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職場(chǎng)人士讀的勵志文章
職場(chǎng)人士讀的勵志文章1
周末和同事聚餐，聊到這段時(shí)間在北京的生活。李哥神色有些黯然，交流后才得知，他弟弟前段時(shí)間在省城買(mǎi)了一套房。本該值得高興，但李哥卻有種說(shuō)不出口的挫敗。
高中時(shí)，李哥的弟弟沒(méi)能考上大學(xué)，便跑去外面打工。幾經(jīng)勸阻無(wú)效，李哥便聽(tīng)之任之，讓弟弟跟著(zhù)舅舅打下手。在建筑工地里，每天的工作都很辛苦，弟弟有些不堪重負。
漸漸地，弟弟也意識到不讀書(shū)的壞處�？杀M管后悔了，但回頭已經(jīng)太難。他本身數學(xué)、英語(yǔ)底子就十分差，就算回去復讀，也不見(jiàn)得能逆襲考上大學(xué)。
對于弟弟而言，高考這條路算是徹底被封死了。生活雖然艱苦，卻并未將所有路都堵死。隨著(zhù)工作的深入，他開(kāi)始喜歡上了建筑學(xué)，并購買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍自學(xué)。那年，有個(gè)工程剛立項，老板恭敬地邀請了一位建筑師來(lái)現場(chǎng)勘查，當時(shí)正缺一個(gè)熟悉工地的人領(lǐng)路。弟弟口才好，自告奮勇報了名。
通過(guò)一個(gè)月的相處，建筑師見(jiàn)他誠懇老實(shí)，對建筑學(xué)感興趣，就讓他留在身邊當助手。那幾年，弟弟跟著(zhù)建筑師四處跑工地，累積了不少項目經(jīng)驗。在建筑師的指導下，還成功地通過(guò)了相關(guān)的職業(yè)技能考試。
見(jiàn)弟弟熬出了頭，李哥心情很矛盾。父母操心勞力地供他上學(xué)，而他卻被沒(méi)上過(guò)大學(xué)的弟弟比了下去。聽(tīng)完李哥的話(huà)，我們都表示能理解他那份焦急。
人生中有很多煩惱來(lái)自于與他人的.比較�？吹絼e人成功，而我們一事無(wú)成地徘徊在生存線(xiàn)上，誰(shuí)都會(huì )感到著(zhù)急�？墒�，你只是剛畢業(yè)不久的普通人，不是扎克伯格，更不是比爾蓋茨。所以，不要妄圖與那些在社會(huì )上混了五六年的人比高下，逼著(zhù)自己像他們一樣成功。
人最重要的是能認清自己，明白自己的優(yōu)勢。其實(shí)，我們并不比別人差，只是暫時(shí)缺少時(shí)間與耐心的醞釀。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章2
我有一位在農村的親戚，二十歲時(shí)來(lái)城里打工，那時(shí)我還在上學(xué)呢，就見(jiàn)他老是往我家跑，讓我父親給找工作。開(kāi)始的時(shí)候，給他找了一個(gè)機械加工工廠(chǎng)，想讓他學(xué)門(mén)手藝。
可是，他干了沒(méi)幾個(gè)月，就不愿干了，說(shuō)太累，也沒(méi)意思，每天就對著(zhù)一堆鐵，特無(wú)聊。父親沒(méi)有辦法，只得又求人，這次找了個(gè)干電焊的活。送他去上班時(shí)，父親說(shuō)，好好干，干好了以后不打工了，自己攬活也能養家糊口。但那位親戚，沒(méi)干多久又辭職了，說(shuō)又臟又累，錢(qián)掙得也不多。父親氣得不愿再管他。
可他最大的本事就是能軟磨硬泡，這個(gè)親戚不理他了，他就去下一家求人幫忙給他找工作。就那樣，這干幾天，那干幾天，手藝沒(méi)學(xué)到，錢(qián)也沒(méi)掙到。
兩年前，我陪父親回老家見(jiàn)過(guò)這位親戚一面，花白的頭發(fā)下面一臉皺紋。他和父親嘮叨：唉，在城里打了半輩子工，也沒(méi)掙到錢(qián)，還不如我侄子呢，在城里打了五年工，就買(mǎi)了車(chē)。
父親說(shuō)，你要是一份工作干下去，你在城里買(mǎi)房子都沒(méi)問(wèn)題，別說(shuō)車(chē)了。你自己沒(méi)長(cháng)性，干什么都三天熱度，這么多年，一樣拿手的技術(shù)都沒(méi)有，你怎么能掙到錢(qián)？
親戚不說(shuō)話(huà)了。
是啊，不管做什么職業(yè)，都要有一年的.學(xué)徒期，兩年的生存期，三年的職業(yè)期，最好再步向事業(yè)期。進(jìn)入某個(gè)行業(yè)，半途而廢只能讓我們停留在生存期，然后不斷降低自己的要求。
同樣的事，有人成了翹楚，有人成了逃兵，有人終成大器，有人一事無(wú)成。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章3
二十歲出頭的我們，都有一段十分焦急的時(shí)期。那時(shí)候，我們做著(zhù)許多單純的美夢(mèng)，期望有一天能成為故事里的主角，然后一步登天。但最后，往往又被現實(shí)劈頭蓋臉地痛揍一頓。
這世上所有的事情都需要一個(gè)過(guò)程，當你迷茫時(shí)，不妨先一步一步慢慢地往前走。
在周?chē)酥�，我最佩服表姐�?/p>
高考那年，表姐落榜了，于是復讀一年。但第二年，她考得仍不理想，勉強進(jìn)了一所二本院校。畢業(yè)后，表姐找了一份工作，但兩年下來(lái)，她覺(jué)得一無(wú)所獲。見(jiàn)周?chē)嘶斓蔑L(fēng)生水起，自己卻看不到上升的希望，感到前途一片渺茫。
一個(gè)夜里，表姐決定考研。她一邊上班，一邊利用業(yè)余時(shí)間復習。半年后，她幸運地通過(guò)了考試，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)讀研。
讀研期間，表姐深切地感受到隨著(zhù)年齡增長(cháng)所帶來(lái)的壓力。有一天，她跑去找導師談心。導師安慰她，別著(zhù)急，給自己一點(diǎn)時(shí)間沉淀。隨后安排了一個(gè)任務(wù)，讓她翻譯一本英文著(zhù)作。拿著(zhù)那本厚厚的外文書(shū)，表姐心里頗有怨氣，跑回寢室看了半頁(yè)就昏昏睡了過(guò)去。
一個(gè)月過(guò)去，她沒(méi)有再去翻看那本書(shū)。直到有一天，導師詢(xún)問(wèn)她進(jìn)度，她才恍然意識到有那么一件事。盡管萬(wàn)分不愿意，但還是跑回寢室捧著(zhù)字典一章一章地開(kāi)始翻譯。
在那半年時(shí)間里，導師不斷催促她。匆忙的生活讓她漸漸擺脫了迷茫，對翻譯有了一定的興趣，對未來(lái)也開(kāi)始有了清晰的.規劃。研三那年，當周?chē)耐瑢W(xué)為工作焦頭爛額時(shí)，她卻順利地拿到了導師的推薦信，憑借著(zhù)出色的翻譯能力，輕而易舉地進(jìn)入了一家大型企業(yè)。
每當迷茫的時(shí)候，我總會(huì )想起表姐的話(huà)：“你可以迷茫，但千萬(wàn)別著(zhù)急，給自己多一點(diǎn)時(shí)間醞釀，幸運才會(huì )來(lái)得更快一點(diǎn)。"
職場(chǎng)人士讀的勵志文章4
前幾天，與阿文聊起職業(yè)規劃。她對我說(shuō)，畢業(yè)后想北上去一家夢(mèng)寐以求的公司上班�？墒峭读撕�(jiǎn)歷，卻沒(méi)有信息反饋。她感覺(jué)自己很悲劇，前途一片灰暗。
阿文的處境其實(shí)并沒(méi)有她想象的那么糟糕。實(shí)際上，她本身的條件非常不錯，許多公司都向她拋出了橄欖枝�？伤愿裼行﹫剔�，非那家心儀的公司不可。
我建議她先參與其他公司的面試，適應職場(chǎng)環(huán)境，沉淀一段時(shí)間再試著(zhù)投簡(jiǎn)歷給那家公司。經(jīng)過(guò)一番討論，她采納了我的建議。
很多時(shí)候，當遭遇不順時(shí)，我們很容易著(zhù)急，然后亂了分寸。對未知的憑空揣測會(huì )放大你的焦慮感。所以，遇到問(wèn)題時(shí)先別那么著(zhù)急，給自己一些思考的.時(shí)間，留一些余地去“醞釀幸運”。
我們常羨慕別人的幸運，但你不知道那是別人醞釀了很久才發(fā)出的光芒。
你羨慕別人學(xué)識豐富，卻不知當你下班約會(huì )時(shí)，別人坐在臺燈下安靜地思考與學(xué)習；你羨慕別人身材好，卻不知當你沉迷綜藝節目追星時(shí)，別人在健身房里鍛煉著(zhù)身體；你羨慕別人生意做得大，卻不知當你沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，別人在互聯(lián)網(wǎng)+的商路上默默耕耘。
你羨慕別人的美好，卻不知他們在背后付出了多少，還傻傻地將這一切歸結于他們運氣好�？蛇@世上哪有什么天生的幸運，不過(guò)是以往努力的積攢。
當努力到一定的程度，幸運自會(huì )與你不期而遇。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章5
我在一家百貨集團公司做社會(huì )監督員時(shí)，無(wú)意間看到了他們的工資發(fā)放表，發(fā)現一件讓我特別費解的事：有些最基層的員工，竟然和總經(jīng)理的基礎工資是一樣的！
我像發(fā)現新大陸一樣，問(wèn)這家公司的一位管理人員。他說(shuō)：等你了解了這些員工的情況后，你就不會(huì )奇怪了。
帶著(zhù)巨大的好奇，我采訪(fǎng)了兩位這樣的'員工，他們來(lái)這家公司都已在十年以上了，他們覺(jué)得基層崗位更適合自己，如果能把這份工作做到極致，也算得上成功了。我問(wèn)了好多問(wèn)題，發(fā)現他們對商品的了解堪比專(zhuān)家。更重要的是，他們對待工作的那份用心和耐心，完全配得上這樣的待遇。
我經(jīng)常會(huì )收到一些讓我做職業(yè)生涯規劃的留言，留言者大多剛出校門(mén)，對眼前的工作沒(méi)什么興趣，感覺(jué)看不到希望，所以非常迷茫。
有一位211大學(xué)的畢業(yè)生，他在一家公司做程序員，工作了兩年，覺(jué)得非常乏味，想離開(kāi)�？蓡�(wèn)過(guò)幾家公司，都還不如這份工作賺錢(qián)多，就一天天煎熬般地度日。他問(wèn)我，能不能給他點(diǎn)意見(jiàn)，下一步該何去何從？
咨詢(xún)職業(yè)生涯規劃的，大多是這種內心沒(méi)有方向的年輕人。我給的意見(jiàn)大致相同，就是把手頭的工作做好，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)變值錢(qián)。如果，實(shí)在是不喜歡，就換一份有興趣的工作。畢竟，興趣是最好的老師，它能讓你把一份普通的事做成事業(yè)。
但無(wú)論做什么工作，都要專(zhuān)注，最忌今天干這個(gè)，明天又跑去干那個(gè)。到最后，什么都沒(méi)做成。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章6
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)大V講課，他說(shuō)，一定要記住一萬(wàn)小時(shí)定律，如果，你在一個(gè)領(lǐng)域里的努力時(shí)間沒(méi)有達到一萬(wàn)小時(shí)，那么，你的成績(jì)也不會(huì )出彩。你要做的是，找到自己感興趣的領(lǐng)域，努力把事情做到極致，成功就會(huì )水到渠成。
人一旦習慣湊合，這輩子可能就只會(huì )有一個(gè)退而求其次的人生了。而如果習慣了優(yōu)秀，生命會(huì )從此不同。
當年，27歲的詩(shī)人里爾克應聘去給62歲的畫(huà)家、雕塑大師羅丹當助理。在初出茅廬的詩(shī)人的猜想中，名滿(mǎn)天下的羅丹一定過(guò)著(zhù)十分浪漫、瘋狂、與眾不同的生活。
然而，他看到的真實(shí)景象與想象中的`大相徑庭，羅丹竟是一個(gè)整天孤獨地埋頭于畫(huà)室的老人。
后來(lái)，里爾克說(shuō)過(guò)一句很有名的話(huà)：人若愿意的話(huà)，何不以悠悠之生，立一技之長(cháng)，而貞靜自守。
他說(shuō)的，何嘗不是羅丹？
與眾不同的東西，往往在制造的過(guò)程中，就是一遍又一遍的重復，雖然枯燥，卻可以讓你過(guò)上自己想要的生活。
是的。你有多專(zhuān)注，就會(huì )有多優(yōu)秀，也就有多自由。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章7
七年前，我第一次參加英語(yǔ)演講比賽，順利進(jìn)入全國復賽。要知道，只有每個(gè)省的前五名才可以到北京參加復賽。
復賽前一晚，我們集中在一個(gè)很大的培訓基地，風(fēng)塵仆仆，簡(jiǎn)單吃了個(gè)飯就都回到賓館睡覺(jué)了。那天深夜，我睡不著(zhù)，起身去院子里轉轉，驚奇地發(fā)現一位男生在樹(shù)林中打著(zhù)手電筒背誦著(zhù)演講稿。
后來(lái)，我認識了他，才知道，他和那位國王一樣，也口吃。他一激動(dòng)、一緊張，就會(huì )結巴，而且十分嚴重。他說(shuō)，他天生就是這樣，受盡了同學(xué)的恥笑，后來(lái)他發(fā)誓要練好演講，還要練好英語(yǔ)演講�？墒�，一上臺，緊張還是會(huì )加劇。他只有不停地訓練，訓練成不用大腦，用慣性講完，才能更好地發(fā)揮和進(jìn)行比賽。
別人一篇演講練一百遍，他就對著(zhù)空空的場(chǎng)地講了近千遍。
可是，這并不是個(gè)勵志的故事，第二天的比賽，他還是被淘汰了。原因很簡(jiǎn)單，那是一場(chǎng)巔峰對決，全國的牛人都來(lái)了，有些人就是天生的演講天才，在任何場(chǎng)合任何情形下，都能講得十分流利、引人入勝。
于是，他止步于半決賽。雖然那天，他并沒(méi)有結巴。
他走的'時(shí)候其實(shí)沒(méi)有什么失落的感覺(jué)，他告訴我，自己的天賦可能不行，但是他足夠努力了，沒(méi)遺憾了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然被感動(dòng)了。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章8
張飛之死，其實(shí)很憋屈：他不是在戰場(chǎng)上慷慨赴死，而是被自己的情緒殺死了。
聽(tīng)到好兄弟關(guān)羽被害，他首先就抑制不住哀傷，隨后借醉鞭打士兵，要他們日夜趕造兵器，想要馬上為兄弟報仇。最后兩名部下忍無(wú)可忍，只好趁張飛醉酒時(shí)，將他刺殺在軍營(yíng)里。
沒(méi)人否認張飛能力很大。但能力這么大的人，最后卻得不到一個(gè)理想的結局。
控制不住自己情緒的人，其實(shí)能力再大也無(wú)濟于事。
最該掌握的能力是控制自己
現代跟古代當然不一樣。古人優(yōu)秀如張飛，不懂管理情緒至少還可以上沙場(chǎng)殺敵，只不過(guò)結局不一定好。
現代不講講腦力，如果讓感性情緒控制了理性思維，有可能連混下去都難。
真正優(yōu)秀的人，以做事為主，傷害大局的情緒擺在一邊�？刂魄榫w，才能成就最大的能力。
真正的天才是怎樣的
梅西和巴洛特利的差異很能說(shuō)明問(wèn)題。巴洛特利天賦異稟，但脾氣火爆。在訓練時(shí)會(huì )與隊員內斗，在比賽時(shí)會(huì )與對手球員、裁判甚至球迷沖突。而梅西則是球場(chǎng)上的謙謙君子。
有人評論說(shuō)，如果梅西也像“巴神”一樣暴脾氣，動(dòng)不動(dòng)就罵娘動(dòng)粗，他一定少不了對方球員的報復加飛鏟，最后在一次次傷病中無(wú)奈退下神壇。
而事實(shí)是，直至目前為止，巴洛特利還沒(méi)拿過(guò)金球獎，盡管他已經(jīng)不能稱(chēng)為神童了；而梅西依然是拿獎拿到手軟。
揮霍情緒十分有性格，但也是在揮霍自己的才華。而像梅西一樣的人知道，與其將激情揮灑在外，不如省點(diǎn)力氣，想想如何讓自己變好。
自信的人，不靠情緒表達自己
能干的人并不是沒(méi)有情緒，他們只是不被情緒所左右�！芭贿^(guò)奪，喜不過(guò)予”，源于內在的.自信與魄力。
情緒易于波動(dòng)、喜怒輕易形于色的人，與其說(shuō)是坦率，不如說(shuō)是缺乏內心歷練。在該隱忍的時(shí)候隱忍，在該爆發(fā)的時(shí)候爆發(fā)，是一個(gè)人成熟的標志。
再控制不住情緒，也要學(xué)著(zhù)控制
林肯做總統的時(shí)候，陸軍部長(cháng)向他抱怨受到一位少將的侮辱。林肯建議對方寫(xiě)一封尖酸刻薄的罵信作為回敬。
信寫(xiě)好了，部長(cháng)要把信寄出去時(shí)，林肯問(wèn)：“你在干嘛？”
“當然是寄給他啊�！辈块L(cháng)不解地問(wèn)。
“你傻啊，快把信燒了�！绷挚厦φf(shuō)：“我生氣的時(shí)候也是這么做的，寫(xiě)信就是為了解氣。如果你還不爽，那就再寫(xiě)，寫(xiě)到舒服為止！”
心里產(chǎn)生負面情緒，需要疏導發(fā)泄，像林肯就用了寫(xiě)信的方法。
中國古人的境界要高一點(diǎn)，比如像孔子，直接就是“恕”字待之，恕己恕人。做不到這么高境界，就找一件事傾瀉所有情緒。
清代作家李漁的方法是寫(xiě)字，“予無(wú)他癖，唯有著(zhù)書(shū)。憂(yōu)籍以消，怒籍以釋�！�
鄭板橋更加直接。當他受官場(chǎng)擠壓、郁郁不得志時(shí)，就提筆畫(huà)竹。畫(huà)完以后，心理舒坦了，畫(huà)藝也越發(fā)純熟，一箭雙雕。
沒(méi)有人天生就懂得控制情緒。真正能干的人，是時(shí)刻留意不要讓自己栽在壞情緒中。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章9
小時(shí)候，班上一些同學(xué)流行叫自己“天才”，一些是假的，可一些是真的。在我們身邊，總有同學(xué)能用最快的速度，解決掉最難的奧數題；能用最簡(jiǎn)單的方法，搞定最難的問(wèn)題。他們在很年輕的時(shí)候，就測出了驚人的智商。
可是，隨著(zhù)歲月積累，年紀一天天變大，我們忽然發(fā)現，有些并不是很聰明的孩子，也在嶄露頭角，甚至在一些領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃。而有些本來(lái)很有天賦的孩子，卻在某個(gè)時(shí)刻，忽然，消失在了人海中。
我們越來(lái)越發(fā)現，勤能補拙，努力能改變生活。
我們容易把很多自己搞不定的事情，歸因于天賦不夠；把自己做砸的事情，歸因于運氣不好。卻忘了，其實(shí)越努力越幸運，腦子越用越聰明。
我們總以為成功的人比我們聰明，牛人比我們運氣好，可是，我們卻忽略了一個(gè)最重要的因素，那就是自己的潛力。
你是怎么看這個(gè)世界的.？你是如何努力的？你是否真正大汗淋漓地付出過(guò)、拼命過(guò)，還是只是走到一個(gè)迷宮的路口，就望著(zhù)墻嘆一口氣說(shuō)：“我破墻的天賦不夠呢”？
或許，你根本不用破墻，只繞著(zhù)墻就過(guò)去了；或許，你要拆的，根本不是眼前的墻，而是思維里的墻。
愿我們少些借口，多些決心；少些自找的理由，多些腳踏實(shí)地。
這樣的世界真好。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章10
做簽售的時(shí)候，一位學(xué)生問(wèn)我：老師，我很喜歡演講，可是我沒(méi)有天賦，每次站在人群面前，就會(huì )不爭氣地緊張。您覺(jué)得，一個(gè)沒(méi)有天賦的人，還要繼續練習演講嗎？
我聽(tīng)完很好奇，于是問(wèn)：你在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，也是當著(zhù)這么多人的面，可是你問(wèn)得很流利，表達也很清楚，那你是如何不緊張的呢？
她有些不好意思地說(shuō)，我剛才把問(wèn)題寫(xiě)了下來(lái)，然后舉手前自己偷偷地練習了幾遍。
我說(shuō)，那你覺(jué)得，那些流利的演講者，又有多少人，沒(méi)有像你剛才這么做呢？
她好像懂了點(diǎn)什么。我繼續說(shuō)，我忽然想起一部電影，叫《國王的演講》。一個(gè)口吃的國王，天賦一塌糊涂，可是，他通過(guò)魔鬼訓練，講稿上畫(huà)滿(mǎn)升調降調音符，他的老師沒(méi)日沒(méi)夜地指導，自己含著(zhù)水鍛煉發(fā)音……最終，他的聲音從電臺傳出，那個(gè)演講，后來(lái)被很多人拿來(lái)背誦、傳頌和贊揚。但除了他最親近的`家人朋友，誰(shuí)也不知道，這個(gè)演講，出自一個(gè)天賦如此糟糕的人。
于是，我告訴那位學(xué)生：多數人的努力，根本不到拼天賦的程度。只是我們以為自己很努力，喜歡找借口，動(dòng)不動(dòng)就認命，卻從未想過(guò)還有其他的可能性，從未想過(guò)可以更好地突破自己。
職場(chǎng)人士讀的勵志文章11
人生中有很多事情看似來(lái)不及了，其實(shí)還有充足的時(shí)間去做。所以來(lái)不及時(shí)更要趁早去做，說(shuō)不定能夠及時(shí)完成呢？就算最后不夠時(shí)間完成，至少沒(méi)有給自己留下后悔的機會(huì )。
我是一個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，每天都會(huì )為自己訂下一個(gè)時(shí)間表，并且比較嚴格地按照時(shí)間表去做。如果上一個(gè)行程耽擱了一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是十來(lái)分鐘，我也會(huì )覺(jué)得煩躁，因為這樣一來(lái)，下一個(gè)行程就會(huì )來(lái)不及了。這時(shí)我往往會(huì )放棄計劃中的行程，花時(shí)間去計劃另一件事情來(lái)填補這一段被打亂的時(shí)間，往往等我想好要做的事情時(shí)，時(shí)間又不夠用了。
最初，我以為這樣做能夠節省時(shí)間，提高效率，可是我漸漸發(fā)現，很多事情并非來(lái)不及，只是我害怕來(lái)不及罷了。比如朋友約我喝下午茶，可是我手頭上還有事情沒(méi)有完成，怕來(lái)不及赴約，便說(shuō)還有事情要忙拒絕了朋友的邀請。等我忙完了，才發(fā)現時(shí)間比較充足，如果我沒(méi)有拒絕，那么現在我就可以赴約，和朋友悠閑地喝茶聊天了。當類(lèi)似的事情越來(lái)越多之后，我突然明白，也許沒(méi)有事情是來(lái)不及的，只是看自己想不想去做而已。
最近在網(wǎng)上看到了一篇勵志文章，作者談起高三時(shí)候的一件事，一位老師的一句話(huà)影響了他的一生。作者到了高三的時(shí)候才打算奮發(fā)圖強，可是他的基礎太差了，他害怕就算現在開(kāi)始努力也來(lái)不及了。于是他詢(xún)問(wèn)多位老師的意見(jiàn)，希望老師們告訴他是否還來(lái)得及，如果來(lái)得及，他就拼一把；如果來(lái)不及，他也只能放棄了。大多數老師都鼓勵他來(lái)得及，也有老師勸他已經(jīng)來(lái)不及了，不要白費心機了。只有一位老師對他說(shuō)：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”作者聽(tīng)到這句話(huà)仿若醍醐灌頂，立即開(kāi)始投入高強度的學(xué)習之中，最后以驚人的進(jìn)步考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。
看完這篇文章之后，我沉默了很久。還沒(méi)有開(kāi)始去做就說(shuō)來(lái)不及，無(wú)論這句“來(lái)不及”是來(lái)自別人之口，還是我自己的`想法，都像是我在給自己找借口，一個(gè)因為害怕失敗而選擇逃避的借口�；蛟S這個(gè)世界上并沒(méi)有那么多的來(lái)不及，往往是事在人為。我不禁想到，如果我能把以前所有因為來(lái)不及而放棄的事情都完成了，現在的我會(huì )是什么樣子呢？就算不能百分之百完成，也會(huì )比現在好得多吧。
來(lái)不及時(shí)更要趁早去做，嘗試過(guò)了才知道是否來(lái)得及，是否做得到。但這并不意味著(zhù)盲目地去做，還是要清楚自己的方向和目標，再來(lái)下定決心奮斗一次。成功了固然值得高興，失敗了也不必灰心，至少還有時(shí)間去修正，或者另尋目標。只要有信心和決心，就沒(méi)有來(lái)不及的事情，如果早就知道會(huì )來(lái)不及，那就更應該趁早去做了。時(shí)間不等人，更不會(huì )等猶豫不決的人。
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