讀書(shū)的作文（大全15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文1
請注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書(shū)，放在床頭柜上(一個(gè)月前剛買(mǎi)了一本書(shū))，但我禁不住每晚讀三個(gè)小時(shí)。
他開(kāi)始非常仔細地閱讀。媽媽?zhuān)捍粼诩依飵滋彀�。我：媽媽�(zhuān)@個(gè)詞。媽媽?zhuān)何抑荒茏约簷z查一下。別說(shuō)了。我看見(jiàn)媽媽在發(fā)現后在書(shū)里寫(xiě)了七八遍。然后他仔細地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時(shí)間，雖然不是很流暢，但她讀錯了字。后來(lái)，我聽(tīng)到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？你讀錯書(shū)了嗎？媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝，問(wèn)她是不是真的很深？你不想讀這個(gè)詞嗎？我檢查了我讀了什么。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽高興地對我說(shuō)：“兒子沒(méi)有讀那個(gè)�！钡@兩個(gè)詞看起來(lái)很相似。我忍住笑著(zhù)說(shuō)，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個(gè)字不認識，兩個(gè)錯了。媽媽只上了一年半的'小學(xué)就輟學(xué)了。當我11歲的時(shí)候，媽媽和爸爸一起來(lái)到北京，然后爸爸用晚上的時(shí)間教媽媽讀書(shū)和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。
到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個(gè)小時(shí)的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現在更努力地學(xué)習她的知識。我經(jīng)常想：一個(gè)50多歲的女人是如此努力，以至于我們仍然有資格停止努力工作。
讀書(shū)的作文2
書(shū)，是我們每個(gè)人的精神食糧。它不僅能帶給我們肉體上的享受，還能讓我們心靈受到陶冶�？傊�，它是一個(gè)永遠帶給我們知識與智慧的好朋友。
讀書(shū)喜若狂
我從小就十分愛(ài)讀書(shū)。記得我讀過(guò)的第一本書(shū)是印有許多圖畫(huà)的小畫(huà)冊，里面的圖畫(huà)我看得津津有味。有時(shí)我還會(huì )續編這些小故事，編著(zhù)編著(zhù)，這些主人公好像就在我身旁一樣，這是我第一次感覺(jué)到了書(shū)的美妙，也讓我第一次體會(huì )到了文字的魅力是那么的獨特。之后我便和書(shū)結下了不解之緣，可能我這一生就注定要和書(shū)成為好朋友吧！我只要一天不讀書(shū)，就會(huì )覺(jué)得生活中好像少了一點(diǎn)什么東西似的。書(shū)帶給了我很大滿(mǎn)足感。
我與書(shū)
書(shū)是我最好的朋友、伴侶，它教會(huì )了我很多很多的'知識。
當我在讀《三國演義》時(shí)，會(huì )由衷的為這些亂世中的英雄而鼓掌；當我們在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，會(huì )不禁為林黛玉那悲凄的愛(ài)情而嘆息；當我們在讀《西游記》時(shí)，會(huì )不由自主的為那一個(gè)個(gè)栩栩如生的角色而贊嘆不已。無(wú)論是小說(shuō)，還是名著(zhù)，寫(xiě)的都是那么引人入勝，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和無(wú)窮無(wú)盡的知識。
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，給我留下印象最深的就是：曉玲叮當的《叮當的魔法》系列圖書(shū)。作者以詼諧、有趣的手法講述了身邊的故事，讓我們懂得了“快樂(lè )是要自己努力才能獲得�！�、“學(xué)會(huì )原諒別人，就是學(xué)會(huì )了解自己�！钡鹊览�。
讀書(shū)，猶如一扇窗戶(hù)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，猶如一盞明燈，指引前路；讀書(shū)，猶如一根蠟燭，照亮人生……
讀書(shū)，是我對生活、學(xué)習充滿(mǎn)信心。每天讀書(shū)半小時(shí)，我們將會(huì )有更加美好的生活！
讀書(shū)的作文3
7月，我看見(jiàn)哥哥把博客的名字改成了：夏天，我們一起畢業(yè)！那時(shí)心里好像被麥梗劃出一道傷口一樣。今年，哥哥畢業(yè)了；今年，我走進(jìn)了高三的教室。
其實(shí)開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里什么都沒(méi)變，我們還是我們，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。
只是現在我們被時(shí)間逼上了高考這條路，這條想快點(diǎn)走完卻又沒(méi)有勇氣到達終點(diǎn)的路。
每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)�？粗�(zhù)一本又一本厚到無(wú)恥的高考復習資料，真恨不得一天有48個(gè)小時(shí)。白熾燈永遠都在你頭上散發(fā)著(zhù)慘白而毫無(wú)生氣的光。只有在偶爾斷電的夜晚，在那黑暗的五分鐘里，我才是我，能靜下心來(lái)想一些屬于我自己的事情，比如昨天晚上夢(mèng)到的那個(gè)芝士蛋糕�！皣W啦——”燈亮了，一切恢復正常，拿起筆，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，奮筆疾書(shū)。時(shí)間把我們都變成了機械娃娃，他把我們按上發(fā)條，放在高考這條路上，然后讓我們只能埋頭往前走。
我們扛著(zhù)“高考”的大旗，綁著(zhù)“奮斗”的`頭巾，在這條路上留下一個(gè)個(gè)腳印。你信不信其實(shí)我們遍體鱗傷，只是那都是些不流血的傷口，看似毫發(fā)無(wú)傷，其實(shí)我們每天都在痛。
那天，一個(gè)初中同學(xué)告訴我說(shuō)他不讀了。他說(shuō)：就算高考了又能怎樣，這個(gè)社會(huì )靠能力，清華出來(lái)的都沒(méi)人要��！
既然沒(méi)用，為什么我們，為什么那么多人還在這條路上走呢？既然不能成功，我們又在努力什么？可是，如果不走，停下來(lái)后我們又能干嘛？
所以，既然我們毫無(wú)選擇，那就去試試吧，至少這樣我們不用去想現在不讀書(shū)要去干什么。
走在這條路上，我們哭了，我們笑了；我們輸了，我們贏(yíng)了。
最后，當我們到達終點(diǎn)時(shí)，我們才是我們。
只是現在，我們還要更努力。路沒(méi)走完，不能停下。抬起來(lái)，或許還能發(fā)現路上有不錯的風(fēng)景。
讀書(shū)的作文4
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒(méi)有書(shū)，讀書(shū)是讓我們一生受益。
兒時(shí)的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽(tīng)她講著(zhù)《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)慢慢地認識了一些字，我開(kāi)始自己翻看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上那些圖文并茂的'生動(dòng)故事深深地吸引著(zhù)我。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了很多圖書(shū)畫(huà)冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛(ài)看。
再后來(lái)我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)，于是我每天放學(xué)后都會(huì )拿起我的書(shū)，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著(zhù)青少年版、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當代小學(xué)生》、《發(fā)現號》等書(shū)刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)，有時(shí)媽媽叫吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，總是被媽媽拎著(zhù)耳朵拉起來(lái)。
現在我讀的書(shū)就更多了。像《伊索寓言》，通過(guò)一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時(shí)候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動(dòng)……。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。臧克家說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。一本好書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。我喜歡讀書(shū)，我從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
讀書(shū)的作文5
小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，但都是看一些幼稚的漫畫(huà)書(shū)；現在的我上五年級了，同樣也愛(ài)讀書(shū)，但和小時(shí)候不同的是，我喜歡讀科普類(lèi)的`書(shū)，還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀，我感受到了：讀一本好書(shū)，會(huì )讓我們受益匪淺。
從喜歡讀漫畫(huà)書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的轉變，期間有一個(gè)故事，正是這個(gè)故事，才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。
一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》，自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，時(shí)間卻在一分一秒的流逝……“然然，晚上8點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了！”媽媽的一句話(huà)，快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯？不可能吧？才看一會(huì )兒就8點(diǎn)半了？一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個(gè)臭小子，存心跟我作對呀？抬頭好好看看幾點(diǎn)了？”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快？“媽媽?zhuān)煸趺春诹�？我還沒(méi)看夠呢！”“你別把時(shí)間都用在看漫畫(huà)書(shū)上，看看科普書(shū)，你會(huì )增長(cháng)許多知識的！”
無(wú)奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書(shū)。通過(guò)閱讀，我明白了，由于“公轉”和“自轉”，帶來(lái)了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會(huì )發(fā)光，靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮；現在我們乘坐的飛機是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等�？破兆x物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)上科普書(shū)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，那就是讀一本好書(shū)真的很重要，它會(huì )讓我們終生受益。
讀書(shū)的作文6
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)陽(yáng)光，為我插上翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它教給我堅強�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)曾激勵過(guò)無(wú)數中國人，當我讀完這部書(shū)后，心靈受到了極大的震撼。在這部書(shū)里，我看到了沙皇統治下俄國社會(huì )的黑暗，看到了無(wú)產(chǎn)階級革命者同國內外的敵人進(jìn)行艱苦的`斗爭�？吹搅吮６诟锩娜蹱t中成長(cháng)為一名無(wú)產(chǎn)階級戰士的艱辛歷程。不論是戰場(chǎng)上的搏殺，感情的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)有讓他倒下，即使傷病，讓他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起筆以驚人的毅力堅持寫(xiě)作。他的精神讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )堅強。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它為我解惑。什么人才能算是偉人呢？在我讀過(guò)《名人傳》后，終于明白了，偉人就是不斷努力的普通人��！他們的偉大不在于強健的體魄，而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運的考驗，才能成為真正的強者！
我愛(ài)讀書(shū)，因為它令我釋?xiě)��？荚囉质б饬�，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛抑孬@信心，再一次開(kāi)始了學(xué)習之旅；馬上要與朋友惜別，我不禁流下眼淚，“海內存知己，天涯若比鄰”又讓我豁然貫通，于是我拭干眼淚重新振作起來(lái)；正當我準備放下一切，縱容自己時(shí)，“天下興亡，匹夫有責”又讓我認清使命，繼續奮斗……
我愛(ài)讀書(shū)，因為它教我堅強，為我解惑，令我釋?xiě)�，我感覺(jué)就像在海洋里暢游，精神食糧填滿(mǎn)了我的心靈，我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟發(fā)、教育我。書(shū)，好像是一位可親可敬的朋友，與我暢所欲言，談古論今，書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我帶來(lái)歡樂(lè )。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)的作文7
對閱讀，我說(shuō)不上如饑似渴，因為閱讀本來(lái)就是一件輕松的事，何必把自己弄得那么緊張呢？
我不太喜歡那些為學(xué)生開(kāi)單子讀世界名著(zhù)的動(dòng)員文章。但也并不是說(shuō)對那些世界名著(zhù)就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向�，F在，我們對書(shū)確實(shí)有點(diǎn)孤弱寡聞，但是反反復復地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？
你已經(jīng)走在樹(shù)林里了，千萬(wàn)別以為尋找一片美麗的葉子而對周?chē)鸂N爛的美景視而不見(jiàn)，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。
輕松一點(diǎn)，把閱讀當成一場(chǎng)游戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著(zhù)自己去生吞活剝，優(yōu)句佳句摘一大堆，硬是想擠點(diǎn)讀后感出來(lái)，這些有時(shí)反而顯得虛偽，不真實(shí)。其實(shí)，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂(lè )事呢？別忘了，精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。
還有，先萬(wàn)別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過(guò)的菲茨杰拉德，這些容易讓人忽視的作家的`作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著(zhù)堆里抬起你的頭，讀讀《快樂(lè )的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問(wèn)一句：“這么有名的名著(zhù)也放下？”是的，放下，當它與你無(wú)緣，或者說(shuō)暫時(shí)無(wú)緣的時(shí)候~~~~~
讀書(shū)的作文8
自從認識中國字以后，書(shū)一向是我不可或缺的好伙伴，徜徉在書(shū)中，跟著(zhù)書(shū)中的主角一齊喜怒哀樂(lè )，陶醉其中……
書(shū)是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛(ài)上了它使我能夠茶不思，飯不想，到達了廢寢忘食的地步。書(shū)是知識的來(lái)源，如浩瀚無(wú)垠的宇宙一樣，廣大無(wú)際，是閱讀讓我進(jìn)入了書(shū)的世界，是閱讀讓我和書(shū)相知相親，是閱讀讓我更充實(shí)自我的生活。
不知不覺(jué)我愛(ài)上了它，不知不覺(jué)陷入無(wú)比瘋狂的境界，從此無(wú)法自拔。進(jìn)入書(shū)的世界里，跟著(zhù)主角一起來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的冒險，時(shí)而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時(shí)而陷入甜甜蜜蜜的感情漩渦中，讓人沉浸在夢(mèng)幻浪漫的情境里，越看越入迷;隨著(zhù)劇情，彷佛身歷其境，心也跟著(zhù)起起伏伏，常常會(huì )情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續看下去，好像一天沒(méi)有看書(shū)，就渾身不對勁，心里好似缺了什么東西。
“書(shū)中自有黃金屋�！庇绣X(qián)買(mǎi)好書(shū)，有閑就讀書(shū)，開(kāi)卷總有益，努力創(chuàng )前途。書(shū)，在生活中如果沒(méi)讀書(shū)，即使此刻每一天都能夠做自我想做的事，打電動(dòng)，滑手機，玩電腦……等，總有一天，還是會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，因為沒(méi)讀書(shū)，少了它充實(shí)我的生活，會(huì )使我毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，好像與整個(gè)世界隔離。
所以，我深深的愛(ài)上了閱讀，我想它會(huì )是我一輩子的興趣。因為有了閱讀，豐富了我的人生;因為有了閱讀，使我的人生更精彩，不再是黑白無(wú)色;因為有了閱讀，使我能度過(guò)寂靜，遠離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢!
“三日不讀書(shū)，面目可憎”，期望大家都能跟我一樣愛(ài)上閱讀，讓自我的.生活更趣味;也期望大家都能跟我一樣擁有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，共同一齊創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界，藉由閱讀，讓書(shū)香充盈我們的心靈。
讀書(shū)的作文9
古人說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！睆倪@里足以看出讀書(shū)對一個(gè)人的影響力，對人的重要性。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是我的座右銘，也是促使我努力向上的動(dòng)力。知識是寶貴的，它可以讓人明理益智，好的書(shū)籍可以讓人愉悅身心，因此，我愛(ài)讀書(shū)。博覽群書(shū)、知書(shū)達理是我的目標；多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我的宗旨。
多讀書(shū)可以增加一個(gè)人的'知識，使思想更豐富，眼界更開(kāi)闊。一本好書(shū)除了可以增加知識，還可以陶冶情**，給人以智慧和力量，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
多讀書(shū)，可以使你變得更聰明，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書(shū)可以打開(kāi)知識的天窗，啟迪愚蠢的大腦，凈化混沌的心靈。偉大的思想家、教育家孔子因為知識淵博，一直受到后人的尊敬；敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書(shū)”，成就了一位偉大的新中國總理和外交家，為人民的幸福而鞠躬盡瘁，并且打開(kāi)了新中國外交新局面，受到了世界人民的愛(ài)戴。
多讀書(shū)，從書(shū)中，我們可以發(fā)現自身的不足，并加以改正，正所謂“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，“知恥而后勇”。
讀書(shū)也是一種娛樂(lè )的、休息的方式。讀書(shū)可以讓人變得更快樂(lè )，當你感到很疲憊、很煩躁的時(shí)候，手捧一本心儀已久的書(shū)，徜徉在知識的海洋里，全身的疲憊都會(huì )煙消云散，心靈得到了凈化，思想得到了升華。
讀書(shū)能讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。我們讀書(shū)就要像蜜蜂采蜜一樣，日積月累、聚沙成塔。
同學(xué)們，書(shū)是我們的良師益友，我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的年代，更應該珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上，為祖國的更加繁榮富強而讀書(shū)。
讀書(shū)的作文10
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)架上，可以看到各種不同類(lèi)型的書(shū)，這些書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識。
記得有一次單元考試，我的閱讀部分竟然扣了11分，這真是出乎我的意料。我看著(zhù)閱讀題上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，心如同刀割一般。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：難道我的閱讀就那么差嗎？就在這時(shí)，我忽然看到床頭放的`報紙上一篇《無(wú)臂人中的強者》的報道，我馬上拿起它，看了起來(lái)。我看到報道中的主人公弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但他學(xué)習異常勤奮，考入了英國伯明翰大學(xué)。在大學(xué)里，他又以驚人的毅力完成了全部學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，在伯明翰的一所女子學(xué)校任教。讀了這篇報道，心想：弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但也能像正常人一樣生活，甚至超過(guò)正常人，靠的就是勤奮和毅力。而我呢？語(yǔ)文閱讀題稍不理想就對自己失去信心，與他相比，我真是太渺小了。此時(shí)，仿佛有一股力量在鼓勵我，使我振奮起來(lái)，努力學(xué)習。
我又開(kāi)始認真學(xué)起來(lái)，每逢星期六，我都會(huì )到書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于閱讀方面的書(shū)，回到家后，我便認真地看起來(lái)。就這樣，我的閱讀水平不斷提高。我想：這多虧了多讀書(shū)，是這些書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的殿堂，讓我找到了打開(kāi)閱讀之門(mén)的金鑰匙。
��！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我學(xué)習中的好老師。
讀書(shū)的作文11
在我家，我獨愛(ài)那一方墻角：一張藤椅，一個(gè)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的大書(shū)架。從大書(shū)架里抽出一本書(shū)，靠坐在藤椅上，翻著(zhù)，讀著(zhù)，那滋味別提有多愜意啦！不知不覺(jué)間，這方墻角成了我的小天地，別人家的孩子在小區里玩耍嬉戲時(shí)，我在我的小天地里津津有味地看書(shū)；別人家的孩子拿著(zhù)手機玩游戲時(shí)，我還在我的小天地里津津有味地看書(shū)；別人家的孩子拉著(zhù)父母買(mǎi)玩具時(shí)，我仍在我的小天地里看書(shū)……
從媽媽給我讀繪本書(shū)開(kāi)始，我就愛(ài)上了這個(gè)叫“書(shū)”的朋友，每天我都要看看它，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。書(shū)，已成為我生命的一部分。拿起書(shū)，它仿佛就粘在了我的手上，走到哪，書(shū)就跟到哪。教室里，那個(gè)坐在位子上低頭看書(shū)的，是我；圖書(shū)館里，那個(gè)游走在書(shū)架間尋找書(shū)本的，是我；紫藤架下，那個(gè)正坐在長(cháng)椅上品味書(shū)里深意的，還是我！
喜歡書(shū)，喜歡徜徉在書(shū)海，和書(shū)中的'文字說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，這些文字如同涓涓溪流，向我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇的故事，我時(shí)而被帶到陽(yáng)光明媚的白天，和藍天手挽手，向白云打招呼，伴著(zhù)圓舞曲和可愛(ài)的小鳥(niǎo)一起舞蹈；時(shí)而又被它們帶到夜晚，月光倒映在那溫柔的溪水之中……夜的故事里藏著(zhù)許多秘密，也許就在你入睡之時(shí)，不遠處的草地上，夜行動(dòng)物正在準備迎接新一天的到來(lái)，當我睜開(kāi)眼睛，這一切就變成了腦海中的一小部分。有時(shí)候，書(shū)也是一碗滋潤心靈的湯，它能讓你感受到人間的溫情，友情，在你最需要朋友的幫助的時(shí)候，有些朋友會(huì )伸出援手；書(shū)也是一碗能讓你體會(huì )到人生無(wú)常的湯，做人一旦自驕，就有可能從云霄墜到地面……
有書(shū)相伴，真是一件幸福的事，我離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)食物。沉浸在書(shū)海之中，我真快樂(lè )！
讀書(shū)的作文12
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有水滸傳、三國演義等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(cháng)知識豐富才干。我一有空，就會(huì )選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是兒童漫畫(huà)，它里面有笑話(huà)、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對小孩〞等。兒童漫畫(huà)發(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)兒童漫畫(huà)是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì )感覺(jué)到很失望的。兒童漫畫(huà)里知識非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大后爭取做一個(gè)有長(cháng)進(jìn)的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜〞。
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說(shuō)：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個(gè)方法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著(zhù)草地，把壞的眼睛對著(zhù)大海，就不會(huì )有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺(jué)得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過(guò)，發(fā)現了這頭鹿，然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現人，對于人的.逼近，一點(diǎn)兒反響都沒(méi)有，結果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì )明白，原本以為危險會(huì )來(lái)自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì )付出慘痛的代價(jià)。
讀書(shū)的作文13
記得國慶節，我去南京看望病重的大姨婆時(shí)，在酒店里發(fā)現了一個(gè)神秘的書(shū)吧。
一大早，我就起了床，原本有起床氣的我，一想到讀書(shū)便立刻精神滿(mǎn)滿(mǎn)。我穿上外套，興致勃勃地跑進(jìn)了書(shū)吧。
伴著(zhù)一陣濃郁的咖啡香味，我的目光鎖定在了一本名叫《生命的旋律》的書(shū)。我輕輕地抱著(zhù)它，坐到了沙發(fā)上。
“100位垂死者親身經(jīng)歷”，看著(zhù)封面上幾個(gè)紅紅的大字，我對它的興趣更濃了。懷著(zhù)對下文的期待與猜想，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
不一會(huì )兒，我就認真地把書(shū)看完了，感受頗深。里面的故事全都帶著(zhù)真情實(shí)感，看得我熱淚盈眶，也讓我體會(huì )到了生命的真諦。
時(shí)間又回到兩年前，那是我第一次看歷史書(shū)。我翻開(kāi)一本《吳姐姐講歷史》，心不在焉地看了起來(lái)。
小時(shí)候我一直以為歷史是索然無(wú)味的，可我對這本書(shū)越來(lái)越感興趣，有時(shí)還會(huì )情不自禁地猜想下文。書(shū)里從遠古時(shí)期一直講到了清朝末期，書(shū)中的人物也有喜怒哀樂(lè )，在作者筆下變得栩栩如生，一個(gè)個(gè)細節都歷歷在目。書(shū)中易懂的語(yǔ)言和有趣的'情節，不知不覺(jué)打破了歷史的嚴肅與乏味，解除了我的恐懼和畏懼。無(wú)論是神話(huà)傳說(shuō)，還是科學(xué)發(fā)明、文學(xué)典故、名人軼事，都能如行云流水般，隨著(zhù)正史，被一一引帶出來(lái)。
在書(shū)海中漫游是一種享受，在書(shū)香中成長(cháng)也是一種幸福。我相信書(shū)也會(huì )與成為每一個(gè)人形影不離的伙伴。
讀書(shū)的作文14
書(shū)，僅帶著(zhù)文字的一些紙，上頭畫(huà)著(zhù)一些圖畫(huà)和趣味的封面，別看它構造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認識幾個(gè)字，我只會(huì )看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級的是時(shí)候，我迷上童話(huà)故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿(mǎn)了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…那些動(dòng)人的故事，一伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的逐漸升高，認識的字地越來(lái)越多了，漸漸地對童話(huà)和漫話(huà)些不感興趣了，對書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現后，我就想方設法得到它。一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，可是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸明白后生氣的對我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了？
這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應了，可是心里千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，最終寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的.第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著(zhù)書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著(zhù)書(shū)，上側所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著(zhù)書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì )把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì )不一樣的收獨獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎？
讀書(shū)的作文15
我曾經(jīng)不是那么愛(ài)看書(shū)，而是把大多數的課外時(shí)間浪費在看電視上�？傻搅怂哪昙�，茅老師讓我們多看書(shū)，于是我上學(xué)也看，回家也看，漸漸養成了每天看半小時(shí)的好習慣，哪一天沒(méi)看書(shū)，便有一種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。書(shū)，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書(shū)，還是要花一翻周折的。首先我會(huì )把不認識的.字從字典中找出來(lái)，標上拼音；遇到難以理解的詞語(yǔ)或句子，就向爸爸媽媽請教，寫(xiě)上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線(xiàn)把它們劃出來(lái)，精彩的語(yǔ)句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時(shí)在圖書(shū)館里借書(shū)看，但借的書(shū)卻不能任意涂劃，于是一看到我認為好看的書(shū)，我便讓媽媽給我買(mǎi)。最近媽媽給我買(mǎi)了郁雨君姐姐寫(xiě)的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》，這三本書(shū)里的成長(cháng)故事，讓人嗅到了純真的香氣、友愛(ài)的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書(shū)里的主人公……
我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不喜歡看已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，現在學(xué)習了語(yǔ)文書(shū)上的一些文章后，明白了書(shū)要百讀不厭，因為我們總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管我們看過(guò)多少遍。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！因為一本本好書(shū)就像一雙雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著(zhù)希望，飛過(guò)絕望，直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……
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