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新兵思想調查分析報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的新兵思想調查分析報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新兵思想調查分析報告1
今年，我站再一次承擔了擔負系統駐京單位的新兵教育訓練任務(wù)。為了及時(shí)掌握和了解廣大新兵的真實(shí)的思想狀況，有針對性的做好思想政治工作，在政治部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在站黨委的具體指導下，我們采取了新兵思想、召開(kāi)新兵動(dòng)員大會(huì )、個(gè)別交談等形式，對來(lái)自江西、湖南、陜西、山東等地的XX名新戰士進(jìn)行了調查分析。通過(guò)綜合調查分析，我們總體感到，今年的兵員素質(zhì)尤其是個(gè)人的基礎比較高，還有兵員的思想政治覺(jué)悟、身體條件、文化素質(zhì)等各方面都明顯好于往年。
一、適齡青年參軍愿望強烈，應征熱情高。
調查中我們了解到，近幾年，隨著(zhù)各級地方政府對《國防法》的宣傳力度逐漸加大，全民的國防意識普遍增強，國防觀(guān)念深入人心。各地政府也紛紛出臺了許多相應的優(yōu)撫政策，提高了義務(wù)兵待遇，從而極大地調動(dòng)了適齡青年參軍的熱情。據接兵干部介紹，盡管各地區青年的積極性有一定的差異，但各地適齡青年的報名率高達XX以上，兵員的挑選余地比較大，在中XX的新兵是自愿入伍的，甚至有一部分大（中）專(zhuān)學(xué)生在讀，休學(xué)后參軍入伍。
二、文化素質(zhì)普遍提高，求知欲望強烈。
在今年新兵思想中我們得知，今年兵員的整體文化素質(zhì)有所提高，最高學(xué)歷與最低學(xué)歷之間的差距與往年在縮小，但今年沒(méi)有本科學(xué)歷，最高學(xué)歷僅為大專(zhuān)，有XX人；最低學(xué)歷為初中畢業(yè)，有XX人，另外中專(zhuān)和高中畢業(yè)生有XX人，這與往年統計的相比有明顯的提高。另外，還通過(guò)對新兵的一些基本文化測試及軍事知識的掌握程度可以看出今年新兵的文化程度好于往年，有一些新戰士的知識面比較寬，主要有以下幾個(gè)方面：
1、在文化測試中我們發(fā)現，今年的新兵的對我軍的優(yōu)良傳統以及一些相關(guān)的軍隊常識掌握的比較多，對軍事類(lèi)書(shū)籍比較感興趣，對目前的軍事訓練及思想教育能夠很快地適應，適應能力強，目前在部隊工作訓練的積極性較高。
2、在新兵中有XX人有考軍校、繼續深造的愿望，有近XX人還希望在部隊學(xué)習知識，掌握技術(shù)。而且在整個(gè)調查中，我們發(fā)現，今年新兵在入伍前自身就已經(jīng)掌握了一些實(shí)用技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的人比例比較大，有XXX人，這要好與往年。
3、有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的新兵比較多。入伍前，有近一半的新戰士就掌握了各種知識技能，特別是在財會(huì )、烹飪、設備安裝、維修等方面，有近XXX人。
4、有XXX人感覺(jué)到因為自己缺乏知識產(chǎn)生很大壓力，占很大比重，充分體現今年新兵對自身要求整體有所提高，新戰士都能夠積極的要求進(jìn)步，好于往年。
可以看出今年的新兵對文化的需求較高，求知欲望強烈，可塑性比較強。
三、需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。
今年新兵的特點(diǎn)比較明顯，政治意識提高，民主意識增強；社會(huì )經(jīng)歷豐富，愛(ài)好廣泛。但同時(shí)，通過(guò)辯證的分析，我們也發(fā)現許多需要解決的問(wèn)題。一是當兵盡義務(wù)思想弱化，入伍動(dòng)機多元化，有些是為了退伍后回家找一份好的工作，有的是想通過(guò)服役，盡快入黨；還有一些來(lái)北京當兵僅僅是因為喜歡北京這座城市，在北京能夠見(jiàn)大世面，而且在北京當兵的各方面條件比較優(yōu)越。二是兵員成份呈現多樣，家庭情況趨于復雜。有些新兵在家是獨生子，家庭條件好，生活條件優(yōu)越，來(lái)到部隊以后，不能習慣于部隊的嚴格管理和封閉的生活，有想回家的戰士；但還是有一些新戰士來(lái)自條件比較差的農村，能吃苦，愿意為XXX作貢獻的新戰士。三是獨立生活能力差，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉。今年新兵獨生子女所占比例比較大，有XXX人，還有一些湖南、四川等地的新戰士來(lái)到北京后，很難適應北方干燥的`氣候，想回家，有一部分通過(guò)連隊干部做工作已經(jīng)能夠慢慢適應，還是有一部分不能夠完全適應部隊生活的新戰士，這還需要我們繼續進(jìn)一步為新兵做思想工作。
四、為做好對新兵的教育管理工作，結合今年新兵的實(shí)際情況，我們還應該注意把握的幾個(gè)方面：
1、深入進(jìn)行我軍職能教育、愛(ài)國奉獻教育和革命人生觀(guān)教育，打牢新兵當兵盡義務(wù)的思想根基。
2、充分發(fā)揮軍營(yíng)大學(xué)校思想育人的功效，培養他們高尚的思想情操和精神追求，發(fā)揮軍營(yíng)大學(xué)校知識育人的功效，提高他們的文化素質(zhì)和知識水平，滿(mǎn)足他們對知識的渴求和欲望。
3、根據新兵在不同時(shí)期的思想變化，及時(shí)把握思想脈搏，幫助新兵過(guò)好入伍初期的適應關(guān)、開(kāi)訓以后的苦累關(guān)、節假日里的想家關(guān)、對待家庭的得失關(guān)、下連之中的分配關(guān)等。
4、強化新兵法紀觀(guān)念，引導他們充分認清遵紀守法的重要性，幫助他們在學(xué)習、掌握法律基礎知識和部隊的條令條例，著(zhù)力提高他們應用法律法規和條令條例思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重把法律法規和條令條例滲透到日常生活中使他們時(shí)時(shí)、事事、處處用法紀規范言行，成為學(xué)法、懂法、守法、用法的合格軍人。
新兵思想調查分析報告2
修理所現有戰士名,20xx年面臨選取、套改士官的有名，確定年底退伍的有其中大學(xué)生士兵名，占%。修理所現有大學(xué)生士兵名，年底都將退伍。
大學(xué)生士兵參軍入伍，毋庸置疑，將對我軍建設信息化軍隊，打贏(yíng)信息化戰爭、有效履行新世紀新階段歷史使命、改善士兵隊伍的素質(zhì)結構、更新部隊的思想觀(guān)念、進(jìn)一步增強軍營(yíng)生機與活力等帶來(lái)一個(gè)巨大的跨越。而事實(shí)上，來(lái)到修理所的幾名大學(xué)生士兵也弟弟卻卻在工作、生活中，在各自崗位上發(fā)揮上著(zhù)積極作用。
一、入伍動(dòng)機
對于大學(xué)生們的入伍動(dòng)機，我們對這幾名新兵進(jìn)行了調查，在多次談心中不難看出，主要有以下幾點(diǎn)：
1、向往軍營(yíng)生活。受熱播連續劇《亮劍》、《士兵突擊》等的影響，大學(xué)生們都有濃厚的軍人情結，李云龍的逢敵必亮劍的革命英雄主義精神、許三多的不拋棄不放棄的執著(zhù)精神，都深深地印在大學(xué)生們的心間。他們都向往著(zhù)在部隊能有一番作為，為國家貢獻自己的力量。
2、追求闖蕩歷練。他們都想來(lái)到部隊這所大熔爐里磨練自己、提升素質(zhì)。希望通過(guò)部隊改掉自己身上的書(shū)生氣，為自己將來(lái)回到社會(huì )打好基礎，實(shí)現人生轉變。
3、希望考取軍校和國家公務(wù)員。有的大學(xué)生認為自己基礎扎實(shí)，考軍校相對容易些。他們看中的是部隊的政策規定“在同等條件下，大學(xué)生入伍考軍校優(yōu)先”，憑借自己現有文化基礎，感覺(jué)有很大機會(huì );還有的就是奔著(zhù)回家考取國家公務(wù)員而來(lái)，有的地方政策是“同等條件下優(yōu)先推薦、優(yōu)先調劑、優(yōu)先錄用”。在部隊兩年，為自己以后爭取更多的機會(huì )。
4、減輕家庭負擔�，F有政策規定“參軍入伍可減免學(xué)費并得到經(jīng)濟補助”，這些優(yōu)惠政策對家庭困難的學(xué)生非常具有吸引力。調查了解，希望通過(guò)入伍幫家里減輕負擔。
5、緩解就業(yè)壓力。一是部隊現在待遇非常好，如果選取士官，也有較高的工資福利，另外，一些大學(xué)生考慮參軍退役后，政策規定可按應屆高校畢業(yè)生辦理相關(guān)就業(yè)手續，以后工作就方便了許多。
無(wú)須諱言，大學(xué)生參軍熱潮的掀起，不僅僅緣于一腔報國熱情，國家和各地出臺的優(yōu)惠政策也起到了激勵作用。大學(xué)生選擇參軍，無(wú)論動(dòng)因是哪一種，行為本身都是支持國防建設。特別是，我們要看到許多大學(xué)生參軍主要是出于對軍隊的熱愛(ài)，對軍人職業(yè)的向往。所以，對大學(xué)生參軍應該給予充分肯定，深情關(guān)愛(ài)，讓他們成為這個(gè)光榮集體中合格的一員。
大學(xué)生參軍熱，與考研熱、公務(wù)員熱一樣，折射著(zhù)他們在多重壓力下做出的多元選擇。馬克思有句名言，人們所奮斗爭取的一切，都與他們的利益有關(guān)。從這個(gè)層面上講，大學(xué)生入伍報效祖國和追求個(gè)人利益并不是一個(gè)矛盾體。軍人也是一種職業(yè)，國家給予軍人一定利益回報是正常的�，F在國家和各地出臺優(yōu)惠政策吸引大學(xué)生入伍，就是給予軍人的正當利益。對大學(xué)生通過(guò)參軍追求正當利益，不要驚詫?zhuān)膊灰獡鷳n(yōu)，更不能看成是覺(jué)悟低的表現，而要用時(shí)代的眼光理性、客觀(guān)地看待和應對�！�
二、管理方法
許多大學(xué)生在面臨退伍期間難免出現心理上的波動(dòng)，我們要營(yíng)造良好的氛圍，首先要準確把握面臨退伍人員的思想特點(diǎn):
1、容易產(chǎn)生失落思想。主要是由于大學(xué)生士兵容易因個(gè)人愿望沒(méi)有實(shí)現而產(chǎn)生失落的思想.比如:國家和軍隊對吸引大學(xué)生入伍出臺了很多的優(yōu)惠政策，然而，“蛋糕”就是這么大，是不是每大學(xué)生士兵都能吃到“蛋糕”，答案當然是否定的。理想和現實(shí)的不同，“立功受獎按比例、提干考學(xué)是少數、選取士官有限制”的現實(shí)，讓很多人感到理想難以順利實(shí)現，甚至出現悲觀(guān)失望情緒。
2、容易產(chǎn)生憂(yōu)慮思想。主要是大學(xué)生士兵們面對人生的十字路口,由于個(gè)人前途的不確定,而容易產(chǎn)生憂(yōu)慮的思想.有的擔心留在部隊繼續干,能否繼續發(fā)展?有的擔心，退役后能否適應地方工作?能否找到一個(gè)稱(chēng)心如意的崗位?能否適應地方的人際關(guān)系?許多問(wèn)號總是在腦子里打轉，種種憂(yōu)慮油然而生。若不及時(shí)調適，可能發(fā)展為自信心
3、容易產(chǎn)生松懈思想。大多數大學(xué)生士兵在退役前，都能夠珍惜在部隊的最后時(shí)光，保持過(guò)去的工作熱情和干勁，站好最后一班崗。但也確有一部分士兵臨退役前認為"船到碼頭車(chē)到站"，該松松勁、歇口氣了。個(gè)人需要得到滿(mǎn)足的，可能認為自己該得到的得到了，再干已沒(méi)有必要;個(gè)人需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足的，則可能認為自己就這樣了，再干也是白搭。不少臨退役的士兵急于回家鄉聯(lián)系工作單位，也自覺(jué)不自覺(jué)地放松了對自己的要求。個(gè)別士兵的這種松懈情緒，如果不及時(shí)進(jìn)行引導和消除，會(huì )迅速蔓延開(kāi)來(lái)，影響部隊的正常工作，削弱部隊的凝聚力和戰斗力。
4,容易產(chǎn)生留戀思想。絕大多數官兵在結束軍旅生活時(shí)都會(huì )對軍營(yíng)依依不舍，充滿(mǎn)了感情。軍營(yíng)里雖苦猶樂(lè )的生活、充滿(mǎn)刺激的訓練，在大腦皮層上打下了深深的烙印;官兵間互幫互學(xué)、互諒互讓的同志愛(ài)、戰友情，在心田里留下了縷縷溫馨。這種留戀是人之常情，也是一種高尚的情感。但總是沉湎于過(guò)去，也容易使人裹足不前，延緩對新環(huán)境的適應。
三、思想教育
如何緊緊把握地方大學(xué)生退伍士兵的自身特點(diǎn)，扎實(shí)有效的搞好思想政治教育，是目前特別需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。
1、要提前介入，掌握實(shí)情。做好大學(xué)生士兵退伍思想政治工作，關(guān)鍵在于提早入手，早做準備，把工作做在平時(shí)。黨支部要先一步研究謀劃，成立領(lǐng)導小組，早做部署。要通過(guò)個(gè)別談心、骨干了解、座談、各類(lèi)文化體育活動(dòng)及民主生活會(huì )等方法，了解每個(gè)大學(xué)生士兵走留的態(tài)度和原因、有什么實(shí)際困難、對組織上有什么要求等。在摸清情況后，對普遍性的思想認識問(wèn)題，要早下“毛毛雨”、早打“預防針”，有針對性的提前開(kāi)展工作，解決問(wèn)題，化解矛盾，把工作做在前面，切不可有“臨時(shí)抱佛腳”的思想。要建立起大學(xué)生士兵思想動(dòng)態(tài)分析制度，定期分析大學(xué)生士兵的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)把一些跡象、一些個(gè)別人、一些可能出問(wèn)題的情況能夠列入視線(xiàn)當中。同時(shí)要加強對大學(xué)生士兵的觀(guān)察和調查，通過(guò)對大學(xué)生士兵日常言行的觀(guān)察，重新查閱大學(xué)生士兵檔案，《兵情日記》等全面詳細掌握大學(xué)生士兵思想，為針對性解決問(wèn)題打下基礎。
2、要搞好教育，做好疏導。一是要教育大學(xué)生士兵正確對待走與留。走留問(wèn)題是每個(gè)大學(xué)生士兵面臨的不可回避的現實(shí)問(wèn)題。尤其是全軍加薪后，要求選改士官的戰士更多，但也有個(gè)別想到地方發(fā)展，只是由于工作需要，仍要留在部隊繼續服役。這樣一來(lái)，在走與留的問(wèn)題上，就有相當一部分同志難以如愿。因此，要教育每一個(gè)大學(xué)生士兵都要有足夠的思想準備，一旦想走走不了或想留留不下，個(gè)人愿望實(shí)現不了，就應當以部隊建設大局為重，樂(lè )觀(guān)、愉快的服從組織安排。二是要教育大學(xué)生士兵正確對待得與失。每年新兵入伍，幾乎都帶有個(gè)人的理想和愿望：有的想入黨，有的想學(xué)技術(shù)，有的想考學(xué)。但是，臨近退伍之時(shí)，盡管都付出了，也不是每個(gè)人都能如愿。因此，對那些把入黨、學(xué)技術(shù)、考學(xué)等個(gè)人得失看的很重的大學(xué)生士兵，要加強思想教育、心理疏導和行為引導，幫助他們解開(kāi)疙瘩，放下包袱，不以入黨、學(xué)技術(shù)論成敗，不互相攀比，不自暴自棄，防止發(fā)生問(wèn)題。三是要教育大學(xué)生士兵遵紀守法。有的'大學(xué)生士兵臨近退伍時(shí)，感到“船到碼頭車(chē)到站”，該“放松放松”了;有的大學(xué)生士兵認為自己快要走了，萌發(fā)了趁機“撈一把”的思想出現侵吞公物的行為;有的大學(xué)生士兵因個(gè)人愿望未能實(shí)現，懷疑領(lǐng)導和他人從中作梗，想在退伍前“出口氣”;還有個(gè)別大學(xué)生士兵退伍前和老鄉一起大吃大喝，出入“三廳一廊”以致走上犯罪道路。因此，要針對大學(xué)生士兵中可能發(fā)生的問(wèn)題，扎實(shí)搞好法紀教育，增強他們的法紀觀(guān)念和自控能力，保證大學(xué)生士兵在退伍之前“吃食堂做的、穿部隊發(fā)的、花津貼內的、玩部隊有的”。
3、要依靠骨干，嚴格管理。大學(xué)生士兵退伍思想政治工作，不是哪一個(gè)部門(mén)，哪一個(gè)人的工作，必須要群策群力，共同來(lái)做。因此，加強對大學(xué)生士兵的管理教育，就必須依靠骨干，發(fā)動(dòng)骨干，充分發(fā)揮黨員、班長(cháng)、士官等骨干的作用。要通過(guò)集中培訓和會(huì )議動(dòng)員等形式，提高骨干參與大學(xué)生士兵退伍思想政治工作的積極性和主動(dòng)性，使他們明白自己的職責和責任，自覺(jué)做到“十勤”，即：“勤談、勤轉、勤聽(tīng)、勤講、勤看、勤幫、勤教、勤夸、勤學(xué)、勤做”。要依靠骨干，加強對部隊的管理力度，以骨干的模范帶頭作用，帶領(lǐng)大學(xué)生士兵嚴格落實(shí)一日生活制度和請銷(xiāo)假制度，以骨干的監督制約作用，防止大學(xué)生士兵違反各項紀律。同時(shí)，還要認真做好安全教育、安全檢查和安全形勢分析工作，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，教育大學(xué)生士兵切實(shí)增強使命感和社會(huì )責任感。
4、要豐富活動(dòng)，活躍氣氛。要充分的利用黨、團員活動(dòng)日和其它一些課余時(shí)間，大力開(kāi)展一些豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富警營(yíng)文化生活，活躍警營(yíng)氣氛，使部隊生活始終保持團結緊張、嚴肅活潑的良好局面，同時(shí)也分散一些大學(xué)生士兵的思想，不要讓他們有太多的時(shí)間來(lái)想同一個(gè)問(wèn)題，從而使他們的思想得到穩定。此外，還要廣泛開(kāi)展“學(xué)習七種精神”、“站好最后一班崗”、“愛(ài)大學(xué)生士兵、贊大學(xué)生士兵”等形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳大學(xué)生士兵的先進(jìn)事跡，鼓舞大學(xué)生士兵愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，鞏固他們的集體榮譽(yù)感，使他們自覺(jué)遵守部隊紀律和國家的法律，積極參加學(xué)習訓練和執勤，營(yíng)造出“在位1分鐘，干好60秒”的良好氛圍。
新兵思想調查分析報告3
面對剛下連的新戰士，如何加強其思想教育工作，端正其入伍動(dòng)機和態(tài)度，成為擺在我中隊面前的一道難題。針對新戰士的身心特征以及其下連后的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)。我中隊以問(wèn)卷調查、集中座談和個(gè)別談心等多種方式方法，對16名新戰士的文化程度、政治面貌、個(gè)人特長(cháng)以及家庭基本情況等進(jìn)行了初步的調查掌握�，F就我中隊新戰士思想狀況和如何幫助他們更快更好的度過(guò)“第二適應期”，做如下報告：
一、新戰士個(gè)體特征和思想特點(diǎn)
今年新兵與往年相比特點(diǎn)突出。一方面是新兵文化層次高，個(gè)人能力強。今年新兵文化素質(zhì)較往年整體提高，其中高中以上學(xué)歷者達到44%。同時(shí)，受?chē)艺�、家庭管理教育方式及社�?huì )潮流等多方面因素的影響，當前新兵具有極其特殊的思想行為特征，整體上可以概括為“三多三少”、“三強三弱”和“三高三低”：“三多三少”即非獨生子女多、特長(cháng)兵多、打工待業(yè)的多，敢于吃苦的少、有遠大理想的少、自覺(jué)奉獻的少;“三強三弱”即自尊心強、依賴(lài)性強、現實(shí)觀(guān)念強，適應能力弱、自控能力弱、承受能力弱;“三高三低”即學(xué)歷高、家庭收入高、生活水平高，認識問(wèn)題的視角低、心理素質(zhì)低、獨立生活能力低。由于這些特點(diǎn)，加上新戰士剛到基層單位生活不習慣、認識跟不上、思想不穩定，這就要求我們一方面必須適應現實(shí)需求，認真把握特點(diǎn)規律，選準視角，選對方法，選定模式，把準新戰士的思想脈搏，努力探索新形式下管理教育工作的新路子;第二方面是90%的新戰士處在17到20歲的年齡段，思維活躍，動(dòng)手實(shí)際能力較差，在沒(méi)有參軍之前，95%的新戰士將玩游戲、上網(wǎng)作為主要的生活方式。而對于獲取信息的途徑，第一是網(wǎng)絡(luò )、第二是手機、第三是電視、第四才是報紙書(shū)籍。調查發(fā)現，這批新戰士入伍動(dòng)機和對今后的打算，與往年相比呈現出多樣化現象。問(wèn)卷中，50%的新戰士希望以后能夠轉士官，30%的新戰士希望經(jīng)過(guò)2年部隊鍛煉提高自己綜合素質(zhì)，而希望在部隊學(xué)會(huì )一項實(shí)用技術(shù)的占20%。與往年情況相比希望轉士官的比例有所上升，而希望在部隊鍛煉自己和學(xué)技術(shù)的比例保持穩定。
二、存在的問(wèn)題
新戰士在給中隊帶來(lái)新的活力和動(dòng)力的同時(shí)，也給部隊管理教育帶來(lái)了新的挑戰和新的問(wèn)題。一是新戰士的個(gè)人綜合素質(zhì)層次不齊。新戰士由于受教育程度和家庭成長(cháng)環(huán)境的不同，導致其個(gè)人素質(zhì)存在著(zhù)很大差異。比如說(shuō)，城市兵比農村兵接受新事物能力要強一些，文化層次高的比文化層次低的學(xué)習接受能力強一些，反之，則較差一些。二是部分新戰士是在“大的社會(huì )環(huán)境，小的家庭環(huán)境”中長(cháng)大的，其個(gè)人主義和自我的意識比較強。在中隊的訓練和業(yè)余生活活動(dòng)中，一部分新戰士不合群，不管做啥事，老想著(zhù)自己，常常忽視別人的感受和想法，最終，會(huì )給部隊管理工作帶來(lái)消極影響。三是部分新戰士入伍動(dòng)機不純。一些新戰士在入伍前，就有了把部隊當作其人生歷程中的一塊跳板的想法，不能?chē)栏褡袷夭筷牭母黜椆芾�，從始至終，一直在幻想是否能憑借其家庭的社會(huì )關(guān)系，通過(guò)各種各樣的途徑，達到一些目的。
三、下步打算
根據新戰士的身心特征及存在的問(wèn)題，我們要針對性的開(kāi)展好以下幾項工作。一是盡快掌握每個(gè)新戰士的具體情況。我中隊先后對新戰士的個(gè)人、家庭、社會(huì )關(guān)系、文化層次等做了深層次的摸底調查，并為每名新戰士，建立了思想檔案，以便對每個(gè)新戰士的性格特點(diǎn)和個(gè)人基本情況做到心中有數。二是針對新戰士自身特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性、有側重型性的思想教育工作。針對新戰士其個(gè)人素質(zhì)的不同特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的`思想教育工作。在訓練和生活過(guò)程中，對個(gè)人素質(zhì)較強，平時(shí)自我要求嚴格的新戰士，要加強正確的思想引導;對平時(shí)表現一般，生活作風(fēng)懶散的新戰士，應多批評指正，幫助其找到問(wèn)題的癥結所在，以便使其在以后的學(xué)習生活過(guò)程中，改掉自身存在的壞的生活習慣和生活作風(fēng);對平時(shí)表現較差，但上進(jìn)心強的新戰士，平時(shí)多鼓勵，使其對自己有個(gè)正確的認識和合理的定位。三是經(jīng)常性思想教育工作與開(kāi)展各種活動(dòng)相結合。針對新戰士思想單純，充滿(mǎn)理想而又富于幻想、個(gè)人打算多、思想活躍等特點(diǎn)，要加強正面的灌輸，用正確的思想和要求去影響同化他們的思想行為。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間可以開(kāi)展豐富多彩文體活動(dòng)，打破新戰士之間以個(gè)人為中心的生活格局，使他們無(wú)意識的融入到中隊這個(gè)大家庭中來(lái)，為部隊營(yíng)造一個(gè)團結上進(jìn)的氛圍。四是深入細致的做好思想工作，幫助新戰士端正入伍動(dòng)機。將對新戰士的思想教育工作落實(shí)到生活學(xué)習的每個(gè)過(guò)程中，使其在短時(shí)期內很快熟悉和掌握我部隊特點(diǎn)和部隊任務(wù)，為其以后在部隊建功立業(yè)創(chuàng )造條件。同時(shí)，針對新戰士模仿能力強，喜歡向干部和老兵骨干看齊的特點(diǎn)，干部在帶兵過(guò)程中，要嚴于律己，為新戰士作出榜樣，引導新兵以?xún)?yōu)秀干部骨干為榜樣，積極向上。
總之，要在摸清新戰士思想動(dòng)態(tài)趨勢的基礎上，開(kāi)展有針對性的思想教育工作，同時(shí)要堅持訓管結合、訓養結合，從點(diǎn)滴日常養成做起，嚴格要求，一絲不茍，使新戰士養成良好的生活行為習慣。而且要充分營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，為新戰士順利度過(guò)“第二適應期”打下堅實(shí)基礎。
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