- 相關(guān)推薦
考試心得簡(jiǎn)短
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的考試心得簡(jiǎn)短，歡迎閱讀與收藏。
考試心得簡(jiǎn)短1
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。我在心里猜測：應該是理想的分數吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著(zhù)，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)啊!竟是107分，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!對了!政治還沒(méi)看呢!也許政治會(huì )好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟，數學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊!但語(yǔ)文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著(zhù)激烈的.斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì )這么差。是上課沒(méi)認真聽(tīng)講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認真完成嗎?還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒(méi)有認真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓，我決定每天堅持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試心得簡(jiǎn)短2
這次月考初二英語(yǔ)的題目綜合性較強，特別是閱讀理解和完型填空，大多數學(xué)生做的一塌糊涂，出錯太多。在講解完型填空時(shí)，我讓學(xué)生起來(lái)講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個(gè)題目時(shí)，他說(shuō)出了正確的答案，但是對我說(shuō)，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個(gè)答案一定正確。這個(gè)同學(xué)完型填空幾乎得了滿(mǎn)分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個(gè)答案絕對不是蒙的。當時(shí)其他同學(xué)都在那里笑，但是一個(gè)詞卻蹦入了我的腦海中：語(yǔ)感!我沒(méi)有笑，我對同學(xué)門(mén)說(shuō)，之所以他做對這道題目是因為他有了良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。英語(yǔ)的語(yǔ)感對英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)的運用起著(zhù)重要作用。正如球類(lèi)運動(dòng)員要打好球必須熟悉球性，游泳運動(dòng)員要有良好的水性，搞音樂(lè )的人要有良好的樂(lè )感一樣，要學(xué)好用好英語(yǔ)，就應該具備良好的語(yǔ)感。人們在語(yǔ)言運用中有時(shí)感到看起來(lái)順眼，聽(tīng)起來(lái)順耳，說(shuō)起來(lái)順口，但又說(shuō)不清其原因，這實(shí)際上就是語(yǔ)感在起作用。我想我們都知道語(yǔ)感的存在和它的'積極作用，那么，在教學(xué)中如何培養學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感呢?
一、培養學(xué)生運用英語(yǔ)思維的習慣
在教學(xué)中我們要堅持“盡量使用英語(yǔ)，適當利用母語(yǔ)”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語(yǔ)的依賴(lài)性和母語(yǔ)對英語(yǔ)教學(xué)的負遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語(yǔ)為中介的翻譯法，即使使用也應該加強分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過(guò)渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準確掌握詞匯的含義。
二、增大學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的量
我認為不僅閱讀應有精泛之分，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)也應有精泛之分�！熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語(yǔ)言規律，提高他們的語(yǔ)言實(shí)踐能力�！胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規律，也可以增加學(xué)生對未知語(yǔ)言規律的感性認識，為以后的語(yǔ)言規律的學(xué)習和掌握奠定基礎。幼兒學(xué)會(huì )母語(yǔ)的事實(shí)能充分說(shuō)明“泛”的重要作用。在“泛”的語(yǔ)言實(shí)踐中，學(xué)生出現錯誤是在所難免的，要通過(guò)“泛”與“精”相結合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現和認識錯誤，逐漸改正錯誤，以達到掌握語(yǔ)言的目的。當然，“泛”不等于“濫”，教師應給予學(xué)生適當的指導和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內。
三、培養學(xué)生善于積累的習慣
大量背讀古文是過(guò)去人們學(xué)習漢語(yǔ)的常用方法，現代語(yǔ)言學(xué)習的理論也告訴我們大量的語(yǔ)言輸入為語(yǔ)言的輸出創(chuàng )造可能性，這些都是告訴我們積累在語(yǔ)言學(xué)習中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應培養起學(xué)生能夠良好的閱讀習慣。只有初二初三大量的輸入，才會(huì )有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應放的開(kāi)，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應覺(jué)的什么效果好就大膽的用，21世紀報，雙語(yǔ)報，大量的看東西，就會(huì )有大量的輸出。教學(xué)中，我們應要求學(xué)生養成記筆記的習慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、短語(yǔ)、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運用，使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫(xiě)作技巧爛熟于心，為提高語(yǔ)言運用能力和培養語(yǔ)感奠定堅實(shí)的基礎。
四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異
語(yǔ)言是交際的工具，不了解交際對象的文化背景，勢必會(huì )產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養學(xué)生的語(yǔ)感。人們常說(shuō)的漢語(yǔ)式的英語(yǔ)是指仿照漢語(yǔ)的表達習慣和方法產(chǎn)生的不符合英語(yǔ)表達習慣的句式或表達法，其中就包括由于沒(méi)有考慮到中西文化的差異而出現的貌似正確實(shí)則錯誤的表達。不了解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達思想。
考試心得簡(jiǎn)短3
盡管自己期末考試的大多數科目都能取得不錯的成績(jì)卻存在物理不及格的現象，盡管內心有所準備卻還是被物理不及格的問(wèn)題打擊到心情無(wú)比低落，畢竟若非自己主動(dòng)放棄的話(huà)也不會(huì )導致本就處于弱勢的物理成績(jì)得不到提升，再加上自己在考試之前抱著(zhù)揚長(cháng)避短的想法從而認為其他科目的成績(jì)優(yōu)秀便沒(méi)有問(wèn)題，然而這次物理成績(jì)沒(méi)有及格的狀況實(shí)在是有些出乎自己的意料之外。
也許是自己的思維不夠敏捷才會(huì )導致對物理科目產(chǎn)生抵制心理吧，無(wú)論是花費大量的時(shí)間請教老師還是在課堂筆記方面下苦功似乎都無(wú)法取得比較明顯的效果，這也導致自己產(chǎn)生了即便努力學(xué)習物理也無(wú)法取得優(yōu)異成績(jì)的錯誤想法，殊不知即便在優(yōu)勢科目上花費再多的功夫也不過(guò)是起到錦上添花的效果罷了，縱使能夠增加些許分數也無(wú)法填補物理不及格帶來(lái)的巨大缺口，然而若是沒(méi)有放棄物理科目的學(xué)習便能因為幾十分的差距從而在名次方面得到巨大提升。
還有一點(diǎn)值得反思的是自己在以往的.課堂上并沒(méi)有珍惜物理老師的教學(xué)成果，雖然物理老師對于自己抵制學(xué)習感到惋惜卻從未因為成績(jì)問(wèn)題便有所忽視，但是這次物理不及格的成績(jì)的確顯得老師以往的教導沒(méi)有起到任何用處，這種不體諒老師良苦用心的做法又怎能奢求自己在物理考試中獲得好成績(jì)，再加上今后的物理考試難度越來(lái)越大則意味著(zhù)自己將會(huì )難以跟上他人的步伐，所以面對這類(lèi)現象需要盡快調整腦海中不重視物理科目的錯誤觀(guān)念并彌補這方面的弱勢才行。
為了不因為物理不及格影響到自己的整體成績(jì)還是應該盡快改變過(guò)去的學(xué)習方法才行，除了借取同學(xué)的物理筆記進(jìn)行抄寫(xiě)以外還要花費大量的時(shí)間進(jìn)行解題才能將其完全掌握，而且對于自己知識面的薄弱性需要主動(dòng)請教物理老師才能制定合理的學(xué)習方法，想起過(guò)去未曾重視物理科目的學(xué)習便在這次不及格的后果面前感到后悔莫及，再加上因為這幾十分的差距拉低了班集體的平均分便更加令自己的內心感到愧疚了。
雖然自己的內心有些焦慮卻也要按部就班地進(jìn)行學(xué)習才能在物理科目上面有所建樹(shù)，否則的話(huà)光憑借死記硬背的方式可無(wú)法做到理解物理難題的正確解法，因此我在彌補過(guò)去落下的物理知識的同時(shí)也要重視物理老師的教學(xué)內容才行。
考試心得簡(jiǎn)短4
近年來(lái)，教師考試行為規范逐漸受到重視。作為教師，在參加考試的過(guò)程中，必須遵守相關(guān)的規范。在我參加教師考試的過(guò)程中，我深感這些規范對于教職人員的重要性。以下是我對于教師考試行為規范的心得體會(huì )。
首先，教師考試行為規范體現了教育者的職業(yè)道德和教育理念。作為一名教師，我們的職責是培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，而不僅僅是傳授知識。因此，在考試過(guò)程中，我們必須遵守公正、客觀(guān)、公平的原則，不偏袒任何一方。我們應該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以公正的標準評價(jià)他們的學(xué)業(yè)成績(jì)。同時(shí)，我們也要注重考試過(guò)程的規范性和紀律性，在組織、監督、批改等方面嚴格要求自己。只有這樣，我們才能真正成為學(xué)生的良師益友。
其次，教師考試行為規范影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。教師的行為是學(xué)生學(xué)習的榜樣，可以對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。如果教師不遵守考試規范，例如作弊、泄露試題等，學(xué)生就會(huì )認為這是可以接受和模仿的行為。這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和行為習慣就會(huì )變得不端正，對于他們的教育成果也會(huì )產(chǎn)生負面影響。因此，作為教師，我們應該以身作則，遵守考試規范，給學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習榜樣。
再者，教師考試行為規范能夠提高考試質(zhì)量和公平性。在教育領(lǐng)域，考試是評價(jià)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的重要手段。只有通過(guò)規范的考試過(guò)程，我們才能準確地評價(jià)學(xué)生的水平和能力。如果教師不遵守考試規范，諸如抄襲、幫助作弊等，那么考試的公平性就會(huì )受到嚴重損害。而這將對學(xué)生個(gè)人的發(fā)展和教育公平性產(chǎn)生不可估量的負面影響。因此，作為教師，我們要嚴格遵守考試規范，以提高考試質(zhì)量和公平性。
此外，教師考試行為規范對于維護教育的聲譽(yù)和形象起到了重要作用。教師作為教育從業(yè)者的形象宣傳著(zhù)整個(gè)行業(yè)的形象，他們的行為舉止會(huì )被學(xué)生和社會(huì )廣泛關(guān)注和評價(jià)。如果教師在考試過(guò)程中不遵守規范，他們的不端行為就會(huì )被放大和曝光，對教育的聲譽(yù)造成不可估量的損害。而一旦教育的`聲譽(yù)受到損害，教育的影響力也會(huì )大大降低。因此，作為教師，我們應該時(shí)刻保持規范的行為舉止，以維護教育的聲譽(yù)和形象。
最后，教師考試行為規范不僅關(guān)乎自身的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人道德，也關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展和公眾的利益。教師作為社會(huì )的一員，應該堅守職業(yè)道德，以身作則，對學(xué)生負責，對社會(huì )負責。只有這樣，我們才能成為有益的教育者，真正將我們的教育事業(yè)推向更高的水平。
總之，教師考試行為規范對于教育工作的開(kāi)展至關(guān)重要。只有遵守規范，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生成長(cháng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。作為一名教師，我深感這些規范對于我們的重要性，將時(shí)刻銘記在心，嚴格遵守，努力將自己的行為舉止做到規范和端正，為教育事業(yè)添磚加瓦。
考試心得簡(jiǎn)短5
月考結束了，成績(jì)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不明白自我的成績(jì)，我們的排行也還沒(méi)有下來(lái)。
本來(lái)我對自我的'名次很有信心的，可是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語(yǔ)作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來(lái)的成績(jì)，我有些無(wú)力理解，有些無(wú)力信服。
可是仔細想一想反正語(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒(méi)必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會(huì )成功的，必須會(huì )成功的!
從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧!從此刻開(kāi)始，為了未來(lái)，每一天，沒(méi)分，每秒我都要拼搏，都要努力!
加油!
考試心得簡(jiǎn)短6
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48(我最滿(mǎn)意的一門(mén))可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢?連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢?我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的'89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢?只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試心得簡(jiǎn)短7
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的'問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
【考試心得簡(jiǎn)短】相關(guān)文章：
考試寄語(yǔ)簡(jiǎn)短08-21
考試家長(cháng)評語(yǔ)簡(jiǎn)短12-01
考試鼓勵的話(huà)簡(jiǎn)短03-06
考試寄語(yǔ)簡(jiǎn)短（實(shí)用）10-18
給考試孩子加油的句子簡(jiǎn)短10-20
考試后的考試心得09-03
激勵考試的簡(jiǎn)短句子10-24
考試簡(jiǎn)短祝福語(yǔ)09-05
考試祝福語(yǔ)簡(jiǎn)短01-07