那海的作文

時(shí)間:2023-12-23 14:43:37 作文 我要投稿
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那海的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的那海的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那海的作文

那海的作文1

  我有一個(gè)同學(xué)前幾天還和我說(shuō),他媽媽過(guò)生日,自己竟然忘記了,過(guò)了兩天之后才想起來(lái),自己也挺后悔的。是呀,我們不也是一樣嗎?爸媽的生日明明是記得的呀,怎摸到了那天卻又會(huì )忘了呢?

  的確如此,回想起來(lái),我們每個(gè)人都是,爸媽的生日最是不再第一位,有時(shí)也會(huì )忘記?芍劣谝恍┩瑢W(xué)、朋友、情人甚至是還不太了解的剛剛認識的一些人的生日。我們都會(huì )記得,而且到了時(shí)候還會(huì )想著(zhù)怎樣祝福買(mǎi)什么禮物之類(lèi)的。卻極少有人注意到自己父母的生日。即使忘記了,也會(huì )覺(jué)得那是多么的天經(jīng)地義。相反,父母不僅不會(huì )因為這樣而怪罪我們,還會(huì )給與我們更多的'體諒。但是他們又何嘗不想得到自己最?lèi)?ài)的人的真誠祝福呢?也許他們并不想要什么,有時(shí)候只是一句簡(jiǎn)單的話(huà),也會(huì )讓他們感到無(wú)比欣慰。不需要物質(zhì)的表現,只要你有心,他們就會(huì )很高興。

  記得去年爸爸過(guò)生日的時(shí)候我對他說(shuō)了一句:“爸,我愛(ài)您!彼彩歉吲d地合不攏嘴,樂(lè )了大半天。弟弟見(jiàn)我說(shuō)也跟著(zhù)說(shuō),這下全家人更是高興。

  總認為做父親的不會(huì )在乎這些言言語(yǔ)語(yǔ),自己也總是忽略了。其實(shí)我錯了,父親不是不再乎,只是表現得太過(guò)深沉了,F在看來(lái),這不過(guò)是我為自己找的借口罷了,父親當然也會(huì )表現只是我沒(méi)有在意。

  不多,無(wú)論什么時(shí)候,我們不能忘記最?lèi)?ài)你的人和最值得你愛(ài)的人。

  我明白了一個(gè)道理,那就是在自己父母的生日之余,說(shuō)上一句:你愛(ài)他們。我想這比任何禮物都要好。

那海的作文2

  和風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)正在退潮的海面,橙紅色的夕陽(yáng)在五色交輝的晚霞的陪伴下,緩緩降下海平面,岸邊逐漸燈紅酒綠,深墨色的海水給密不透風(fēng)的夏日帶來(lái)一絲清涼。很快,暖絨絨的沙灘上便人頭攢動(dòng)了。

  海岸終于不再平靜,人們的喊叫聲、嘈雜聲此起彼伏,遠遠望去,一片花花綠綠,處處炊煙升起。燒烤的香味撲鼻而來(lái),各色人等摩肩接踵,就在那簡(jiǎn)單的燈光下,大口地嚼著(zhù),大口地喝著(zhù),大聲地聊著(zhù),旁若無(wú)人,唯我獨尊。

  相比于燒烤的熱鬧氣氛,這邊的人們顯然要安靜得多,搭起了小帳篷,鋪了張野餐布,甚至直接坐在地上。他們各自拿著(zhù)從家里帶來(lái)的吃食,擺在那兒,你吃一口他的,我吃一口你的,實(shí)在有趣;幾個(gè)“牌友”聚在一起,一邊喝著(zhù)酒,一邊打著(zhù)牌,玩玩鬧鬧,手舞足蹈,侃侃而談,好不熱鬧。小朋友拎著(zhù)小水桶,拿著(zhù)小鏟子,一個(gè)手里還握著(zhù)半截沒(méi)吃完的巧克力,他們手拉著(zhù)手,一起向水邊跑去,家長(cháng)們遠遠地抻著(zhù)脖子望著(zhù),手里的相機“咔咔咔”地拍個(gè)不停。幾對戀人相伴而坐,抬起頭望著(zhù)天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),好像時(shí)間都為他們靜止了。

  再看那海,被岸上各色燈光映得波光粼粼。人們順著(zhù)海浪,從剛剛沒(méi)過(guò)腳踝的淺海,一步步走近細軟的沙子,再蹦蹦跳跳地踩在鵝卵石上。大手牽著(zhù)小手,笑語(yǔ)盈盈,身后一排零散的腳印。

  許多像我一樣的人,晚上專(zhuān)門(mén)來(lái)到海邊,來(lái)看一看這獨特的城市海景圖,看深邃的.海面上翻飛的白鷗,看愛(ài)著(zhù)的這片海,這片熱鬧又寧靜,喧嘩又溫馨的,埋藏在內心深處的海。

那海的作文3

  什么是世界上最偉大的職業(yè)?科學(xué)家、作家、數學(xué)家?你想過(guò)沒(méi)有,這些偉大的人是誰(shuí)培養出來(lái)的?是老師!我們在為科學(xué)家、作家、數學(xué)家所取得的成就喝彩時(shí),你注意過(guò)培養他們的老師嗎?老師總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù),所以我說(shuō)老師是最偉大的.人。

  最令我難忘的要數四年級教我語(yǔ)文的陳老師了。她個(gè)子不高,白白的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的紅眼鏡。

  陳老師能說(shuō)會(huì )道,課講得很仔細。上課時(shí),她偶爾會(huì )開(kāi)一兩個(gè)小玩笑,讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書(shū),課堂上經(jīng)常提到課外知識,讓我們聽(tīng)得津津有味,使我們受益無(wú)窮。她經(jīng)常鼓勵成績(jì)不好的同學(xué),增強他們的自信心。我們班同學(xué)的語(yǔ)文素養表現突出,令全校師生刮目相看。

  陳老師關(guān)愛(ài)學(xué)生是眾所周知的。在一次朗讀比賽前的練習中,在講臺上,我忽然頭昏腦漲,四肢發(fā)麻,視線(xiàn)模糊。朗誦不久,便忘詞了,幾十雙眼睛都目不轉睛地盯著(zhù)我,頓時(shí),我的臉像蘋(píng)果一樣紅。陳老師用信任的目光看著(zhù)我,但我仍然感到頭重腳輕,陳老師立刻上前扶住我,不停地噓寒問(wèn)暖。我說(shuō)明了情況,她松了口氣,想帶我去看醫生,但我仍堅持上課。繼續上課時(shí),她每隔一會(huì )兒就問(wèn)問(wèn)我的狀況,令我十分感動(dòng)。

  陳老師,當我們還是雛鷹,羽毛還未豐滿(mǎn),是您教我們怎樣飛翔,飛向那知識的天空。陳老師,難忘您,難忘您的身影,難忘您的笑容,雖然只是短短的一年,您的恩情卻令我終生難忘。

那海的作文4

  海,蔚藍的大海,一眼清晰;海,一望無(wú)際的大海,心曠神怡;海,我夢(mèng)想中的大海,神秘莫測。我來(lái)到青島那美麗的大海邊,心情是無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

  到了海邊,吹著(zhù)那清爽的海風(fēng),聽(tīng)著(zhù)那嘩嘩的海浪聲,看著(zhù)那一望無(wú)際的大海,心里美滋滋的。遠遠望去海和天連在了一起,突然感覺(jué)整個(gè)世界都是蔚藍色的,真是美極了。

  我光著(zhù)腳丫踩在金黃色的沙灘上,撿著(zhù)一個(gè)一個(gè)的貝殼然后再把它扔向海中,打出一個(gè)個(gè)小小的浪花,我慢慢地在海水里走著(zhù),小海浪不停地拍打著(zhù)我的小腳丫,感覺(jué)涼涼的,很舒服。

  我坐在沙灘上,看著(zhù)那一只只海鷗在天空中自由自在地飛翔,它們一會(huì )兒在太空中盤(pán)旋,一會(huì )兒又沖向水面,速度像箭一樣快?吹奈覒硬幌。

  海風(fēng)陣陣吹來(lái),海浪濺起了潔白的水花,它涌到岸邊,輕輕地拍打著(zhù)金色的.沙灘。海浪一層一層從遠處輕輕地蕩過(guò)來(lái),給沙灘勾勒出一道白色的波紋,使大海更加迷人了。太陽(yáng)馬上要落山了,海邊浮現出胭脂紅的晚霞,像一個(gè)害羞的少女,是那么的美,那么的柔,那么的純。天上的鳥(niǎo)兒在飛著(zhù),水里的魚(yú)兒在游著(zhù),沙灘上的人們在歡樂(lè )的玩耍著(zhù)。

  美麗開(kāi)心的一天結束了,我就要離開(kāi)這寬闊而神秘的大海了,真希望時(shí)間過(guò)得慢一些,讓我再好好看看這藍色的大海。青島美麗的大海我會(huì )想你的,我會(huì )把你深深的留在我的記憶中的。

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