考試的心得

考試的心得15篇[優(yōu)]

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的考試的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的心得1

　　一、兩類(lèi)詞典不能帶入考場(chǎng)：

　　1、電子詞典不能帶入考場(chǎng);

　　2、有職稱(chēng)字樣及針對職稱(chēng)英語(yǔ)考試編寫(xiě)的字典均不能帶入考場(chǎng)。

　　以上兩類(lèi)考場(chǎng)不能使用的詞典希望大家一定要記住，不要因為詞典問(wèn)題而影響考試和心情。

　　二、考前選擇詞典有技巧

　　既然職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，那么我們該如何選擇一本好的詞典來(lái)幫助我們順利通過(guò)考試呢？在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著(zhù)一大堆各種類(lèi)型的詞典進(jìn)考場(chǎng)。但往往多數詞典都派不上用場(chǎng)，反而浪費了大量的時(shí)間而沒(méi)有答完題目。因此，職稱(chēng)英語(yǔ)輔導團隊建議廣大考生在選擇考場(chǎng)使用詞典時(shí)遵循以下幾個(gè)原則：

　　1、首先，帶一本同義詞典或雙解詞典。對職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的第一部分詞匯選項題而言，老師建議這類(lèi)詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

　　2、最好是帶自己經(jīng)常使用、習慣了其編排規律的`詞典。這樣一是為了節省時(shí)間，可以避免考生因為對英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的不了解而浪費的時(shí)間。

　　3、建議不要帶過(guò)于厚重、專(zhuān)業(yè)性過(guò)強的詞典。

　　職稱(chēng)英語(yǔ)考試劃分的綜合類(lèi)、理工類(lèi)和衛生類(lèi)在考試時(shí)往往專(zhuān)業(yè)性不是很明顯，考試題目大部分內容是相同的，專(zhuān)業(yè)性的詞匯、試題只會(huì )在試卷中出現一少部分，不要因為這個(gè)而舍下更多的大眾單詞。

　　三、考場(chǎng)查詞有技巧

　　1、對于詞匯選項題，建議查詞時(shí)最好從B）和C）答案查起

　　據美國權威機構通過(guò)對標準化考試的研究與分析，最終得出結論：在A(yíng)）、B）、C）、D）四個(gè)選項的情況下，往往B）和C）正確的幾率較大。因此我們建議在做詞匯選項題時(shí)，遇不到生詞最好從B）和C）答案查起。這樣如果能從B）或C）中找到答案可大大節省時(shí)間。

　　2、重點(diǎn)查閱單詞的常用解釋。

　　我們都知道一個(gè)單詞有時(shí)會(huì )有好幾個(gè)意思。在這里我們告訴大家職稱(chēng)英語(yǔ)考試中一般都考察該詞語(yǔ)的前三個(gè)義項為主。剩下的很多解釋一般不會(huì )考察。

　　3、在確定了正確答案之后，不必為驗證答案而將其他選項單詞全部查一遍，以免浪費做題時(shí)間。

　　4、所查詞匯要抓住重點(diǎn)，要學(xué)習根據據上下文意思去理解，切記挨個(gè)去查。

　　提醒大家：考試帶詞典其實(shí)是一把雙刃劍，你帶詞典的時(shí)候，是給你一定的心理安慰，遇到不認識的單詞可以查詢(xún)，尤其適合詞匯選項題。

考試的心得2

　　今天給大家帶來(lái)一位通過(guò)教師資格證考試的教師，通過(guò)了解他考試的心得體會(huì )，看看我們能從他的考試經(jīng)歷和體會(huì )中得到些什么啟發(fā)，找到有助于自己應對考試的技巧，下面就是他全部的心得體會(huì )，我們要仔細看看，對比自己對考試的理解和態(tài)度，取人之長(cháng)補己之短。

　　1、 一定要上師大教師資格證培訓配備的書(shū)，因為有些理論性的東西比較難懂，尤其是教育知識與能力;

　　2、 一定要多看教材，因為填空選擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認為是重點(diǎn)的也會(huì )考到

　　3、 考前多背。我是最后一周每天八小時(shí)以上背誦的，雖然這是一個(gè)笨方法，但是不背是不行的。當然要在理解的基礎上背。最好按原話(huà)背，至少有百分之八十的原話(huà)。如果按自己理解的意思背，一個(gè)是可能因為語(yǔ)句不嚴謹，被扣分;另外會(huì )被糊涂老師當作錯題判分。

　　4、 一定要多做些學(xué)習系統里模擬題和歷年真題，一個(gè)是檢測一下自己，一個(gè)是看自己哪些地方?jīng)]復習到的，因為只按照自己的模式自己的想法來(lái)復習，恐怕會(huì )有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太相信自己了!

　　6、 教育學(xué)比較簡(jiǎn)單，基本都是書(shū)上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;

　　7、 教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復習題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的'論述比較難，但也不會(huì )脫離課本上的原理，多看重點(diǎn)章節，尤其是學(xué)習策略，學(xué)習方法等，學(xué)習分類(lèi)，學(xué)習規律，心理發(fā)展階段和規律等。尤其是奧蘇貝爾的相關(guān)章節;

　　8、 關(guān)于考試中的經(jīng)驗，仔細啊，不空卷啊等，就不說(shuō)了。畢竟，我們考了N年試了

　　讀了教師資格證考試心得，不管對我們有用沒(méi)用，總之人家已經(jīng)用這些方法通過(guò)了考試，說(shuō)明這些方法和技巧對于考試還是非常有用的，我們一定要好好學(xué)習，借鑒人家的方法和技巧，這樣我們通過(guò)考試的幾率會(huì )更大一些。

考試的心得3

　　光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。

　　這一次我期中考試的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。語(yǔ)文考了95分、數學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對于考試的成績(jì)和錯誤原因我做了一些分析。

　　語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分�？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)來(lái)練習閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。

　　以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分�！罢嬖┌�!”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng)，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì )不會(huì )粗心�！蔽医窈笠欢ㄒ�改正粗心這個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。

　　英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì )問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì )告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的'汗水。我當然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當天學(xué)的單詞和句子，然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽(tīng)半小時(shí)磁帶，把當天學(xué)的課文聽(tīng)到會(huì )背、會(huì )默為止。再預習下節課要學(xué)的內容，有不會(huì )的單詞查字典，注上音標就會(huì )拼了。照我說(shuō)的做，你的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步!

　　雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績(jì)。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。

考試的心得4

　　大家好，本周是第10周，根據學(xué)校的工作安排做國旗下的講話(huà)，我講話(huà)的主題是：

　　充分準備，規范細致，注重落實(shí)，迎接考試。

　　本周四、五我們將迎來(lái)初三年級全區調考，初一、初二年級的期中考試。周四上午考語(yǔ)文，初二物理;下午考英語(yǔ)，周五上午考數學(xué)，初三歷社和初一、二生物;下午考初三科學(xué)和初一、二思品、歷史、地理。本次考試涵蓋的學(xué)科廣，有9個(gè)學(xué)科，安排試室多，有31個(gè)試室，考務(wù)安排相對復雜，需要大家細致準備，認真落實(shí)。

　　中段考試是對我們學(xué)習狀況的階段性檢閱，學(xué)校要求同學(xué)們全身心投入到考試中，嚴肅考風(fēng)考紀，認真復習課文內容，不得有僥幸心理，嚴禁出現違紀和舞弊現象，要考出真實(shí)的水平，考出優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校就期中考試提出以下注意事項：

　　1、請每位同學(xué)準備好考試用具，黑色字跡的簽字筆或鋼筆，正規書(shū)店購買(mǎi)2B鉛筆，橡皮擦和三角板等作圖用具。

　　2、每場(chǎng)考試提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，特別強調英語(yǔ)考試不能遲到。每位同學(xué)按照指定位置就座，不得私自調動(dòng)座位，凡是私自調動(dòng)座位者，一律按違紀處理。

　　3、拿到試卷后，先填寫(xiě)試卷頭，如、班級、姓名、考號。特別提醒：填涂的考號應該是桌面上的`第一列(10位)數字。本次考試統一電腦閱卷，請同學(xué)們一定要使用正規的2B鉛筆準確填涂，不能用打鉤或劃橫線(xiàn)替代填涂。并且不要折疊答題卷。開(kāi)考鈴聲響過(guò)后才能開(kāi)始答卷。

　　4、考試期間，不能離開(kāi)試室，不得提前交卷�？荚囘^(guò)程中禁止傳遞筆、橡皮擦、三角板等用品。不允許使用計算器。

　　5、做題過(guò)程中一定要保證卷面的整潔。需要更改選擇題答案時(shí)一定要用橡皮擦擦干凈，不要把單選題做成了雙選題。特別提醒：嚴禁使用涂改液，答案一定要按順序寫(xiě)在指定的答題區域，不能顛倒。

　　6、學(xué)生在考場(chǎng)內必須保持安靜，不準旁窺、大聲喧嘩、打手勢、不準夾帶、不準傳抄答案或答卷。違反考試紀律的，由監考老師在《考場(chǎng)情況記錄表》上記錄。按《羅湖中學(xué)考試違紀舞弊處罰規定》處理，設置曝光欄全校通報。

　　7、考試結束時(shí)，學(xué)生只交答題卷，問(wèn)卷由學(xué)生自行保管。特別是思品、歷史、地理三科考試的時(shí)候，每科40分鐘，按規定時(shí)間上交試卷，避免混淆。交卷后，學(xué)生應立即離開(kāi)考場(chǎng)，回本班復習，不得在考場(chǎng)附近逗留、談?wù)�，也不能私自提前離校。

　　8、考試期間注意衛生保潔，不亂扔紙屑，各班做好衛生值日工作�？荚嚻陂g，特別注意交通安全，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間回校。嚴禁到網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所�？傊�，大家要充分準備，認真落實(shí)，確保期中考試順利進(jìn)行!

　　最后，祝愿每位同學(xué)考出理想的成績(jì)!謝謝大家!

考試的心得5

　　英語(yǔ)其中考試我得了95分，雖然對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這分數很高，可是我并不滿(mǎn)意，因為班里還有100分呢。

　　其中有三分我扣得很可惜，因為我竟然沒(méi)看清題目，讓我們寫(xiě)“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。

　　還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫(xiě)下列句子中，加標點(diǎn)符號時(shí)把“逗號”寫(xiě)成了“句號”，后面的大小寫(xiě)也隨之錯了。所以加起來(lái)一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會(huì )把題目看錯。

　　可是，我以后還要更加仔細，不能像這次一樣細心大意了。(這句是經(jīng)過(guò)提醒的`，期望真能做到)

　　我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進(jìn)書(shū)包......

考試的心得6

　　眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間，隨著(zhù)自己前段時(shí)間學(xué)習的結束，期中考試又隨之而來(lái)，考試結束之后，對自己之前的學(xué)習和生活的回憶，以及結合自己考試的成績(jì)，也發(fā)現了自己學(xué)習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試，對自己下半期的學(xué)習有了一定的想法。

　　在學(xué)習上，我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習，在課堂上也可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習，完成好自己的日常的學(xué)習的同時(shí)也會(huì )更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習，對于學(xué)習的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來(lái)，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的'知道考試是檢驗學(xué)習情況的最為直接和準確的方法，可是我每次面對考試的時(shí)候都會(huì )特別的緊張，所以自己在考試的過(guò)程當中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習當中不會(huì )出錯的題目和細節，在考試中總要失掉一些分數，一直以來(lái)，不夠自信，也沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)，是我所存在的最大的問(wèn)題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。

　　這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績(jì)，才可以更準確和直觀(guān)的看出自己的問(wèn)題。當然現在的考試也已經(jīng)結束了，我也不用一直去糾結過(guò)去是什么樣子的了，既然出現了問(wèn)題，就要去找到問(wèn)題，并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續維持和發(fā)揚下去。

　　我知道自己平時(shí)的學(xué)習方式和在學(xué)習上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續保持的地方，但是自己唯一的問(wèn)題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習上的自信，這是我所需要去完善的。我也會(huì )在以后的學(xué)習當中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績(jì)，調整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。

考試的心得7

　　初二的第一次大考——期中考試匆匆結束，這次考試總體是進(jìn)步了一些的，也存在著(zhù)很多問(wèn)題。

　　失分最嚴重的就是數學(xué)了，數學(xué)一直以來(lái)就是我的薄弱環(huán)節，成績(jì)波動(dòng)很大，每每大考分數就大降。這次考試雖然沒(méi)有發(fā)生像原來(lái)一樣的腦子一片空白，連最簡(jiǎn)單的題目也忘記怎么寫(xiě)了，但仍然沒(méi)能避免低級錯誤，如計算題最后的結果沒(méi)約分，因少寫(xiě)了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒(méi)有時(shí)間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。

　　英語(yǔ)這次沒(méi)能過(guò)高分，選擇題第一題錯得很不應該，沒(méi)仔細考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個(gè)下來(lái)挺混亂的。在寫(xiě)作文的時(shí)候發(fā)現有些短語(yǔ)拿不準。

　　語(yǔ)文一直以來(lái)是比較穩的一科，這次分數也是挺理想的。課外閱讀是一分沒(méi)落，課內閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過(guò)也錯過(guò)的題目這次又錯了，作文的立題，開(kāi)頭和結尾是滿(mǎn)意的，作文分是全班第二，但最大的問(wèn)題就是，中間的內容表達，就像H說(shuō)的，給人的感覺(jué)很混亂。仍有欠缺。

　　小科的復習，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來(lái)后，結果與之前的預想差別很大，生物是認為可以過(guò)90分的，但選擇題錯的'太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實(shí)，拿到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)單。很不幸有些知識點(diǎn)弄混了。政治的問(wèn)答題一般都扣了大部分分，寫(xiě)了很多很長(cháng)，可能是沒(méi)抓住中心吧。

　　回想著(zhù)半個(gè)學(xué)期，在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間，平常定的非常好，說(shuō)這個(gè)周末要做什么，安排的很周密，執行起來(lái)卻大打折扣，很沒(méi)有條理，有些作業(yè)有時(shí)還寫(xiě)得很匆忙。

　　剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語(yǔ)總是在那些個(gè)分數徘徊，要提高準確性，基礎的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。作文是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語(yǔ)文報》，同時(shí)也要保持熱愛(ài)。小科的復習要更靈活一點(diǎn)，特別是地理。放假要特別注意了，要充實(shí)一些，經(jīng)得起外界的誘惑。

　　相信接下來(lái)的努力會(huì )在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。

考試的心得8

　大家都知道“庖丁解�！钡墓适�，在解剖筋骨盤(pán)結的牛時(shí)，庖丁之所以能夠游刃有余，關(guān)鍵在于他對牛的結構紋理已了然于心。世間的事物雖然復雜，但只要能夠順乎其自然規律去做，便可迎刃而解，對于考試來(lái)說(shuō)，這一道理也是適用的，每一種考試都有它的獨特性，同是英語(yǔ)考試，GRE與TOEFL判若云泥，而TOEFL又與六級有很大的差別，所以，在我第一次接觸TOEFL的時(shí)候，我首先看了看關(guān)于TOEFL的介紹，了解它的構成。接著(zhù)絲毫未作準備就劃出一段時(shí)間做了兩次模擬考試，雖然成績(jì)慘不忍睹(特別是聽(tīng)力部分，基本上是還沒(méi)反應過(guò)來(lái)人家就已經(jīng)說(shuō)完了)，但是我卻獲得了一個(gè)對TOEFL的鮮明的感性認識。我知道了它的考試規則，知道了哪里是自己最薄弱的環(huán)節，從而有針對性地制定復習計劃，而不是盲目行動(dòng)。在做題的過(guò)程中，隨著(zhù)對TOEFL的了解不斷深化，掌握了它的一些固有規律與特性，我也深化了對自己掌握知識的能力及規律的認識，從而不斷調整、完善自己的學(xué)習方式。

　　考慮到自身的實(shí)際情況，我把復習重點(diǎn)放在了聽(tīng)力部分，聽(tīng)力的重點(diǎn)又放在最難對付的長(cháng)對話(huà)和段子上�？荚嚽暗膬蓚�(gè)月，我給自己創(chuàng )造了一個(gè)小小的英語(yǔ)環(huán)境，不學(xué)習的時(shí)候，比如吃飯、洗漱時(shí)，我也常常放一些英文歌曲和美國電影，有意無(wú)意地聽(tīng)著(zhù)，以培養自己的語(yǔ)感。落實(shí)到學(xué)習，我采用了精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結合的方法。

　　先說(shuō)泛聽(tīng)。進(jìn)行泛聽(tīng)練習的時(shí)間是比較靈活的，我一般每天至少有半個(gè)小時(shí)用來(lái)泛聽(tīng)，泛聽(tīng)所用的材料也很靈活，只要是和TOEFL聽(tīng)力比較類(lèi)似的都可以拿來(lái)聽(tīng)。我用的材料包括新概念第三冊和新東方的TOEFL聽(tīng)力課外練習。我認為后者與TOEFL真題很相似，就很認真地把它做了一遍，此外，我還準時(shí)地收聽(tīng)廣播英語(yǔ)教學(xué)節目，我最喜歡聽(tīng)的是中國國際廣播電臺的《空中英語(yǔ)教室》，因為它的內容很豐富，通過(guò)它，我不僅鍛煉了自己的聽(tīng)力，還增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，以至于后來(lái)我競不是為了鍛煉聽(tīng)力而是為了更多地了解外面的世界而去聽(tīng)這個(gè)節目了，這個(gè)習慣我至今還保留著(zhù)，每天早上6點(diǎn)半準時(shí)收聽(tīng)，不聽(tīng)便覺(jué)得有些不對勁似的。

　　與泛聽(tīng)的自由隨意截然不同，精聽(tīng)(所用的材料為歷年的TOEFL真題)是正規而緊張的。這種特點(diǎn)首先體現在時(shí)間的安排上：由于考試是在早上9點(diǎn)左右，我就把精聽(tīng)放在這個(gè)時(shí)段，以使自己的耳朵在這一時(shí)段內進(jìn)入一種相當警覺(jué)的狀態(tài)。這主要是因為我習慣于上午懶懶散散翻些閑書(shū)，很難在那時(shí)保持警醒，因而唯恐自己考試的時(shí)候還是處于半清醒狀態(tài)，所以不得不強迫自己過(guò)了一段痛苦的日子。其實(shí)兩個(gè)星期過(guò)后，我的精神狀態(tài)便調整好了。聽(tīng)力考試時(shí)最忌走神，可是要在半小時(shí)內持續地集中注意力談何容易！這就需要用堅強的意志力來(lái)約束自己，平時(shí)多注意這方面的鍛煉。在做前兩三套聽(tīng)力題的時(shí)候，我都因自己無(wú)法集中注意力而在中途停放磁帶。在這之后為了克服這種困難，我堅持按照磁帶做完每一套題的聽(tīng)力部分，哪怕錯得很多也不愿讓自己養成這種停放磁帶的習慣，而是在每次做題的時(shí)候有意識地去拉伸自己的耐力，增強自己的注意力，這個(gè)過(guò)程是相當漫長(cháng)的，每次這樣聽(tīng)完都感覺(jué)很累�？墒�，這個(gè)過(guò)程給予我的獎賞遠遠大于辛苦，從開(kāi)始這樣練習到參加TOEFL考試，我能明顯地感覺(jué)到進(jìn)步，這種進(jìn)步不僅表現在保持警覺(jué)注意力的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，而且還表現在做題的效果上，等到我能夠較輕松地做完一套題的聽(tīng)力部分之后，我就對自己提出了更高的要求，就是一次不休息地連做兩套題。我是這樣想的：為了能輕松地考好試，就要用超越這門(mén)考試的難度來(lái)要求自己，為此，我還聽(tīng)了一些比TOEFL語(yǔ)速快、內容長(cháng)的材料，特別是長(cháng)的段落。我這樣做不僅僅是為了考試，而是想通過(guò)這種集中的訓練為培養英語(yǔ)實(shí)力打下基礎。

　　精聽(tīng)所用的材料是TOEFL考試的真題，按時(shí)間順序，先攻克最古老的，把新題留到最后用，每聽(tīng)完一套題以后，我先是對照標準答案，把錯題標出來(lái)，然后重新做到第三遍時(shí)才去看文字答案。從錯題中能學(xué)到很多東西(因為題本身很怪的錯誤就另當別論了)，比如在分析錯誤原因的時(shí)候，我發(fā)現自己經(jīng)常因為對題意的理解錯誤而出錯，還有很多時(shí)候是因為對一些單詞很陌生，從而在這些方面加強了練習。

　　要輕松地對付TOEFL聽(tīng)力，必須把自己的聽(tīng)力水平從聽(tīng)懂字句的層次提高到獲取信息量的層次上。在聽(tīng)的過(guò)程中，不要竭力去弄懂每一個(gè)單詞是什么意思，更不能一邊聽(tīng)一邊翻譯。在剛開(kāi)始練聽(tīng)力的時(shí)候，這是很難做到的，有一個(gè)辦法就是經(jīng)常去聽(tīng)你感興趣的東西，這樣你的重點(diǎn)就會(huì )放在它的內容上了，抓住材料的中心意思是最重要的，這一點(diǎn)尤其適用于長(cháng)的對話(huà)和段落。

　　要及時(shí)根據語(yǔ)速調整所聽(tīng)材料，開(kāi)始時(shí)慢一點(diǎn)的沒(méi)關(guān)系，但不能一直停留于此階段，可以逐漸地加快速度。以前，TOEFL的語(yǔ)速讓我受不了，特別是新題的速度。然而經(jīng)過(guò)一段艱苦的.充滿(mǎn)了挫折感的自我訓練后，我發(fā)現自己開(kāi)始適應快的速度，反而是慢悠悠的速度讓我受不了了。

　　培養對英語(yǔ)的興趣也很重要。我有一個(gè)同學(xué)，她認為英語(yǔ)真是難聽(tīng)之極以至于考試中也耐不下性子去聽(tīng)。她常開(kāi)玩笑說(shuō)她的“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”是我的“如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明”，其實(shí)我以前也很不喜歡聽(tīng)英語(yǔ)的，只不過(guò)是后來(lái)慢慢地培養出了興趣。這在很大程度上也是人為造成的。沒(méi)準備考TOEFL以前，因為我喜歡詩(shī)歌，便找了一些英文的詩(shī)歌朗誦來(lái)聽(tīng)，英語(yǔ)的詩(shī)歌是非常好聽(tīng)的，它充分展示了這門(mén)語(yǔ)言的音韻之美：聲音飽滿(mǎn)柔和，音調圓美流暢，難怪英語(yǔ)國家的人取名字重視的是好聽(tīng)與否，而不是含義之美。對于英語(yǔ)，愛(ài)聽(tīng)了自然會(huì )常聽(tīng)，常聽(tīng)了自然也就熟悉了。

　　平時(shí)的準備固然非常重要，考試那天的狀態(tài)亦不容忽視。否則，你的心血將功虧一簣。我是xx年8月參加的托�？荚�。那天考試的時(shí)候我的心情不是很好，前一天晚上在借住的宿舍里和蚊子斗爭到半夜且不說(shuō)，臨上考場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現忘了帶鉛筆，、一看表，還有20來(lái)分鐘考試就開(kāi)始了，于是急忙去找小賣(mài)鋪，小賣(mài)鋪都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不得已，我只好跑回住的地方取。等我迸考場(chǎng)的時(shí)候，再過(guò)幾分鐘考試就要開(kāi)始了，坐下來(lái)，連喘口氣的工夫都沒(méi)有，因此，寫(xiě)作文的時(shí)候，我好像還游離在考試的狀態(tài)之外。我一邊寫(xiě)作文，一邊平息自己的內心，只是這時(shí)已經(jīng)有些遲了。我的作文寫(xiě)得很不好，整篇文章思想相當混亂，恰好是我當時(shí)精神狀態(tài)的寫(xiě)照。更可惜的是，我還把幾個(gè)本不該錯的單詞寫(xiě)錯了，當時(shí)寫(xiě)的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)寫(xiě)錯了，但無(wú)論如何也想不起正確的拼寫(xiě)方法。勉勉強強寫(xiě)完作文，時(shí)間就到了。帶有一點(diǎn)夸張的悲壯，我一邊看著(zhù)監考老師收走了我的作文，一邊在心里告誡自己，不能因為這個(gè)不好的開(kāi)頭影響了全盤(pán)，相反，我要以良好的心態(tài)完成下面的卷子，過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，盡力把握好未來(lái)才是最重要的。想到這里，我的心奇跡般地平靜了下來(lái)，大腦也變得清醒而警覺(jué)，于是，我開(kāi)始去聽(tīng)聽(tīng)力的提示，提示的內容早就知道了，但我還是給予了一定的注意力，以使自己的耳朵開(kāi)始進(jìn)入聽(tīng)的狀態(tài)。當然，我沒(méi)有認真聽(tīng)它，不然的話(huà)，真正開(kāi)始做題的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得累了。當試題開(kāi)始時(shí)，我的大腦和聽(tīng)覺(jué)就進(jìn)入了一種活躍清醒的良好狀態(tài)。在聽(tīng)小對話(huà)時(shí)，我一般不看選項，我試了很多次，發(fā)現看選項并沒(méi)有很好的提示效果，反而把人弄得慌慌張張的，畢竟題與題的間隔時(shí)間太短了(這只是我個(gè)人的看法，具體做法還要看不同人的情況而定)。但是對長(cháng)對話(huà)與段子的選項我會(huì )先看，掃一眼選項最起碼能知道某個(gè)對話(huà)與段子的大致內容，聽(tīng)的時(shí)候心里有點(diǎn)準備。

　　每個(gè)人所面臨的情況都不一樣，但對于我來(lái)說(shuō)，能夠在這次TOEFL考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)是靠了腳踏實(shí)地、有條有理的準備，這需要付出相當大的耐心與努力，如何能促使自己積極地付出努力呢？我的辦法是：目標定高一些，相比之下，一個(gè)較為高遠的目標更能予人以動(dòng)力，這就像跳遠，你目光落的所在越遠，你跳得就越遠。在經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試后，我發(fā)現了一個(gè)有趣現象，那就是我每次取得的成績(jì)總是比我所定下的目標少一點(diǎn)，無(wú)論這個(gè)目標是高是低，所以我索性給自己定下最高的要求——滿(mǎn)分，這樣我就會(huì )加倍努力。這種激勵自己的方法是非常有效的。不過(guò)，你得首先讓自己明白這只是一種手段，不一定是最后的結果。

　　否則的話(huà)，你將會(huì )陷入挫折感之中不能自拔。目光放遠點(diǎn)，這才是我想對廣大托友們說(shuō)的話(huà)。目光要超越TOEFL考試的結果，畢竟GRE、TOEFL之類(lèi)帶給我們的最重要的東西不是分數，而是為它們所付出的辛苦努力在我們生命中的沉淀積累。

考試的心得9

　　日子從指間無(wú)聲地滑過(guò)，歲月空白，了無(wú)痕跡。終于在這個(gè)夏天，我的科三練車(chē)之旅開(kāi)始了。老早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)只要考過(guò)科二，科三路考就相當簡(jiǎn)單了。心理素質(zhì)不是很強的我遲遲都沒(méi)敢去科三的訓練場(chǎng)地，終于在前一個(gè)星期決定了去練車(chē)，那種心情又緊張又激動(dòng)，緊張的是到底能不能學(xué)好，激動(dòng)的是可以上路開(kāi)車(chē)了。從走進(jìn)科三的訓練場(chǎng)地看見(jiàn)我的學(xué)車(chē)教練——張教練，到教練開(kāi)始讓我上車(chē)練第一把的時(shí)候，才知道科三也不是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。

　　經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我已漸漸進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)好科目三需要注意的細節相當的多，有模擬燈光和變更車(chē)道，這也才是其中之二，讓我最糾結、煩躁的是會(huì )車(chē)這一塊。每當汽車(chē)在行駛中，遇到對面來(lái)車(chē)時(shí)，心里總是有種恐懼感，不敢繼續前行，但如果中途停車(chē)，就視為不合格，這是我考試的大問(wèn)題。希望在接下來(lái)幾天訓練中，通過(guò)教練細心的輔導和自己刻苦的練習，能把這些問(wèn)題克服掉，提高自己的'駕駛技術(shù)水平。

　　最后，感謝我的教練，是他這幾天的悉心輔導才讓我很快進(jìn)入狀態(tài)，更自信的去學(xué)車(chē)。也是他幽默的語(yǔ)言，輕松的教學(xué)方式才讓我毫無(wú)壓力，更放松的來(lái)練車(chē)!希望教練工作更上一層樓，學(xué)員順利通過(guò)考試，我們共同努力!

考試的心得10

　　考試就是測試我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以在學(xué)習的過(guò)程中一定要認真細致，這樣面對考試我們就會(huì )迎刃而解。

　　通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班的一些學(xué)生那樣得滿(mǎn)分，但我很滿(mǎn)意，因為這取決于我自己的努力。無(wú)論最終結果如何，我總是有這樣一個(gè)想法，只要我努力工作，我就是最好的。

　　在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總是對我們說(shuō)：“成功取決于99%的汗水，只有1%是人才�！蔽彝�意這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我同意。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必須堅定、認真，只要這樣，面對任何考試，任何問(wèn)題，我們都會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我一直在努力工作，所以我會(huì )成功。

　　通過(guò)這次考試，我必須努力學(xué)習，學(xué)習，快樂(lè )，我們必須在學(xué)習的過(guò)程中體驗快樂(lè )，我必須努力學(xué)習，面對考試我不再皺眉，而是抓住考試的`每一個(gè)機會(huì )。在這次考試中，我們班確實(shí)有很多學(xué)生不及格，老師沒(méi)有灰心，但我覺(jué)得很抱歉，因為我們來(lái)學(xué)校學(xué)習，但我們的成績(jì)辜負了老師的痛苦，因為我們現在六年級，老師每天早晚加兩節課，所以老師很難，每天老師兒子在家哭媽媽?zhuān)�老師在課堂上不知疲倦地為我們補課，我很感動(dòng)。每次老師精心準備，拿著(zhù)小黑板，分析應用問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我覺(jué)得老師累了，聽(tīng)到老師讀不及格的論文越來(lái)越多，我從心底計劃，必須推動(dòng)我們班學(xué)生努力學(xué)習，不要讓老師難過(guò)，不要讓家長(cháng)擔心。 總2頁(yè)12下一頁(yè)尾頁(yè)

考試的心得11

　　考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。

　　考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jì)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jì)。數學(xué)我估計了滿(mǎn)分，還算沒(méi)有讓我失望，語(yǔ)文，我認為我滿(mǎn)有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫(xiě)成了周瑜，白白丟了分。我看著(zhù)分數單，心里既高興又慚愧�！闭麄�(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì )再犯這樣不該犯的.錯誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。

　　回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個(gè)好成績(jì)，證明我的實(shí)力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。

　　這一次，我數學(xué)成功了，是因為我克服了平時(shí)粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因為我對自己沒(méi)有信心，沒(méi)有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍�成功，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可。

　　今后，我一定要繼續努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標、新的起點(diǎn)，爭取拿出更好的成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。

　　同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習，對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰�你肯付出，就一定會(huì )有收獲!

考試的心得12

　　進(jìn)入五月，高考備考所剩時(shí)間已經(jīng)不足一個(gè)月了，對于高考英語(yǔ)，許多同學(xué)認為自己的英語(yǔ)水平已經(jīng)“定型”，短時(shí)間內是無(wú)法提高的。實(shí)際上，如果復習安排科學(xué)有效，臨考前的沖刺也能提高成績(jì)。因此，為了在高考中取得理想成績(jì)，上海學(xué)大教育老師特地制訂了高考英語(yǔ)沖刺提分方案。

　　首先，是要注意整理和歸納，通過(guò)回歸真題，梳理知識點(diǎn)，明確各題的難易程度。對此，上海學(xué)大教育老師認為，學(xué)生可以通過(guò)整理錯題，歸納�？嫉恼Z(yǔ)法結構、句型以及題型，加以熟記并掌握。通過(guò)分析真題，明確題型的難易度，拋棄難題怪題以及一些重復性的練習，提高做題以及復習的效率。

　　其次，是要回歸基礎，重視單詞，特別是常用詞的運用。上海學(xué)大教育老師認為，學(xué)生在最后的沖刺備考階段要重點(diǎn)記憶新增詞匯或詞義，重視每個(gè)詞后幾個(gè)詞義項，對較難的單詞再次強化。對于那些詞義靈活多變的詞語(yǔ)，同學(xué)們要注意其常用搭配及用法，也要注意一些介詞的搭配和短語(yǔ)的運用。

　　最后，是進(jìn)行專(zhuān)項強化。上海學(xué)大教育老師表示，學(xué)生可以通過(guò)對自己模擬練習時(shí)的結果進(jìn)行分析，檢查失分的原因，了解自己的薄弱項，并進(jìn)行針對性的專(zhuān)題訓練，最好采用真題或者模擬題來(lái)訓練。特別是作文，在最后階段的強化練習可以起到很好的作用。建議大家在沖刺階段多讀多背范文，積累亮點(diǎn)詞匯和句型，并進(jìn)行模仿。

　　通過(guò)對自己前幾次模擬試卷的分析，上海學(xué)大教育老師認為，學(xué)生可以了解自己每種題型答題所需要的大致時(shí)間，掌握答題的節奏。在高考時(shí)，可以科學(xué)合理分配答題時(shí)間和順序，避免因時(shí)間不夠或者倉促，造成不必要的.失分。

　　另外，在最后沖刺的不到一個(gè)月時(shí)間里，上海學(xué)大教育老師建議學(xué)生要注意臨考心態(tài)的調整。不良的心態(tài)會(huì )造成學(xué)生焦躁不安，影響學(xué)生的有效復習以及高考考場(chǎng)的發(fā)揮。在最后階段，學(xué)生可以適當放松，注意身體健康、勞逸結合，不要生病或者緊張。

考試的心得13

　　這一次的期末考試成績(jì)出來(lái)了，我在看到了自己的考試成績(jì)排名后，心里都涼了一大半，因為我的成績(jì)實(shí)在是太不理想了，本來(lái)我的成績(jì)在班上還算是中規中矩的，可這一次卻快排到班級的末尾了，各個(gè)科目的成績(jì)都不太好看，尤其是化學(xué)這一門(mén)科目，更是不及格，這也是我個(gè)人時(shí)隔數年后又一次在化學(xué)上出現不及格的情況了。之所以出現這種情況，不少因為老師們教的不好，也不是因為這次考試題目出的太難了，完全是因為我個(gè)人的學(xué)習和思想出了問(wèn)題，所以我必須向您檢討!

　　在這次期末考試之前，我是沒(méi)有認真地把心思投入到學(xué)習中去的，當其他同學(xué)都在認真的復習、做著(zhù)練習題時(shí)，我還有心思在上課時(shí)走神，甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會(huì )去做作業(yè)，這就導致了我的知識儲備出現了問(wèn)題，所以在考試的時(shí)候只能寫(xiě)一寫(xiě)比較基礎簡(jiǎn)單的題目，遇到難一點(diǎn)的'題目時(shí)，我基本上就沒(méi)辦法正確的作答了。其實(shí)，在本次期末考試結束之后，我就知道自己這一次考得肯定是不會(huì )有多好了，好多題目我都做不來(lái)，就連選擇題都是在靠感覺(jué)進(jìn)行選擇，所以我在考完之后都沒(méi)有勇氣去和同學(xué)們對答案，一聽(tīng)到別人在談?wù)撌裁搭}應該怎樣做時(shí)，我就趕快走開(kāi)了，生怕影響了自己的心情。

　　等到成績(jì)出來(lái)后，我雖然有點(diǎn)不敢相信自己居然考的這么糟糕，但是我也明白這一切倒也比較合理，誰(shuí)讓我不好好的去學(xué)習呢，在高中這個(gè)階段，要是不迎頭追趕上前面的人的話(huà)，那肯定很快就會(huì )被后面的人所超越，而且再過(guò)不久還得面臨會(huì )考、高考了，所以我的壓力也不小啊，要是現在就掉了隊，那就真的很難再追趕上大部隊了。所以，在這個(gè)假期里，我要戒掉自己貪玩的毛病，多多寫(xiě)一些練習題，爭取在這個(gè)假期里拉近自己與同學(xué)的差距，等到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我要好好地向班級里面那些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，多向他們探討一些學(xué)習經(jīng)驗，這樣才有利于自己的提升。我會(huì )制定一份詳細的學(xué)習計劃，先補足自己的短板，然后讓自己的擅長(cháng)科目多給自己拉一點(diǎn)分。

　　這一次的考試失敗對我而言是一次打擊，但它也警醒了我，讓我體會(huì )到了失敗是什么滋味，我可不想讓自己再一次被同學(xué)們給嘲笑了，所以我要爭一口氣，在接下來(lái)的學(xué)習中好好地拼一把!

考試的心得14

　　社工實(shí)訓是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養中的一項重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)踐與實(shí)習相結合的方式，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養。在實(shí)訓的過(guò)程中，我有幸獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，本文將總結我在社工實(shí)訓中的心得體會(huì )和所獲得的收獲，以期能夠對后來(lái)的社工學(xué)習和實(shí)踐有所幫助。

　　首先，我在社工實(shí)訓中感受到了人與人之間的真誠和互助。在與實(shí)習單位的合作中，我與同事們建立了良好的工作關(guān)系。大家在工作中互相幫助，共同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。特別是在面對困難的時(shí)候，同事們不僅提供了許多有益的建議，還給予了我很多精神上的鼓勵和支持。這種真誠和互助的氛圍讓我體會(huì )到了團隊的力量，也讓我明白了在日后的社工工作中，與他人的良好合作是非常重要的。

　　其次，社工實(shí)訓使我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題和社會(huì )弱勢群體的困境。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了社會(huì )工作的一項核心任務(wù)就是關(guān)注和援助那些需要幫助的人。在與實(shí)習對象接觸的過(guò)程中，我目睹了許多社會(huì )問(wèn)題的存在，如貧困、疾病、家庭暴力等。在與他們的交流中，我感受到了他們內心的痛苦和期盼。這讓我更加意識到自己作為社工的責任和使命，要為社會(huì )弱勢群體爭取權益，提供更多的幫助和支持。

　　第三，社工實(shí)訓使我更加理解了實(shí)踐與理論相輔相成的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認識到理論知識在社工工作中的重要性。只有掌握了專(zhuān)業(yè)知識和技能，才能更好地從事工作。在實(shí)訓中，我需要將學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作相結合，運用到實(shí)踐中去，才能更好地解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，這些經(jīng)驗和啟示又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步加深了我對理論的理解和認識。實(shí)踐與理論相輔相成，為我今后的社工工作提供了堅實(shí)的基礎。

　　第四，社工實(shí)訓培養了我溝通和人際關(guān)系的能力。在實(shí)訓中，我需要與不同的人進(jìn)行溝通和交流，包括與同事、上級、實(shí)習對象等。這要求我具備良好的溝通能力和人際交往能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的需求和訴求，理解他人的感受和立場(chǎng)。我也學(xué)會(huì )了如何與他人建立良好的關(guān)系，如何處理工作中的摩擦和糾紛。這些能力對于今后的社工工作非常重要，它們不僅能夠幫助我更好地與他人合作，還能夠增強我在工作中的影響力和說(shuō)服力。

　　最后，社工實(shí)訓讓我更加明確了自己的.職業(yè)發(fā)展方向和目標。在實(shí)訓中，我學(xué)到了許多社工工作的實(shí)際操作和技巧。通過(guò)與同事的交流和實(shí)踐的經(jīng)驗，我更加清楚地認識到自己在社工領(lǐng)域的興趣和優(yōu)勢。我發(fā)現自己對社區工作和社會(huì )組織的工作更感興趣，因此在今后的學(xué)習和發(fā)展中，我會(huì )更多地選擇與此相關(guān)的課程和實(shí)踐機會(huì )，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)能力和素養。

　　綜上所述，社工實(shí)訓是一次富有收獲和意義深遠的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能，更培養了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養。同時(shí)，我也明白了社工工作的重要性和意義，從而進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。通過(guò)社工實(shí)訓，我更加堅定了成為一名社工的決心，將會(huì )努力學(xué)習和實(shí)踐，為社會(huì )做出應有的貢獻。

考試的心得15

　　幾年前，我被調入鐵西區檢察院（現殷都區檢察院）。從此，我被一種濃濃的法律氛圍包圍著(zhù)、感染著(zhù)，耳濡目染讓自己深深地愛(ài)好上了法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)。20xx年我憑著(zhù)一種沖動(dòng)參加了首屆國家統一司法考試，但未通過(guò)，20xx年通過(guò)三個(gè)月的備考，又以十幾分之差敗北；20xx年我認真總結失敗的原因，狠下功夫,我終以402分的成績(jì)順利通過(guò)。這其

　　中有失敗后的沮喪，也有成功后的歡樂(lè )�，F將自己作為一位非法律本科考生備考司法考試的感想寫(xiě)出來(lái)，與各位有志報考的同仁交換商量，以此共勉。

　　一、擺正心態(tài)，挑戰自我，邁出堅實(shí)的第一步。

　　參加司法考試必須有一個(gè)良好的心態(tài)。要擺正心態(tài)必須做到以下幾點(diǎn)：

　　第一是要弄清為何參加考試。不同的人有不同的考試目的，但有一點(diǎn)是必須的，就是你報考的目的一定要能給你足夠的動(dòng)力。司法考試被稱(chēng)為中國第一考，離開(kāi)了對它的尋求和對法律事業(yè)的酷愛(ài)，就不可能在考試中取勝。愛(ài)因斯坦有句名言：“愛(ài)好是最好的老師”；歌德也說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有愛(ài)好，哪里就沒(méi)有記憶”。自己報考就是單純地由于愛(ài)好法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果不是有考試的壓力，你不會(huì )感覺(jué)到學(xué)習它是一件枯燥的事。相反，通過(guò)分析現實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)小案例，會(huì )讓你對它產(chǎn)生濃厚的愛(ài)好。

　　其次是不能有“抱著(zhù)試試看”的想法。常聽(tīng)一些人說(shuō)：“這次就是抱著(zhù)試試看的態(tài)度而備考的”。這種心態(tài)實(shí)不可取。自己第一次參加司法考試時(shí)也是這種心態(tài)，由于沒(méi)有認真復習，以至于到考前還不知道商法、經(jīng)濟法為何物。司法考試備考到最后是一件非�？菰锓ξ兜氖�，盡管你可能通不過(guò)，但是你也必須百倍的付出，去知道那一個(gè)個(gè)抽象的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，記熟一條條枯燥的條文。對于司法考試,實(shí)踐證明：付出了你不一定能通過(guò)，不付出是絕對通不過(guò)的。

　　再次是不要被失敗挫折嚇倒。在參加司法考試的人員中，第一次就可以順利通過(guò)的人占極少數，大多數考生都是經(jīng)過(guò)幾年的奮戰才成功的。屢試不第，難免會(huì )產(chǎn)生一些消極的情緒，這對備戰司法考試來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。而且在復習的進(jìn)程中會(huì )稀里糊涂地顯現低潮期，你會(huì )厭倦復習，乃至見(jiàn)到書(shū)就頭腦發(fā)脹。這是很正常的，每個(gè)人在高強度的復習進(jìn)程中此文來(lái)源于網(wǎng)：都會(huì )有這種情形。這時(shí)要堅持下去，要相信，每一點(diǎn)的付出都會(huì )讓你有所收獲，至少你的知識在不斷地積存，這種優(yōu)勢終究會(huì )在考場(chǎng)上體現出來(lái)。

　　二、精選教材，適應自我，穩健地走好第二步

　　“工欲善其事，必先利其器”。不論是一個(gè)從未系統學(xué)習過(guò)法律的人還是法律實(shí)踐體會(huì )豐富的人，對于臨場(chǎng)考試前的復習階段，挑選合適自己的復習用書(shū)相當重要。由于它能讓你的學(xué)習進(jìn)度和效率得到有效地保證。

　　目前社會(huì )上提供給考生的司法考試用書(shū)大體有四類(lèi)。一是教材類(lèi)用書(shū)，主要是根據司法部公布的考試大綱編寫(xiě)而成；二是輔導類(lèi)用書(shū)，主要是環(huán)繞教材類(lèi)用書(shū)的內容所作的輔導講義等，而且這類(lèi)用書(shū)編寫(xiě)量呈逐年增多的趨勢；三是習題類(lèi)用書(shū)，這類(lèi)書(shū)主要是根據考試大綱和教材內容設計的習題集或者是對歷年考試真題的解析與點(diǎn)評；四是司法考試方法類(lèi)用書(shū)。

　　我認為前三種對于非法律本科考生來(lái)說(shuō)都應必備，但要注意精選切不可貪多。輔導用書(shū)在編寫(xiě)上體現了一部法律的體系性，大多數考前培訓班開(kāi)的第一個(gè)班是基礎輔導班，主要是針對法學(xué)基礎薄弱或沒(méi)有法學(xué)基礎的學(xué)員而設計的，聽(tīng)這些課或參加面授，他們多按輔導用書(shū)的編寫(xiě)體系對學(xué)員進(jìn)行一個(gè)系統的輔導，所以聽(tīng)課時(shí)有這樣一套輔導用書(shū)是必要的。輔導用書(shū)不用每年都買(mǎi)，今年通不過(guò)，明年還可以連續用。至于每年新增的考試內容，在一些網(wǎng)站上會(huì )有一些名師幫你總結好，到時(shí)留意這些新增內容，做到心中有數就行了。在挑選第二類(lèi)用書(shū)時(shí)，我認為要多做比較，也能夠征求司法考試過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)，聽(tīng)他們談?dòng)煤蟮捏w會(huì )再進(jìn)行挑選。對于習題類(lèi)用書(shū)筆者建議大家挑選一些真題解析，而不要盲目地選用通常所說(shuō)的“白皮書(shū)”，由于這種書(shū)每年都有很多毛病，會(huì )對大家產(chǎn)生誤導。雖然一些資深老師編寫(xiě)的真題解析也有一些確有爭議的題目，每個(gè)老師給的答案不盡相同，但是每道題后均有相當詳細的講授，還把相干法條給你列出來(lái)，不但告知你“是什么”，重要的是讓你明白“為何”，舉一反三，收到事半功倍的.成效。對于第三類(lèi)用書(shū)建議大家在備考后期使用，通過(guò)對歷年真題的演練，掌控出題者的思路，發(fā)覺(jué)自己復習中的盲點(diǎn)，查漏補缺，有的放矢，指導你下一階段有針對性的復習。

　　三、方法靈活，掌控自我，自信地跨出第三步

　　一是輔導老師不可缺。自己作為一位非法律本科考生，剛開(kāi)始復習時(shí)確是一片茫然，不知該從何入手進(jìn)行突破性復習。在20xx年備考時(shí)，自己就留意報紙、網(wǎng)站上的各種培訓班的廣告，從中挑選一種合適自己的一個(gè)培訓班。由于大多數培訓班多需到外地聽(tīng)課，費用較高，自己就挑選了一套中法網(wǎng)開(kāi)發(fā)的磁帶和光盤(pán)。一來(lái)幾百元的價(jià)錢(qián)能夠接受，二來(lái)光盤(pán)和磁帶你可以反復聽(tīng)，不像是參加面授那樣，一些比較模糊的知識點(diǎn)或重點(diǎn)難點(diǎn)不能反復聽(tīng)。正是參加了這樣一個(gè)特別的培訓班，逐漸地培養了自己的法律意識和邏輯思維能力以及對全部法律體系的掌控。我們還可以挑選那些舉行多年的輔導班，他們長(cháng)期研究律師資格考試和司法考試，乃至有資深老師組成研究司法考試的團隊，掌控了很多考生個(gè)人沒(méi)法獲得的資源，對考試針對性很強。

　　二是學(xué)習計劃不可少。學(xué)習計劃第一要合適自己。備考司法考試不是一朝一夕的事，建議準備參加考試的人員，應把汲取知識的重點(diǎn)放在平時(shí)，特別是刑法、民法、行政法和三大訴訟法，這不僅僅是由于這幾部法是司法考試中的“大戶(hù)”，而且由于它們在法律實(shí)踐進(jìn)程中內容太豐富了，出題常常有一定難度和深度，不是單純地靠一些考前強化記憶、死記硬背就可以拿到高分的，即便是天天接觸的刑法，較多的考生未必能獲得一個(gè)令自己中意的成績(jì)。

　　三是教材精華不可無(wú)。華羅庚說(shuō)過(guò)：“書(shū)要從薄讀到厚，還要能從厚讀到薄”。所謂讀厚，即是從頭到尾，從少讀到多，從粗讀到細，而所謂讀薄，則無(wú)非是歸納、總結，取其精華。對于司法考試來(lái)說(shuō)，我認為更主要的是練就“讀薄的工夫”。

　　四是法條重要性不能疑。司法考試中，對法條的掌控的重要性勿庸置疑，特別是三大訴訟法與民法、經(jīng)濟法、商法這一部分。我認為有了扎實(shí)的基礎后，便可將復習的重點(diǎn)從輔導用書(shū)轉至法條上。我在20xx年備考時(shí)，把20xx年的輔導用書(shū)通讀了一遍后，買(mǎi)回了一本《重點(diǎn)法條解讀》仔細研讀，在考試前一個(gè)多月又買(mǎi)回一本20xx年出版的《法律法規匯編》，對條文又通讀了一遍，并在上面用紅筆把需下一步重點(diǎn)掌控的東西勾圈出來(lái)。到考試前翻閱時(shí)，基本上就是這兩本書(shū)了。像那么厚的一本法條書(shū)，不消幾天便可有重點(diǎn)地看上一遍，提高了記憶效率，節省了精力時(shí)間。

　　以上所談，不敢說(shuō)是成功體會(huì )，僅僅是自己的一點(diǎn)體會(huì )。但我確切感遭到參加司法考試，只要你認真投入過(guò)，不論是否通過(guò)，都絕對是人生中一段相當難忘的經(jīng)歷，它能讓你重新找回一種學(xué)習的感覺(jué)和愛(ài)好，“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。愿更多的同事能順利通過(guò)司法考試，實(shí)現自己的理想。

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