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書(shū)法興趣課活動(dòng)總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法興趣課活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)學(xué)期的書(shū)法興趣小組活動(dòng)即將結束，在這四個(gè)多月的學(xué)習中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書(shū)法知識，并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能，更重要的是提高了他們學(xué)習書(shū)法的興趣。雖然每?jì)蓚�(gè)星期只有短短的兩節課，但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間，培養自己的興趣，充實(shí)自己的課余生活，逐步養成“認真、耐心”的學(xué)習態(tài)度�，F對本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結如下。
由于書(shū)法興趣小組是學(xué)生自由報名的，只有從未接觸過(guò)的，這給平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了不小的難度。面對這個(gè)實(shí)際情況，我和其他負責老師只能從基礎的開(kāi)始輔導，嚴格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導，適時(shí)示范。輔導過(guò)程中，我們還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結構，仔細觀(guān)察，在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結構以及排列位置等方面的分析。如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜的，一個(gè)字里同時(shí)出現兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(cháng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。如此反復，為的是學(xué)生改掉錯誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì )了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升書(shū)寫(xiě)能力，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
學(xué)習書(shū)法，貴在持之以恒，單憑每?jì)芍軆晒澱n的時(shí)間是遠遠不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習。而且學(xué)習書(shū)法，進(jìn)步比較慢，見(jiàn)效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過(guò)師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫(xiě)字姿勢和習慣方面有了很大進(jìn)步，寫(xiě)字的基本功也扎實(shí)了許多。
當然，在輔導過(guò)程中，也存在著(zhù)一些不足：
�、俨糠謱W(xué)生的學(xué)習態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒(méi)有嚴格要求，一些同學(xué)是抱著(zhù)好玩的態(tài)度才報名的，學(xué)習的態(tài)度不是很端正。
�、趯W(xué)生很忙�，F在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，還有學(xué)校的活動(dòng)等，導致部分同學(xué)不能準時(shí)參加活動(dòng)。
總之，書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養.我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)在校導的關(guān)心下，克服了種種困難，保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展，使我校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩步推進(jìn)，并取得了相應的成績(jì)。
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