忑的'心情來(lái)到比賽現場(chǎng)。

　　比賽終于開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)抽簽，我成為第九名的參賽選手。為了做好朗誦前的準備工作，我全然不顧前面幾為選手的比賽情況。一直在心里默默背誦著(zhù)自己準備的參賽詩(shī)稿。為了防患于未然，我偶爾看一下臺上參賽選手的表現：神態(tài)、動(dòng)作、聲音。

　　當主持人宣布第九名參賽選手上臺后，在我班師生的期盼中我大步流星地走向演講臺。剛開(kāi)始，我還氣定神閑，可一看臺下那么多的老師與同學(xué)，我心里不免有些緊張，恍若有只兔子在心里撲通撲通直跳。為了調整情緒，我只好對著(zhù)眼前的一顆大樹(shù)演講。還好，一會(huì )兒，我就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。雖然沒(méi)有完全發(fā)揮好自己的真實(shí)朗誦水平，但也算順利地完成了比賽任務(wù)。并贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。

　　走下演講臺后，好友們紛紛給我伸出了大拇指。我心里還一直惴惴不安，因為我對我的朗誦成績(jì)還心里沒(méi)底。

　　“六2班劉煥澤的朗誦最終成績(jì)是9.52分�！敝鞒秩诵�布了我的比賽成績(jì)。此可我的心跳又驟然加快了。9.52分，就是在所有參賽選手中我名列第三名。我真是太棒了。我要為自己喝彩，為自己伸出大拇指。為自己鈉喊。我真行，我最棒。

　　隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的頒獎音樂(lè )聲，我健步走上領(lǐng)獎臺，自豪地領(lǐng)取了獎狀�？粗�(zhù)這張來(lái)之不易的凝聚著(zhù)我無(wú)窮心血的獎狀，感到它仿佛在我手里跳來(lái)跳去。我嗅了一嗅，感覺(jué)似乎有股花香。心里頓時(shí)有一種難以名狀的滋味。

　　那一次，我真是激動(dòng)不已。我深深的體會(huì )到：人生無(wú)處不存在這困難，遇到困難時(shí)。不能知難而退。要迎難而上，勇于挑戰，只有這樣才有可能獲得成功。

　　這就是開(kāi)在我記憶中的那多花，怎么樣？夠鮮艷吧？

那朵花作文9

　　子曰：“三人行，必有我師焉�！痹谏�活中，總會(huì )有一些人比你強，那么我們是羨慕？是嫉妒？還是停下腳步，學(xué)會(huì )去欣賞……

　　在我身邊有這樣一群人，他們的無(wú)私，他們的聰慧，他們的才華橫溢，都令我敬佩不已。他們身上的閃光點(diǎn)讓我禁不住一次次的駐足感嘆，自愧不如，他們，就是我的同學(xué)們。

　　在班里，我最欣賞的人莫過(guò)于是閆瑾兒了，記得初次見(jiàn)到她是在報到那天，我頂著(zhù)九月份悶熱的氣流站在隊伍中，身邊都是陌生的面孔，令我茫然，這時(shí)她就像一陣清涼的風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的'視線(xiàn)，向手足無(wú)措的我走來(lái)，“同學(xué)，請問(wèn)可以喝一口你的水嗎？”她嘻嘻哈哈的像個(gè)假小子一樣沖我笑道，全然沒(méi)有一絲生分的樣子，也許也是因為這次的際遇，她成為了我在初中的第一個(gè)朋友。后來(lái)，我發(fā)現她的才華也非常出眾，班會(huì )上，她積極發(fā)言，活躍氣氛；家長(cháng)會(huì )上，她侃侃而談，大方得體；課堂上，她思路清晰，一針見(jiàn)血……在她的身上。

　　有一種與生俱來(lái)的陽(yáng)光與自信，她就像一輪熱情的紅日，令人不自主的想靠近。課外活動(dòng)中，她會(huì )抽空寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，情節曲折復雜，引人入勝，她會(huì )沒(méi)事彈彈古箏，曲調悠揚婉轉，繞梁不斷。每次聽(tīng)到她自創(chuàng )的那首“聽(tīng)海如歌”都會(huì )讓我仿佛置身在美麗的海邊，坐在夕陽(yáng)與晚霞的映照下，哼著(zhù)古老的小調，念著(zhù)流浪的時(shí)間。這樣一個(gè)性情如花的女孩，誰(shuí)會(huì )不喜歡？

　　我還很欣賞一位同學(xué)，他就是我們的值日組長(cháng)——潘渤琰，他總是默默地為大家做著(zhù)他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他為了我們大家能有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習環(huán)境付出了多少？當放學(xué)大家都回家了的時(shí)候，他在干什么？他把臟活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遺漏的地方，他都是第一個(gè)補上，我承認，他的學(xué)習不夠優(yōu)秀，但是敢問(wèn)又有幾個(gè)“學(xué)霸”能做到他這樣的無(wú)私？沒(méi)有人能否認他身上熠熠發(fā)光的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有人能違著(zhù)心去傷害這個(gè)默默付出了這么多的人。

　　欣賞是一種氣度，一種發(fā)現，一種智慧，一種境界。智者的在欣賞別人的同時(shí)，會(huì )把自己投入到對自身的改進(jìn)之中，這樣，他終有一天會(huì )鑄就輝煌，成為一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì )欣賞身邊的人，多一份理解，少一份蒼白，多一份欣賞，少一份荒蕪，在心里，為自己種上一朵叫“欣賞”的花兒吧！

那朵花作文10

　　陽(yáng)臺上不知何時(shí)又多了一盆花，但又好像不是花。

　　媽媽說(shuō)這種植物叫“珍珠吊蘭”，它有著(zhù)一粒粒圓潤的、肥厚的圓心形葉片；它沒(méi)有堅硬的枝干，只有長(cháng)長(cháng)的莖條，因葉互生，較疏，圓心形，呈深綠色，肥厚多汁，極似珠子，故有佛串珠、綠之鈴的美稱(chēng)，還有人稱(chēng)它為“佛珠吊蘭”“情人淚”。

　　除此以外，它沒(méi)有任何特征。

　　母親十分愛(ài)花，對陽(yáng)臺上的每一盆花都細心照料，尤其是對這盆珍珠吊蘭。

　　我卻不屑：這么平凡的一株，看上去既不會(huì )開(kāi)花又不會(huì )結果的，怎么比得上旁邊的`月季？母親卻笑而不語(yǔ)。

　　春日里，母親蹲下身子細細地給每一盆花松土，淺淺地鏟下去，挖動(dòng)黑黑的一塊泥土，輕輕拍碎那些凝固的僵土，而后又將碎土柔柔地拍平。如此這般重復多次，暖暖的陽(yáng)光下，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，那些花兒搖擺著(zhù)腰肢，舞動(dòng)著(zhù)自己獨特的葉子，像是在給母親致謝。唯獨到了珍珠吊蘭時(shí)她有所不同，因為根莖軟小，母親只能用手來(lái)翻土，生怕鏟子傷到它�？粗�(zhù)干凈的指甲中滲入黝黑的泥土，母親一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄的樣子，我不明白她為何要對這一株珍珠吊蘭如此上心。母親卻不動(dòng)聲色。

　　不經(jīng)意間已然是夏天，坐在窗前看書(shū)的我突然想到許久未曾見(jiàn)陽(yáng)臺上的花，遂起身來(lái)到陽(yáng)臺。正值夏日百花齊放、爭奇斗艷的好時(shí)機：月季、薔薇、蔦蘿、晚香玉……還有許多我叫不上名字的花將整個(gè)陽(yáng)臺點(diǎn)綴成一片花的海洋，滿(mǎn)眼的輝煌，我卻不知心里為何有種失落感。

　　珍珠吊蘭？

　　珍珠吊蘭依舊呈現出那樣耀眼的綠意，千條萬(wàn)條的藤蔓垂下，像是女子飄逸的長(cháng)發(fā)，它那一粒粒飽滿(mǎn)的葉子似一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，我不曾見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，也未曾見(jiàn)它枯萎，我一直對它不屑一顧，而它依舊我行我素。在這片萬(wàn)紫千紅中，那抹綠意反而更為突出，一瞬間我竟不知到底是看輕它，還是它看輕世俗。

　　母親站在我身后，和我一起看盡這方小小天地里的繁華，都為那一抹綠意傾倒。

　　丁立梅在《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》中寫(xiě)道：一個(gè)人的存在，到底對誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。那盆珍珠吊蘭亦是如此。

那朵花作文11

　　白衣，白裙，在花海里穿梭，那顏色在繁多繽紛中，有一片寧靜，一點(diǎn)深遠，還有一絲淡淡的憂(yōu)傷……風(fēng)吹過(guò)，此起彼伏的花色掩蓋了那點(diǎn)白，濃郁的各種香味拂掩了那微弱的余香。它似乎消失了……

　　夏，是一個(gè)花香的季節，在那漫山漫野上，長(cháng)滿(mǎn)了花。繽紛之中，或濃郁，或悠然，或妖嬈，或飄渺。在陽(yáng)光暖暖的照耀下，驕傲的抬頭，閃著(zhù)光芒�；ハ嘣诒容^，在攀登。而我，一朵無(wú)名花，在小的可憐的一點(diǎn)泥土上，扎根，發(fā)芽……開(kāi)花，這個(gè)詞語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點(diǎn)屬于我的泥土上，生存下去。就算是這么小的愿望，也被瞬間打破。那些花在風(fēng)中搖曳，看著(zhù)我，笑得花枝亂顫，它們在嘲笑，在諷刺。我的自尊心終于在那鄙夷的目光下，爆發(fā)了。

　　“我要開(kāi)花！”這個(gè)念頭在我的心中猛長(cháng)起來(lái)，我再也受不了了！我挺直腰板，向上升，根在疼痛的堅持下越插越深。陽(yáng)光的毒辣讓我幾乎招架不住，我的嘴唇發(fā)干，根也差點(diǎn)枯萎，我狠命的挺住。終于，暴風(fēng)雨來(lái)了，喝飽以后，身體的疼痛讓意志清醒，風(fēng)雨下，咬著(zhù)牙，流著(zhù)淚，淌著(zhù)血，好像快要死掉。雨停了，我在那依舊陰暗的天空下喘息，我哭了，歇斯底里的大喊：我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！喊累以后，沉沉的睡去……

　　不知過(guò)了多久，我醒了，是寒風(fēng)把我叫醒的。冬，來(lái)了。在冰霜之中，我打了一個(gè)顫栗，睡意全消。我哆嗦著(zhù)，一片雪花落在我的身上，化了，冰冷的雪水從我的脖子順流而下，結成冰，我凍暈過(guò)去了，一個(gè)念頭在最后升起，幾乎是微弱的——“我要開(kāi)花！”

　　又過(guò)了好久好久，春天來(lái)了，是鳥(niǎo)兒的叫聲把我叫醒的，我緩緩睜開(kāi)雙眼，驚喜的發(fā)現，我結出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，它們是那樣的`小，緊閉著(zhù)雙眼。但是，我是那樣的欣喜。 一天天過(guò)去了，我努力的扎根，暗暗的使勁。終于，花開(kāi)了，這是屬于我獨自的茂盛。漫山遍野，都是我開(kāi)的花，那是白色，是唯美純真的色彩。一片迷人的蕩漾下，散發(fā)著(zhù)濃郁的香味，那香味是奮斗……

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，依然是此起彼伏，而現在，在那萬(wàn)花叢中加了一片白色……

那朵花作文12

　　你的雙眸，你的臉龐，你的莞爾一笑，你的沉郁凄楚。你時(shí)而的朝思暮想，你偶然的萬(wàn)箭攢心。你的一切爭先恐后的怒放，不放過(guò)我心里任何一個(gè)角落。

　　你身著(zhù)黑色襯衣，坐在床邊，手握電話(huà)，眺望遠處，神色平和安穩。我在電話(huà)的另一頭訴說(shuō)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)于你，關(guān)于我，亦或是關(guān)于身邊的一切。你時(shí)而郁悶叢生，時(shí)而無(wú)可奈何，我都知道，雖說(shuō)你扮演著(zhù)一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者。那個(gè)深秋的雨后，天空儼然如剔透無(wú)暇的水晶，云消霧散，碧空澄澈。它就像我的心，因為能同你交流，那份困擾煙消云散，沖破禁錮，安然的釋放。寒冬臘月，你的生日來(lái)臨。我們都穿著(zhù)厚厚的棉襖，搓熱手心，互相呵著(zhù)熱氣，連面對面講出的話(huà)都在顫抖，仿佛稍不留神就會(huì )瞬間凝華成冰。

　　惟獨你我知道，這冷冽與刺骨，即便能凍結萬(wàn)物，也無(wú)法冷卻我們溫暖的心。誰(shuí)說(shuō)冬日單調，扼殺一切?我們互相關(guān)心，任憑風(fēng)雪凍結一切的一切。在我看來(lái)，冬日之景卻意外有些令人微醉。那些萎靡的花草中，也蘊含無(wú)限的生機。春天慢慢一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，滋生，成長(cháng)。你的米色毛衣就像春風(fēng)一般和煦。你坐在藤椅上，懶懶散散曬著(zhù)太陽(yáng)，手握一書(shū)，自在悠閑，十分愜意。我都可以想象，因為之后我再見(jiàn)你，你又多了一份安寧與閑致。

　　鶯歌燕舞的天地里，你的回眸一笑和三三兩兩的玩笑話(huà)，惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好，你努力卻不經(jīng)意地取走我的疲憊與困倦，讓我不浮躁，靜靜沉下心，專(zhuān)心手頭的事。當我被壓力困擾，你的玩笑便會(huì )恰好地輕飄飄出現，升華成我打破枷鎖的.武器，輕松釋?xiě)�。盛夏，光年，香氣彌漫。你那被汗水浸透了無(wú)數次的汗衫無(wú)數次在我眼前晃過(guò)。你與我分享心得，有時(shí)意見(jiàn)不同，則會(huì )慷慨激昂，六親不認，扯著(zhù)嗓子，喊破喉嚨，想盡一切辦法說(shuō)服彼此，乃至吵個(gè)沒(méi)完，最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎。

　　毒辣的陽(yáng)光，就讓我們在它的熱情灼燒下茁壯成長(cháng)吧。你真是我最美的風(fēng)景，比初春的柳絮，盛夏的荷花，深秋的大眼，嚴冬的白雪都美。轉眼間，又是一個(gè)初秋，亦是我們最后一個(gè)初秋。在這么一個(gè)片刻，我又想起了關(guān)于你的所有一切。如果可以，我不要別離。但倘若我們最后在茫茫人海中相逢但卻擦肩而過(guò)，緣分已盡，那也無(wú)法挽回了。

　　我們無(wú)法屬于彼此，但可以同屬于這片廣闊的天空，有你，有我，有我們的一切。你知道，當你抬頭，我或許正和你仰望同一顆星球。朋友，你是開(kāi)在我記憶深處的花朵，春夏秋冬，無(wú)論季節如何交替，你也永不褪色，永不凋零!

那朵花作文13

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮……

　　感恩那朵花

　　夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉反側，思緒萬(wàn)千。唉！多少天廢寢忘食地啃書(shū)本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來(lái)了今天的顆粒無(wú)收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類(lèi)事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無(wú)緣呢？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，是我更加翻來(lái)覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無(wú)聲地透過(guò)窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個(gè)淡淡的圓影。于是我想到了許多寫(xiě)月的古詩(shī)。被月光籠罩的東西似乎總能給詩(shī)人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的`慰藉呢？

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個(gè)月的“磨練”，此時(shí)的月亮顯得更加圓滿(mǎn)明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時(shí)才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。驀地，我發(fā)現不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時(shí)，興奮、詫異、激動(dòng)充滿(mǎn)了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒(méi)有開(kāi)花的仙人掌，并且我認為將永遠不會(huì )開(kāi)花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。

　　初開(kāi)的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚�；ò臧鼑�著(zhù)的，還有一根根細而長(cháng)的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著(zhù)�；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨�，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。

　　不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點(diǎn)想把它扔掉。三年來(lái)，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開(kāi)花的嘲諷，默默地，默默地在風(fēng)雨中，在陽(yáng)光里，積蓄著(zhù)力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮。

　　突然間，先前的愧疚轉化成對花朵的感恩。如果沒(méi)有它今天悄然開(kāi)放，或許現在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動(dòng)人的花朵盛開(kāi)在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。

那朵花作文14

　　幽碧的草坪上，那朵花羞澀地張開(kāi)了淡黃色的嬌容，和著(zhù)青綠的小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)花壇。陽(yáng)光下，它慎重的盛開(kāi)著(zhù)，綻放著(zhù)比盛夏的向日葵還要燦爛的顏色。微風(fēng)中，它搖搖晃晃地擺動(dòng)著(zhù)細嫩莖和小小圓圓的綠葉子和頭頂上那淡淡的一抹鵝黃。在我的記憶里，它從我記事起就固執地站在那里，流溢著(zhù)微弱而持久的芳香。

　　我記得，小時(shí)候，它總在我身邊，溫柔地注視著(zhù)我；后來(lái)啊，我長(cháng)大了一些，每每去叢中追逐淡黃色的小蝴蝶，它總是和小蝴蝶站在一起，結果我怎么也想不出哪個(gè)是花朵，哪個(gè)是蝴蝶。它總為自己的小小惡作劇得意不已，淘氣地笑彎了腰；再后來(lái)，我變成了小小少女，一個(gè)對小動(dòng)物十分癡戀的少女，我將雪絨絨毛毛軟軟的小鼠放在它身邊，它一如喜歡我一樣喜歡它們，常用纖細的花枝撫弄它們柔軟的小身子，惹得它們不住地“吱吱”亂叫。

　　眼前的它，周?chē)�平添了許多它親愛(ài)的小伙伴，都是些漂亮的花朵。一枝枝，一朵朵迎風(fēng)招展。每一朵燦爛的背后卻又夾帶著(zhù)無(wú)數風(fēng)雨的`痕跡，我仿佛見(jiàn)到了它的前身：某個(gè)春天的早晨，它揉著(zhù)朦朧的睡眼，用力地從土里使勁兒鉆出來(lái)，探出那翠綠的小腦袋，小心翼翼地四處張望著(zhù)，它愜意地喝著(zhù)雨露，向著(zhù)溫暖的陽(yáng)光拼命伸長(cháng)。它與蜜蜂彩蝶輕輕地交談，它細細聆聽(tīng)秋風(fēng)的呢喃私語(yǔ)，它也堅強地奮力抓緊土壤，與寒風(fēng)對抗。

　　望著(zhù)面前的它，又引發(fā)了我對它后世的遐思：它化身為五彩的花環(huán)，斜簪在春姑娘的頭上，煞是美麗嫵媚多姿；它化身為書(shū)香世家花瓶里小野花的詩(shī)意；它是清香花茶的清雅；又或，它成為一味上好難得的藥材，在晨露盈盈之際，被采藥人輕輕采擷，消除了百姓們的疼痛；再或，它化身為一種美味糕點(diǎn)的必要素材，帶給孩童、老人歡樂(lè )……

　　此時(shí)的它，寒風(fēng)料峭中只剩下枯瘦的枝干，殘花敗葉在風(fēng)中搖搖曳曳，輕拾它滿(mǎn)地的滄桑，一枝清麗亮眼的干花在薄如蝶翼似的葉片中閃耀著(zhù)迷人的光芒！它，化身為書(shū)簽一枚！

　　那朵花，飽經(jīng)歲月滄桑之感，仿佛是白發(fā)蒼蒼，走過(guò)人生無(wú)數坎坷的老人，它不是走向生命的終結，而是走向了更高遠的生命！

那朵花作文15

　　冬的氣息漸漸蔓延，秋的身影開(kāi)始迷糊了！看，窗外樹(shù)枝的搖曳；聽(tīng)，冬雨墜落的聲音……

　　——題記

　　淡看烽煙過(guò)，大雁宿長(cháng)空，遍尋前塵多少事，無(wú)蹤了無(wú)影蹤。窗外縷縷絲線(xiàn)的飄灑，又勾起了記憶……

　　以往的花開(kāi)，花落早已成為的習慣，直到我看到那朵在冬雨里盛開(kāi)的花！那朵花綻開(kāi)后一直駐扎在我的心中，未曾凋謝。

　　揣著(zhù)平淡如水的心情，漫不經(jīng)心的走在那被卵石鑲嵌的小道上，漫步在細雨中。

　　在這梅花縈繞之間，看紅梅隨風(fēng)飄落，輕飄飄的落在泥土上。

　　可謂：零落成泥碾作塵，只有香如故。一縷縷絲線(xiàn)劃過(guò)天際，飄落在粉粉的花瓣上，凝成一顆顆耀眼的雨珠，微微的'點(diǎn)綴，讓那花瓣更加的誘人，宛如一個(gè)剛出浴的美人，露出淡淡的微笑。

　　徘徊在羅崗的香雪梅花之間，一絲絲的雨，纏纏綿綿，縈繞著(zhù)思緒。

　　突然間一朵并不起眼的野花，闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，它與這周?chē)�的環(huán)境顯得格格不入，在青蔥的小草從里微微的探出腦袋，就如一個(gè)害羞的少女。它不知道經(jīng)歷了多少滄桑，全身的是傷痕累累，花梗還有著(zhù)曾被折過(guò)的痕跡，花瓣與那樹(shù)枝上的紅梅相比，可謂天各一方，相差甚遠，遙不可及！

　　可是它的姿態(tài)卻因此深深的烙在了我的心中，即使它不可與那高高在上的梅花相比，可依舊頑強的佇立在這微雨之中，任憑這風(fēng)吹，雨打，都不愿低下頭！宛如植物世界的灰姑娘一般，在人們的眼里，它并不卓越，可是也不透露一點(diǎn)放棄的意思。

　　那朵花，不知為何名。淡的如同空氣！在我心中卻沉如石頭，至少我懂了，沒(méi)有去付出，怎么就知道別人移動(dòng)看不到我呢？就像那朵花，它并不優(yōu)越，甚至與身邊的事物沒(méi)法相比較，可它依然堅持佇立在那草叢中，最后它也成功了，至少我看到了它的堅強，我看到了它那不屈不折的毅力。也許看到它的，不僅僅是我，還有到此觀(guān)光的游客們呢！

　　看著(zhù)依舊在飄的雨，凝視著(zhù)那在雨中微笑的那朵花，心顫動(dòng)了！

　　一直很平凡的，也不是沒(méi)有人看得見(jiàn)的！這場(chǎng)雨的這個(gè)我看到的這朵花，已經(jīng)開(kāi)始不在沉默！沒(méi)有付出的夢(mèng)想總是遙不可及的！只有秉著(zhù)堅強毅力，才有展現自我的機會(huì )，機會(huì )是自己創(chuàng )造的！

　　冬雨里盛開(kāi)的那朵花，謝謝你的堅強，一直到我看到了你！讓我今天不在那么的平凡，知道我其實(shí)也很重要！

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