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聽(tīng)法律講座有感
聽(tīng)法律講座有感1
星期五下午上課鈴聲剛落，老師就把我們帶到了報告廳，去聽(tīng)《愛(ài)心伴你成長(cháng)，法律與你同行》的講座。
演講的老師的表情，有時(shí)和藹有時(shí)嚴肅有時(shí)還很激動(dòng)。語(yǔ)速也時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而講得情緒激動(dòng)時(shí)，語(yǔ)句還會(huì )振振有詞慷慨激昂。老師語(yǔ)氣平和地講訴著(zhù)“法律”，告知我們法律在我們生活中的重要性。老師表情嚴肅地說(shuō)：“法律是保護人民，懲罰傷害他人的一種規則和條例�，F在離我們生活最近的違反法律行為，就是校園暴力�，F在校園暴力頻頻發(fā)生，如高年級學(xué)生向低年級學(xué)生收取保護費、中學(xué)生劫持小學(xué)生、小學(xué)生與不法分子結合，來(lái)欺負低年級小學(xué)生······”老師條理清晰有理有據的講述著(zhù)。對我觸動(dòng)最大，讓我記憶最深刻的實(shí)例，是發(fā)生在學(xué)生身上的兩件搶劫事件。
實(shí)例一是廣州市的一名六年級女學(xué)生，放學(xué)后拿出一個(gè)精致的手機打電話(huà)，被歹徒盯上了。跟她至偏僻的地方實(shí)施搶劫，歹徒本來(lái)只想拿走手機，而小女孩死死拉住歹徒不放手與歹徒拼命爭奪。氣急敗壞的歹徒在逃跑時(shí)，拿出一把小刀朝小女孩猛刺兩刀，其中一刀刺在大動(dòng)脈上，小女孩因失血過(guò)多身亡。
實(shí)例二是上小學(xué)的男孩兒肖龍，在早上開(kāi)門(mén)準備上學(xué)時(shí)，被四名蒙面的歹徒強迫堵進(jìn)家中，把他和爸爸媽媽用繩子捆住手腳，實(shí)行入室搶劫，當場(chǎng)拿走幾千元現金和十幾個(gè)的值錢(qián)古玩。機智勇敢的小男孩兒肖龍并沒(méi)有驚慌失措，而是沉著(zhù)應對，等他確認搶劫犯剛剛離開(kāi)時(shí)，他機智地把繩索撐開(kāi)，急忙拿菜刀幫爸爸媽媽松綁，然后用極快的速度，條理清晰的報了警，給公安干警破案爭取了有力的時(shí)機。案件很快破獲，犯罪嫌疑人在第二天被抓獲，使犯罪嫌疑人得到了法律應有的制裁。
聽(tīng)了演講老師聲情并茂、有理有據的演講，我感觸頗深。記憶深刻的兩件實(shí)例中，一位沉著(zhù)冷靜，遇事不慌張，既幫助了公安破案，又保全了自家的財產(chǎn)；一位是那位不懂得自我保護的女學(xué)生，本來(lái)是想炫耀一下自己拿了一個(gè)好手機，卻遭到歹徒“惦記”，遇事自己又手忙腳亂的亂了方寸。為了保住一部手機，為了滿(mǎn)足一時(shí)的虛榮心，丟掉了自己寶貴的生命。不值��！
把兩件實(shí)例的主人公比較一下，他們無(wú)論是行為還是事發(fā)的結果，都有著(zhù)天壤之別。通過(guò)這兩件實(shí)例也告訴我們，做人要低調，小學(xué)生從小就要學(xué)會(huì )約束自己，做一名合格規范的小學(xué)生，不給居心不良的人犯罪的機會(huì )。再者遇事要動(dòng)腦子智取獲勝，不能只靠認死理的走極端蠻干，有時(shí)會(huì )犯上終生不可彌補的錯誤，留下難以挽回的遺憾。我們應該學(xué)會(huì )遇事不慌，多動(dòng)腦子沉著(zhù)應對，首先要保證自身和他人的生命安全，切不可為了身外之物，丟掉了寶貴的生命。
通過(guò)聽(tīng)這次講座，讓我對“法律”這一概念有了更加深刻的認識，也讓我們知道了用法律保護自己的權益。同時(shí)，我也想對那些居心叵測的`不法分子說(shuō)，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我們可以用法律來(lái)保護自己的權益，也可以用法律來(lái)制裁你們的犯罪行為。我希望你們在想犯罪之前，多想一想觸犯法律的后果。不要一味的總想著(zhù)做壞事，喪盡天良的牟取意外之財，一旦觸犯了法律，是要遭到法律制裁的。
我想大聲呼吁，善良的人們一定要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己；曾經(jīng)觸犯過(guò)法律和想要做壞事觸犯法律的人們，快快棄暗投明、改過(guò)自新吧，畢竟遭人鄙視、蹲監獄的滋味不好受。人常說(shuō)“浪子回頭金不換”，你們嘗試著(zhù)用自己勤勞的雙手去創(chuàng )造財富，那樣你們才能品味到生活賦予你的美好。
聽(tīng)法律講座有感2
星期一下午第三節，孫律師到我們學(xué)校開(kāi)法律講座，他用自己多年的見(jiàn)聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽(tīng)了講座后，我認識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯誤不及時(shí)改正，長(cháng)大了就會(huì )犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長(cháng)壞毛病就越來(lái)越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現在青少年違法犯罪現象呈上升趨勢，已成為一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。因此，青少年必須增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的權益，我們作為中學(xué)生應當做到以下三點(diǎn)：
第一，要依法自律，依法律己。
法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要自覺(jué)做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第二，要正確對待父母和學(xué)校的教育。
未成年學(xué)生的獨立自主意識是很可貴的，但不應當同虛心接受成年人的'正確教育對立起來(lái)。有些未成年中學(xué)生對家長(cháng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長(cháng)和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現偏差。
第三，要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。
未成年人要學(xué)會(huì )自我保護，這不僅是保護自己的合法權益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
另外，我還認識到，現實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò )無(wú)處不在，許多家長(cháng)“談網(wǎng)色變”，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的幫助有很多：它可以開(kāi)闊視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)巨大的便利；加強對外交流，給我們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境；促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為創(chuàng )造性思維不斷地輸送養料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò )信息的豐富易對中學(xué)生造成“信息污染”，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，難以抵擋不良信息的負面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng )造新方法，解決新問(wèn)題，增強中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
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