座右銘作文

座右銘作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文1

　　座右銘，是用來(lái)激勵自己的。

　　生活中，相信每個(gè)人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”；也有可能：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比欢�，我的座右銘是：語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出來(lái)，就不能收回，使用不當，便會(huì )成為兇器。

　　我為什么要選這句話(huà)呢？因為我認為這句話(huà)十分有道理。曾記得又一次；我和一大群朋友在玩。這時(shí)，有一個(gè)朋友哭了，我為了營(yíng)造氣氛開(kāi)了一個(gè)玩笑，結果，另一個(gè)朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時(shí)候開(kāi)玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過(guò)時(shí)候，你不是也一樣這樣的舉動(dòng)，有什么資格說(shuō)我呢？”誰(shuí)知，哪位朋友便一本正經(jīng)說(shuō)：“你跟她能比嗎？誰(shuí)分量重？......”她說(shuō)的每一個(gè)字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過(guò)是為了緩和不好的氣氛，帶動(dòng)氣氛，就開(kāi)了一個(gè)玩笑，至于這樣說(shuō)我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話(huà)，真的傷透了我的心，讓我郁悶了好久。

　　有時(shí)候，一句話(huà)，猶如一杯冰；一句話(huà)，足以把別人逼上絕路；一句話(huà)，足以讓人翻臉不認人。說(shuō)的適當，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時(shí)聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà)，心情會(huì )飛揚，精神會(huì )煥發(fā)；如果有的話(huà)說(shuō)的不適當，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時(shí)聽(tīng)到一句雪上加霜的話(huà)，心靈會(huì )破碎，無(wú)疑雪上加霜是一句很傷人的話(huà)。一句刺耳的話(huà)就像一把長(cháng)長(cháng)的利劍，會(huì )深深地刺入弱小的.心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當，更會(huì )成為傷人的兇器，這個(gè)兇器可是無(wú)形的，更讓人害怕。也許只是無(wú)意間拋出一句帶刺的話(huà)，也許沒(méi)有想過(guò)去傷害別人，但是，說(shuō)了就是說(shuō)了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的心靈。有時(shí)候，這個(gè)兇器對別人無(wú)效，因為他們有盾牌，而那所謂的盾牌就是所謂的“寬容”！

　　“語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出的話(huà)是收不回來(lái)的，使用不當會(huì )成為可怕的兇器�！边@句話(huà)非常有道理，所以，當看到這句話(huà)時(shí)候，我也時(shí)常拿來(lái)提醒自己，因為一句話(huà)的差錯可能會(huì )失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)可能就再也見(jiàn)不到。這句話(huà)激勵我不要去傷害別人的心靈，同時(shí)也要多多寬容他人，不要過(guò)于斤斤計較。

座右銘作文2

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“知足者常樂(lè )�！敝�足常樂(lè )語(yǔ)出《老子—儉欲第四十六》：“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足； 咎莫大于欲得。故知足之足，常足�！币馑际钦f(shuō)：罪惡沒(méi)有大過(guò)放縱欲望的了，禍患沒(méi)有大過(guò)不知滿(mǎn)足的了；過(guò)失沒(méi)有大過(guò)貪得無(wú)厭的了。所以知道滿(mǎn)足的人，永遠是覺(jué)得快樂(lè )的。知道滿(mǎn)足的人總是快樂(lè )的。

　　知足——一個(gè)人對欲望的界限，并不是無(wú)底之洞，也不是什么“獅子大開(kāi)口”而是在滿(mǎn)足自身需要的同時(shí)，便停止了自己的欲望，踏實(shí)進(jìn)取，明哲保身。每個(gè)人的欲望都是有一定限度的，雖然也是自身的劣根性，但卻不會(huì )向心靈世界無(wú)限延伸，即使是那種“貪心不足蛇吞象”的蛀蟲(chóng)群體，也不會(huì )永遠地肆意妄為，終有“替天行道”的時(shí)刻。而“蛀蟲(chóng)們”也就隨著(zhù)自己的貪念一起深埋黑暗深淵，“永世不得翻身”。相比之下，結果似乎太過(guò)鮮明，可也正是這樣才表現出一 種心靈之美：知足常樂(lè )。

　　縱觀(guān)古今，官場(chǎng)似乎純粹是藏污納垢之所，但也能夠分兩類(lèi)：小貪與大貪。貪之甚少者，既能養家糊口，解決自家溫飽，又不易被人發(fā)現，也許還可以安度晚年。貪之甚多者，歲事后想盡辦法，“殺人滅口”啦，“衣錦還鄉”啦……但是仍躲不過(guò)滅亡命運。清官雖然受人愛(ài)戴，但若太剛正不阿，仍避免不了受迫害的慘劇。如此說(shuō)來(lái)，便又是知足至上了。

　　現實(shí)生活也是如此。中央電視臺聯(lián)合對抗節目有這么一處細節，再挑戰者闖關(guān)結束后，讓挑戰者選擇與出題者共同分享金錢(qián)。設置三個(gè)“引爆箱”，讓挑戰者自己選擇。在“點(diǎn)燃”導線(xiàn)后，每點(diǎn)燃一段后會(huì )報出數字，所報數字為挑戰者所得，導線(xiàn)末端的數字無(wú)人知曉。若直到導線(xiàn)點(diǎn)完挑戰者還不能做出決定的`話(huà)，那么所有金錢(qián)歸出題者所有。也許你會(huì )覺(jué)得這很荒。唐，明明是挑戰者贏(yíng)得的，為什么還要與別人分享呢？而且還有隨時(shí)都會(huì )空手而歸是危險。那么這就要看你抱的是什么心態(tài)。若抱著(zhù)挑戰第一，金錢(qián)第二的心理，便不會(huì )爭執得到的多與少。如果認為這是一個(gè)賺錢(qián)的絕好機會(huì )，那么即使你闖關(guān)成功，但無(wú)盡的貪念只會(huì )讓你頭腦眩暈，失去理智，最后空手而歸。事情總是這樣，哪里有邪惡的貪欲出沒(méi)，哪里也會(huì )有正義的天平現身。

　　知足，也許意味著(zhù)你不能得到更多，但卻會(huì )讓你變地更理智，不會(huì )讓你與現實(shí)脫軌，走向毀滅地深淵。我也還是那句話(huà)：知足者常樂(lè )！

座右銘作文3

　　魯迅先生的座右銘是一個(gè)“早”字，我的座右銘也只有一個(gè)字。偷來(lái)的吧？有人問(wèn)。

　　我承認，這“創(chuàng )意”是從魯迅故居“竊”來(lái)的。前年暑假，因為學(xué)了《從百草園到三味書(shū)屋》我跟爸爸媽媽專(zhuān)程去紹興參觀(guān)魯迅故居。在三味書(shū)屋我看到一張棕色的方桌，桌面上刻著(zhù)一個(gè)“早”字�？次淖终f(shuō)明，知道那是魯迅小時(shí)候因為一次遲到，刻下來(lái)告誡自己的，從那以后魯迅先生再也沒(méi)有遲到過(guò)�；貋�(lái)的路上，我們聊起這件事，爸爸說(shuō)，“那個(gè)‘早’字可以叫做座右銘……”還說(shuō)了另外一些人的座右銘。媽媽說(shuō)：“如果你覺(jué)得有用，可以在自己的書(shū)桌上也刻上一個(gè)字。不過(guò)不要壞公共財物。魯迅先生的桌子是自家的�！蔽颐靼讒寢尩囊馑�，我家的書(shū)桌就任憑我發(fā)落了。

　　刻一個(gè)什么字呢？回到家里，我面對自己那張漂亮的桌面，一會(huì )兒覺(jué)得應該刻這個(gè)字，一會(huì )兒又覺(jué)得應該刻那個(gè)字，想來(lái)想去不能決定，就放下了這個(gè)念頭。過(guò)了大半年，我在語(yǔ)文老師的啟發(fā)下，終于選定了一個(gè)字。

　　那一天，語(yǔ)文老師把我叫到她的辦公室，說(shuō)，想跟我一起仔細欣賞我的“作品”，我翻開(kāi)作文本，按照老師的指示打開(kāi)折疊處，越看越覺(jué)得臉上發(fā)燙，那些被折疊的地方，無(wú)論內容還是語(yǔ)言都高度相似�！案杏X(jué)怎么樣？”老師微笑著(zhù)，“這是你的保留節目吧？”我結結巴巴地說(shuō)：“我也不愿意這樣……可是我只覺(jué)得這件事對我來(lái)說(shuō)最有意義……又沒(méi)有別的好寫(xiě)的……”老師依舊微笑著(zhù)：“你覺(jué)得沒(méi)有什么好寫(xiě)的，就真的沒(méi)有了嗎？比如眼前這件事，是不是就可以寫(xiě)一寫(xiě)呢？”接著(zhù)，老師問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題：“你聽(tīng)說(shuō)老師要請你來(lái)這里，是怎么想的？”“從教室到這里一路上你看到什么？”“到這里你聽(tīng)到了什么？”“聽(tīng)了老師的'話(huà)，你想到了什么？”……老師問(wèn)一句，我答一句，最后老師說(shuō)讓我把剛才問(wèn)答整理一下。嘿，居然寫(xiě)了700多字！老師邊看邊點(diǎn)頭連說(shuō)，“精彩！”

　　“再好吃的東西，總吃，也很乏味。用新的目光觀(guān)察新生活，才能寫(xiě)出耳目一新的文章來(lái)”回到家里，我的耳邊還在回響著(zhù)臨別時(shí)老師說(shuō)的話(huà)。勇于求新，樂(lè )于求新，何止寫(xiě)作文，我們的人生不就應該有這樣的追求嗎？

　　我的眼前豁然一亮，我的座右銘有了！我把“新”字刻在我的書(shū)桌右上角。

座右銘作文4

　　“不要惡小，也不要善小�！蔽蚁嘈拍懵�(tīng)過(guò)這句話(huà)。也許，很多人把它當作自己的座右銘，我也是其中之一�！安灰�犯小錯誤�！比绻�你認為做一件小壞事不會(huì )對你有什么不好的影響，那你就大錯特錯了。自古以來(lái)，犯大錯誤的人，幾乎都是因為做了一些小壞事而不認同，最后犯了大錯誤。

　　有一次，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，因為錯誤的觀(guān)點(diǎn)毀了自己的未來(lái)。

　　他是班上的圖書(shū)管理員。有一次，他看到了一本他夢(mèng)寐以求的書(shū)。他非常想擁有它。誘惑使他失去了理智。他把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。他對自己說(shuō)，“這只是一件小事，沒(méi)人會(huì )發(fā)現的�！焙髞�(lái)他用同樣的方法帶回了幾本屬于班上的書(shū)�？赡苁且驗樗�的“運氣”太好了。每次都沒(méi)人注意。但是，他就這樣養成了這個(gè)壞習慣。

　　后來(lái)他參加工作，成為一家大公司的財務(wù)經(jīng)理。然而，當他面對公司的巨額財產(chǎn)時(shí)，他又動(dòng)心了。

　　這一次，幸運的上帝沒(méi)有照顧他，他將在監獄里度過(guò)余生。

　　一個(gè)年輕的人在他年輕的時(shí)候被毀了。朋友，你已經(jīng)看到了“不要小家子氣”的后果。你改變了錯誤的觀(guān)點(diǎn)嗎？面對一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情，你學(xué)會(huì )說(shuō)“不”了嗎？

　　“別又好又小，”我想，我不需要解釋?zhuān)�你應該也知道這意味著(zhù)什么吧？

　　可能有的人就是想做好事，想想以后怎么回報國家。其實(shí)有這個(gè)理想就好。但是，他忽略了一切都要從小事做起的`道理。沒(méi)有一句話(huà)叫做；“不掃房子為什么掃世界”？同理，你連一件雞毛蒜皮的好事都不想做，怎么談做好事？

　　其實(shí)你不用去想典型的例子。你在我們學(xué)校不常見(jiàn)到他們嗎？

　　在干凈的學(xué)校道路上，偶爾會(huì )有一些垃圾，如紙團和塑料袋。本來(lái)就要養成良好的衛生習慣，隨手撿起來(lái)。但是，有的人不這樣做，甚至走過(guò)去，大步跨過(guò)去，踩上去！他們不知道把白色垃圾扔在那里有多難看，也不知道一彎腰就能美化校園。

　　相反，有些學(xué)生可以撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。其實(shí)這種微不足道的好事已經(jīng)讓你向成功邁了一步！

　　同學(xué)們，“不要惡小，不要善小�！蹦愕奈磥�(lái)掌握在自己手中。你不妨把這句話(huà)作為你的座右銘。我相信它能讓你在成長(cháng)的過(guò)程中取得成功！

座右銘作文5

　　在這個(gè)世界上，富有道理的話(huà)語(yǔ)數不勝數，可是真正讓你感同身受而且能受益一生的卻寥寥無(wú)幾。

　　又一次寒假，干點(diǎn)什么好呢？正當我在家里百無(wú)聊賴(lài)的走來(lái)走去，“當當當”一連串的敲門(mén)聲忽然打斷了我的思緒。我不耐煩地按下了開(kāi)門(mén)按鈕，“進(jìn)來(lái)吧�！蔽覠o(wú)精打采的聲音傳了出去。門(mén)開(kāi)了，小麗嘻嘻哈哈的面孔出現在我的眼前。我瞟了她一眼，接著(zhù)把目光收了回來(lái)，“有事兒快說(shuō)！”原來(lái)，小麗來(lái)找我，是去照顧對面樓上的一位老爺爺，他已經(jīng)非常蒼老，生活不能自理，這不，小麗想叫我跟她一起去幫助他打掃衛生。恩，不錯，總算有事兒干咯。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可當我走出單元門(mén)，冷風(fēng)一吹，我悶悶的大腦豁然清醒，接著(zhù)就后悔了：干嘛不好，偏偏要幫一個(gè)老人干什么家務(wù)，那還不得累得死去活來(lái)？而且還沒(méi)有獎金。一想到這里，我原本輕快的步子不由得沉重起來(lái)，可又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好拖拖拉拉地跟著(zhù)小麗到了老人的'家里。

　　我一進(jìn)他的家門(mén)，頓時(shí)心生絕望：硬硬的水泥地上覆滿(mǎn)了一層黏黏糊糊的東西，桌子就好似多年沒(méi)用過(guò)一樣，覆滿(mǎn)了厚厚的灰，廚房里，每一張盤(pán)子都是油膩不堪……

　　我在衛生間找到一個(gè)只剩下幾根布條的拖把，心不在焉的讓拖把在地面劃了幾下；又找來(lái)一塊皺巴巴的抹布，用水龍頭沖了沖就三下五除二地抹完了桌子；再端著(zhù)著(zhù)盤(pán)子走到水池邊，任憑自來(lái)水沖刷流走……

　　不用心去做，干也白干。我的大腦胡思亂想著(zhù)，忽然想起《弟子規》里的一句話(huà)：“己有能勿自私人有能勿輕訾”我明明有這個(gè)能力的，為什么不好好干？

　　君子一言，駟馬難追。說(shuō)到做到，我立即有了翻天覆地的變化，“呵，加油加油”。我給自己輕輕打著(zhù)拍子，整理了一下自己的衣冠，重新去認認真真地涮了拖把，那上面的每一根布條，都被我仔仔細細地洗過(guò)，拖地時(shí)，用了很大的力氣，每拖完一個(gè)房間都要仔仔細細的檢查一遍，床底下、家具下面，甚至是衛生間的每個(gè)角落都擦的干干凈凈；我又用肥皂把抹布洗干凈，再滴上洗潔精去抹桌子，不久，桌子就閃亮如新了；我又打上適量的洗潔精，用絲瓜瓤一遍一遍地洗盤(pán)子，反復用清水沖涮干凈。

　　看著(zhù)老人開(kāi)心的微笑，我也笑了。從此我就把“己有能勿自私人有能勿輕訾”這句話(huà)作為了我的座右銘！

座右銘作文6

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

　　記得那時(shí)候，丁丁和明明一起報名參加運動(dòng)會(huì )。

　　一轉眼，六一跑步運動(dòng)會(huì )只差一天就要拉開(kāi)序幕，班級運動(dòng)員正在做最后的緊張訓練。 丁丁坐在地上嘲笑其他運動(dòng)員跑得慢，小明見(jiàn)丁丁坐在草地上不去訓練，想把他拉起來(lái)去訓練�！皠e拉我，我肯定能得第一名�！倍《“谅�地說(shuō)，“我一定行，別拉我，再拉我，我可不客氣了啊!”丁丁有點(diǎn)惱羞成怒。小明坦率地說(shuō)：“丁丁，你太驕…�！毙∶髟�(huà)未說(shuō)完，丁丁的拳頭向小明揮舞過(guò)來(lái)�！鞍�!”小明大叫�！白宰髯允�!”丁丁滿(mǎn)臉不在乎。這時(shí)，體育委員跑了過(guò)來(lái)，“你倆打架了?”“他打了我一拳!”“他快要把我手拉斷了!”丁丁氣呼呼地說(shuō)。體育委員看見(jiàn)丁丁十分氣憤，于是批評小明不該出手傷人。小明一聽(tīng)，“哇”的'一聲哭了，委屈地跑回了教室。丁丁幸災樂(lè )禍，還是沒(méi)有去訓練。

　　到了下午訓練的時(shí)候，丁丁見(jiàn)小明也沒(méi)去訓練，就坐在地上喝酸奶。體育委員看見(jiàn)了，就對丁丁說(shuō)：“丁丁呀，丁丁，你可好，我們都在訓練，你還在喝酸奶，這有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去吧!”“我的速度比你們都快!”丁丁回答�！澳睦�!我的速度比你快!如果你的速度比我快，那你為啥沒(méi)當上體育委員呢?”體育委員生氣地說(shuō)�！斑�不是這個(gè)臭小明投你最后一票。而且，小明也沒(méi)來(lái)呢!”丁丁說(shuō)。體育委員對丁丁說(shuō)：“小明已經(jīng)和我請了假，他說(shuō)他肚子疼，剛剛被帶走，但明天還會(huì )參加比賽!丁丁，你雖然跑得很快，但你現在的處境就像被狐貍與老虎服侍的獅子，不去運動(dòng)身體就會(huì )很差!”這時(shí)，丁丁臉很硬，生氣地大聲叫：“不用你管!你這個(gè)臭東西!明天在200米比賽中一定會(huì )打敗你，獲得第一名!”體育委員長(cháng)嘆一聲，便走了。 到了比賽日，丁丁在400米和200米的賽跑中由于體力不支，速度減慢，只拿到第27名和第32名的位置。體育委員卻在200米跑步賽中，得到了第2名的佳績(jì)。

　　這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的完美詮釋?zhuān)�這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。

座右銘作文7

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。每當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)給我的啟示。

　　那是我將去北京比賽的前一個(gè)月，我刻苦著(zhù)練琴，每天從8點(diǎn)30分就到琴行練琴，偶爾中午吃完飯休息半個(gè)小時(shí)，其余都在“奮斗”中，直到晚上八九點(diǎn)，才抱著(zhù)一個(gè)口渴難忍，饑腸轆轆的肚子回家�？上攵�知，那時(shí)我的疲憊是無(wú)人能比的。用五個(gè)天地來(lái)形容我當時(shí)的境遇：老師把琴行“弄”得天昏地暗，在家長(cháng)眼里我每天練琴是天經(jīng)地義，我整天“唉天嘆地”，日子過(guò)得“怨天怨地”，還時(shí)�！翱尢靻镜亍�。

　　正因為我這樣在“琴�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，時(shí)光匆匆，日久天長(cháng)，我學(xué)會(huì )了各種各樣的技巧，并日積月累。但由于“體力不支”，不能做到堅持不懈，在離比賽前的半個(gè)月時(shí)，進(jìn)行了一次次的模擬考，每次我都遇到了不一樣的困難：樂(lè )感不對，跑不動(dòng)，手型不對……每當這時(shí)，我都會(huì )被老師留下來(lái)，一遍又一遍地讓我進(jìn)行改正，直到九。十點(diǎn)才回家，第二天早上又得過(guò)去拼命練，我一天天感到累，也一天天變瘦。終于，一次次的挫折使我不停的逃避和退縮，最終準備選擇放棄。于是，我對媽媽誰(shuí)：“媽媽?zhuān)�我不想去比賽了，叫老師把我刪了吧�！眿寢屄�(tīng)了，皺起眉頭，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們做每件事情都要學(xué)會(huì )堅持，不管遇到多大的困難，也要持之以恒，永不言棄！要知道堅持就是勝利，只有不懈努力，才有美好的明天：只有持之以恒的訓練，才會(huì )繩鋸木斷，水滴石穿��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了信心，準備堅持這底，做最后的“沖刺”。

　　皇天不負有心人，在大賽上，我把在場(chǎng)的觀(guān)眾當成了空氣，輕松自在地彈著(zhù)。手在琴鍵上輕快的敲擊，發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`旋律，我情不自禁地也跟著(zhù)“搖頭晃腦”起來(lái)......

　　當我彈完了曲子，站起來(lái)的那一刻，響起了轟雷般的掌聲，十分整齊。清脆。我又激動(dòng)又害怕地鞠了一躬，小步著(zhù)下了臺。最后，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了全國比賽的銀獎。

　　比賽結束了，每當我看見(jiàn)紅彤彤的獎狀和金燦燦的獎杯，就又想到媽媽“給”我的座右銘——世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　忍耐和堅持雖然是一件痛苦的事情，但是卻能漸漸地為你帶來(lái)好處！

座右銘作文8

　　自古以來(lái)，古代圣賢所說(shuō)的名言佳句，都會(huì )讓后世的人有所重視、學(xué)以致用，甚至有些事、有些話(huà)更會(huì )影響人的一生�！白�右銘”是一席能帶給人深深體會(huì )的話(huà)語(yǔ)，可以是勉勵你、也可以激發(fā)你。好比成功的人背后不只是有一位偉大的女性，還有一句伴隨他們多年的座右銘，使他們能適應這個(gè)多變的社會(huì )，進(jìn)而更上一層樓，開(kāi)拓屬于自己的一片天空�？梢�(jiàn)座右銘的威力是不容小覷，它會(huì )是你人生旅途中的衛星導航，幫助你找到正確的人生方向。

　　我是一個(gè)凡事思前想后的人，做任何事情總是猶豫不決，無(wú)法下定決心，始終不敢勇敢地踏出自己的第一步，有時(shí)，做起事來(lái)怕這個(gè)又怕那個(gè)的，一點(diǎn)自信心也沒(méi)有！于是就起了個(gè)座右銘，想要藉由它來(lái)激勵自己，幫助自己看得開(kāi)、走出來(lái)。而無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我的就是它──“沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)，只有突不破的心房�！泵看卧谖易顭o(wú)助的時(shí)候，想畏縮的那一刻，往往發(fā)揮它最大的作用，就像一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人一樣，讓我不再畏懼，提出勇氣，勇往直前，就算最后得到的不是我想要的結果，至少我有學(xué)會(huì )去“突破”，這也是為什么在眾多的座右銘中，我會(huì )選擇它的原因。

　　記得小學(xué)時(shí)期的我，一到四年級是位默默無(wú)名的小卒，因為不會(huì )表現自我，也不知道自己擅長(cháng)的東西是什么，所以常�？吹胶芏嗤瑢W(xué)參加比賽，得了很多獎，我卻只能向他們投以羨慕的眼光。直到我升上五、六年級后，就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，被導師反覆琢磨，他給了我很多參加比賽的機會(huì )，英語(yǔ)演講、海報類(lèi)比賽，樣樣都來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始對這些事物都陌生的我，讓老師吃了很多次閉門(mén)羹，最后還是經(jīng)不起老師的苦苦“哀求”，答應參賽，但是對自己還是連一丁點(diǎn)兒的自信心也沒(méi)有。辛苦地把海報做好、把演講稿背好，等的就是比賽這天的'來(lái)臨。讓我印象深刻的就是英語(yǔ)演講比賽，那天比賽開(kāi)始時(shí)，我緊張得手足無(wú)措，站在臺上一動(dòng)也不敢動(dòng)，好像在玩一二三木頭人，突然心中有一股小小聲的音量告訴自己：“沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)，只有突不破的心房�！本瓦@樣我戰勝了自己，拿出十足的勇氣，在臺上發(fā)光發(fā)熱，最后贏(yíng)得頭籌、奪取冠軍！

　　未來(lái)每一個(gè)人都會(huì )踏入職場(chǎng)，我也會(huì )是其中的一個(gè)，而讀餐飲科的我，之后走的也是服務(wù)業(yè)，面對的是不一樣的人、事、物，也會(huì )面臨不一樣的考驗，但是我的座右銘會(huì )跟隨我、告誡我，使我自己更加成長(cháng)、更加懂得走出自己的第一步，不會(huì )永遠只是打退堂鼓。

座右銘作文9

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹�”，如果，你認為做一件小小的壞事不會(huì )對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。

　　曾經(jīng)，有一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，就是因為自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)，而斷送了自己的前程。

　　小時(shí)，成績(jì)不錯的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對自己說(shuō)：“這只是一件小是，不會(huì )有人發(fā)現的�！焙髞�(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書(shū)。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現。但是，他就這樣養成了這種壞習慣。

　　后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。

　　這一次，幸運之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。

　　一個(gè)正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時(shí)，你是否也學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”?

　　“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋?zhuān)�你也應該知道是什么意思了�?

　　也許有些人一心只想做大善事，想著(zhù)今后如何如何去回報國家，其實(shí)，有這種理想，當然是好的`。但是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話(huà)叫;“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴?同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢?

　　其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里 ，不就�？吹絾�?

　　在干凈的校道上，偶爾會(huì )有一些紙團、塑料袋之類(lèi)的垃圾。本來(lái)，我們應該養成良好的衛生習慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。

　　相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步!

　　同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦愕奈磥�(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話(huà)做為自己的座右銘，相信在成長(cháng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!

座右銘作文10

　　我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來(lái)我覺(jué)得這只不過(guò)是一句話(huà)，又那么多人說(shuō)，應該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對這句話(huà)的看法。

　　一次，我考試失利了，非常難過(guò)，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強迫我寫(xiě)500字檢討書(shū)。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點(diǎn)表情也沒(méi)有，覺(jué)也不睡，就抱著(zhù)枕頭哭，又不敢大聲地哭，因為怕爸媽聽(tīng)見(jiàn)，又會(huì )罵我：“不好好學(xué)習，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。

　　那幾天，我天天上課都只會(huì )發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問(wèn)題，我也只能啞口無(wú)言。因此，老師對我的印象越來(lái)越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶(hù)曉”的話(huà)，再想想我以前的做法，是多么的`笨��！我決定亡羊補牢，從現在開(kāi)始，立馬行動(dòng)起來(lái)。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問(wèn)題，總結了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！

　　失敗不可怕，不總結經(jīng)驗、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結經(jīng)驗，不可以萎靡不振，畢竟，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句值得人深思的名言成了我的座右銘。

　　我一年級的時(shí)候，成績(jì)總是忽高忽低，這使得我很失落。我還記得一年級期末的時(shí)候，我數學(xué)只考了91分，導致我整個(gè)暑假都不敢提起我的數學(xué)成績(jì)�？稍谀且惶�，是這句司馬遷說(shuō)的話(huà)，讓我敲響了警鐘。

　　人總會(huì )死的，死后的影響，要么重于泰山，要么輕于鴻毛。我把它抄在了書(shū)的封面上，每當我要放棄時(shí)，總是它，告訴我不要放棄，不許放棄，不能放棄。雖然我不可能做到對后世影響那么大，但我也不希望有那么小。我現在能做到的，只是讓未來(lái)更能體現我成功的影響力而打好基礎吧！

　　現在的我，總會(huì )名列前茅，體會(huì )不到失敗了。但離我心目中的那個(gè)我，仍距之千里，但我相信這句話(huà)會(huì )讓我離心中的那個(gè)我越來(lái)越近。

　　要想自己成為家喻戶(hù)曉的人，那就從現實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始改變。不要讓自己成為重于泰山的那種人而變成輕于鴻毛的那類(lèi)人！

座右銘作文11

　　在我的感覺(jué)里，座右銘好像是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)�，F在的我呢，我認為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話(huà)的，對事情的一種堅持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。

　　從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對事情、生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍,金石可鏤�！�，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛?靈魂的妙方”就是屬于對生活的.態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對各方面的觀(guān)點(diǎn)跟提醒。

　　我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì )到這一句話(huà)，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力訓練，成天假如只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結果，那可以說(shuō)是不可能的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事『有個(gè)乞丐天天跑到上帝的面前說(shuō)：“請讓我中彩券的頭獎吧”，可是他卻從未得過(guò)獎，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎前也請你買(mǎi)張彩券吧”』，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。

　　于是當我看到別人的成績(jì)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì )想想他們花費了多長(cháng)的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì )有這樣傲人的表現，一定是經(jīng)過(guò)許多的訓練和付出，假如我想要和他們一樣的話(huà)，那么我也該好好的開(kāi)始訓練和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都非常有幫助的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì )成為一個(gè)緣木求魚(yú)的人。

座右銘作文12

　　愛(ài)崗敬業(yè)也許是我們在各種工作場(chǎng)所見(jiàn)得最多的一種標語(yǔ)了，那我們應該如何來(lái)看待這司空見(jiàn)慣的愛(ài)崗敬業(yè)呢？是醫生救死扶傷還是老師教書(shū)育人？是烈日當空下的汗流浹背還是滂沱大雨中的渾身濕透？

　　其實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)就是一份崗位的堅守，一份責任的升騰，一份熱愛(ài)的沉淀！

　　才見(jiàn)虹霓君已去，英雄謝幕海天間！羅陽(yáng)的一生是航空報國的一生，他將自己的全部精力和智慧都奉獻在祖國的航天事業(yè)上，直至生命的最后一刻，用身軀踐行航空報國的偉大宗旨。他以敬業(yè)誠信的拼搏精神，組織多項國家重點(diǎn)工程；他以追求卓越的治企理念，實(shí)現管理創(chuàng )新的.升華。多希望你只是小憩，醉一陣再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么？那戰機的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！

　　劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫！戴著(zhù)氧氣罩，身上插著(zhù)導管、胃管、減壓管……林俊德還在沖鋒：鼠標在緩緩地移動(dòng)，手在不停地顫抖，一旁的監護儀在不斷告警，生理數據在令人揪心地跳著(zhù)……視線(xiàn)已漸漸模糊，他卻反復叮囑著(zhù)需要交接的重大國防科研項目相關(guān)資料。在生命的最后一天，他強忍劇痛，堅持伏案工作長(cháng)達74分鐘！鏗鏘一生，若干驚天動(dòng)地事；淡泊一世，甘做隱姓埋名人！

　　熱情四溢暖人心，三尺柜臺任馳騁。張秉貴出生于北京，是一名食品雜貨店的店員�！靶赜幸粓F火，溫暖顧客心”是他至始至終秉承的心態(tài)。他為了苦練售貨基本功和全身心投入柜臺工作，常年在集體宿舍，每周休息才探家一次，30年從未打破這個(gè)規律。柜臺外，他�？嗑毜缴钜�，把自己的眼變成天平，手變成秤，頭腦變成計算器；柜臺內，更是全心全意為顧客服務(wù)，態(tài)度始終和藹可親！

　　我才終于明白，昔日繁花今日凋落，只為孕育那生機盎然的果實(shí)。剎那間，我恍然大悟。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和苦澀之后才得以顯現出來(lái)，而此喧嘩是需要付出足夠的耐心和磨練，苦澀是需要溫暖和真誠去融化的。而我們的生活呢？投身無(wú)悔的工作只是一個(gè)結構，走過(guò)的泥濘、無(wú)數次嗜淚的跌倒與爬起才是根基。我們要學(xué)會(huì )做一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，并且一生只開(kāi)最繽紛的花送給最寒冷的季節。我們便不必憂(yōu)于自己的造就，只是盡力，只是努力，亦足矣！

　　在我們這樣的時(shí)代和氛圍里，格外懷念一種純粹：堅毅不拔、無(wú)悔付出、心無(wú)旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷！

　　掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最暖的落落余暉，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草，送給每一位愛(ài)崗敬業(yè)的戰士！感謝有你！

座右銘作文13

　　從小學(xué)到現在，我曾立過(guò)很多的座右銘，像什么“努力努力再努力”，什么“學(xué)習學(xué)習再學(xué)習”，什么“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”，什么“好好學(xué)習，沒(méi)有理由”等等。這些座右銘對我的生活都曾產(chǎn)生過(guò)很大的影響。

　　我常常因為貪玩而耽誤了寫(xiě)作業(yè)，每次都在最后一天進(jìn)行“夜戰”，為此，我曾立下了“當天完成當天的任務(wù)”的座右銘。我的作業(yè)只因為幾次特殊情況而沒(méi)有完成，為些我十分感謝這句座右銘。

　　在小學(xué)六年級的時(shí)候，我們班興趣了“志向熱”，一有時(shí)間談話(huà)，話(huà)題就會(huì )圍繞著(zhù)“你長(cháng)大了干什么”或者是“你的理想是什么”而展開(kāi)。我的理想是成為一名威武的軍人，保衛祖國的邊疆，在那時(shí)，我曾想過(guò)要當一名作家，或者是當一名工程師，后來(lái)我終于立下了“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”的座右銘。

　　一次考試后，我的成績(jì)明顯下滑，這歸功于我的“玩�！庇嫴�。我對自己十分捻，但又滿(mǎn)抱希望，因此我便立下了一個(gè)全新的座右銘：努力努力再努力，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。后來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)果然明顯上升了。

　　通過(guò)政治課，我明白了我們每個(gè)人都是獨特的，上天不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地制造一個(gè)人，一個(gè)人既然生焉，就要完成他的人生價(jià)值�！疤焐�我材必有用”便又在課本上映入了我的眼簾，并時(shí)刻提醒著(zhù)我不放棄目標，要正確地認識自己的長(cháng)處和缺點(diǎn)。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，我的學(xué)習成績(jì)與以前也沒(méi)有太大的變化。我一開(kāi)始很滿(mǎn)足，雖然沒(méi)有前進(jìn)吧，但至少也沒(méi)有后退。這說(shuō)明我的成績(jì)還是比較穩定的，不忽上忽下的。但是通過(guò)多次的.反省，最后還是覺(jué)得這種想法并不對，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這句話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)。

　　現在，我要感謝那些幫助過(guò)我成長(cháng)的座右銘，它們像一個(gè)個(gè)的良師，時(shí)刻在提醒著(zhù)我要向前進(jìn)，堅決不當縮頭兵。我希望這只是一個(gè)小小的希望，正在閱讀這篇文章的你是否可以立下一個(gè)座右銘呢？我相信，每一句格言每個(gè)警句，只要我們認真學(xué)習，努力遵循，就一定會(huì )不斷進(jìn)步。

　　這就是座右銘伴隨我成長(cháng)的故事。

座右銘作文14

　　英國詩(shī)人薩松有一句詩(shī)句我甚是喜愛(ài)：心有猛虎，細嗅薔薇。

　　誠然，人心之中或多或少都會(huì )為猛虎開(kāi)辟出一片肆意奔跑的原野，為薔薇留下純凈美好的秘密花園。猛虎，就是一個(gè)人堅強的品質(zhì)以及堅定守護的原則和底線(xiàn)；薔薇，則是一切令人心生溫暖的事物和愛(ài)。

　　心有猛虎，岳飛率十萬(wàn)貔貅直搗黃龍高歌“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山闕”，布魯諾面對熊熊烈火仍堅持“日心說(shuō)”英勇就義；心有薔薇，歸有光于方丈之軒看到了“桂影斑駁，珊珊可愛(ài)”，林徽因說(shuō)出“答案很長(cháng)，我準備用一生的時(shí)間來(lái)回答，你準備要聽(tīng)了嗎？”這樣的動(dòng)人情話(huà)。

　　猛虎使我心強大，強大到足以抵擋世間的流言蜚語(yǔ)，薔薇使我心細膩，細膩到足以感知一花一世界。而這兩者之間的平衡，詩(shī)人用“細嗅”一詞完美形容。誰(shuí)能想象那寫(xiě)下“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的放翁竟也愛(ài)著(zhù)小樓的風(fēng)雨，深巷的杏花，誰(shuí)又能想象那特立獨行甚至略帶尖酸的作家王小波竟和妻子李銀河說(shuō)：“請你不要吃我不要吃我，我給你唱一支好聽(tīng)的.歌�！奔毿�，非虎視，內心的堅強與柔軟此刻達到了完美的融合。

　　初讀此句時(shí)，我就被猛虎與薔薇這兩者看似矛盾的事物間所產(chǎn)生的化學(xué)反應所吸引。世間非此二物為然，天下物皆然。黑與白，正與邪，美與惡，任何一樣事物都無(wú)法脫離另一樣事物而存在。正是相對的存在，才使得白越白，正愈正，美更美。我們常常抱怨生活中為什么會(huì )有那么多的不公，那么多的痛苦。其實(shí)，它們存在的意義就在于凸顯出你生活的快樂(lè )和幸福，沒(méi)有它們，你或許就永遠不知道成功的喜悅，因為你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗。

　　那我們如何成為“心有猛虎，細嗅薔薇”這樣的人呢？羅曼羅蘭給出了答案：世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生活的真相后依然熱愛(ài)生活。最近我愛(ài)上了吹口琴，飯后打開(kāi)窗戶(hù)，朦朧的月亮，樓下天井里盛開(kāi)的花兒，隨著(zhù)悠揚的曲調，我就覺(jué)得我正在與世界交流，與自然對話(huà)。這是一個(gè)物欲橫流的社會(huì )，這也是一個(gè)前所未有信息透明的社會(huì )。我們仿佛越來(lái)越看不清世界，其實(shí)我們看得比以前什么時(shí)候都清楚�；蛟S我們成不了走在光榮的荊棘路上的英雄，卻也可面朝大海，享受春暖花開(kāi)。

　　心有猛虎，細嗅薔薇。人，本身就是有脊梁，也有血肉。

座右銘作文15

　　“信心，是命運的主宰�！边@是來(lái)自美國的海倫·凱勒的名言。我很喜歡它，因為它給了我啟發(fā)，也激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)。

　　海倫·凱勒是偉大的，她是信心的主人。她的慘痛身世使世人感到感慨。但是，她并沒(méi)有因為自己的殘缺而自暴自棄，反而一舉成名為作家，這一切，都是因為她有一個(gè)命運的主宰——信心。的確，是信心讓她的人生變得華麗，是信心讓她的命運改變，是信心讓她變得與眾不同。作為一名盲聾女作家，她的付出也是重大的'。海倫·凱勒以自強不息的毅力和頑強的信心讓她成為世人所學(xué)習的焦點(diǎn)。

　　在生活中，我有很多這樣的經(jīng)歷，但是，每當我因失敗而感到沮喪時(shí)，都會(huì )想起“信心，是命運的主宰”這句名言。那是上一年，我要進(jìn)行我第二次的鋼琴考級，這對于我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)相當大的挑戰，也是作為我學(xué)了八年鋼琴的一個(gè)小小的總結�？技�，練習的曲子當然和平時(shí)練的曲子不一樣，有音階琶音的內容。我感覺(jué)一切都沒(méi)有原先那么新奇了，所以在練習曲目的時(shí)候，我總是挑著(zhù)那些自己喜歡的新鮮的曲子來(lái)彈，絲毫沒(méi)有注意彈琴的重點(diǎn)。我在考三級的時(shí)候，覺(jué)得一起新奇的不得了，自然就很認真地練習，為的是得到老師和家長(cháng)的贊揚。想想看，第一次考級如果考好了得到表?yè)P，是多么了不起的事情啊，老師會(huì )說(shuō)我有天賦，家長(cháng)會(huì )說(shuō)我努力了，一切都會(huì )變的美好�？蛇@次不一樣了，雖然我上一次考好了，心里不免有些驕傲，但是現在驕傲都驕傲不起來(lái)了，因為五級要難的多。在練習的過(guò)程中，多心的我總是想著(zhù)自己沒(méi)有考好的后果，媽媽會(huì )怎樣說(shuō)啦，老師會(huì )怎樣說(shuō)啦……等等等等我全都在腦子里過(guò)濾了一遍。當回到現實(shí)中時(shí)，我確實(shí)不怎么樣。練琴懶懶散散，拖拖拉拉，只要一找到時(shí)間就磨蹭。所以，在開(kāi)始準備考級到要考級的前幾個(gè)月，我都彈得不好。這個(gè)問(wèn)題讓我大傷腦筋：我很想去改，但是，每當我的手放上琴鍵的時(shí)候，整個(gè)人都沒(méi)了精神，像跑了魂兒似的。老師和家長(cháng)也在想辦法改進(jìn)。后來(lái)，我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。漸漸的，我認真起來(lái)，也從中找到了自己的毛病——沒(méi)有信心。我恍然大悟。隨后，每次練習時(shí)我都端端正正做好，腦子里想著(zhù)“信心，是命運的主宰”這句偉大的名言。最后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考過(guò)了五級，現在，我又踏上了考七級的鋼琴旅程。這一切都說(shuō)明了，信心能成為一切成功的源頭。

　　從此，我就永遠記住了這條讓我嘗到甜頭的名言——信心，是命運的主宰。

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