行為規范心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-03 11:44:48 心得體會(huì ) 我要投稿

行為規范心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的行為規范心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

行為規范心得體會(huì )

  行為規范心得體會(huì ) 篇1

  機關(guān)單位作為政府的窗口,在與民溝通、為民辦事中起著(zhù)舉足輕重的作用。身為一名機關(guān)工作人員,我深刻意識到機關(guān)工作人員作風(fēng)形象是政府面對廣大人民群眾的第一形象,我們的工作態(tài)度代表的不是個(gè)人的言行準則,而是政府為人民服務(wù)誠摯的體現。在此我們每名機關(guān)工作人員都有責任、有義務(wù)加強自身政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、端正自身工作、思想態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻對自身高標準,嚴要求,從“小事”做起,從“身邊”做起。不斷提高個(gè)人道德行為標準,將自身的工作做得出色,做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、讓群眾放心。通過(guò)此次《機關(guān)工作人員行為規范》的認真學(xué)習,我深有以下體會(huì )。

  一、樹(shù)立行風(fēng)規范,堅定個(gè)人立場(chǎng)

  在我們平時(shí)工作當中,無(wú)論是紀律規范、廉政行為規范、工作作風(fēng)規范,其每一個(gè)環(huán)節中,最重要的以及最基本的都是對機關(guān)工作人員的為人品質(zhì)提出了要求,也是衡量機關(guān)工作人員行為的一把尺子,一面鏡子。所以提高個(gè)人的自身素質(zhì),個(gè)人涵養,才能使得我們在機關(guān)工作中能更好的把握好行事分寸,規范好言行舉止。當前社會(huì ),在各類(lèi)事物皆市場(chǎng)經(jīng)濟的前提下,很多人改變了自己的人生價(jià)值觀(guān),用物質(zhì)價(jià)值來(lái)衡量我們生活中的一切,作為一個(gè)機關(guān)工作人員,由于職業(yè)的特殊性我覺(jué)得我們不能隨波逐流、要準確的進(jìn)行自我定位,少些表面浮華、多份內在思考,沉淀自己的思想態(tài)度,這樣個(gè)人作風(fēng)就不會(huì )出現太大的問(wèn)題,才能對工作中出現的難題一一揮之斬去,畢竟機關(guān)部門(mén)是政府的窗口,很多特定的社會(huì )性質(zhì)在

  我們的手中掌握,我們只有提高行風(fēng)標準,對自己要求嚴格才能給予群眾完美公正的服務(wù)。堅定自己工作立場(chǎng)中并保持世事無(wú)小事的積極態(tài)度,把工作中的每一個(gè)環(huán)節,都作為關(guān)鍵來(lái)看;時(shí)刻使自己在工作中處于高壓狀態(tài),將心中對工作必須認真負責的這根弦時(shí)刻繃緊不放松。這樣,我們才能夠適應行為規范中提出的要求,在忙碌的工作中,以一種飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)自信的精神,來(lái)應對每天不同的工作挑戰。

  二、健全工作心態(tài),保持工作績(jì)效

  機關(guān)工作中往往會(huì )遇到形形色色的問(wèn)題,對個(gè)人的心理承受力是一種挑戰,并無(wú)時(shí)不刻觸及我們的心理底線(xiàn)。有的時(shí)候上級的'批評,工作的繁雜和成堆出現錯漏,會(huì )造成我們極大地對工作抵觸心理,此時(shí)良好的承受力對我們來(lái)說(shuō)很重要;又或者,個(gè)人利益就掌握在自己手中,有時(shí)行業(yè)特殊性使得我們在一念之間可以獲得極大的利益,所以必要時(shí)保持清醒的頭腦和堅定的工作信念相對而言就極為重要了。再比如:我們服務(wù)的對象對彼此工作上的不理解、不支持,對我們的粗暴言行,此在時(shí)我們又得拿出十二萬(wàn)分的包容與忍耐的心來(lái)對待。歸結起來(lái),這一切都是建立在良好的、健全的個(gè)人心態(tài)基礎之上。作為機關(guān)工作人員,正如《行為規范》中所提出的:“在大是大非面前,立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明”,“尊重領(lǐng)導,關(guān)心同志,嚴于律己,寬以待人,淡泊名利,樂(lè )于奉獻”。將這種心態(tài)放在我們人生觀(guān)第一位,才能勝任黨與人民交給我們的任務(wù),同時(shí)對黨和人民交出一份滿(mǎn)意的“試卷”。

  在機關(guān)工作過(guò)程中,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān),以達到自我思想凈化、端正個(gè)人行為,克制個(gè)人欲望的膨脹,將集體的利益永遠放在個(gè)人利益之上,在防止自身的腐化墮落的同時(shí),更應該與腐敗墮落的思想和行為作堅決的斗爭。只有這樣,才能真正做好自己份內的工作。

  三、加強自身知識學(xué)習,提高自身工作能力

  工作中,我們往往不斷會(huì )碰到新的問(wèn)題,新的情況。正所謂:學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,我們要記得活到老學(xué)到老,知識多了不壓人!缎袨橐幏丁分幸笪覀儭熬ū韭殬I(yè)務(wù)”、“高效處理公務(wù)”,更直接提出要“提升學(xué)習素養”。我們要該怎么學(xué),學(xué)什么?這一點(diǎn)很重要,不但要學(xué)的好,更要學(xué)得精,與本職工作有關(guān)的內容就是我們學(xué)習的方向。我們可以從書(shū)本中學(xué),從生活中學(xué),在實(shí)踐中學(xué)。用學(xué)到的知識去面對復雜的問(wèn)題,在實(shí)踐中學(xué)會(huì )去如何解決問(wèn)題,在各類(lèi)人群身上找到自己的影子,找出自身知識結構的缺失,知識廣度和深度的淺薄,在工作的點(diǎn)滴中鍛煉自己,只有不斷學(xué)習,增長(cháng)各種新知識,我們才能夠做好 本職工作,提高自己解決工作上所出現問(wèn)題的能力。

  通過(guò)此次行為規范討論的學(xué)習,我深深感覺(jué)到自身的不足,作為一名機關(guān)工作人員,在今后的工作中,我會(huì )把學(xué)習、歷練、提高作為我前進(jìn)的方向,不斷踐行《行為規范》的要求,真正正正的將一個(gè)機關(guān)工作人員的高品質(zhì)展現給黨與人民。

  行為規范心得體會(huì ) 篇2

  經(jīng)驗一:注重外表,自尊自愛(ài)。

  冬天,寒風(fēng)吹徹,吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖,雨雪霏霏,腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲(chóng),十個(gè)指頭已不再如削蔥根,口也不再如寒來(lái)丹,而是指頭如胡蘿卜,口若紫丹壺?墒钦f(shuō)實(shí)話(huà),身邊的同學(xué)有的為了過(guò)一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮,為了鍍李清照的人比黃花瘦的情,有意識地少穿幾件,在校園大道上手插腰包,凍得瑟瑟發(fā)抖,不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間,寒冷灰飛煙滅,可是同學(xué),你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強,但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以,請現在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體,全身心的.學(xué)習,成為一位身強體壯之人。自愛(ài),鄙之見(jiàn):憐惜自己,保護己身,儀表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成為粽子呢?同學(xué),你說(shuō)呢?!經(jīng)驗二:誠實(shí)守信,禮貌待人。

  古往今來(lái),英雄都是無(wú)助的,從來(lái)不被信任。他們總是在別人心中建立一些形象,但后來(lái)卻被自己的臟話(huà)和不守信用所后悔。望著(zhù)夕陽(yáng)下的綠草和洪鐘大道,他說(shuō):“從前,我是一個(gè)有禮貌、信守諾言的人,F在看起來(lái)還記憶猶新,臟話(huà)如塵!不要回頭,只希望現在和未來(lái)被信任和尊重。誰(shuí)能問(wèn):我現在能做小事嗎?

  體會(huì )三:孝敬父母。

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫……我們不是游子,但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,說(shuō)實(shí)話(huà),他們還是一如繼往的愛(ài)我們,關(guān)心我們,不講將來(lái)報答,云云,只希望每位同學(xué)都要對父母好點(diǎn),哪怕一句:天寒了,你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!體會(huì )四:勤奮學(xué)習。

  一句話(huà):為了自己,為了未來(lái),為了未來(lái)努力!

  行為規范心得體會(huì ) 篇3

  作為一名學(xué)生,我們需要遵守學(xué)生日常,這是對自己和他人負責任的表現。在學(xué)校里,我們需要根據學(xué)校的規定進(jìn)行行為規范,這樣才能維護良好的學(xué)校環(huán)境,提高學(xué)習效果,培養優(yōu)秀的品德。

  我們應該注重課堂紀律。課堂是學(xué)生學(xué)習的重要場(chǎng)所,我們應該嚴格遵守課堂秩序,不開(kāi)小差、不說(shuō)話(huà)、不打亂老師的講課。在聽(tīng)講的.同時(shí),我們也要積極思考,提出自己的問(wèn)題和疑惑,這能夠幫助我們更好地理解課程內容,從而提高學(xué)習效果。

  我們應該注意衛生。學(xué)校是一個(gè)公共場(chǎng)所,保持衛生不僅可以讓我們健康成長(cháng),還可以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我們應該保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的衛生,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吐痰、亂丟煙蒂,做到文明有禮。

  另外,學(xué)生日常行為規范還包括了生活作息規律。我們應該保證足夠的睡眠時(shí)間,不熬夜,保證身體健康。同時(shí),我們也要合理安排自己的時(shí)間,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行各種形式的自主學(xué)習和鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習能力。

  最后,我們還要注意與他人的交往。學(xué)習是一個(gè)集體活動(dòng),我們需要與同學(xué)、老師和家長(cháng)和睦相處,在交往中學(xué)習謙虛、友善、誠實(shí),遇到問(wèn)題需要有勇氣和智慧去溝通、協(xié)商,處理好人際關(guān)系。

  學(xué)生日常行為規范是我們作為學(xué)生必須遵守的基本準則,這不僅是對自己負責、對學(xué)校負責,更是培養優(yōu)秀品格、提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。我們應該認真遵守學(xué)生日常行為規范,做到言行一致,規規矩矩,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  行為規范心得體會(huì ) 篇4

  今天出車(chē)的間隙,一口氣將“駕駛員日常行為規范”教學(xué)視頻看完,感觸頗深,受益匪淺。駕駛員日常行為規范,從服務(wù)篇與整潔篇兩個(gè)層次入手,將駕駛員每日要做的出車(chē)前、行駛中以及收班后的一些行為,做了細致而精準的闡述,尤其是服務(wù)行為的細枝末節,面面俱到。這既是對駕駛的日常工作行為做了規范,又是彰顯企業(yè)文化的好詮釋。

  什么是行為規范?很多時(shí)候,我們駕駛員知道著(zhù)裝要規范,服務(wù)要形象,但卻忽略了細節,將上衣的第二粒紐扣敞開(kāi)著(zhù);很多時(shí)候,我們駕駛員明了上班的'具體流程,但實(shí)際上,營(yíng)運時(shí),就是忘記把上崗證插進(jìn)槽內……而這次的“日常行為規范”的教學(xué)視頻,從細微處入手,給我們駕駛員提供了一個(gè)糾正錯誤的范本,并告訴我們一個(gè)道理:成敗在于細節!

  嚴格按規章制度辦事,嚴格按日常行為規范行事,是我們駕駛員在日常服務(wù)當中的行為準則,更是道德規范。如果說(shuō)“安全行車(chē)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明駕駛、職業(yè)道德”的讓乘客放心的駕駛員標準,是思想上的理論武器,那么“駕駛員日常行為規范”,就是日常實(shí)踐。而我們要做的,是將這些行為規范,常態(tài)化,優(yōu)質(zhì)化。

  從理論到實(shí)踐,不僅武裝、規范了我們的行為,而且如一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻對照著(zhù)我們的一言一行。

  行為規范心得體會(huì ) 篇5

  《小學(xué)生日常行為規范》對我們小學(xué)生提出了20項行為規范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國,愛(ài)集體,愛(ài)老師,愛(ài)父母,還要尊老愛(ài)幼在學(xué)習上,要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為講文明,懂禮貌,愛(ài)公物遵守交通規則,誠實(shí)守信,健康向上的新一代小學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為規范的心得體會(huì )。

  現代家庭大多數都是獨生子女,從小嬌生慣養,特別是在家里動(dòng)手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨生子女當小姐少爺,家務(wù)活從來(lái)不做,我就是這個(gè)例子三年級才學(xué)會(huì )用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),才要求媽媽教我的。平時(shí)媽媽叫我去干家務(wù)我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計較,一臉不情愿的樣子。

  記得有一次,我心血來(lái)潮想幫媽媽減輕一下負擔。心想爸爸媽媽一定會(huì )很高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈,還把隙擦干凈了。然后開(kāi)始掃地我掃的.又快又干凈可是還留下了一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。但我一看桌子的桌子怎么還臟呢?哦,原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯了之后又重新來(lái)一遍又耗費精力又耗費時(shí)間。學(xué)生日常行為規范第九條自己的事情自己做如果我能經(jīng)常動(dòng)手,做一些力所能及的事,就能熟能生巧就不會(huì )做無(wú)用功了!

  學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,我懂得要從我做起。從身邊小事做起,我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴格要求自己使自己成為一名合格的小學(xué)生。

  行為規范心得體會(huì ) 篇6

  《小學(xué)生日常行為規范》對我們小學(xué)生提出了20項行為規范,要求小學(xué)生不僅要熱愛(ài)國、熱愛(ài)集體、尊敬師長(cháng),還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為講文明,愛(ài)公物,遵守交通規則。

  現代城市的孩子多數都是獨生子女,從小嬌生慣養,特別是在家務(wù)上動(dòng)手能力更差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨生子女當小姐、少爺,家務(wù)活從來(lái)不要去做。我就是個(gè)例子。三年級了,我幾乎還沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活。平常媽媽叫我去干家務(wù),我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計較,一臉不情愿的樣子。

  記得有一次,想幫媽媽做饅頭。心想著(zhù)一定要把饅頭做的漂漂亮亮的,絕不學(xué)媽媽?zhuān)粫?huì )做方的或者圓的,我想把饅頭做成小兔子或者小汽車(chē),自己在那瞎折騰了好久,啥樣子也不是,我心里難過(guò)的很。趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙,媽媽過(guò)來(lái)教我做花卷,媽媽怎么教我就怎么做,后來(lái)做出來(lái)的花卷雖然不是很漂亮,我高興極了。這既浪費時(shí)間又耗費精力!缎W(xué)生日常行為規范》第九條要通過(guò)這件事我才明白,再簡(jiǎn)單地家務(wù)也是需要有方法的,不能想當然的以為自己什么都會(huì )的,不需要學(xué)習的。

  通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,我領(lǐng)悟到:為了成為一名合格的小學(xué)生,我們要從自身做起,從身邊的`小事情開(kāi)始。我們要嚴格要求自己,不斷改正自己的不足,融入規范的行為準則。只有點(diǎn)滴積累,才能讓我們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

  行為規范心得體會(huì ) 篇7

  自從我們有了20條《小學(xué)生日常行為規范》之后。學(xué)校就少了很多種危險的發(fā)生。里面我記得有其中幾條是上下樓梯靠右行。不坐陌生人的車(chē)。有一次我在走路的時(shí)候看到了我們班的同學(xué)不知道那是誰(shuí)就做了他家的車(chē),那個(gè)陌生人說(shuō):我離你家很近,我走一段距離就到你家了,我把你給收回家吧。

  我們班的人聽(tīng)了之后就跟陌生人走了。我心里想,幸好那是你韌性好,那是你們門(mén)你不認識的人,萬(wàn)一是陌生人的話(huà),那就危險了我之后就對他說(shuō)一定要看一看,不是?是不是陌生人,有一次我還看見(jiàn)有人在隨意的時(shí)候還在操場(chǎng)上亂打鬧,上下樓梯不靠右行,而且我還在新聞上看見(jiàn)有一次在一個(gè)地方安徽還是哪里,我忘記了在那里的.地方小學(xué)有一個(gè)小學(xué)生上下樓梯不靠右行,就和別人的,就是和上樓梯的同學(xué)一起撞了起來(lái),然后相互撞的時(shí)候,另一個(gè)人就發(fā)生了危險,他的手臂和腿都骨折了,而且幸好是輕微的,如果要是很?chē)乐氐脑?huà)可能都上不了學(xué),在這里我想對同學(xué)們說(shuō)一定要上下樓梯靠右行不跟陌生人走不,跟陌生人坐車(chē)不和陌生人說(shuō)話(huà),不吃陌生人給的任何東西,只要記住了這幾條,我們就遠離了很多危險,就會(huì )有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。

  行為規范心得體會(huì ) 篇8

  在我們學(xué)生的日常學(xué)習生活中,書(shū)寫(xiě)是一項必不可少的技能。而良好的書(shū)寫(xiě)行為規范在很大程度上影響著(zhù)我們的學(xué)習效果和品質(zhì)。作為一名小學(xué)四年級學(xué)生,我在日常的書(shū)寫(xiě)中深刻感受到書(shū)寫(xiě)行為規范的重要性。下面,我將結合自己的實(shí)際經(jīng)歷和體會(huì ),談?wù)勱P(guān)于學(xué)生書(shū)寫(xiě)行為規范的心得體會(huì )。

  首先,規范的字形和書(shū)寫(xiě)速度是一個(gè)人書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的重要指標。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,我逐漸意識到自己的字形需要更加整潔和工整。通過(guò)觀(guān)察優(yōu)秀同學(xué)和老師的書(shū)寫(xiě)樣板,我學(xué)會(huì )了如何調整筆畫(huà)的大小和順序,使字形更加標準和美觀(guān)。同時(shí),書(shū)寫(xiě)速度的掌握也十分重要。我發(fā)現,過(guò)快的書(shū)寫(xiě)速度容易導致字形變形,影響書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。因此,我要在保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的前提下,逐漸提高書(shū)寫(xiě)速度,增加書(shū)寫(xiě)效率。

  其次,正確的姿勢和用筆姿勢對書(shū)寫(xiě)行為規范起到至關(guān)重要的作用。一開(kāi)始,我習慣于隨意地坐著(zhù)寫(xiě)字,或者使用五指一起握筆。隨著(zhù)老師的`指導和同學(xué)們的幫助,我逐漸掌握了正確的坐姿和用筆姿勢。我坐直了身子,保持背部挺直,將書(shū)本調整到適合的高度,使手臂放松自然。同時(shí),我也學(xué)會(huì )了正確握筆的方法,即用食指和中指夾住筆桿,拇指用來(lái)支撐筆桿,其他兩指輕輕放在筆桿上,使筆握得輕松而穩定。這樣的正確姿勢和用筆姿勢能夠更好地保護手的肌肉和骨骼,有助于提高書(shū)寫(xiě)效果和減少書(shū)寫(xiě)疲勞。

  此外,規范的書(shū)寫(xiě)有賴(lài)于良好的集中注意力和積極的學(xué)習態(tài)度。在日常的學(xué)習中,我發(fā)現當我心無(wú)雜念、專(zhuān)注于書(shū)寫(xiě)時(shí),我的字跡會(huì )明顯變得工整。相反,如果心思漫游,思緒不集中,那么字跡會(huì )變得潦草、草率。因此,我學(xué)會(huì )了給自己制定一個(gè)學(xué)習任務(wù),比如每天寫(xiě)一定數量的字數,并盡量在規定時(shí)間內完成。這樣的自我要求可以幫助我提高學(xué)習效率和集中注意力,從而提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

  最后,書(shū)寫(xiě)行為規范需要不斷地訓練和養成良好的習慣。只有每天的堅持練習,才能夠逐漸養成筆畫(huà)的順序、字形的規范,并將其內化為習慣。在我個(gè)人的書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷中,我發(fā)現只有經(jīng)常進(jìn)行練習和培養,才能真正做到心中有數,書(shū)寫(xiě)熟練。我會(huì )利用課余時(shí)間多寫(xiě)字、多練習,不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。同時(shí),我還要傳播良好的書(shū)寫(xiě)習慣,幫助其他同學(xué)改善書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,共同提高整個(gè)班級的書(shū)寫(xiě)水平。

  總之,學(xué)生書(shū)寫(xiě)行為規范對于我們的學(xué)習具有重要意義。通過(guò)良好的書(shū)寫(xiě)行為規范,不僅可以提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,還能培養我們的細心觀(guān)察、集中注意力和耐心等學(xué)習能力。因此,我們應該牢記書(shū)寫(xiě)規范,不斷修正和提高自己的書(shū)寫(xiě)水平,使書(shū)寫(xiě)成為我們學(xué)習的一項優(yōu)勢。

  行為規范心得體會(huì ) 篇9

  小朋友們,你們知道小學(xué)生日常行為規范是什么嗎,好吧,那你們都知道小學(xué)生日常行為規范是什么,那我來(lái)給你們講講尊敬國旗是什么意思吧!尊敬國旗的意思就是,我們一定要尊敬國旗國徽,會(huì )唱國歌……的要求,奏國歌時(shí)要肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮的'要求。

  這就是我們小學(xué)生升國旗的要點(diǎn)。

  行為規范心得體會(huì ) 篇10

  為了提高我校學(xué)生的思想道德品質(zhì),促進(jìn)我社會(huì )主義榮辱觀(guān)的學(xué)習,我校于20xx年xx月xx日上午組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)校的《新聞聯(lián)播》的培訓。在培訓過(guò)程中,我們聆聽(tīng)了多位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教書(shū)育人者的報告,他們的經(jīng)典講述,使我深深地體會(huì )到,我們教師要嚴格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。

  這次培訓學(xué)習,學(xué)校為學(xué)校創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍,在培訓的過(guò)程中我們學(xué)習到了先進(jìn)的教育理念,并對自己的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了反思和總結,這些理論和經(jīng)驗將會(huì )使我終身受益,在以后的教學(xué)實(shí)踐中我會(huì )努力運用,爭取使自己的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平更上新臺階。

  一、通過(guò)這次學(xué)習我對師德和師風(fēng)的具體要求有了新的更深刻的認識與體會(huì )。

  1、要把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,加強“對學(xué)生的熱愛(ài)”的教育。

  2、要堅持理論聯(lián)系實(shí)際,認真對待教育教學(xué)工作。

  3、熱愛(ài)學(xué)生,要對學(xué)生全面負責。

  4、要做學(xué)生的良師益友。

  二、通過(guò)這次學(xué)習我更加體會(huì )到師德的重要性。

  5、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(cháng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè )教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著(zhù)名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”。

  6、要有強烈的事業(yè)心、責任感。教師要對學(xué)生有強烈的責任感和事業(yè)心,要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。

  三、通過(guò)這次學(xué)習我更加體會(huì )到教師要不斷的充實(shí)與完善自己的知識結構,要不斷地更新和增長(cháng)知識。我們只有不斷完善,不斷進(jìn)步,才能更好的履行教師的職責。

  7、要做到愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)生的.健康成長(cháng)。作為教師,我們應該從自己的點(diǎn)滴表現中汲取營(yíng)養,努力成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教育家陶行知先生說(shuō)得好:“愛(ài)滿(mǎn)天下,愛(ài)滿(mǎn)人間!苯處熤挥杏脨(ài)心去感受學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,才能去感受到孩子身上所蘊含的積極情感和愛(ài)的渴望,才能去幫助學(xué)生找到教育的方向,從而使他們健康成長(cháng)。只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì )去關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對待每一位學(xué)生。

  8、要具有奉獻精神。要熱愛(ài)教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力。教育是一個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一棵棵小樹(shù)苗都可能是一個(gè)個(gè)活生生的生命,這些小樹(shù)苗不是不能成長(cháng)的,而是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。教師如果不能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。因此,我們必須樹(shù)立無(wú)私奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)的精神,不計名利,甘心吃苦,把自己的精力全身心地投入到教育教學(xué)實(shí)踐中去,正如陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是教師無(wú)私奉獻、愛(ài)國守法、為人師表的崇高品格力量。

  9、要具有創(chuàng )新精神。教師是一種特殊的職業(yè)。教師的任務(wù)是教書(shū)育人,教師的職責是教書(shū),教師的知識水平、觀(guān)念更新是一個(gè)教師成長(cháng)的關(guān)鍵,因為教師是學(xué)生學(xué)習的“主導者”、“促進(jìn)者”。所以教師必須具有創(chuàng )新精神。要做到創(chuàng )新就必須在工作中大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,敢于創(chuàng )新,不斷探索,不斷總結;要在總結成功的經(jīng)驗教訓的基礎上,大膽探索,不斷總結。在創(chuàng )新時(shí)要有突破,在靈活變通的地方,在創(chuàng )新時(shí)要注意保持創(chuàng )新。

  行為規范心得體會(huì ) 篇11

  第一條 為加強鄉便民服務(wù)大廳(以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)大廳)科學(xué)化、規范化、標準化運行,提高服務(wù)大廳綜合服務(wù)水平,樹(shù)立良好的政府形象,結合實(shí)際,制定本規范。

  第二條 服務(wù)大廳工作人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作人員)以“公開(kāi)辦事、優(yōu)質(zhì)高效、便民為民、清正廉潔”為服務(wù)宗旨,為辦事人員提供便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  第三條 工作人員應當遵守服務(wù)大廳的各項規章制度。

  第四條 工作人員應當嚴格按照規定時(shí)間上下班,按時(shí)到崗,做好業(yè)務(wù)受理準備。作息時(shí)間按區的統一規定執行。

  第五條 工作人員應當按規定參加各級組織的學(xué)習、培訓和會(huì )議等。

  第六條 工作時(shí)間內工作人員不得缺崗。確實(shí)需要離崗的,應按規定請假。

  第七條 工作人員應當正確擺放工作牌。因工作需要暫停受理業(yè)務(wù)的,應當在受理窗口擺放“暫停服務(wù)”工作牌。

  第八條 工作人員應當坐姿端正,舉止得體,保持良好工作狀態(tài)。

  第九條 工作人員接待辦事人員時(shí)應積極主動(dòng),熱情周到,文明用語(yǔ),微笑服務(wù)。

  第十條 工作人員接受咨詢(xún)時(shí),應耐心細致、解答全面。辦事人員咨詢(xún)事項不屬于本窗口職責范圍的,工作人員應當為其指引辦事窗口所在位置或者協(xié)助其咨詢(xún)。辦事人員索取辦事指南、申請表格等資料時(shí),工作人員應當提供或者告知辦事指南、申請表格等資料的擺放位置。

  第十一條 工作人員在受理業(yè)務(wù)時(shí)應當認真、仔細、耐心,對于申請材料不全或者不符合法定形式的,應當當場(chǎng)一次性書(shū)面告知辦事人員需要補正的`全部?jì)热荨?/p>

  第十二條 辦事人員對政策理解有分歧的,工作人員應當耐心做好解釋工作,必要時(shí)應當及時(shí)報告服務(wù)大廳負責人。工作人員對辦事人員提出的意見(jiàn)、建議和批評等應當虛心聽(tīng)取。

  第十三條 工作人員在受理窗口區不得從事下列活動(dòng):

 。ㄒ唬 吃東西、吸煙;

 。ǘ 會(huì )客、閑聊;

 。ㄈ 看報紙、看雜志等;

 。ㄋ模 接打私人電話(huà);

 。ㄎ澹 上網(wǎng)、玩游戲、炒股;

 。 其他影響工作、有損工作人員形象的活動(dòng)。行政服務(wù)中心工作人員行為規范心得體會(huì )。

  第十四條 工作人員應當按操作規程使用服務(wù)大廳信息管理系統。工作人員在打印回執單或者告知單時(shí)應當使用服務(wù)大廳專(zhuān)用紙張。

  第十五條 工作人員應當妥善保管信息系統的密碼,防止泄露或者被竊取。工作人員不得使用他人用戶(hù)名和密碼進(jìn)入信息管理系統。工作人員不得私自拆卸、安裝電腦硬件或者安裝程序。確屬工作需要的,應當征得服務(wù)大廳負責人同意并在其協(xié)助下進(jìn)行。

  第十六條 工作人員應當妥善保管收取的申請材料,并及時(shí)按規定移交或者存檔。工作人員在非工作時(shí)間攜帶檔案文件及辦公物品離開(kāi)辦公區時(shí),應當向服務(wù)大廳負責人說(shuō)明情況并登記。

  第十七條 工作人員應當妥善安置和擺放本窗口的辦公設備、檔案文件、收取的申請材料及個(gè)人物品等,不得影響辦公區的暢通。

  第十八條 工作人員應當按規定操作和使用服務(wù)大廳辦公設備,工作結束時(shí)關(guān)閉電源。

  第十九條 發(fā)生重大、緊急事件時(shí),工作人員應當采取適當應急措施,并按規定及時(shí)報告服務(wù)大廳負責人及時(shí)處理。

  第二十條 其他在服務(wù)大廳辦事人員提供服務(wù)的工作人員參照本規范執行。

  ***便民服務(wù)中心制

  行為規范心得體會(huì ) 篇12

  近日,支行組織學(xué)習了《中國農業(yè)銀行員工行為守則》一系列文件,在學(xué)習過(guò)程中我深深感受到“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡責、依法合規”這十六字寓意深厚。值得我們認真的學(xué)習,慢慢的體會(huì ),汲取字中的精神!吨袊r業(yè)銀行員工行為守則》是中國農業(yè)銀行為了規范員工的行為,提高員工的素質(zhì),塑造農業(yè)銀行的良好形象,促進(jìn)農業(yè)銀行的發(fā)展,根據國家的法律、法規和社會(huì )道德規范,結合農業(yè)銀行的實(shí)際情況而制定的。要求每個(gè)員工自覺(jué)做到思想進(jìn)步、道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)規范、紀律嚴明。同時(shí)也是為了強化內部管理,維護正常的銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

  一、愛(ài)崗敬業(yè)是做好工作的.首要前提。愛(ài)崗敬業(yè)不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,要把它用行動(dòng)表示出來(lái)。不斷增強自己的事業(yè)心、責任心!皭(ài)崗”就是熱愛(ài)本職工作,所謂的“敬業(yè)”就是忠于職守,盡心盡責。愛(ài)崗敬業(yè)是金融職業(yè)道德的基礎,表現對事業(yè)的責任心,責任心促成員工熱忱地、自覺(jué)地投入工作,具有責任心的人不需要強制、不需要責難,設置不需要監督。他們把做好本職工作化為自身需要,把職業(yè)的責任升華為博大的愛(ài)心,于平凡中創(chuàng )造奇跡。我認為自己是很具有責任心的人,我相信自己?jiǎn)握{的工作也能夠很精彩。每天的工作雖然簡(jiǎn)單,但是必須要求仔細,對自己嚴格一點(diǎn),極好地為客戶(hù)解決問(wèn)題。我牢記愛(ài)崗敬業(yè)在心,實(shí)際行動(dòng)在表。愛(ài)自己的崗位,做好自己的工作。每天上班之前做好準備工作,認真處理每一筆業(yè)務(wù),下班后做好清理工作。

  二、誠實(shí)守信是維護農行聲譽(yù)的基石!把员匦,行必果”,說(shuō)的就是誠信乃為人之本的道理。所謂“誠實(shí)”就是忠誠老實(shí),所謂“守信”就是說(shuō)話(huà)算數,講信譽(yù)重誠信,履行自己應承擔的義務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習,我更深刻地了解到自己工作的重要性。作為一

  線(xiàn)員工,我們是農行的形象,我們的一言一行代表著(zhù)農行。在工作中,我們應該注意自己的言行,維護農行的聲譽(yù),展現農行的風(fēng)采。

  三、勤勉盡職就是努力做好每一件事情的行動(dòng)。在認認真真對待每一件事情的基礎上,兢兢業(yè)業(yè)的做好每一項工作。要做就做最好,不推委拒辦業(yè)務(wù),為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。與此同時(shí),做到勤勉盡職也能激發(fā)促使自身的發(fā)展和進(jìn)步。

  四、依法合規是案件發(fā)生的防火墻。嚴格遵守規章守則,加強操作風(fēng)險防范,做到零風(fēng)險。不斷學(xué)習,增強自我約束、控制能力,做到合規,做好每一項工作。

  中國農業(yè)銀行是一家網(wǎng)點(diǎn)多、客戶(hù)基礎廣泛、城鄉市場(chǎng)綜合經(jīng)營(yíng)的大型商業(yè)銀行。作為農行的一名員工,熱愛(ài)農行事業(yè)和崗位工作,愛(ài)護農行聲譽(yù),維護農行形象和利益;不說(shuō)有損農行聲譽(yù)、形象的話(huà),不做有損農行聲譽(yù)、形象的事。牢記十六字真言。

  通過(guò)這次學(xué)習,我也發(fā)現自身的不足之處,在今后的工作中,我將以《員工行為守則》作為指引,嚴格遵守,規范自身行為,爭做崗位上的標兵。不斷提升自身素質(zhì),與農行共發(fā)展。農行是我家,我愛(ài)我家。

  行為規范心得體會(huì ) 篇13

  通過(guò)研究,我認識到,教師要堅持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。下面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì ):

  一、無(wú)規矩不成方圓,沒(méi)有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、引路者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師性侵學(xué)生等現象嚴重損害了教師整體形象,玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài),面對學(xué)生的過(guò)失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應有不同的教育方法,教師與學(xué)生之間的關(guān)系應是和諧可親的。從社會(huì )期望來(lái)看,教師教書(shū)育人的工作性質(zhì),決定了其社會(huì )責任要遠重于其他職業(yè)。

  二、率先垂范“學(xué)高為師,身正為范,XXX無(wú)以為師”,真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛(ài),對學(xué)生的愛(ài),對事業(yè)的愛(ài),都表現在他對自己的.高標準要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們,肩負著(zhù)培養教育下一代,為祖國的未來(lái)夯實(shí)基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操。在以后的工作中,我還要繼續認真研究《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細則》。堅持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養;并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規范,切實(shí)轉變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師,做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師。

  教師從事的是一種特殊的事業(yè),要求教師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心,對待他人和自己的生命時(shí)更要有責任心。如酒駕的違法行為,就是要我們不要忽視他人和自己的生命。在以后的工作中,我還要繼續當真研究《教師職業(yè)道德行為規范》。堅持以工錢(qián)本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德涵養。

  行為規范心得體會(huì ) 篇14

  培訓時(shí)間雖然不算長(cháng),但通過(guò)各位老師全面而細致,深刻而生動(dòng)的授課,是我對自己即將面臨的職業(yè)有了全新的認識。老師們從不同的角度對我縣的政治、經(jīng)濟、文化、歷史及未來(lái)發(fā)展前景做了升入的解析,是我明白了自己肩負的責任。通過(guò)努力學(xué)習相關(guān)的知識,無(wú)論是思想還是工作上,都有了一定的進(jìn)步,同時(shí)自身修及素質(zhì)也有一定提升。

  下面談?wù)劸唧w的體會(huì ):

  一是進(jìn)一步端正了思想認識。通過(guò)此次培訓,提高了政治理論修養,對鄉鎮社保工作有了更深刻的認識。要轉變角色,成為為人們服務(wù)的公仆,樹(shù)立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實(shí)工作,力爭以實(shí)干多出成績(jì)。

  二是進(jìn)一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教導,使我進(jìn)一步明確了崗位任職的先關(guān)條件,理清了工作思路,積極學(xué)習社保工作的相關(guān)法律、法規及各種制度條紋,盡快熟悉崗位、融入社會(huì )保障工作這個(gè)大家庭中。多向同行前輩請教,積極在實(shí)踐中鍛煉自己。

  三是進(jìn)一步堅定了工作信心。此次培訓通過(guò)老師的講解,幫助我們找準了基層工作的關(guān)鍵環(huán)節,在思想和能力素質(zhì)上,為我們適應基層工作打下了堅實(shí)基礎,進(jìn)一步堅定了我干好工作的信心。我將以高昂的熱情、充沛的精力、嚴格的`標準、積極地投入到新的工作經(jīng)辦單純的存取錢(qián)業(yè)務(wù),還有許多的業(yè)務(wù)是我所不知道的,要學(xué)習的還有很多。在師父耐心的的教導下,現在我基本上熟悉了儲蓄專(zhuān)柜的運行流程,對個(gè)人其他業(yè)務(wù)也有了一定的了解。好的基礎。好的開(kāi)始是成功的一半,相信在接下來(lái)的實(shí)習鍛煉計劃過(guò)程中,我會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情,爭取學(xué)到更多的知識,保質(zhì)保量地完成基層鍛煉工作。

  我十分感謝領(lǐng)導和同事對我無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的幫助,一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),一個(gè)甜美的微笑,都給我莫大的鼓勵和感動(dòng)。從點(diǎn)鈔到給自助柜員機加鈔,從坐在師傅后面學(xué)到自己上柜,從不熟悉業(yè)務(wù)到記清操作代碼,每一個(gè)角落都有你們的悉心幫助,每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次操作失誤,都會(huì )給你們帶來(lái)很多的麻煩,是你們給了我機會(huì )和信心,在此真誠的說(shuō)一聲:“謝謝”!

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