脫稿演講技巧

脫稿演講技巧[大全15篇]

脫稿演講技巧1

　　一、區別在腦。

　　常言說(shuō)，心無(wú)二用。說(shuō)的是人在一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上腦子只能想一件事。讀稿時(shí)，腦子要高度緊張的看文字，念字發(fā)聲，害怕念錯，就不容易出現形象生動(dòng)的'畫(huà)面，所以讀出來(lái)的語(yǔ)言就容易平淡，不生動(dòng)。脫稿演講時(shí)，腦子在組織語(yǔ)言時(shí)有生動(dòng)形象的畫(huà)面出現，有畫(huà)面，就會(huì )觸景生情，語(yǔ)言自然容易生動(dòng)形象，抑揚頓挫。

　　二、區別在眼。

　　讀稿，眼睛要一直看著(zhù)文稿，無(wú)法和觀(guān)眾進(jìn)行視覺(jué)交流；脫稿演講，眼睛不用看稿子，能夠一直看觀(guān)眾。眼睛看觀(guān)眾有三個(gè)好處：一是可以讓眼睛說(shuō)話(huà)，眉飛色舞，表達自己的'喜怒哀樂(lè )；二是可以和觀(guān)眾進(jìn)行眼神交流，傳達自己對他們的關(guān)注和善意；三是可以觀(guān)察觀(guān)眾反應，及時(shí)調整自己的思路和語(yǔ)言。

　　三、區別在手。

　　讀稿要用手拿稿子，雙手就無(wú)法手舞足蹈，沒(méi)辦法做出豐富有力的肢體動(dòng)作；脫稿演講則可以解放雙手，手舞足蹈。演講時(shí)有個(gè)二八規則，就是說(shuō)視覺(jué)效果占八，聽(tīng)覺(jué)效果占二。眼不能看觀(guān)眾，手不能做動(dòng)作，80%的效果就沒(méi)了。

　　四、區別在框。

　　寫(xiě)出文字稿，講究結構嚴謹，語(yǔ)言準確，并且有字數限制，不能超時(shí)。一旦你要讀稿時(shí)，文字稿就形成了一個(gè)框框，框住了思維和語(yǔ)言。時(shí)間有限，你要嚴格按照文稿將全文讀完，不能隨便插進(jìn)即興語(yǔ)言，也不能隨意停頓，才能保證不超時(shí)。而脫稿演講時(shí)，有個(gè)大概提綱，在講的時(shí)候可以現場(chǎng)調整思路和時(shí)間，還可以結合現場(chǎng)情況增減講話(huà)內容。既然讀稿子效果不好，為什么人們還要讀稿子呢？因為它最大的好處是，保證不出錯�？梢园严氡磉_的意思完整的表達出來(lái)。

脫稿演講技巧2

　　為什么要脫稿演講?

　　第一、聽(tīng)眾所有的注意力是集中在你手上所拿的那一份稿件，而不是集中在你所分享的內容上。

　　第二、你上臺演講的時(shí)候，如果你是帶搞的情況，那你可想而知，你就照應不了全場(chǎng)，你就不能很好的跟臺下的聽(tīng)眾朋友去進(jìn)行互動(dòng)。不能夠很好的感受以及吸收臺下朋友給你的能量，那這個(gè)時(shí)候他們的吸收能力也是有限的。

　　第三、如果你不脫稿演講，臺下聽(tīng)眾的這種心理反應他會(huì )反映出：你所講的每一句話(huà)都是設計好的，他會(huì )認為你所有的內容都是你精心準備了很久，都是提前準備好。并且所有的.東西都沒(méi)有一種驚喜的感覺(jué)，他沒(méi)有期待感，為什么?因為你所講的每一句話(huà)都是你精雕、細琢、沒(méi)有任何感情色彩的。所以呢，不能夠做到深入人心。

　　第四、就是你現場(chǎng)的這種最后成效是大打折扣的。為什么這樣說(shuō)?因為在你演講的同時(shí)，你不斷的念稿的過(guò)程當中，臺下會(huì )出現一些雙手抱胸、翹起二郎腿、會(huì )出現一些分神玩手機、會(huì )出現一些、出去打電話(huà)接電話(huà)、走動(dòng)的聽(tīng)眾。因此，因為有這些情況的出現，會(huì )造成你今天的這場(chǎng)演講是失敗的。因為臺下的聽(tīng)眾沒(méi)有去很好的吸收，那你的精心準備就會(huì )泡湯。

　　脫稿演講的方法技巧

　　1、有稿開(kāi)始

　　如果是非重要場(chǎng)合，有稿的作用就是讓你能夠勇敢地站在舞臺上去講。對很多人來(lái)說(shuō)，站上舞臺之后，頭腦一片空白，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，不知從何說(shuō)起。如果你屬于這種類(lèi)型，那準備稿子，對你來(lái)說(shuō)，是練就脫稿講話(huà)的第一步。

　　為什么說(shuō)準備稿子是練就脫稿講話(huà)的第一步?因為只有你敢講了，你才會(huì )形成當眾講話(huà)的自信心錨。很多演講大師，都是從有稿講話(huà)開(kāi)始的。

　　如果條件允許，你可以花時(shí)間準備下稿子，并且提前練習。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，也許你不能脫稿，但是講得多了，你也就有了自信當眾講話(huà)的感覺(jué)�；�礎打牢了，你才能從容地做到脫稿講話(huà)。

　　2、你的講話(huà)寫(xiě)大綱，寫(xiě)提示語(yǔ)

　　有稿講話(huà)可以讓你敢于站上舞臺，但是也有可能會(huì )讓你依賴(lài)稿子。

　　所以，當你有了一定的基礎，你就要學(xué)會(huì )脫離稿子。

　　有的人脫離稿子的方法是將整個(gè)稿子背下來(lái)!我想說(shuō)的是，這樣的方法危險而不可靠。因為你一旦背下來(lái)，你在講話(huà)的過(guò)程中就會(huì )回憶，這會(huì )讓你的注意力全部在回憶上而不是現場(chǎng)的觀(guān)眾上;還有一種危險是，一旦你的記憶不順暢，忘掉了某一部分，你接下來(lái)的內容就可能全部忘記，那你接下來(lái)就會(huì )站在舞臺上尷尬了。

　　所以不要試圖去背整篇稿子。

　　那怎么辦呢?

　　最好的方法是寫(xiě)大綱、寫(xiě)提示。

　　首先，確定好你要講話(huà)的主題;

　　其次，為你的主題寫(xiě)一個(gè)完整的大綱;

　　最后，為大綱的每一節，寫(xiě)提示。比如開(kāi)頭，講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。這樣你講的時(shí)候，你就知道該講什么，中間你可以自由發(fā)揮。

　　3、次講話(huà)都要完整

　　脫稿講話(huà)最大的挑戰就是如何讓你的講話(huà)有邏輯、有層次、有完整感。

　　很多人離開(kāi)了稿子，就東扯西扯，最終讓聽(tīng)眾不知所云。

　　如果你屬于這種情況，那你當下之急，就是讓自己的脫稿講話(huà)變得完整。如何做到這點(diǎn)呢?我們有個(gè)公式：

　　開(kāi)頭+中間+結尾

　　也就是說(shuō)，你只需要保證你的講話(huà)有開(kāi)頭，有中間，有結尾，那就是一個(gè)不錯的脫稿講話(huà)。

　　開(kāi)頭：開(kāi)頭一般是引起大家的注意，讓別人能夠聽(tīng)你講下去。所以最好的方法是講故事。當然講故事要講跟你的主題相關(guān)的，并且能夠引出你所講的主題的。

　　中間：中間內容要豐富�？梢耘e例子、講案例、擺數據，目的是分層闡述你的主題。

　　結尾：如果你不知道該如何結尾，你可以簡(jiǎn)單地說(shuō)：上面跟大家說(shuō)的這些，希望對大家有幫助，謝謝大家!你也可以用呼吁大家行動(dòng)來(lái)結尾。

脫稿演講技巧3

　　“人才的競爭也是一場(chǎng)生存斗爭，競爭的關(guān)鍵就是創(chuàng )新能力和適應能力，創(chuàng )新思維已成為一個(gè)地區投資環(huán)境中最關(guān)鍵的因素之一�！�

　　在工作、生活中應怎樣說(shuō)話(huà)?機關(guān)干部在開(kāi)會(huì )、布置工作時(shí)又該注意些什么?會(huì )說(shuō)話(huà)是干部的巧實(shí)力脫稿演講不僅能拉近與聽(tīng)眾的距離，還是干部巧實(shí)力的體現。如今都提倡硬實(shí)力和軟實(shí)力兼備，“會(huì )說(shuō)話(huà)”這種巧實(shí)力也不能忽視，機關(guān)干部開(kāi)會(huì )，必須杜絕催眠曲般的照念文件，“，這既有益于干部提升自身水平，對提高工作效率也有幫助�！�

　　內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話(huà)連篇、廢話(huà)連篇。講話(huà)人在臺上說(shuō)了半天，聽(tīng)話(huà)人在下面聽(tīng)不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當然是最糟糕的啦!因此，寫(xiě)發(fā)言稿必須要注意的就是內容充實(shí)，條理清楚,重點(diǎn)突出。雖然說(shuō)不同的發(fā)言稿對講話(huà)的內容有不同的要求，但是它們有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話(huà)的內容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據。最忌諱說(shuō)假話(huà)、說(shuō)空話(huà)、說(shuō)廢話(huà)。

　　什么是發(fā)言的條理呢?條理，就是你發(fā)言的順序。即，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。條理清楚，就是說(shuō)你講話(huà)時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜，語(yǔ)無(wú)倫次。

　　重點(diǎn)突出，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說(shuō)什么、略說(shuō)什么。當然，這要根據具體的情境需要而定。這也是初學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在。比如說(shuō)，我們要寫(xiě)競選演說(shuō)稿。那么競選什么職位，競選的理由，競選的優(yōu)勢，(甚至你也可以說(shuō)你自己的不足以表示自己的誠實(shí),怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn))競選成功后的“施政綱要”，競選失敗后的打算等，都是你可以寫(xiě)的內容，其中“競選的優(yōu)勢”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。

　　演講比賽脫稿演講如此重要，怎樣才能練就“會(huì )說(shuō)話(huà)”的功夫? 領(lǐng)導并非有特殊的記憶力，也不是天生就“會(huì )說(shuō)話(huà)”，而是靠敬業(yè)前提下的長(cháng)期學(xué)習和積累。

　　上個(gè)世紀50年代初，擔任上海市市長(cháng)的陳毅有一次在上海文化廣場(chǎng)做報告，著(zhù)名導演黃佐臨正好坐在主席臺上講臺的后面。陳毅在發(fā)言過(guò)程中不時(shí)地拿起講稿看看，但黃導演卻發(fā)現陳毅拿起的“講稿”上一個(gè)字也沒(méi)有，不過(guò)是張白紙。陳市長(cháng)的講話(huà)是深受上海人民歡迎的。這次也不例外，臺下不時(shí)響起熱烈掌聲。會(huì )后，他就問(wèn)陳毅：“陳老總，您怎么用一張空白的稿紙呵?”只聽(tīng)陳毅笑著(zhù)回答說(shuō)：“不用稿子人家會(huì )講我不嚴肅，信口開(kāi)河。你們做戲，我也做戲嘛�！�

　　陳毅在這次報告中運用的宣傳勸說(shuō)方法是“講而非讀法”。這種方法就是在進(jìn)行演說(shuō)時(shí)，事先精心準備好講稿，發(fā)言時(shí)不照稿念，而是脫稿講。

　　脫稿講的效果大大優(yōu)于照稿讀。這主要是因為脫稿講能給人以直抒胸臆之感，由于不借助講稿直接與對方溝通，對方就會(huì )感到真實(shí)可信并能集中注意力主動(dòng)參與溝通。美國哥倫比亞廣播公司“早間新聞”播音號、哥倫比亞廣播網(wǎng)“奧斯古德”系列主講人查爾斯?奧斯古德深有體會(huì )地說(shuō)：“念稿子遠不如講話(huà)好。后者是發(fā)自?xún)刃牡�。即使它顯得不夠流暢，但效果反而好�！�

　　捷克女學(xué)者卡爾瓦紹娃對此專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究。她指出：脫稿講比照稿念節奏更為從容、自由，容易達到聲情并茂，使人感到生動(dòng)形象，通俗易懂，樂(lè )于接受。從記憶的效果看，通過(guò)講的.方式人們大約記住材料的33%，而通過(guò)讀的方式人們只記住材料的10%。由此可見(jiàn)，脫稿講優(yōu)于照稿念;在口頭宣傳中，宣傳者對講稿的依賴(lài)性越小，宣傳者與被宣傳者就越能充分地進(jìn)行思想和情感溝通，演說(shuō)效果就越好。

　　由于聽(tīng)眾不喜歡雜亂無(wú)章、言之無(wú)物、淺薄乏味的冗長(cháng)講話(huà)，所以，為使脫稿講的方式能打動(dòng)和吸引聽(tīng)眾，就要求演說(shuō)前一定要精心準備，寫(xiě)好講稿和打好腹稿。陳毅同志很了解聽(tīng)眾的心理，盡管他作為一位文武雙全的杰出的革命家，他發(fā)言可以不用講稿而出口成章，但為了滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需求，強化勸說(shuō)效果，他就“做戲”式地用稿紙代替講稿而脫稿演講。當然，我們不一定要機械地模仿陳毅的“做戲”，但“講而非讀法”卻具有普遍意義。發(fā)言之前，把事先準備的講稿或發(fā)言提綱帶去放在講臺上，這既可以表明發(fā)言者鄭重其事，態(tài)度認真，準備充分，取得聽(tīng)眾信任和好感;又可以使演說(shuō)者增強自信心，偶爾忘記發(fā)言?xún)热輹r(shí)，可以隨時(shí)翻閱。

　　現代社會(huì )，社交活動(dòng)頻繁，電視、錄像手段被廣泛運用，這都要求領(lǐng)導直接面對觀(guān)眾，用出色的口才，真實(shí)的情感，傳神的表情和體語(yǔ)去影響征服觀(guān)眾。所以領(lǐng)導都應當努力提高自己的講話(huà)能力，盡可能地運用“講而非讀法”。在許多場(chǎng)合，如果事先充分準備好講稿，不帶講稿去講，往往能收到更理想的效果。

　　在氣候突變、時(shí)間緊迫或人們注意力不集中、有另外的需要或有焦慮情緒時(shí)，脫稿即興發(fā)言往往更受歡迎。

　　專(zhuān)家教你說(shuō)話(huà)技巧看一個(gè)人通常第一眼看外表，開(kāi)口說(shuō)話(huà)就看素質(zhì)。對同事、同學(xué)說(shuō)話(huà)不當，別人會(huì )記恨你一輩子;對領(lǐng)導說(shuō)話(huà)不當，有丟飯碗的危險;夫妻間說(shuō)話(huà)不當，嚴重的還可能導致離婚。

　　對于說(shuō)話(huà)的技巧，最關(guān)鍵的是要能感動(dòng)自己也感染別人。

　　面對陌生人、領(lǐng)導、同事、長(cháng)輩說(shuō)話(huà)：

　　陌生人 看見(jiàn)就是朋友，要善于交流。

　　領(lǐng)導 推心置腹，不要因怕得罪而不說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　同事 平等交流，毫無(wú)保留，克服嫉妒心理。

　　長(cháng)輩 注意傳統的禮貌、禮節。

脫稿演講技巧4

　　一、演講內容

　　要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，視野開(kāi)闊，立意新穎，主題深刻有號召力；結構合理，層次清晰，詳略得當，能結合實(shí)際切合主題；具有個(gè)人特點(diǎn)，思維慎密，邏輯性強。對于演講內容，就要在演講稿上下功夫。

　　演講稿要觀(guān)點(diǎn)鮮明、材料充實(shí)、論證有力，最好是議論文性質(zhì)的，并帶有一定的文采，內容不能竟是空話(huà)、套話(huà)、大白話(huà)，要有一定的號召力、感染力、影響力。針對演講的對象及要求，選擇適當的話(huà)題當做演講的主題。

　　根據演講的標準語(yǔ)速每秒鐘3—4個(gè)字和正規演講比賽的時(shí)間（3—4分鐘）限制，演講稿的字數一般在800—1000字之間。個(gè)別演講者的語(yǔ)速比較快，可以達到每秒鐘6個(gè)字，甚至是8個(gè)字，這時(shí)候也要考慮聽(tīng)眾的接受能力和理解能力，演講稿的字數也最好不要超過(guò)1200字。

　　二、語(yǔ)言表達：

　　要求普通話(huà)，脫稿演講，語(yǔ)言準確生動(dòng)，口齒清晰，表達流暢；有感染力，能調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，能引起現場(chǎng)共鳴；語(yǔ)速適中，語(yǔ)調抑揚頓挫，飽含感情，表情自然，態(tài)勢語(yǔ)得體。如果在演講中出現忘稿現象，千萬(wàn)不要緊張，這時(shí)候要盡量爭取大家的理解，為盡快回想起演講稿爭取時(shí)間。

　　演講者可以在聽(tīng)眾中安排一定分量的啦啦隊，如果在冷場(chǎng)的時(shí)候，大家就可以用鼓掌的形式來(lái)為自己解圍。說(shuō)到鼓掌，一般情況下，演講者要等聽(tīng)眾的掌聲消失下來(lái)，再開(kāi)始自己的演講，因為這是對聽(tīng)眾的尊重。

　　當然如果聽(tīng)眾的掌聲一直不停下來(lái)，演講者就要有選擇性地示意聽(tīng)眾，可以在保證自己的演講聲蓋過(guò)聽(tīng)眾的掌聲的前提下繼續自己的演講。因為演講者如果延時(shí)過(guò)長(cháng)，就不能在規定的時(shí)間內完成自己的演講，也是一次不成功的演講經(jīng)歷。

　　三、儀表風(fēng)范：

　　要求儀表端莊，表情自然，態(tài)度親切，舉止自然、得體；臺風(fēng)穩健，精神飽滿(mǎn)，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。演講者穿著(zhù)要得體大方，不能像戲中的小丑，要記住演講是一門(mén)藝術(shù)，不能褻瀆藝術(shù)。舉止要自然文明，最好演講時(shí)面帶微笑，不要出現一些搔首弄姿的小動(dòng)作。

　　對于儀表就沒(méi)得商量了，長(cháng)相都是父母給的，但最好還是在演講時(shí)化一定的妝，淡妝為最佳�；�好妝就要充分發(fā)揮演員的天賦，將演講中的“演”表現得淋漓盡致。面部表情要配合演講時(shí)的感情基調，肢體動(dòng)作也不要太夸張，要運用得松弛有度，靈活自如。

　　最關(guān)鍵的是臺風(fēng)，臺風(fēng)是演講者上臺演講給聽(tīng)眾的一種視覺(jué)和感覺(jué)的綜合印象。如果一個(gè)人不喜歡你，又怎么會(huì )欣賞你的演講呢？所以，這就要求演講者要內外兼修，具備多方面的知識素養和能力。

　　四、演講時(shí)間：

　　演講時(shí)間一般控制在3—4分鐘，超過(guò)或不足部分，每分鐘都要扣分，扣分最多不得超過(guò)一定的限制。一場(chǎng)演講比賽，對于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，大家不可能都是沖你一個(gè)人來(lái)的。

　　這時(shí)候要適量學(xué)會(huì )把話(huà)筒讓給別人，但要記�。阂坏┑搅四闵吓_的時(shí)候，你便是真正的主角，這時(shí)候你就要把最精彩的好戲拿出手。要理性利用時(shí)間，萬(wàn)不可把自己辛辛苦苦爭取來(lái)的寶貴時(shí)間輕易地浪費掉，尤其是在比賽的時(shí)候，過(guò)早結束演講會(huì )給評委留下不好的印象。

　　一般在時(shí)間要求前的30秒內結束演講，當然能做到在結束前的10秒內完成最好，能不拖堂就不要占用其他人的時(shí)間，這點(diǎn)是很多人都忌諱的.。結束時(shí)要有力度，這樣演講才會(huì )更給力，才能最大限度地得到聽(tīng)眾的好評。

　　五、整體效果：

　　由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)，具體包括：總體印象佳，演講效果好。生動(dòng)感人，引人入勝，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。思想性與藝術(shù)性，內容與表達和諧一致。整體效果是在演講者的整場(chǎng)演講結束后，評委及聽(tīng)眾對演講者各方面的評價(jià)。

　　演講者在對待這一點(diǎn)時(shí)，最好能保持整場(chǎng)演講順暢流利，不出現“卡帶”、“倒帶”等聽(tīng)眾不希望看到的低級錯誤。一場(chǎng)演講下來(lái)，聽(tīng)眾不可能記住你全部的內容。

　　有時(shí)候比賽的選手比較多，整場(chǎng)比賽結束，聽(tīng)眾能記住你其中的一句演講詞，便是莫大的萬(wàn)幸了。

　　正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。演講的道路亦是曲折的，萬(wàn)不可認為自己的水平已經(jīng)達到了登峰至極的地步，須知強中更有強中手。

　　參加演講比賽，要注重過(guò)程，忽略結果。對于演講者來(lái)說(shuō)，一個(gè)比賽最精彩的地方并不是現場(chǎng)的表現，而是選手在比賽的整個(gè)過(guò)程中所做出的付出，這才是最應該值得我們驕傲的。

脫稿演講技巧5

　　一、敢脫稿，首先要解放天性

　　人在幼年的時(shí)候總是敢于表達自己的天性，有一個(gè)詞形容的非常好——“童言無(wú)忌”。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的這項功能被束縛住了，我們變得不愿過(guò)多的表現自己，不愿展現出自己的真實(shí)想法。在這種情況下，我們脫稿演講的時(shí)候往往陷入了無(wú)話(huà)說(shuō)、無(wú)感情的狀態(tài)，導致我們不敢講真心話(huà)，甚至達到了無(wú)話(huà)可說(shuō)的程度。這也是我們不能順暢地脫稿演講的一個(gè)重要原因。當然這里所說(shuō)的解放自己的天性不是意味著(zhù)可以毫無(wú)顧忌地、隨心所欲地不顧及他人而說(shuō)的一些“瘋言瘋語(yǔ)”，而是通過(guò)解放天性，來(lái)發(fā)現自己最原始的性格，為了以后形成自己的演講風(fēng)格打下基礎。

　　二、提前打好腹稿，不打無(wú)準備之仗

　　有句話(huà)說(shuō)的好：“兵馬未動(dòng)糧草先行”可見(jiàn)一個(gè)充分的準備對于事情的成敗來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。相信很多朋友都曾看過(guò)《超級演說(shuō)家》或者是《我是演說(shuō)家》的節目，每當看到選手們在臺上的優(yōu)秀表現，我們都會(huì )對他們非常地佩服與崇拜。曾經(jīng)我曾一度地以為他們的那種演說(shuō)天賦都是天生的，知道一次偶然機會(huì )我參加了一個(gè)口才培訓班，主講老師請來(lái)了以為曾經(jīng)的優(yōu)秀選手給我們做分享的時(shí)候，向我們透漏了一些演說(shuō)的“內幕”之后，我才知道，原來(lái)他們每一次演講之前都是提前十幾天準備和練習才達到了那么震撼的舞臺效果。讀到這里是不是有些朋友們的自信心又高漲了不少呢?這就對了，沒(méi)有誰(shuí)天生就是演說(shuō)家，真正的高手從來(lái)都不指望臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變只是外人的錯覺(jué)而已。我們每一個(gè)人都有成為演說(shuō)家的希望，只要牡蠣去做準備，未來(lái)的`舞臺將向我們敞開(kāi)懷抱。正像網(wǎng)上曾經(jīng)一度流傳的一段話(huà)：你的天賦決定了你能達到的上限，你的努力決定了你能達到的下限。以絕大多數人的努力程度之低，還遠遠達不到拼天賦的程度。

　　三、強化技能：讓脫稿講話(huà)更成功通過(guò)前兩個(gè)階段的初始準備，也到了我們最關(guān)鍵的環(huán)節：

　　強化技能階段。這個(gè)階段運用的好壞也最終決定了你的未來(lái)演講水平的高低了。運用的好，將來(lái)會(huì )起到事半功倍的效果，正所謂四兩撥千斤，用它來(lái)形容完全不過(guò)分，關(guān)于這一點(diǎn)我總結了五個(gè)小技巧：

　　1、學(xué)會(huì )講故事人人都喜歡聽(tīng)故事，愛(ài)聽(tīng)故事是人的天性，兒童如此，成人更是如此。故事堪稱(chēng)語(yǔ)言藝術(shù)的明珠，以其豐富的內容、波瀾起伏的情節以及深刻的哲理給我們啟發(fā)。令人身不由己地陶醉其中，沉迷忘返。鑒于此，加入我們能夠在脫稿演講當中增加故事成分，巧妙地將故事引入到自己的講話(huà)中，用故事來(lái)表達自己的主體，就會(huì )產(chǎn)生磁鐵效應，最大限度地引起別人的注意。那么整個(gè)講話(huà)的過(guò)程就會(huì )變成一場(chǎng)盛大有趣的戲劇，引人關(guān)注令人深思。講故事是脫稿講話(huà)必不可少的技能之一，不管我們選擇什么類(lèi)型的故事，都是為講話(huà)的主題服務(wù)的，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要契合主題，看過(guò)《百家講壇》的朋友們一定知道，易中天、于丹等人講話(huà)都擅長(cháng)講故事，將歷史故事化、講哲理故事化，用傳神的人物刻畫(huà)出蕩人心魂的情節，吸引觀(guān)眾。取得了良好的效果。獲得了巨大的成功。由此可見(jiàn)，講好故事對我們脫稿講話(huà)有著(zhù)巨大的幫助。

　　2、善于比喻更能說(shuō)服人自古以來(lái)中國人就將“會(huì )不會(huì )措辭”當做權衡自我威力的主要尺度，可見(jiàn)生動(dòng)的措辭是自我感召力的體現。如果能將話(huà)說(shuō)的恰如其分而又生動(dòng)形象，別人聽(tīng)了也會(huì )覺(jué)得更生動(dòng)傳神、更可信。如此一來(lái)我們話(huà)也就更可以戳中人心，讓別人心里產(chǎn)生共鳴。相信我們、信賴(lài)我們、支持我們。而比喻的方式就是措辭中的一顆耀眼的“明星”，它能夠傳神地將抽象轉化為具體、將枯燥轉化為生動(dòng)。假如我們在講話(huà)中能夠精準地用比喻來(lái)裝飾我們的言語(yǔ)，那么，我們就相當于掌握了一把打開(kāi)對方心門(mén)的鑰匙，可以非常簡(jiǎn)單而又快速地走進(jìn)對方的內心，獲得對方的理解和認同。

　　3、盡量少用口頭禪過(guò)多地用口頭禪會(huì )給人留下語(yǔ)言輕佻、毫不正式的感覺(jué)，對于拉近與觀(guān)眾的距離起到反面的效果。所以在日常交往談話(huà)當中我們就要有意識地去改正，這樣才會(huì )為未來(lái)的魅力演講打下基礎。糾正是一個(gè)需要時(shí)間來(lái)逐步進(jìn)化的過(guò)程。首先，在日常談話(huà)中，盡量要求自己減少某些口頭禪的運用，先在心中打好腹稿再進(jìn)行談話(huà)，或者適當運用抑揚頓挫的起伏和語(yǔ)調的停頓來(lái)填補口頭禪的位置，這樣才會(huì )使你的講話(huà)更有水平。

　　4、用沉默來(lái)控制節奏俗話(huà)說(shuō)“沉默是金”，無(wú)聲的沉默往往比語(yǔ)言更有力量，這四個(gè)字蘊含著(zhù)極具耐人尋味的真理。就如同拉弓借力為的是箭發(fā)時(shí)能錚錚有力直沖云霄。所以在演講中，語(yǔ)言不是唯一的技巧，沉默的重要性也不可忽視，毫不停頓的滔滔不絕只會(huì )讓觀(guān)眾模糊重點(diǎn)，讓人昏昏欲睡。這就像一首優(yōu)美的樂(lè )曲不能沒(méi)有停頓一樣。樂(lè )曲的音符之間沒(méi)有停頓難以構成優(yōu)美的旋律;演講的話(huà)語(yǔ)之間沒(méi)有停頓難以構成動(dòng)人的節奏。沉默是演講中奇妙的“休止符”。演講者恰當的運用會(huì )起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的程度。才會(huì )達到“說(shuō)的比唱的好聽(tīng)”的效果。

　　5、用真情實(shí)感喚起共鳴同樣是講話(huà)，為什么有些人講話(huà)非常神奇，寥寥數語(yǔ)就能在短時(shí)間內讓人感動(dòng)愿意相信他，而有些人則比較平庸，不管他們說(shuō)什么別人都無(wú)動(dòng)于衷。這兩者之間的差距為何這么大?非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在言語(yǔ)當中是否存在感情。要知道認識情感動(dòng)物，一生都被情感羈絆，對情感的免疫力很低。所以擅長(cháng)運用真情實(shí)感才能夠讓你的講話(huà)更有穿透力、更直指人心。樂(lè )嘉曾經(jīng)關(guān)于這方面說(shuō)出了一句非常經(jīng)典的話(huà)技巧可以訓練，感受無(wú)可替代。

脫稿演講技巧6

　　為什么人們通常會(huì )認為脫稿的演講更棒?我們先來(lái)看看“脫稿”對于演講會(huì )起到哪些積極的作用。

　　首先，脫稿的演講者看起來(lái)令人覺(jué)得充滿(mǎn)自信。演講者脫稿對于觀(guān)眾而言，具有這樣一種意思的傳達，即演講者對于內容是攆熟于心的，是具有充分自信的。同時(shí)意味著(zhù)演講者對于整個(gè)演講，包括演講、演講者自身以及觀(guān)眾，具有很好的掌控能力。

　　脫稿的另一個(gè)積極作用，是能讓演講更加具有感染力。演講的感染力很大一部分來(lái)自于演講者的呈現狀態(tài)，以及與觀(guān)眾的互動(dòng)。

　　當我們脫稿的時(shí)候，我們的的眼睛不必長(cháng)時(shí)間聚焦于講稿，可以與觀(guān)眾做更多眼神交流。而眼神交流是促成演講感染力的重要因素，通過(guò)眼神可以讓觀(guān)眾感受到演講者的誠意，同時(shí)演講者可以通過(guò)眼神接收觀(guān)眾的信息，了解的觀(guān)眾的反應。

　　當我們脫稿的時(shí)候，我們雙手完全釋放，可以根據演講內容以及演講者的情緒做出適當的手勢，能有效加強演講的感染力。必要的'話(huà)我們也可以在講臺上走動(dòng)而不必擔心講稿。

　　當我們脫稿的時(shí)候，我們更加傾向于使用日�？谡Z(yǔ)，這可以讓我們的演講更加流暢，并有利于觀(guān)眾快速理解。如果是讀稿，在撰寫(xiě)時(shí)使用的多為書(shū)面語(yǔ)，在講臺上一字一句讀出來(lái)時(shí)，很容易造成語(yǔ)言僵硬，缺乏節奏感，容易讓觀(guān)眾產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞，失去注意力。

　　那么如何在演講中有效做到脫稿，并發(fā)揮脫稿的優(yōu)勢呢?

　　我們需要在三個(gè)方面做好充分的準備。

　　一是必須對內容攆熟于心。

　　對內容的熟悉和掌握，那是必須地。演講某種程度上就像冰山(冰山理論被用爛了有木有......)。你講給大家聽(tīng)的，只是露在水面上的那部分，水下的部分雖然沒(méi)有講述，但卻是你理解、掌握、表述水面上內容的基礎。只有真正掌握理解了一項事物，才會(huì )總結出精練的呈現內容。所以，如果對一個(gè)主題研究不那么深，最好不講;一個(gè)故事對你的觸動(dòng)沒(méi)那么深，最好不講。

　　對內容的熟悉還有一層重要意義，當我們對一件事物非常熟悉且深入理解的時(shí)候，我們可以用各種形態(tài)的語(yǔ)言來(lái)表述，書(shū)面語(yǔ)或者口語(yǔ)都沒(méi)問(wèn)題。這意味著(zhù)我們可以用最淺顯易懂的語(yǔ)言(很多時(shí)候是口語(yǔ))來(lái)表達，可以幫助觀(guān)眾快速理解我們所講的內容。而當不那么熟悉或者不甚理解的時(shí)候，很多時(shí)候我們只能依靠他人的文字，這些書(shū)面語(yǔ)言不符合演講者自己的語(yǔ)言習慣，講起來(lái)就變變得非常拗口，不容易記住，也不容易聽(tīng)懂。

　　二是要有一個(gè)清晰合理的結構。

　　一個(gè)對內容非常熟悉的演講者，通常只需要一個(gè)清晰的結構，就可以輕松掌握全篇演講，引用我認識的一位商務(wù)演講培訓老師的話(huà)“結構就是串起珍珠項鏈的那跟線(xiàn)”，我很喜歡這個(gè)比喻，瞬間理解有木有。好的結構在幫助觀(guān)眾更好理解與記憶的同時(shí)，也能有效幫助演講者更好記住內容。

　　比較常見(jiàn)的結構有按時(shí)間線(xiàn)和空間(模塊)結構，都很容易掌握，其他還有“問(wèn)題—解決”、“形式(特點(diǎn))—功能”、“比較—對比”等，這些結構所包含的邏輯關(guān)系能夠同時(shí)幫助演講者與觀(guān)眾理解和記憶。(JerryWeissman的PresentingtoWin一書(shū)中舉例了很多結構，可以供參考)

　　三是多次預演。

　　很多要演講的人都會(huì )輕視預演，他們覺(jué)得寫(xiě)完了一篇稿子，做好了PPT，對著(zhù)PPT讀了一遍稿子，基本框架和內容都在腦子里，基本就行了。這些人上臺之后會(huì )有怎樣的表現呢?通常會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，綴詞連連，跟著(zhù)PPT念稿，面無(wú)表情，毫無(wú)互動(dòng)，缺乏靈活性和幽默感，總之讓人感到很無(wú)趣。

　　既然準備脫稿，就說(shuō)明你希望傳達給觀(guān)眾一個(gè)充滿(mǎn)信心的自我，希望獲得圓滿(mǎn)成功，而不滿(mǎn)足于只是完成一個(gè)過(guò)得去的演講。幾乎所有的國外演講類(lèi)書(shū)籍都會(huì )提到預演的重要性，但缺乏細節指導，這里我結合自己的經(jīng)驗將有效的預演分解成如下5個(gè)環(huán)節，如果能全部完成，現場(chǎng)效果就可以達到你的預期。

　　1.從頭至尾念一遍講稿，按自己的口語(yǔ)習慣修改，力爭每一句話(huà)都符合自己的口語(yǔ)習慣，講起來(lái)順口。

　　2.面對其他人完整念一遍講稿，征求有什么地方聽(tīng)不懂，修改。

　　3.在講臺上完整念一遍，找感覺(jué)。

　　4.找個(gè)安靜的地方，閉眼，想象自己站在講臺上，面對觀(guān)眾，完整地講完整個(gè)演講。

　　5.在講臺上，想象下面無(wú)數觀(guān)眾注視著(zhù)你，脫稿完成一遍演講。(如果無(wú)法在現場(chǎng)預演，盡量找個(gè)空曠的地方預演)

脫稿演講技巧7

　　手勢除了能解釋臺詞的含義，還能生動(dòng)地抒發(fā)臺詞里所沒(méi)有的東西。脫稿演講手勢有情意手勢、指示手勢、形象手勢等，不同的手勢有不同的作用及技巧，一起了解一下吧。

　　演講中，手是活動(dòng)范圍最廣，活動(dòng)幅度最大的部位，它包括從肩膀到手指的活動(dòng)，還有肘、腕、指、掌各部分的協(xié)調動(dòng)作。是態(tài)勢語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分，在演講中起著(zhù)重要作用，是演講中“演”的重要手段之一。

　　手勢使有聲語(yǔ)言變得生動(dòng)、活潑而自然，增強聲音的感染力。國外一些學(xué)者覺(jué)得，手勢和臉部表情（態(tài)勢語(yǔ)言），在講演中可以傳遞百分之四十左右的'演講信息�！笆謩菡Z(yǔ)本身如同文字一樣地頗具表現力�！碧貏e是在言語(yǔ)多于思想，兩三句話(huà)中蘊含著(zhù)通篇哲理的時(shí)侯，尤其是這樣。

　　1、情意手勢

　　這種手勢主要是抒發(fā)演講者喜、怒、樂(lè )的強烈情感，使演講內容更加具體化。比如：講到勝利成功時(shí)，演講者拍手稱(chēng)快；講到十分驚訝的事情時(shí)，演講者右手握拳，不斷發(fā)抖；講到著(zhù)急、擔心時(shí)，演講者右手互搓。

　　情意手勢既能渲染氛圍，又有助于情感的傳達，在講演中使用的頻度最高。

　　2、指示手勢

　　這種手勢有具體指示對象的作用。它可以讓觀(guān)眾看見(jiàn)真實(shí)的事物。比如談到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí)，都可以用右手一下，給觀(guān)眾更清楚的印象。這種手勢的特征是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達專(zhuān)一，基本上不帶感情色彩。

　　這種手勢只能指示觀(guān)眾的視覺(jué)可以感知的事物和方向，視覺(jué)不及的不能運用這些手勢。

　　3、形象手勢

　　這種手勢主要拿來(lái)貶抑事物，給觀(guān)眾一種形象的感覺(jué)。比如演講者到“袖珍電子計算機只有如此大”的同時(shí)，用手比劃一下，聽(tīng)眾就具體曉得它的大小了。在談到“微型的照相機只有現在的進(jìn)口打火機這么大”時(shí)，用手勢配合一下，既具體又形象。

脫稿演講技巧8

　　首先，如果你在脫稿方面沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，我的建議是：

　　1、快速有效的閱遍這一千字的稿件，然后篩選提煉其中的精華段落，并將核心內容進(jìn)行自我發(fā)揮，適當的.擴展理解，如同口述作文，只要核心框架不變，首位點(diǎn)題即可;

　　2、豐富自己的閱讀能力和分析能力，最后將上述功能整合提煉，形成你的總結歸納能力;

　　3、脫稿需要很強的心理素質(zhì)，比如現場(chǎng)應變能力、互動(dòng)環(huán)節的答辯交互能力、全場(chǎng)節奏和話(huà)語(yǔ)權的掌控能力等，這些心理素質(zhì)是一個(gè)脫稿演講者必備的基本素質(zhì)，需要你不斷的鍛煉。

　　再給大家分享一下脫稿技巧吧。

　　1.不要死記硬背。不要死記硬背。不要死記硬背。

　　因為你只有一個(gè)晚上，不會(huì )背到融到骨子里，上一句一張口，下一句就順嘴出來(lái)了。死記硬背的結果往往就是你說(shuō)了第一句，突然想不起第二句，在臺上拼命想拼命想拼命想。斷片了。很尷尬。 你不會(huì )有心情去想別的話(huà)代替，你只會(huì )想著(zhù)趕快想起稿子上的那句話(huà)。樹(shù)挪死人挪活。不懂變通很可怕。

　　而且死記硬背的后作用是你看起來(lái)不像是演講，而是背課文。沒(méi)有感染力，會(huì )讓人覺(jué)得干巴巴的。哪怕你聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，富有感情。也一樣的。

　　2.提煉大綱。提煉大綱。提煉大綱。

　　把整篇演講稿，提煉出一二三四點(diǎn)。盡可能的把每一點(diǎn)精煉在幾個(gè)字內。

　　然后有重點(diǎn)的，理解著(zhù)稿件，通過(guò)提煉出的三五個(gè)字，把他拼出來(lái)。像講故事一樣。一遍一遍講給自己聽(tīng)。個(gè)別有幾個(gè)不一樣字詞毫無(wú)關(guān)系。你只要把整個(gè)演講講出來(lái)就好了。

　　這樣哪怕你忘了稿子上的那些字，你也會(huì )記得你自己提煉出來(lái)的精華。

　　介于我是白巖松的腦殘粉，我就舉白巖松在耶魯大學(xué)演講的例子了。他就是把演講分為五段。提煉出了五段的主題。他的演講只要緊扣五段的主題就好。很真實(shí)很動(dòng)人。

脫稿演講技巧9

　　一、熟悉你演講的內容

　　正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有你熟悉自己要演講的內容，哪怕忘記了演講稿的原文，也能在臺上短短時(shí)間內用自己的語(yǔ)言陳述出來(lái)，而不是像背誦一樣機械的復述。

　　二、演講必須清晰流暢

　　要人知道你說(shuō)的是什么東西，當然，有時(shí)要說(shuō)得幽默一點(diǎn)，那或是生活的玩笑，或是說(shuō)相聲，一般的情況一定要說(shuō)得清晰，讓人聽(tīng)得懂。不要有口頭禪，有的人作報告開(kāi)頭喜歡用“這個(gè)、這個(gè)”，有的人喜歡每句后面用“阿氨，讓人聽(tīng)起來(lái)很不是滋味。

　　三、把演講當成講故事

　　很多人怕演講的`時(shí)候沒(méi)話(huà)可講，還會(huì )緊張，講自己的故事，講自己的故事相對來(lái)說(shuō)不會(huì )沒(méi)話(huà)講，也不會(huì )斷續，緊張感也會(huì )減少。這一點(diǎn)中，我準備了自己的故事。

　　四、要學(xué)會(huì )控制語(yǔ)速

　　我們講話(huà)是通過(guò)聲波傳播的，而聲波瞬間即逝，有心理學(xué)家作過(guò)一次測試，我們聽(tīng)話(huà)的過(guò)場(chǎng)中能夠精確留在記憶中的大概不超過(guò)7至8秒鐘。既然是短暫的，怎么去評價(jià)一個(gè)人的口才呢?是從整體上把握、從語(yǔ)流上把握。

　　以上四點(diǎn)其實(shí)就是脫稿演講技巧中最基本的，留學(xué)網(wǎng)小編覺(jué)得脫稿演講前做準備，用一張思維導圖即可，就是把所有的文字用圖來(lái)代替，演講的時(shí)候你只要回憶一下就知道下面講什么了!

脫稿演講技巧10

　　脫稿演講要怎么做好

　　一、多次預演

　　很多要演講的人都會(huì )輕視預演，他們覺(jué)得寫(xiě)完了一篇稿子，做好了PPT，對著(zhù)PPT讀了一遍稿子，基本框架和內容都在腦子里，基本就行了。這些人上臺之后會(huì )有怎樣的表現呢?通常會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，綴詞連連，既然準備脫稿，就說(shuō)明你希望傳達給觀(guān)眾一個(gè)充滿(mǎn)信心的自我，希望獲得圓滿(mǎn)成功，而不滿(mǎn)足于只是完成一個(gè)過(guò)得去的演講。

　　二、為你的講話(huà)寫(xiě)大綱，寫(xiě)提示語(yǔ)

　　首先，確定好你要講話(huà)的主題;其次，為你的主題寫(xiě)一個(gè)完整的大綱;最后，為大綱的每一節，寫(xiě)提示。比如開(kāi)頭，講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。這樣你講的時(shí)候，你就知道該講什么，中間你可以自由發(fā)揮。脫稿講話(huà)和有稿講話(huà)最大的區別，就是脫稿講話(huà)你只需要知道你該講什么就可以。只要你的講話(huà)能夠緊緊圍繞主題，那你的脫稿講話(huà)就是成功的。

　　三、每次講話(huà)都要完整

　　脫稿講話(huà)最大的挑戰就是如何讓你的講話(huà)有邏輯、有層次、有完整感,很多人離開(kāi)了稿子，就東扯西扯，最終讓聽(tīng)眾不知所云。如果你屬于這種情況，那你當下之急，就是讓自己的脫稿講話(huà)變得完整。如何做到這點(diǎn)呢?我們有個(gè)公式：開(kāi)頭+中間+結尾,也就是說(shuō)，你只需要保證你的講話(huà)有開(kāi)頭，有中間，有結尾，那就是一個(gè)不錯的脫稿講話(huà)。

　　如何做好脫稿演講

　　習慣依賴(lài)講話(huà)稿。很多人在講話(huà)的時(shí)候，特別是在公眾場(chǎng)合面向大眾發(fā)表講話(huà)，總是習慣低頭念稿，沒(méi)有講話(huà)稿就說(shuō)不了話(huà)。對這類(lèi)人來(lái)說(shuō)，雖然公共場(chǎng)合講話(huà)的次數多，機會(huì )多，但是卻沒(méi)有將之作為脫稿講話(huà)的訓練機會(huì )，反而成了他們養成念稿講話(huà)習慣的溫床。假如出現什么突發(fā)情況，比如緊急情況下的演講，來(lái)不及準備講話(huà)稿，這個(gè)時(shí)候他們便會(huì )內心惶惶，大腦一片空白，不知道應該說(shuō)些什么了。

　　想要擺脫念稿講話(huà)的習慣，我們必須學(xué)習構建成功的講演構架。尋找到一個(gè)合適的講演構架對我們增強講話(huà)信心、擺脫講話(huà)稿是非常重要的。爭取通過(guò)對演講材料的有效安排，一蹴而就地打動(dòng)聽(tīng)眾，這是再理想不過(guò)的了。美國著(zhù)名的演講口才大師在美國的眾多地方舉行過(guò)會(huì )談，他曾總結出了一個(gè)“魔術(shù)公式”。這個(gè)公式的.具體步驟是這樣的：開(kāi)始把自己的觀(guān)點(diǎn)用實(shí)例告訴聽(tīng)眾;詳細而準確地表明你的論點(diǎn);告訴聽(tīng)眾，你的演講會(huì )給他們帶來(lái)什么好處。這個(gè)公式之所以命名為“魔術(shù)公式”，是因為它有著(zhù)神奇的魔力。在這個(gè)生活快節奏的時(shí)代，聽(tīng)眾不希望演講者發(fā)表冗長(cháng)的、閑散的講話(huà)，他們希望演講者能夠以直率的語(yǔ)言一針見(jiàn)血地指出自己的觀(guān)點(diǎn)。針對不同的演講人、聽(tīng)眾、演講內容來(lái)進(jìn)行演講構架，總的原則是，我們的講演構架必須使我們能夠直接而有效地說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)，并且讓聽(tīng)眾理解并迅速接受。掌握了這個(gè)框架，我們就能自由地填充“血肉”，心中有數，自然也就可以輕松地擺脫講稿了。

　　當然，每個(gè)人的習慣不同，應對的方法也不盡相同。但是有一點(diǎn)是不變的，那就是我們必須要多說(shuō)，多練習，正所謂“熟能生巧”，只要我們善于演練，打破常規，挑戰自己，那么我們的內心才會(huì )不斷強大，講話(huà)水平才會(huì )不斷提升。

　　脫稿演講時(shí)如何尋找思路

　　先從簡(jiǎn)單說(shuō)起，比如，“三個(gè)合適”在開(kāi)場(chǎng)白中的運用。假如您參加的是由政府部門(mén)主辦的會(huì )議，是您主動(dòng)想發(fā)言，發(fā)言之前開(kāi)場(chǎng)白拿捏不好怎么說(shuō)時(shí)，就先問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：這是什么場(chǎng)合?聽(tīng)眾是誰(shuí)?我是什么角色?這就是脫稿講話(huà)語(yǔ)音組織和構思立意的基本點(diǎn)、大前提和出發(fā)點(diǎn)。明白了這三個(gè)問(wèn)題，您就會(huì )知道，這類(lèi)場(chǎng)合要求發(fā)言者講話(huà)要簡(jiǎn)潔、規范、務(wù)實(shí)，切忌穿靴戴帽太拖沓。這就是“場(chǎng)合意識”;如果面對的是陌生聽(tīng)眾，在正式開(kāi)講之前有必要先自報一下家門(mén)，即把姓名、單位介紹一下，這就是“聽(tīng)眾意識”;接著(zhù)結合自己的身份再把參加此次會(huì )議心情或態(tài)度表明一下，這就是“角色意識”。為什么開(kāi)場(chǎng)白要傳遞這三方面的信息呢?

　　因為脫稿講話(huà)先要滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需求，自己想說(shuō)什么不重要，重要的是聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，這個(gè)場(chǎng)合適合講什么。試想一下，您坐在臺下聽(tīng)一位陌生的人發(fā)言，一開(kāi)始是不是想聽(tīng)聽(tīng)這人是否真誠?為了滿(mǎn)足聽(tīng)眾的這種“真誠”的心理需求，您開(kāi)口必須要先真誠地問(wèn)好，再加一句“感謝被邀請或高興認識大家之類(lèi)的話(huà)”，這是必要的禮貌，也是表明真誠態(tài)度的必要信息傳遞;當您滿(mǎn)足了真誠的需要后，接下來(lái)就會(huì )在心里問(wèn)這人是誰(shuí)?什么單位?這就是“好奇”的心理需求。那接下來(lái)就要說(shuō)出姓名，自報家門(mén)，即自己來(lái)自哪個(gè)單位。當您在滿(mǎn)足了聽(tīng)眾“真誠”的心理需要，“好奇”的心理需要后，如果再能聽(tīng)到講話(huà)者說(shuō)幾句肯定聽(tīng)眾的話(huà)，您就會(huì )對他本能地產(chǎn)生好感。這樣的講話(huà)思路一開(kāi)口贏(yíng)得聽(tīng)眾就是自然的事了。當然，這類(lèi)話(huà)不宜太多，點(diǎn)到為止，太多就成空話(huà)、套話(huà)了，切忌!所以說(shuō)，會(huì )脫稿講話(huà)的人一開(kāi)口不是追求文辭上的出彩，而是講究?jì)热萆系牡皿w，思路上的流暢。因為職場(chǎng)脫稿講話(huà)不是演講比賽。演講比賽的目標是追求名次，職場(chǎng)脫稿講話(huà)目的是要得體實(shí)效。

脫稿演講技巧11

　　一、要有分寸感

　　要運用臉面表情傳達情感并把握一定的度，做到不溫不火，適可而止。過(guò)火，顯得矯操造作二不及，顯得平淡無(wú)奇。以“笑”為例，說(shuō)話(huà)時(shí)可以根據情感變化的緩急，有時(shí)可表現為“開(kāi)懷大笑”，有時(shí)只是“莞爾一笑”，有時(shí)可表現為“抿嘴一笑”，有時(shí)則只需讓人們體察到“臉上掛看笑意”。運用之微妙，全在于講話(huà)者自己潛心琢磨，細心體味。

　　二、反復演練

　　先將各個(gè)段落串起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)一遍，然后獨立進(jìn)行試講。這時(shí)大鏡子和錄音機就是最好的“批評者”，演講者依據反應對自己的表現不斷作出校正。然后將試講范圍不斷擴大，在家人、朋友和同學(xué)中試講，聽(tīng)取意見(jiàn)繼續修改。最后可穿上為演講準備的衣服，進(jìn)入角色，模擬實(shí)地進(jìn)行演講，想象面前有許多觀(guān)眾，大聲地試講幾遍。

　　三、寫(xiě)提示語(yǔ)

　　有稿講話(huà)可以讓你敢于站上舞臺，但是也有可能會(huì )讓你依賴(lài)稿子。所以，當你有了一定的基礎，你就要學(xué)會(huì )脫離稿子。有的人脫離稿子的方法是將整個(gè)稿子背下來(lái)！我想說(shuō)的'是，這樣的方法危險而不可靠。因為你一旦背下來(lái)，你在講話(huà)的過(guò)程中就會(huì )回憶，這會(huì )讓你的注意力全部在回憶上而不是現場(chǎng)的觀(guān)眾上；還有一種危險是，一旦你的記憶不順暢，忘掉了某一部分，你接下來(lái)的內容就可能全部忘記，那你接下來(lái)就會(huì )站在舞臺上尷尬了。

脫稿演講技巧12

　　1、簡(jiǎn)單的思路

　　準備一個(gè)簡(jiǎn)單的演講思路，比如就講三點(diǎn)：說(shuō)三個(gè)感謝；講講過(guò)去、現在、將來(lái)；說(shuō)一說(shuō)感謝、回顧、展望。這樣你的結構清晰，講起來(lái)就很輕松，只要把每點(diǎn)講明白，就可以了。簡(jiǎn)單的思路不容易忘記，無(wú)論演講者還是聽(tīng)眾，都沒(méi)有太多壓力。任何事情越簡(jiǎn)單越好用。

　　2、簡(jiǎn)單的內容

　　內容上也要簡(jiǎn)介，冗長(cháng)的內容會(huì )顯得復雜，自己容易出錯，聽(tīng)眾也容易不耐煩。比如說(shuō)三個(gè)感謝，那就說(shuō)明第一個(gè)感謝得是誰(shuí)，為什么感謝他，一個(gè)感謝說(shuō)明的.時(shí)間不要太久，一兩分鐘就可以，我們目的是說(shuō)明白，不是為了展示自己能說(shuō)的多，說(shuō)的長(cháng)。

　　3、5分鐘以?xún)?/strong>

　　沒(méi)演講稿的內容，也不等于可以完全即興發(fā)揮，同樣要有主題、結構、目的，一次的演講不宜過(guò)長(cháng)，一般控制在5分鐘左右至10分鐘以?xún)�，內容多了�?tīng)眾很難集中注意力，自己也會(huì )存在言多必失，其實(shí)如果是開(kāi)場(chǎng)致辭，3分鐘左右足夠了，如果是懂事長(cháng)講話(huà)，10分鐘以?xún)纫部梢粤�。如果時(shí)間再長(cháng)，那就真的需要準備一個(gè)綱，不然即便你不緊張也會(huì )忘記一些內容，綱可以提示我們。如果還要長(cháng)，那你可能就需要準備一個(gè)PPT了。

脫稿演講技巧13