生物檢討書(shū)

生物檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的生物檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。

生物檢討書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深入的`認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

　　第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒(méi)有按時(shí)向老師賠禮、并認錯。

　　這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴峻的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次時(shí)機。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

　　最終，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧？謝謝！

　　檢討人：XX

日期：

生物檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天的事情我感到很慚愧，我不應當把生物訓練冊借給XX。我當時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想哄騙老師，我只是想幫一幫我的好好友，所以才會(huì )把生物訓練冊借給了她。事后，當在快要放學(xué)的時(shí)分，XX借給XX的生物訓練冊的謊話(huà)被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和XX的謊話(huà)也被拆穿，這時(shí)分，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)懊悔藥的，借生物訓練冊的事是現實(shí)。我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當老師您說(shuō)要把XX他們幾個(gè)留下的`時(shí)分。我松了一口氣，懷著(zhù)一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。走出了校門(mén)，我感到很慚愧，在這里向老師成認錯誤，希望老師能諒解我當時(shí)為好友而做的不對的事情，能諒解我的做法！

　　請給我一次時(shí)機吧！

　　檢討人：XX

日期：

生物檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　今天我范了嚴峻的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并按時(shí)地對我進(jìn)行了指出和訂正。

　　如今想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的`關(guān)鍵時(shí)分，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴峻錯誤。

　　世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/同學(xué)，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財寶。

　　XXX

　　20xx年X月X日

生物檢討書(shū)4

尊敬的章老師：

　　我懷著(zhù)懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書(shū)，回顧此次錯誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

　　這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過(guò)，并且在期中復習的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的`感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。 為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：第一，我一定要努力改正錯誤，并且努力學(xué)習好生物。第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且大力改正。第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

檢討人：

　　20xx年x月xx日

生物檢討書(shū)5

　　尊敬的生物X老師：

　　我懷著(zhù)懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書(shū)，回顧此次錯誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

　　這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的.內容大多數都是老師上課教過(guò)，并且在期中復習的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：

　　第一，我一定要努力改正錯誤，并且努力學(xué)習好生物。第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且大力改正。第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

　　此致！

　　敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

生物檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　如今，我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深入檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著(zhù)同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

　　錯誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批判以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深入反省，如您能夠諒解我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，假如您不能諒解我，我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。

　　最終，我懇請您的.諒解，給我一次改邪歸正、重新歸改的時(shí)機吧!此致!

　　檢討人：XX

日期：

生物檢討書(shū)7

尊敬的生物老師：

　　現在，懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情，我給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不上課說(shuō)話(huà)的決心。

　　最近，班主任三申五令，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，生物老師，犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故說(shuō)話(huà)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課，認真聽(tīng)講是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的.錯誤：是對生物課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我上課說(shuō)話(huà)的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意說(shuō)話(huà)嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重生物課，雖然沒(méi)有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

　　2.行為上的錯誤：老師辛苦授課，我卻說(shuō)和課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，這種行為太可惡了，現在想想，我悔恨萬(wàn)分。

　　老師，請您相信，我以后不會(huì )再犯任何錯誤，上課認真聽(tīng)講，把生物成績(jì)搞上來(lái)，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

檢討人：

　　20xx年x月xx日

生物檢討書(shū)8

尊敬的生物老師：

　　我懷著(zhù)懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書(shū)，回顧此次錯誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

　　這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過(guò)，并且在期中復習的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的.一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。

　　為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：

　　第一，我一定要努力改正錯誤，并且努力學(xué)習好生物。第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且大力改正。第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

檢討人：

　　20xx年x月xx日

生物檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我要跟您承認錯誤，在這一次的月考當中我的考試及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。盡管我覺(jué)得是不是改試卷的判錯分了，但是我再三檢查了，確實(shí)是這個(gè)比較尷尬的分數。這個(gè)分數在我們班的生物分數里面已經(jīng)算是墊底的了，就連平均分都比我的分數要高幾分，而且這個(gè)平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個(gè)學(xué)生，在考試里面都不能及格，這是十分大的錯誤，我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負了您上課時(shí)認真的講課。

　　看到成績(jì)排名的，我還是比較開(kāi)心的，因為名次排在了班級的第四名，比上一次月考進(jìn)不了兩名，可是當我看到我的單科分數的時(shí)候瞬間就難過(guò)了，因為全班四十五個(gè)人，我的生物成績(jì)排在了倒數第三名，班上只有三個(gè)沒(méi)有及格的，還有一個(gè)是因為請假回去了沒(méi)有參加考試，可見(jiàn)我這次考的有多差的了。平時(shí)上課的時(shí)候老師都是賣(mài)力的給我們講課，還經(jīng)常在自習課的時(shí)候來(lái)教室給我們補習，我知道上一節課雖然只有四十五分鐘，但是背后的付出遠不止如此，備課寫(xiě)教案，課后改作業(yè)的等等，老師這么為我們付出，可是我還是考出來(lái)這么糟糕的成績(jì)，這只能說(shuō)明我上生物課沒(méi)有用心去聽(tīng)，這是對不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。

　　經(jīng)過(guò)很好時(shí)間的反思我才從難過(guò)中走出來(lái)，我知道我必須要發(fā)現自己身上的毛病才能夠下一次、后面的每一次才會(huì )考好。所以我總結自己身上的問(wèn)題為：

　　1、上生物課的時(shí)候注意力不集中，老師在上面講課的時(shí)候我總是不能全身心的去聽(tīng)課，老是喜歡發(fā)呆，想其它的事情，所以課程上面的內容我就不能夠很好的掌握。

　　2、課后的時(shí)候，老師布置作業(yè)的時(shí)候，因為上課的內容沒(méi)有掌握好，所以做作業(yè)不能夠獨立完成，都是翻開(kāi)書(shū)看著(zhù)書(shū)上的知識點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的'。所以對生物知識的沒(méi)有理解透徹。

　　3、對于課程的學(xué)習沒(méi)有規劃好，將太多的時(shí)間放在了其它的科目上面，對于生物知識的學(xué)習時(shí)間太少了，所以之前掌握的內容很容易就模糊了。

　　現在我身上的問(wèn)題我已經(jīng)都知道了，在后面的學(xué)習中我一定會(huì )針對這些問(wèn)題來(lái)制定新的學(xué)習計劃，我一定能夠將自己的生物知識給補上來(lái)，老師請相信我，下一次月考的時(shí)候，我一定能夠考出一個(gè)好的生物成績(jì)的！

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

生物檢討書(shū)10

尊敬的生物老師：

　　我懷著(zhù)后悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書(shū)，回憶此次錯誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

　　這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過(guò)，并且在期中復習的時(shí)分有提到的`。既然如此，我卻仍然生物考試不及格，這充足暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　為此，我感到深深的后悔，我要做出改正與悔悟：

　　第一，我肯定要努力改正錯誤，并且努力學(xué)習好生物。

　　第二，我要從今次錯誤當中充足吸取教訓，并且大力改正。

　　第三，我要嚴格認清此次錯誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

　　檢討人：XX

日期：

生物檢討書(shū)11

尊敬的生物老師：

　　我懷著(zhù)懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書(shū)，回顧此次錯誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

　　這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內容大多數都是老師上課教過(guò)，并且在期中復習的時(shí)候有提到的.。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習行為散漫等問(wèn)題。

　　為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：

　　第一，我一定要努力改正錯誤，并且努力學(xué)習好生物。第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且大力改正。第三，我要嚴肅認清此次錯誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

　　此致！

檢討人：

　　X年XX月XX日

生物檢討書(shū)12

尊敬的生物老師：

　　在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的.認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。

　　XXX

生物檢討書(shū)13

　　親愛(ài)的生物老師：

　　今日，受到了您的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了您對自己的諄諄教導，浪費了您的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的.反省尤為深刻。我應該以學(xué)習為先，不應該心存雜念，以后絕對要認真完成作業(yè)。真心希望老師給我機會(huì )，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

生物檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末生物考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)生物這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)生物的決心。

　　早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)生物。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。

　　正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人

　　對于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的.后果。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……

　　學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那生物成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？

　　我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　XXX

生物檢討書(shū)15

尊敬的老師

　　您好！

　　每次生物的考試，我都是很頭疼，不知道自己的成績(jì)會(huì )怎么樣，而這次考試同樣如此，我又沒(méi)有考好，而且還是不及格的，和上次相比，我又退步了，老師也是不太理解，雖然我的確生物學(xué)習得不好，但是及格應該是沒(méi)問(wèn)題的，可是還是這樣，我也是要好好的去反省檢討。

　　其實(shí)在平時(shí)的生物課上，我雖然看起來(lái)很認真，但是經(jīng)常的都是走神的，根本沒(méi)有聽(tīng)到老師講什么內容，課后的作業(yè)有時(shí)候不會(huì )做還會(huì )抄其他同學(xué)的，對于生物的學(xué)習，我的狀態(tài)一直都是不好的，由于不太喜歡這門(mén)課，也就是沒(méi)有什么心思想學(xué)了，這次的不及格除了日常的不認真，最主要的一個(gè)原因其實(shí)也是我考前沒(méi)有復習，當別的同學(xué)都認真復習的時(shí)候，我卻沒(méi)有這樣做，而是去看小說(shuō)，玩游戲，把時(shí)間浪費到娛樂(lè )當中去了，雖然說(shuō)其他的科目成績(jì)還好，但是也是有一些的退步的。

　　我的生物學(xué)習態(tài)度也是延續到其他的'科目上去了，讓我自己的成績(jì)很糟糕，我拿到分數的時(shí)候是很后悔的，這畢竟是期末的考試，要拿回去給家長(cháng)看的，父母辛苦的工作讓我能在學(xué)校讀書(shū)，我卻拿著(zhù)這種不及格的分數，我也是很懊惱，心底是很內疚的。我怎么能那么浪費時(shí)間，而不學(xué)，明明老師講課并不是特別的難，而且生物的老師其實(shí)對我們也是很不錯，很多題目都是講的特別的細，生怕我們聽(tīng)不懂，以前覺(jué)得老師啰嗦，但是看到我的成績(jì)，我真的苦笑，老師的付出，我卻沒(méi)有去珍惜。

　　也是要到寒假了，看到這個(gè)分數，我明白我的寒假不能再去肆意的玩，而是要認真的去把生物補上來(lái)，不能再拖后腿，特別是我的一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，一定是不能懶散的，不能再這樣松懈下去，如果再讓我去選一次，我一定是要去好好的把學(xué)習給搞好，而不是像現在這樣子，玩樂(lè )了，但過(guò)去的，沒(méi)辦法追回，我只能在今后繼續的努力，即使我以后不用生物去高考，但是既然有這門(mén)課，我還是要去學(xué)好，至少及格的分數是要拿到的，不然畢不了業(yè)也是很出糗的事情。

　　老師，我現在也是徹底的明白，我必須要在假期里把學(xué)習補上來(lái)，認真的多去看看書(shū)，做些題目，讓自己找回學(xué)習的狀態(tài)，爭取在下次的一個(gè)考試里面，沒(méi)有不及格的科目了，并成績(jì)有所進(jìn)步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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