【推薦】六一兒童節詩(shī)歌朗誦15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？以下是小編精心整理的六一兒童節詩(shī)歌朗誦，歡迎大家分享。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦1
獻給快樂(lè )的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬!鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的'鮮血和生命染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
六一兒童節詩(shī)歌朗誦2
我們生活在自己的世界，一個(gè)對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。成年人的托辭。
即使你們用善于分析的.眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽(tīng)我們所有的談話(huà)，你們仍然不能找到那個(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著(zhù)你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂(yōu)郁。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦3
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??
你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
“六一”的.故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì )為什么這樣歡騰??
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì )表達兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標
六一兒童節詩(shī)歌朗誦4
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來(lái)
卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛(ài)
卻不可以給他們思想
因為他們有自己的思想
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因為他們的'靈魂，是住在明日的宅中
那是你們在夢(mèng)中也不能想見(jiàn)的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來(lái)象你們
因為生命是不倒行的
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無(wú)窮之間看定了目標
也用神力將你們引滿(mǎn)
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來(lái)
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂(lè )吧
六一兒童節詩(shī)歌朗誦5
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓；
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家晚上好；
男：我是今晚的主持人xxx；
女：我是主持人xxx；
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄；
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(cháng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽；
合：現在開(kāi)始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是xxx。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jì)。
男：比賽開(kāi)始前，我們先請出一位擁有神奇力量的魔術(shù)師楊柳老師為大家帶來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的表演，讓我們熱烈鼓掌歡迎！
女：感謝楊柳老師為大家帶來(lái)的精彩表演，現在正式開(kāi)始比賽。
男：首先請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一段集體朗誦，題目是《愛(ài)的奉獻》。請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩準備好。
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來(lái)《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出�，F在我將宣布前兩組的得分。六年級的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，最后的平均得分為XX分。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，最后的平均得分為XX分。接下來(lái)，請大家欣賞四年級黃興和黃奎表演的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準備。
女：現在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》。
男：請繼續欣賞由六年級的小朋友張娜、李坦、曾智慧和龔媛帶來(lái)的原創(chuàng )節目《凡間奇遇》，接下來(lái)請四年級的小朋友廖行和郁瑋做好準備�，F在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來(lái)《歡樂(lè )假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家帶來(lái)《英雄的黎明》，請三年級王琦同學(xué)做好準備。六年級的張xx、李xx、曾xx和龔xx，去掉一個(gè)最高分——，最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請欣賞五二班王xxx同學(xué)帶來(lái)《我愛(ài)這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分90分，去掉一個(gè)最低分80分，最后的平均得分為85分。三年級王琦，去掉一個(gè)最高分95分，去掉一個(gè)最低分85分，最后的平均得分為90分。下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班王xx，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家帶來(lái)的《祖國，我親愛(ài)的祖國》。請六年級王毓敏做準備。
女：請評委們給予六年級學(xué)生王毓敏的表演《走向遠方》打分。接下來(lái)，由五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙和韋婷進(jìn)行準備。請評委們對六年級學(xué)生王毓敏的表演《走向遠方》進(jìn)行評分。同時(shí)，接下來(lái)將有五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙和韋婷為大家帶來(lái)精彩的演出，請做好準備。
女：三年級的'集體朗誦，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛(ài)的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：非常感謝六年級王毓敏同學(xué)的精彩表演，她的演出令人印象深刻。經(jīng)過(guò)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，她的最終平均得分為某個(gè)具體數字（請自行填寫(xiě)）。同時(shí)，也要感謝五一班全曉琳等同學(xué)的出色表演。經(jīng)過(guò)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，他們的最終平均得分為某個(gè)具體數字（請自行填寫(xiě)）。接下來(lái)，我們將欣賞五二班劉慧芳、陳雨、向旭和黃臣帶來(lái)的原創(chuàng )舞蹈《感恩父母》。非常期待他們精彩的演出！同時(shí)，也請六年級的向嬋和游園同學(xué)做好準備，他們將在之后上臺表演。
男：請評委老師們?yōu)椤陡卸鞲改浮繁硌荽蚍�，現在是最后一組表演，請大家欣賞六年級的同學(xué)向嬋和游園帶來(lái)的原創(chuàng )節目《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：現在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個(gè)最高分90，去掉一個(gè)最低分70，最后的平均得分為80。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分85，去掉一個(gè)最低分60，最后的平均得分為75。六年級向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分95，去掉一個(gè)最低分65，最后的平均得分為80。
男：今天的朗誦比賽已圓滿(mǎn)落幕，我要衷心感謝所有評委老師、在場(chǎng)的各位老師和同學(xué)們的大力支持�，F在，請楊校長(cháng)親自宣布獲獎名單。
女：請劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師作為本次獲獎同學(xué)的頒獎嘉賓。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦6
《美麗的明天》沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的六一兒童節。
這是最美麗的季節，也是我們少年兒童放飛希望的季節。
在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的日子里，我們在祖國的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)。
向辛勤培育我們的老師道一聲：
“老師，您辛苦了!”
謝謝你們對我們的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出的勞動(dòng)和心血。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)。
六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
六月的`大地充滿(mǎn)希望
讓我們在這花樣的季節放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
六月有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光
在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
共同描繪祖國美麗的明天。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦7
給我一匹駿馬 就能跑到天涯 給我一個(gè)伙伴 我們就成快樂(lè )一家 給我一個(gè)漢字 我能演變詩(shī)和畫(huà) 啊，古老的中國文字 啊，神奇的文明密碼 給我一方沃土 就能種出莊稼 給我一汪清水 就能養殖好多魚(yú)蝦 給我橫堅撇捺 我就會(huì )筆下生花 啊，燦爛的'中華文化 啊，神奇的文明密碼
六一兒童節詩(shī)歌朗誦8
幼稚是會(huì )生長(cháng)，會(huì )成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一孩子慶佳節；
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花；
未來(lái)主人，一代接班人。
孩子的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的.階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。
孩子的生活，是游戲的生活；
孩子的世界，是游戲的世界。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
孩子是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
孩子是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；
天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。
勤奮學(xué)習學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
孩子節快樂(lè )，永遠童真的你！
小朋友們節日快樂(lè )。
孩子節快樂(lè )！
愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節日快樂(lè )！身體健康！
祝你六一孩子節快樂(lè )！
祝小朋友們節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀！�！傲弧焙⒆庸澘鞓�(lè )！
六一兒童節詩(shī)歌朗誦9
記憶中永遠存在著(zhù)童年的回憶。那時(shí)候，媽媽告訴我，長(cháng)大了就可以去遠方，走過(guò)漫長(cháng)的人生旅程，踏遍千山萬(wàn)水。我渴望長(cháng)大，渴望像大人一樣去遠方，走過(guò)漫漫的人生路程，跨越千山萬(wàn)水。
童年啊，永遠留在記憶中的童年。它經(jīng)常在我的夢(mèng)中展現，美麗又溫馨，純潔而寶貝般的童年。晚上，天已經(jīng)黑了，非常黑。但是不用擔心，閃電撕開(kāi)的口子已經(jīng)縫好了，雨水不會(huì )闖進(jìn)來(lái)。我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護住你，我和黑夜的蠟燭一起守護著(zhù)你。你的床明凈如波，風(fēng)將云藏得很好。明天我們一起來(lái)玩游戲，在深深的水里，在夢(mèng)里。
睡吧，寶貝，已經(jīng)應聲而落，門(mén)環(huán)上的舊油漆。虹橋仍然在湖里喝水，這么多年后我又見(jiàn)到了你，在這個(gè)深秋的岸邊。寶貝，我抱著(zhù)你，河水抱著(zhù)游泳的'魚(yú)。我的心像倫敦五月的云，陽(yáng)光起舞，霧散后。河流為芳草讓路，就像當初我放開(kāi)你，讓你離開(kāi)。
你圓潤的臉龐面對著(zhù)整個(gè)秋天發(fā)呆，就像我面對著(zhù)你發(fā)呆。閉上眼睛，我仍然能夠回憶起那個(gè)午后傳達的芬芳，細雨的午后，你漲紅了臉。陽(yáng)光任意地撫摸著(zhù)你盛開(kāi)的湖面。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著(zhù)垂柳，所以回憶有些長(cháng)，也有些憂(yōu)傷，寶貝。睡吧，我的蓮，用你透明的睡眠，美麗的睡眠。讓我的睡眠和你一樣，讓云變得更藍一點(diǎn)。讓鳥(niǎo)兒回到自己的巢穴，讓干裂的唇再次變得柔潤。寶貝，睡吧，寶貝，睡吧，睡吧。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦10
六一的凌晨，即將來(lái)到
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
裙裾飄起，歌聲嘹亮，連出外覓食的燕子，也唱起了優(yōu)美的曲調，小剪刀剪出了歡樂(lè )!
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
同學(xué)舞蹈，大家歡笑，“嘎嘎”叫個(gè)不停的'花喜鵲，更是高興地哈哈大笑，你說(shuō)妙不妙?
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
充滿(mǎn)笑臉，溢滿(mǎn)歡笑，美麗的星星火炬，也帶來(lái)了天邊悠揚的云彩，趕來(lái)助威歡笑!
六一，歡樂(lè )的節日，六一，喜慶的節日，親愛(ài)的伙伴，你想好怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)的六一節了么?
六一兒童節詩(shī)歌朗誦11
孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們在這個(gè)夢(mèng)想中一直成長(cháng)，一起騰飛。
牽著(zhù)夢(mèng)一起走
我望著(zhù)天上的月亮，月芽?jì)簭潖�，帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了一彎新月，好像正預示著(zhù)我，一朵祖國的新花，正在逐漸開(kāi)放。
啊!
我看到了，美好的`前景，美好的未來(lái)!
夢(mèng)啊，我牽著(zhù)你，慢慢踏上成功之路，牽著(zhù)夢(mèng)，一起走。
六一兒童節詩(shī)歌朗誦12
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社
開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候
老師叫我上去講話(huà)
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話(huà)筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著(zhù)紅紅的獎狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話(huà)
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的.
最大的獎狀
也是，一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
六一兒童節詩(shī)歌朗誦13
六月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落六月的花蕾綻開(kāi)得如此嬌嫩六月的祝福寫(xiě)滿(mǎn)了所有詩(shī)篇六月的芬芳沁開(kāi)了愉悅心懷那一張張純真的`笑臉映照出爛漫的童趣稚嫩的羽翼也一樣想要展翅翱翔朵朵鮮艷的小花裙繽紛出歡樂(lè )的海洋嗨，六一
那是我們最燦爛的盛典
六一兒童節詩(shī)歌朗誦14
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌? “六一”的花朵為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。 全世界少年們的節日已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)? “六一”的舞蹈為什么這樣多情? “六一”的故事為什么這樣引人? “六一”的'集會(huì )為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì )表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標…… 六一可愛(ài)啊這些孩子們無(wú)論漂亮與否可愛(ài)啊那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的故事那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著(zhù)所有這些可愛(ài)無(wú)論你穿著(zhù)如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺(jué)無(wú)所或缺愛(ài)媽媽愛(ài)上她的故事愛(ài)媽媽吧看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過(guò)六一 開(kāi)心的笑 愛(ài)媽媽吧 因為媽媽可愛(ài)
六一兒童節詩(shī)歌朗誦15
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨 和敬愛(ài)的老師
為我精心守護的“六·一” 我想大聲地說(shuō)一句 謝謝你們，我愛(ài)你！ 你們的孩子 都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的.兒女 他們是借你們而來(lái) 卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們 你們可以給他們愛(ài) 卻不可以給他們思想 因為他們有自己的思想 你們可以蔭庇他們的身體 卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因為他們的靈魂，是住在明日的宅中 那是你們在夢(mèng)中也不能想見(jiàn)的 你們可以努力去模仿他們 卻不能使他們來(lái)象你們 因為生命是不倒行的 也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢 那射者在無(wú)窮之間看定了目標 也用神力將你們引滿(mǎn)
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來(lái) 讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂(lè )吧
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