初中生物知識點(diǎn)總結錦集14篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的初中生物知識點(diǎn)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇1
1、普利斯特利實(shí)驗得出的結論：植物能夠更新由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣
2、探究實(shí)驗二氧化碳是光合作用原料步驟：暗處理、把插有天竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去，編號A、B組，放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀(guān)察葉片顏色。
3、光合作用表達式：原料二氧化碳水條件光場(chǎng)所葉綠體產(chǎn)物有機物和氧氣
4、光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)上的應用：
(1)合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照。
(2)增加二氧化碳的濃度，給溫室里的農作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳，以增加農作物的產(chǎn)量，這種方法稱(chēng)為氣肥法，二氧化碳被稱(chēng)為“空中肥料”。
5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是：有光照時(shí)，綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空氣。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在進(jìn)行，會(huì )消耗居室內的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內的空氣質(zhì)量。
6、呼吸作用(概念)細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要。其實(shí)質(zhì)是分解有機物，釋放能量。任何活細胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。
7、光合作用和呼吸作用的區別和聯(lián)系
(理解)呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí)，要設法降低呼吸作用，如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運用：
(1)對于活細胞而言，增強呼吸作用，保證正常生命活動(dòng)的能量供應(農田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水)
(2)對于死細胞而言，降低呼吸作用強度，減少有機物消耗。(食物儲存過(guò)程中保持干燥，降低溫度，減少氧氣濃度)。呼吸作用是生物的共同特征。
9、綠色植物進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣，吸收其釋放出的.二氧化碳，對于碳--氧平衡有非常重大的意義。
初一生物必備知識
1、生物圈中的綠色植物類(lèi)群有：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物，其中前三種植物生長(cháng)到一定的時(shí)期會(huì )產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。因為通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱(chēng)為孢子植物(沒(méi)有種子植物)。
2、藻類(lèi)植物大多數生活在水中(如淡水：水綿，衣藻海水：紫菜、海帶)，(1)形態(tài)結構：沒(méi)有根、莖、葉的分化。(2)營(yíng)養方式：藻類(lèi)植物細胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養方式為自養。(3)繁殖方式：用孢子進(jìn)行繁殖。
3、藻類(lèi)植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧氣的重要來(lái)源(2)水生生物的食物來(lái)源(如魚(yú)類(lèi)餌料)(3)供食用(如海帶紫菜)(4)藥用
4、苔蘚植物大多數生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢(qián)、樹(shù)干苔蘚)。(1)形態(tài)結構：一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根(只起固定植物體作用)。(2)營(yíng)養方式：苔蘚植物細胞里都含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類(lèi)植物多數生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿(mǎn)江紅)。(1)形態(tài)結構：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專(zhuān)門(mén)運輸物質(zhì)的通道——輸導組織。 (2)營(yíng)養方式：蕨類(lèi)植物細胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養方式為自養。(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進(jìn)行繁殖。蕨類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如蕨菜。(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。(3)作為綠肥和飼料，如滿(mǎn)江紅。(4)煤的來(lái)源
6、種子植物的分類(lèi)：根據子葉數目分為(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營(yíng)養都儲存在子葉中。如蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營(yíng)養大部分儲存在胚乳中。如水稻、小麥、高粱。
7、種子的結構：(1)種皮：保護作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營(yíng)養物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養料的來(lái)源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)，具有適應環(huán)境的結構特點(diǎn)，如果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類(lèi)：根據種子外有無(wú)果皮包被分為①裸子植物(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側柏)②被子植物
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，從而保證了體內水分和營(yíng)養物質(zhì)高效率地運輸;它們一般都能開(kāi)花和結果，所結的果實(shí)能夠保護里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇2
1、現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。人類(lèi)的始祖在非洲。
2、男性生殖系統中的主要器官是睪丸，它能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。
3、女性生殖系統中的主要器官是卵巢，它能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。精子和卵細胞結合的場(chǎng)所是輸卵管;精子和卵細胞結合的過(guò)程叫受精;胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮;胎兒與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換的結構是胎盤(pán);卵細胞是人體內的細胞。
4、青春期的顯著(zhù)特點(diǎn)是身高突增、體重增加、第二性征發(fā)育。青春期發(fā)育一般女孩比男孩早2年。中學(xué)生正處于生長(cháng)發(fā)育的青春期。
5、計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，控制人口發(fā)展的關(guān)鍵是少生;提高人口素質(zhì)是優(yōu)生。
6、食物中的營(yíng)養物質(zhì)有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機鹽六大類(lèi)。蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì);糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是作為備用的能源物質(zhì)貯存在體內;水是人體細胞組成的主要成分;無(wú)機鹽是構成組織的重要材料;維生素是既不參與構成細胞，也不提供能量，在人體含量很少，作用卻很大。
7、缺乏維生素A易患夜盲癥;植食性食物中有胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內可轉化成維生素A防止夜盲癥;缺乏維生素B易患腳氣病;缺乏維生素C易患壞血病;缺乏維生素D易患佝僂病;缺乏含鈣的無(wú)機鹽易患佝僂病;維生素D有利于含鈣的無(wú)機鹽的吸收;食物中缺含碘的無(wú)機鹽易患大脖子病。___
8、消化系統是由消化道、消化腺組成。消化食物吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要器官是小腸。消化道外面的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺。
9、淀粉在口腔消化的產(chǎn)物是麥芽糖;淀粉在小腸消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖;蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是氨基酸;脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。淀粉消化場(chǎng)所是口腔、小腸;蛋白質(zhì)消化場(chǎng)所是胃、小腸;脂肪消化場(chǎng)所是小腸;消化食物最重要的兩種消化液是胰液和腸液。
10、小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，大增加了消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的總面積。青少年正處于生長(cháng)發(fā)育期，必須做到合理營(yíng)養。
11、呼吸系統是由呼吸道和肺組成。肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺有利于氣體交換的特點(diǎn)是毛細血管豐富、肺泡壁薄、毛細血管壁薄。
12、肺與外界環(huán)境的氣體交換叫肺的通氣。肺的通氣是通過(guò)呼吸運動(dòng)實(shí)現的;呼吸運動(dòng)包括吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作。
13、人在吸氣動(dòng)作時(shí)：肋間肌和膈肌都收縮、胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都增大、胸廓擴大、肺擴張、膈的頂部下降、肺內容積增大、肺內氣壓下降、外界氣體進(jìn)入肺內完成吸氣動(dòng)作。而呼氣動(dòng)作正好相反。
14、肺泡與血液中的氣體交換指的是肺泡中氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，其實(shí)就是氧氣和二氧化碳在肺內進(jìn)行了氣體交換。人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細胞。測算空氣中塵埃粒子的方法是五點(diǎn)取樣法。
15、血液循環(huán)是指血液在心臟和血管所組成的封閉式的管道中循環(huán)流動(dòng)。血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟。
16、血液是由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板三種細胞。血漿的功能是運載血細胞、養料和廢物;紅細胞的功能是運輸氧氣和部分二氧化碳;白細胞的功能是吞噬病菌起防御保護作用;血小板的功能是加速止血和凝血。
17、紅細胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白，使血呈紅色。若人體內紅細胞含量過(guò)少、血紅蛋白含量過(guò)少就能使人患貧血病，貧血患者應多吃含鐵的無(wú)機鹽和蛋白質(zhì)豐富的食物。如：豬血和瘦肉、牛奶。
18、動(dòng)脈是指把血液從心臟送到全身各處去的血管;靜脈是指把血液從全身各處送回心臟的血管;毛細血管是指連接最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管。動(dòng)脈血是指含氧多、顏色鮮紅的血液;靜脈血是指含氧少、顏色暗紅的血液。
19、心臟分四個(gè)腔，即右心房、右心室、左心房、左心室;心臟四腔中心壁最厚的`是左心室。心臟內有防止血液倒流的結構是瓣膜。
20、右心房相通血管是上、下腔靜脈;右心室相通血管是肺動(dòng)脈;左心房相通血管是肺靜脈;左心室相通血管是主動(dòng)脈。
21、心臟血管中二氧化碳含量最多的血管是肺動(dòng)脈;其中含氧氣最多的血管是肺靜脈。流動(dòng)脈血的血管是肺靜脈、主動(dòng)脈。
22、血液循環(huán)有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條途徑;肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是右心室、左心房;體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是左心室、右心房，肺循環(huán)途徑是右心室——肺動(dòng)脈——肺部毛細血管——肺靜脈——左心房;體循環(huán)途徑是左心室——主動(dòng)脈——全身各器官毛細血管——上下腔靜脈——右心房。肺循環(huán)把靜脈血變成動(dòng)脈血;而體循環(huán)把動(dòng)脈血變成靜脈血。
23、人類(lèi)的ABO血型分為A型、B型、AB型、O型四種類(lèi)型。輸血以輸同型血為原則;可以作為搶救垂危病人的血型是O型;在血庫沒(méi)有相同血型情況下，危險性的是O型血的人。獻血是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，健康公民每次獻血只能在200——300毫升之間。
24、泌尿系統的主要器官是腎臟，一個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位。一個(gè)腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成。
25、尿的形成包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要的生理過(guò)程。腎小球過(guò)濾后的液體叫原尿，腎小管重吸收后的液體叫尿液，腎小球不能過(guò)濾的物質(zhì)是血細胞和大分子蛋白質(zhì)。原尿沒(méi)有血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)，尿液沒(méi)有原尿中的葡萄糖。若人的尿液中有血細胞就說(shuō)明腎小球出現了病變。若尿液中有葡萄糖存在就說(shuō)明腎小管出現了病變。
排泄途徑：1、皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機鹽、尿素2、呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水3、泌尿系統：以尿液的形式排出水、無(wú)機鹽、尿素。
26、在眼球結構中調節瞳孔大小的是虹膜，具有折射光線(xiàn)作用的是晶狀體，調節晶狀體凸度大小的是睫狀體，具有感光細胞、能形成物像的結構是視網(wǎng)膜;視覺(jué)形成是在大腦的視覺(jué)中樞。近視眼形成的原因是眼球前后徑過(guò)長(cháng)、晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜前方。矯正近視眼方法是配帶凹透鏡。
27、在耳結構中能產(chǎn)生振動(dòng)的結構是鼓膜，傳導聲波的是聽(tīng)小骨，聽(tīng)覺(jué)感受器在耳蝸內，聽(tīng)覺(jué)形成是在大腦聽(tīng)覺(jué)中樞。
28、預防近視眼要做到三要和四不看，遇到巨大聲響時(shí)保護耳朵的方法是掩耳閉口或迅速張口。
29、神經(jīng)系統是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。神經(jīng)系統的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞。中樞神經(jīng)指的是腦和脊髓，神經(jīng)中樞指的是腦和脊髓中的灰質(zhì)。
30、腦是由大腦、小腦和腦干組成，神經(jīng)調節的基本方式是反射。反射是指人或動(dòng)物對外界環(huán)境的各種刺激產(chǎn)生有規律的反應，反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分組成。每一個(gè)反射活動(dòng)的完成，要求反射弧必須是完整的，缺一不可。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇3
生物圈是所有生物的家
1、 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2、 生物圈中的生物：
a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，以及細菌等微小生物 b.水圈中的生物大多數生活在水面150米以?xún)?c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3、生物圈為生物生存提供基本的條件（非生物因素）：營(yíng)養物質(zhì)、水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的生存空間
4、生態(tài)系統的類(lèi)型：森林生態(tài)系統（最復雜的.生態(tài)系統）是綠色水庫、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統
5、生物圈是最大的生態(tài)系統，是一個(gè)統一的整體。 二。 環(huán)境對生物的影響
1、 非生物因素對生物的影響
光、溫度、水分、空氣、土壤等等。
�。�1）植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水
�。�2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料
�。�3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行
當環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
2、 生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
三。 生物對環(huán)境的適應和影響
1、 生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
2、 生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個(gè)統一的整體，應和諧發(fā)展。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇4
生態(tài)與環(huán)境
1、概述生態(tài)系統的組成（生物部分：生產(chǎn)者，消費者，分解者；非生物部分：陽(yáng)光，空氣，水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統最重要的組成部分）|
2、食物鏈的寫(xiě)法（生產(chǎn)者——消費者…）食物網(wǎng)
3、有害物質(zhì)沿著(zhù)食物鏈怎么變化（難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級消費者體內富集，即最高營(yíng)養級最多）
4、有機物與能量沿著(zhù)食物鏈流動(dòng)如何變化（越來(lái)越少）
5、最大的生態(tài)系統是什么（生物圈）
6、生態(tài)系統自動(dòng)調節能力是有限的'，生態(tài)系統一般遵守生態(tài)平衡；生態(tài)系統中物種越多越復雜，生態(tài)系統自動(dòng)調節能力越強，生態(tài)系統越穩定。
7、樹(shù)立保護生態(tài)系統的意識
生物體的結構層次
1、所有生物由細胞構成，病毒例外，但是病毒是生物。細胞是生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。
2、植物細胞與動(dòng)物細胞的結構與區別
3、單細胞生物可以獨立完成生命活動(dòng)
4、基因，DNA，染色體，細胞核三者之間的關(guān)系。細胞核﹥染色體﹥DNA﹥基因；細胞核中儲存有遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。
5、細胞分裂的過(guò)程：細胞核先分裂，接著(zhù)細胞質(zhì)分裂，出現新的細胞膜，植物細胞出現新的細胞壁。
6、生物體的各種組織是由細胞分裂，分化形成的，分裂的結果形成組織。生物體由小到大，表現出的生長(cháng)現象，也是由于細胞的（分裂，分化）形成的。
7、綠色開(kāi)花植物體的結構層次：細胞——組織——器官——植物體（也是微觀(guān)到宏觀(guān)的過(guò)程）
8、動(dòng)物體的結構層次：細胞——組織——器官——系統——人體
9、動(dòng)物體的組織與植物體的組織
10、植物體的器官：營(yíng)養器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子
11、人體的器官：心臟，胃，小腸，大腸，耳，鼻等
思考：心臟由哪些組織構成？植物的葉片含有哪些組織？
今天的內容就介紹到這里了。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇5
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營(yíng)養
2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物
4、生物能對外界的刺激做出反應
5、生物能生長(cháng)和繁殖
除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二，調查我們身邊的生物
調查是科學(xué)探究常用的方法之一
第二章生物圈是所有生物的家
一、生物圈是最大的生態(tài)系統
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2、生物圈中的生物：
a、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，以及細菌等微小生物
b、水圈中的生物大多數生活在水面150米以?xún)?/p>
c、巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3、生物圈為生物生存提供基本的條件：營(yíng)養物質(zhì)、水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的生存空間
4、生態(tài)系統的類(lèi)型：森林生態(tài)系統是綠色水庫、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統
5、生物圈是最大的生態(tài)系統，是一個(gè)統一的整體。
6、保護生物圈，人人有責。
二、環(huán)境對生物的影響
1、非生物因素對生物的影響
光、溫度、水分、空氣等等。
�。�1）植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水
�。�2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料
�。�3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行
當環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
�。�4）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達和交流。
2、生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系
三、生物對環(huán)境的適應和影響
1、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物與環(huán)境是一個(gè)統一的整體，應和諧發(fā)展。
四、生態(tài)系統
1、生態(tài)系統的概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體，叫做生態(tài)系統。
2、生態(tài)系統的組成：
生產(chǎn)者：能夠直接制造有機物（如：植物）
生物部分消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）
分解者：能夠把有機物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機物，供生產(chǎn)者重新利用
�。ㄈ缂毦�、真菌）
非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
3、食物鏈與食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。
例如：草兔子狼
�。�1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開(kāi)始
�。�2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向
�。�3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈
食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結構。
�。ㄔ谑澄锞W(wǎng)中數食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈）
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量會(huì )沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養級別越高的生物，體內積累的有毒物質(zhì)越多。
4、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)。
5、生態(tài)系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。（注意出分析說(shuō)明題）
第二單元生物和細胞
第一章觀(guān)察細胞的結構
一、練習使用顯微鏡
1、顯微鏡的構造（P36）
2、顯微鏡的使用方法：
�。�1）取鏡和安放；右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）
�。�2）對光：升、轉、看、調
�。�3）觀(guān)察：放、壓、降、看、升、看、調
�。�4） 整理
取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
對光：轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開(kāi)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。
觀(guān)察：把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡）。雙眼睜開(kāi)，左眼向目鏡內看，同時(shí)逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：實(shí)驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。
3、幾點(diǎn)重要的結論：
�。�1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的'放大倍數的乘積
�。�2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內看到的物象是倒像）
�。�3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。
�。�4）放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，物象越小，光線(xiàn)越亮；
放大倍數越大，視野范圍越小，看到細胞數目越多，物象越大，光線(xiàn)越暗。
�。�5）目鏡長(cháng)度與放大倍數成“反比”，目鏡越長(cháng)，放大倍數越小。
物鏡長(cháng)度與放大倍數成“正比”，物鏡越長(cháng)，放大倍數越大。
�。�6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。
�。�7）光線(xiàn)依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。
�。�8）低倍鏡下觀(guān)察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進(jìn)行調節。
�。�9）轉換物鏡時(shí)，應轉動(dòng)轉換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。
�。�10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。
二、模仿制作臨時(shí)裝片
1、重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現氣泡。
2、制作植物細胞臨時(shí)裝片的步驟
觀(guān)察洋蔥表皮細胞：
�。�1）準備：擦、滴（清水）
�。�2）制片：撕、展、蓋
�。�3）染色：滴（稀碘液，如果要觀(guān)察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸
3、制作動(dòng)物細胞臨時(shí)裝片的步驟
觀(guān)察人體口腔上皮細胞：
�。�1）準備：擦、滴（生理鹽水）
�。�2）制片：刮、涂、蓋
�。�3）染色：滴（稀碘液）、吸
4、常見(jiàn)的玻片標本
切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片
涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片
裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。
如：草履蟲(chóng)裝片
三、細胞是生命活動(dòng)的基本結構和功能單位
植物、動(dòng)物和人體都是由許多細胞構成的。
人體的各項功能都是由細胞或多個(gè)細胞共同完成的。
所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著(zhù)新陳代謝活動(dòng)。植物的光合作用就是在細胞里進(jìn)行的，細胞內還一直進(jìn)行著(zhù)呼吸作用。一切復雜的瞬息萬(wàn)變的生命活動(dòng)都是在細胞內進(jìn)行的。
生命存在的一個(gè)重要表現是自我繁殖。細胞能通過(guò)分裂不斷地產(chǎn)生新的細胞，細胞和生命一樣，表現出生長(cháng)、衰老、死亡的過(guò)程。這一切說(shuō)明，細胞是生物體最小的結構和功能單位。
1、植物細胞的結構和各部分結構的作用：
細胞壁：透明，保護和支持細胞
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞
細胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿(mǎn)細胞液
能流動(dòng)，從而加速細胞內、外的物質(zhì)交換
細胞核：含有遺傳物質(zhì)
植物相鄰細胞通過(guò)胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營(yíng)養物質(zhì)。
2、動(dòng)物細胞的結構
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞
細胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流
細胞核：含有遺傳物質(zhì)
3、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生細胞
�。�1）分裂的過(guò)程：
一個(gè)細胞分成兩個(gè)細胞，使細胞數目增多。
分裂時(shí)，細胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來(lái)細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動(dòng)物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個(gè)）；
細胞的生長(cháng)表現為從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)并逐漸長(cháng)大，使細胞體積增大，（植物）生長(cháng)時(shí)先出現很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。
�。�2）細胞分裂的過(guò)程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細胞的染色體形態(tài)和數目與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同。
�。�3）生物體的生長(cháng)表現在：細胞生長(cháng)（體積增大）和細胞分裂（數目增多）。
、
初中生物知識點(diǎn)總結 篇6
一、植物細胞的結構。
1、 細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。細胞內含有液泡、葉綠體
2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的'功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動(dòng)。
二、
1、植物細胞和動(dòng)物細胞在結構上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細胞有細胞壁，動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁；植物細胞有液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有液泡；植物細胞有葉綠體，動(dòng)物細胞沒(méi)有葉綠體。
2、細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。
2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、 在發(fā)育過(guò)程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細胞分化。
2、人體的四種基本組織：
上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、保護、營(yíng)養等功能。
3、人體的八大系統：運動(dòng)系統、消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇7
液泡※、細胞核、線(xiàn)粒體、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁※、葉綠體※（打※為植物專(zhuān)有）
細胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。
細胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動(dòng)著(zhù)，它的流動(dòng)能夠加快細胞與外界化境的物質(zhì)交換。
葉綠體：能將無(wú)機物合成有機物，實(shí)現物質(zhì)的轉化。
細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的'滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細胞。
線(xiàn)粒體：能為細胞的生命活動(dòng)提供能量。
6、細胞分裂及細胞生長(cháng)過(guò)程
細胞分裂：一個(gè)細胞分成兩個(gè)細胞
細胞核先分為兩個(gè)→隨后細胞質(zhì)分為兩份→最后細胞分為兩份
生長(cháng)過(guò)程：吸取營(yíng)養、體積增大→液泡逐漸減少→最后形成一個(gè)中央大液泡
7、什么是細胞分化和細胞分化的結果
細胞在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，大部分細胞失去了分裂能力，發(fā)生了分化。
細胞分化形成了不同的組織。
8、什么叫組織、器官和系統
細胞→組織→器官→系統
9、植物常見(jiàn)組織的功能
輸導組織（運輸功能）、保護組織（保護）營(yíng)養組織（貯存營(yíng)養物質(zhì)）分生組織
10、動(dòng)物的主要組織功能
上皮組織（保護、分泌）結締組織（營(yíng)養、連接、支持、保護）肌肉組織（收縮和舒張）神經(jīng)組織（產(chǎn)生興奮和傳導興奮）
11、草履蟲(chóng)的結構及功能
收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細胞膜、食物泡、胞肛、細胞核、細胞質(zhì)
12、什么是趨性（應激性）及趨性的意義
對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
收集體內多余的水分和廢物排出體外
文本框: 物殘渣排除食
消化食物
呼吸
攝取食物
旋轉運動(dòng)
初中生物知識點(diǎn)總結 篇8
現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
男性和女性生殖系統的結構和功能
男性：睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素
子宮胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤(pán)
輸卵管受精的場(chǎng)所
青春期的身體變化
(1)身高突增，神經(jīng)系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
(2)性器官迅速發(fā)育：男孩出現xx，女孩會(huì )來(lái)月經(jīng)。
人體需要的主要營(yíng)養物質(zhì)
六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。
水：約占體重60%-70%
無(wú)機鹽：鈣兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿)，
牛奶：中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。
磷：厭食、貧血、肌無(wú)力、骨痛
鐵：缺鐵性貧血(乏力、頭暈) ，動(dòng)物肝臟、菠菜
碘：地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現障礙 ，海帶、紫菜、碘鹽
鋅：生長(cháng)發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙
維生素A：皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥 、魚(yú)肝油、動(dòng)物肝臟
維生素B1：神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振，
維生素C：壞血病，抵抗力下降、牙齦出血 、桔子
維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，牛奶等
人體消化系統的組成：
消化道：口腔咽食道胃小腸(十二指腸)大腸肛門(mén)
消化腺：唾液腺唾液淀粉酶、肝臟膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)
胃腺胃蛋白酶、胰腺、腸腺含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
轉基因食品的利處
1過(guò)去改變植物的品種主要是通過(guò)育種，這種傳統的育種方式需要的時(shí)間長(cháng)，雜交出的品種不易控制，目的性差，其后代可能高產(chǎn)但不抗病，也可能抗病但不高產(chǎn)，也許是高產(chǎn)但品質(zhì)差，所以必需一次一次地進(jìn)行選育。而轉基因技術(shù)就不同了，可以選擇任何1個(gè)目的基因轉進(jìn)去，就可得到1個(gè)相應的新品種，不用再花那么長(cháng)的時(shí)間篩選了。
2傳統的育種只能是水稻對水稻，玉米對玉米，進(jìn)行雜交，不能水稻對玉米，水稻更不能和細菌進(jìn)行雜交。而轉基因技術(shù)不但可以把不同植物的基因進(jìn)行組合，而且還可以把動(dòng)物的基因，甚至人的基因組合到植物里去。比如：科學(xué)家看中了一種北極熊的基因，認為它有抵抗冷凍的作用，于是將其分離取出，再植入番茄之中，培育出耐寒番茄。
3通過(guò)轉基因技術(shù)可培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病毒、抗蟲(chóng)、抗寒、抗旱、抗澇、抗鹽堿、抗除草劑等特性的作物新品種，以減少對農藥化肥和水的依賴(lài)，降低農業(yè)成本，大幅度地提高單位面積的產(chǎn)量，改善食品的質(zhì)量，緩解世界糧食短缺的矛盾。例如：馬鈴薯植人天蠶素的基因后，抗清枯病、軟腐病的能力大大提高，過(guò)去這兩種病每年會(huì )帶來(lái)近3成的減產(chǎn)，一種抗科羅拉多馬鈴薯甲蟲(chóng)的馬鈴薯，可使美國每年少用37萬(wàn)kg的殺蟲(chóng)劑;阿根廷播種轉基因豆種后，大豆抗病和抗雜草能力大為增加，使用農藥和除草劑的量減少，生產(chǎn)成本比原來(lái)下降了15%。4利用轉基因技術(shù)生產(chǎn)有利于健康和抗疾病的食品。杜邦和孟山都公司即將推出多種可榨取有益心臟的食用油的大豆。兩大公司還將聯(lián)手推出味道更鮮美且更容易消化的強化大豆新品種。艾爾姆公司與其他公司合作，正在研究高含量抗癌物質(zhì)的西紅柿，以及可用于生產(chǎn)血紅蛋白的玉米和大豆。此外，含疫苗的香蕉和馬鈴薯也正在加緊研究中;日本科學(xué)家利用轉基因技術(shù)成功培育出可減少血清膽固醇含量、防止動(dòng)脈硬化的水稻新品種;歐洲科學(xué)家新培育出了米粒中富含維生素A和鐵的轉基因稻，這一成果有可能幫助降低全球范圍內、特別是以稻米為主食的發(fā)展中國家缺鐵性貧血和維生素A缺乏癥的發(fā)病率。
5轉基因食品可以擺脫季節、氣候的影響，讓人們一年四季都可吃到新鮮的瓜菜。同時(shí)，人們還發(fā)現轉基因作物結出的果實(shí)，無(wú)論外形還是味道都別具風(fēng)味。英國的科學(xué)家將一種可以破壞葉綠素變異的基因移植到草中，可以使之四季常青，除了具有綠化功能之外，還使畜牧業(yè)受益，因青草的營(yíng)養比干草高，而使肉的質(zhì)量提高。
6利用轉基因技術(shù)，把生長(cháng)素基因、多產(chǎn)基因、促卵素基因、高泌乳量基因、瘦肉型基因、角蛋白基因、抗寄生蟲(chóng)基因、抗病毒基因等外源基因導入動(dòng)物的精子、卵細胞或受精卵，可培育出生長(cháng)周期短、產(chǎn)仔多、生蛋多、泌乳量高，生產(chǎn)的肉類(lèi)、皮毛品質(zhì)與加工性能好,初中政治，并具有抗病性的動(dòng)物，目前已在牛、羊、豬、雞、魚(yú)等家養動(dòng)物中取得一定成果。
通過(guò)上面對轉基因食品的利知識的講解學(xué)習，相信同學(xué)們對轉基因食品的知識可以更好的掌握學(xué)習了吧，希望同學(xué)們的會(huì )學(xué)習的更好。
營(yíng)養生殖
由植物體的營(yíng)養器官(根、葉、莖)產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式，叫做營(yíng)養生殖。例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個(gè)體。
營(yíng)養生殖能夠使后代保持親本的性狀，因此，人們常用分根、扦插、嫁接、壓條、高壓等人工的方法來(lái)繁殖花卉和果樹(shù)。
在自然狀態(tài)下進(jìn)行營(yíng)養繁殖，叫做自然營(yíng)養繁殖。如草莓匍匐枝，秋海棠的葉，馬鈴薯的塊莖;在人工協(xié)助下進(jìn)行營(yíng)養繁殖，叫做人工營(yíng)養繁殖。如扦插、嫁接
扦插：把枝條剪成小段，插入土中，生根發(fā)芽后成為新植株。
接穗：接上去的芽或枝
砧木：被接的植物體
成活原理：利用形成層的再生能力。
成活關(guān)鍵：注意使接穗的形成層與砧木的形成層密合在一起。這樣兩個(gè)形成層分裂出來(lái)的細胞，就把接穗與砧木合成.
植物的無(wú)性繁殖需要的條件比如扦插，除去光照，水分，溫度，濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段需要具備的條件有：1.莖段(保留兩節)，上方切口水平，下方切口斜上;2.葉片：上一節去掉部分，下一節去掉全部。
總結：植物細胞具有全能性。根據這個(gè)理論，用植物的.組織培養技術(shù)，可以完成植物的繁殖。植物組織培養的大致過(guò)程如下：在無(wú)菌的條件下，將植物器官、組織、細胞切下，放在適當的人工培養基上培養，這些器官或組織就會(huì )進(jìn)行細胞分裂，形成新的組織。
區分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物
藻類(lèi)植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化。
常見(jiàn)的藻類(lèi)植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒(méi)有輸導組織的分化，可作為監測空氣污染程度的指示植物
常見(jiàn)的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。
蕨類(lèi)植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉，有輸導組織。
常見(jiàn)蕨類(lèi)植物：腎蕨、卷柏、滿(mǎn)江紅。
看了上面為大家總結的復習資料，現在同學(xué)們可以分得清楚藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物了吧?更多更全的初中生物知識盡在。
光合作用的產(chǎn)物
(一)光合作用的產(chǎn)物
1.有機物：綠色植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，主要產(chǎn)生淀粉，并可進(jìn)一步合成其他有機物。
2.氧氣：動(dòng)植物和人的呼吸及燃料燃燒消耗的氧氣，都是光合作用產(chǎn)生的。
(二)光合作用的原料
1.二氧化碳：在缺少二氧化碳的情況下，植物不能制造出光合作用的產(chǎn)物(淀粉)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
2.水：光合作用放出的氧來(lái)自參與光合作用的水，這說(shuō)明水也是光合作用不可缺少的原料。
總結：光合作用，即光能合成作用，是植物、藻類(lèi)和某些細菌，在可見(jiàn)光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應和暗反應，利用光合色素。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇9
一、植物
大千世界植物遍于地球，在生物種植物也是一大難點(diǎn)，所以要緊抓重點(diǎn)學(xué)習，經(jīng)常溫習進(jìn)行至知識點(diǎn)總結。以下是初中一年級生物知識點(diǎn)：植物的總結
1、區分稀有的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
2、區分稀有的裸子植物和被子植物
3、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)）
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚無(wú)胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色
4、種子萌發(fā)的條件
5、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營(yíng)養物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
6、植株的生長(cháng)：
7、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
8、果實(shí)和種子的構成
9、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功用：運輸水分和無(wú)機鹽。
水是由導管從下往上運輸，營(yíng)養物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
10、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無(wú)機鹽的運輸；降溫。
11、光協(xié)作用：
12、植物的呼吸作用
植物對于人類(lèi)很重要，對于考試們也是一大重點(diǎn)的學(xué)習，考生們一定要好好學(xué)習！
二、種子的`萌發(fā)
對于生物學(xué)中種子的萌發(fā)的知識，下面是我們?yōu)槟阒v解的知識點(diǎn)。
種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒(méi)在水中的種子不能萌發(fā)是因為沒(méi)有充足的空氣），適宜的溫度和自身條件：胚是完整的，活得，度過(guò)休眠期的。大多數種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。發(fā)芽率達到90％以上的種子才能播種。
2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營(yíng)養物質(zhì)來(lái)自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。
希望上面對生物中種子的萌發(fā)知識的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握，相信上面的內容學(xué)習一定給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助哦。
初一生物上冊知識點(diǎn)：種子植物
關(guān)于生物中種子植物的知識學(xué)習，需要同學(xué)們很好的掌握下面的講解內容。
種子植物
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍的是胚乳，因為胚乳內有淀粉，淀粉遇碘變藍色。
2、將胚的各個(gè)部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因為無(wú)胚。
4、被子植物（桃樹(shù)）與裸子植物（松樹(shù)）的主要區別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
通過(guò)上面對生物中種子植物知識的講解學(xué)習，相信同學(xué)們對上面的內容已經(jīng)能很好的掌握了吧，預祝同學(xué)們考試成功。
三、綠色植物
下面是對生物中綠色植物的知識點(diǎn)講解，希望同學(xué)們認真學(xué)習下面的內容知識哦。
綠色植物
藻類(lèi)植物：大多生活在水中，少數在陸地陰濕處，單細胞或多細胞。無(wú)根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％。
苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無(wú)輸導組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。
蕨類(lèi)植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導組織，如卷柏、貫眾、滿(mǎn)江紅。形成煤
裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結構復雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏。
被子植物（綠色開(kāi)花植物）：比裸子植物更加適應陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。
藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物這三類(lèi)植物靠孢子繁殖后代所以稱(chēng)為孢子植物；
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱(chēng)為種子植物。
2"春水綠如染"中的"綠"指藻類(lèi)植物。魚(yú)缸內壁的綠膜指藻類(lèi)植物。
3"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物，大樹(shù)一側樹(shù)皮上的綠色植物是苔蘚植物
上面對生物學(xué)中綠色植物知識點(diǎn)的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助。
四、單細胞生物關(guān)于單細胞生物的知識點(diǎn)學(xué)習，希望同學(xué)們很好的掌握下面的講解內容。單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)
2、草履蟲(chóng)的結構見(jiàn)課本70頁(yè)圖
3、單細胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害
上面對單細胞生物知識的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好成績(jì)哦，認真學(xué)習吧。
五、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞的知識同學(xué)們還熟悉吧，下面我們來(lái)學(xué)習哦。
細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長(cháng)大是由于：細胞的分裂和細胞的生長(cháng)
2、細胞的分裂
�。�1）染色體進(jìn)行復制
�。�2）細胞核分成等同的兩個(gè)細胞核
�。�3）細胞質(zhì)分成兩份
�。�4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動(dòng)物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個(gè)新細胞
以上對細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞知識點(diǎn)的內容總結學(xué)習，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中會(huì )做的更好。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇10
消化和吸收
1)消化系統的組成：
消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)
消化系統消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2)小腸的結構特點(diǎn)：
消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
腸壁構造(由內向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：
a)最長(cháng);
b)內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
c)小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營(yíng)養物質(zhì);
d)有各種消化液。
3)食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養物質(zhì)。
唾液淀粉酶酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉麥芽糖葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì)氨基酸
膽汁(肝臟)酶(腸液、胰液)
脂肪的消化(小腸)：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
膽汁不含消化酶
4)營(yíng)養物質(zhì)的吸收：營(yíng)養物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統的`過(guò)程。
胃：少量的水、酒精(非營(yíng)養)
小腸(主要的吸收場(chǎng)所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨毛的毛細血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸：少量水、無(wú)機鹽和一部分維生素
初中生物知識點(diǎn)總結 篇11
第一單元生物和生物圈
1、生物生存所需要的基本條件
營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、水和適宜的溫度
2、影響生物的非生物和生物因素
非生物：光、溫度、水和等
生物因素：影響某一生物生活的其他生物。如：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等
3、生物對環(huán)境的適應和影響————看七年級上冊19的例子
5、生態(tài)系統的組成
植物——生產(chǎn)者
生物動(dòng)物——消費者
細菌、真菌——分解者
非生物：空氣、陽(yáng)光、水等
6、食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了～
食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯連接形成了～
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量就是沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
7、生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調解能力，但調節能力具有一定的限度，當人為或自然因素的干擾超過(guò)這種限度時(shí)，生態(tài)系統會(huì )遭到嚴重破壞。
8、有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累
因為一些有毒物質(zhì)在生物體內比較穩定，不易分解，而且生物體無(wú)法排出，這些有毒物質(zhì)隨著(zhù)食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營(yíng)養級越高，生物體內積累的有毒物質(zhì)越多。
9、多種多樣的生態(tài)系統
種類(lèi)有：森林生態(tài)系統——森林；草原生態(tài)系統——草原；海洋生態(tài)系統——海洋；
淡水生態(tài)系統——河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統——沼澤；
農田生態(tài)系統——農田。
10、生物圈是一個(gè)統一的整體
每一個(gè)生態(tài)系統都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統相關(guān)聯(lián)。如：
�、購姆巧镆蛩貋�(lái)說(shuō)。陽(yáng)光普照所有的生產(chǎn)者
�、趶牡赜蛞蛩貋�(lái)說(shuō)，各種生態(tài)系統也是相互關(guān)聯(lián)的
�、蹚纳鷳B(tài)系統的生物來(lái)說(shuō)，許多微小的生物、花粉、種子，能夠隨大氣運動(dòng)，到達不同的生態(tài)系統。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統——看書(shū)P30
12、科學(xué)探究的意義和過(guò)程
第二單元生物和細胞
13、顯微鏡的基本結構和作用——看書(shū)P36
14、植物細胞的基本結構
包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡（內含酸、甜、辣和色素）、葉綠體
15、人和動(dòng)物細胞的基本結構
包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
16、細胞核在生物遺傳中的重要作用
細胞核是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
17、細胞分裂的基本過(guò)程
染色體細胞核細胞質(zhì)形成細胞膜形成細胞壁
18、人體的基本組織
包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織
19、人體的結構層次
組織：由形態(tài)相似，結構功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成
器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起形成
系統：能夠共同構成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成
細胞組織器官系統個(gè)體
20、用顯微鏡觀(guān)察人體的四種基本組織切片
21、植物體的幾種基本組織
包括：保護組織、分升組織、營(yíng)養組織、輸導組織
22、綠色開(kāi)花植物有六大器官
包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
23、單細胞生物的結構和生活——看書(shū)P70圖
第三單元生物圈中的綠色植物
24、藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的主要特征以及它與人類(lèi)的關(guān)系
藻類(lèi)植物的特征：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處，沒(méi)有根、莖、葉的
化，全身都能從周?chē)h(huán)境中吸收水分和無(wú)機鹽，都能進(jìn)行光合作用，不需要有專(zhuān)門(mén)的吸收營(yíng)養、運輸和光合作用的器官。
關(guān)系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚(yú)類(lèi)飼料
苔蘚植物的特征：大多生活在潮濕環(huán)境中，一般具有莖、葉的分化，然而莖中沒(méi)有導管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根。
關(guān)系：可做監測空氣污染程度的指標
蕨類(lèi)植物的特征：生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織。
關(guān)系：可供藥用、可做綠肥和飼料，形成煤。
25、種子的結構與功能——看書(shū)P85
果皮
結構種皮
胚：胚芽、胚軸、胚根、子葉
胚乳：?jiǎn)巫尤~植物所有
26、裸子植物和被子植物的區別
裸子植物：種子無(wú)果皮包被
被子植物：種子有果皮包被
27、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過(guò)程
條環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等
件自身條件：干癟的種子、被昆蟲(chóng)咬過(guò)的種子、儲存時(shí)間過(guò)長(cháng)的種子、休眠的種子等。
過(guò)程：一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚根、、胚軸，隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、芽的發(fā)育、根的生長(cháng)過(guò)程
芽：形成新的枝條
根的生長(cháng)：一方面靠分生而增加細胞的數量；另一方面靠伸長(cháng)區細胞體積的增大。
29、花的結構，受精與果實(shí)的形成
結構：
受精和果實(shí)——看書(shū)P102
30、綠色植物的生活需要水
無(wú)機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸到植物體的各個(gè)器官
水影響植物的分布
31、水分進(jìn)入植物體內的.途徑
水根尖成熟區導管植物各處
32、植物的蒸騰作用
能夠帶動(dòng)植物體對水分和無(wú)機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地提供原料。
氣孔植物體
33、綠色植物在生物圈中的作用
通過(guò)根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過(guò)蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。
34、綠色植物地光合作用
CO2+H2O有機物+O2（光能轉化為化學(xué)能）
35、呼吸作用
有機物+O2 CO2+H2O+能量
36、光合作用的產(chǎn)物及原料——見(jiàn)光合作用的公式
37、光合作用與生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在光合作用中制造的O2,超過(guò)了自身呼吸作用對O2的需要，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中，綠色植物還通過(guò)光合作用不斷的消耗大氣中的CO2,這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對平衡簡(jiǎn)稱(chēng)碳——O2平衡。
38、光合作用及其在農業(yè)生產(chǎn)中的應用
種植農作物時(shí)，即不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應該合理密植。
第四單元生物圈中的人
39、人類(lèi)的起源和發(fā)展：現代的類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿
40、生殖系統：
男性輸卵管：輸送精子
睪丸：產(chǎn)生精子
女性卵巢：產(chǎn)生卵細胞
輸卵管：輸送卵細胞
生殖的過(guò)程：受精卵胚泡胚胎胎兒誕生
41、人體需要的主要營(yíng)養物質(zhì)
糖類(lèi)：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白質(zhì)：如奶、蛋、魚(yú)、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；無(wú)機鹽和維生素（VA――夜盲癥，VB――腳氣病、神經(jīng)炎，VC――壞血�。�。
42、人體消化系統的組成
消化道：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸
消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟
43、食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收
糖類(lèi)――口腔中初步消化――-最終分解為葡萄糖被吸收
蛋白質(zhì)――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收
脂肪――小腸初步消化―――作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收
小腸是主要的吸收部位，過(guò)程：營(yíng)養物質(zhì)小腸壁毛細血管血液
44、人體呼吸系統的組成
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
45、人體肺與外界的氣體交換
肋間肌收縮――胸廓左右前后擴大
膈肌收縮，頂部下降――上下擴大
肋間肌舒張――胸廓左右前后縮小
膈肌舒張，頂部上升――上下縮小
46、肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡血液（血液由靜脈變?yōu)閯?dòng)脈血）
47、血液的成分
血漿（淡黃色）：成分水、無(wú)機鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等
血細胞：
48、血管的類(lèi)型及特點(diǎn)
動(dòng)脈：管壁較厚，彈性，大管內血流速度快
毛細血管：內徑8-10毫米，管壁非常薄，血流速度最慢
靜脈：管壁較薄，彈性小，管內血流速度慢，四肢靜脈內表面有防止血液倒流的靜脈瓣
49、心臟的結構
右心房
右心室
左心房
左心室
50、血液循環(huán)
體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈全身毛細血管上下腔靜脈右心房
動(dòng)脈血靜脈血
肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細血管肺靜脈左心房
靜脈血動(dòng)脈血
51、尿液的形成和排出
血液入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管
膀胱尿道排出
52、人體神經(jīng)系統的組成
腦
脊髓
腦神經(jīng)
脊神經(jīng)
53、神經(jīng)調解的基本方式――反射
類(lèi)型：非條件反射：人生來(lái)就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調反射等
條件反射：后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等
反射�。焊惺芷鱾魅肷窠�(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器
54、內分泌系統的組成及人體主要激素的功能
垂體――生長(cháng)激素：促進(jìn)生長(cháng)。幼年缺乏換侏儒癥；幼年過(guò)多巨人癥；成年過(guò)多肢端肥大癥。
甲狀腺――甲狀腺激素：調節生長(cháng)發(fā)育，新陳代謝。幼年缺乏呆小癥；過(guò)多甲亢。
胸腺――胸腺激素
腎上腺――腎上腺素等
胰島――胰島素：調節糖在體內的吸收利用和轉化
卵巢――雌激素等
睪丸――雄激素等
55、激素調節和神經(jīng)調解的關(guān)系
人體的生命活動(dòng)二者同時(shí)參與，但神經(jīng)調解為主，激素調節為輔。
第五單元生物圈中的其他生物
56、魚(yú)鰭在游泳中的作用
背鰭：保持身體平衡直立
胸鰭：保持身體平衡轉方向
尾鰭：保持前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動(dòng)力
57、蚯蚓的主要特征
穴居，晝伏夜出，身體有許多相似的環(huán)節構成，體壁呼吸，變溫動(dòng)物
58、家兔的特征
體表被毛，胎生、哺乳，用肺呼吸，心臟四腔，體內有膈，門(mén)齒、盲腸發(fā)達，于食性相符。
59、鳥(niǎo)的主要特征
體表被覆羽毛，前肢特化為翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊，飛行時(shí)雙重呼氣，體溫高而恒定。
60、昆蟲(chóng)的主要特征
身體分為頭胸腹，兩對翅膀，三對足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨。
61、節肢動(dòng)物的特征
身體有許多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節
62、先天性行為和學(xué)習行為
先天性行為：生來(lái)就有，由遺傳物質(zhì)決定。如：捕食行為，防御行為、繁殖行為、取食行為
學(xué)習行為：在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境因素，由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得。即出生后獲得的。如：鸚鵡學(xué)舌、小狗算術(shù)等
63、白蟻等動(dòng)物的社會(huì )行為
社會(huì )行為：群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。
64、動(dòng)物在自然界中的作用
在生態(tài)平衡中的重要作用
促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物轉粉、傳播種子
65、動(dòng)物在自然界中的作用
軍用雷達――蝙蝠；冷光――螢火蟲(chóng)；宇航員――長(cháng)頸鹿；薄殼建筑――龜背甲
66、細菌的結構及特征
有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、沒(méi)有成形的細胞核；沒(méi)有葉綠體，異養；分裂生殖。
67、真菌的結構及特征
有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；沒(méi)有葉綠體，異養；孢子生殖。
68、細菌真菌在自然界中的作用
作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
引起動(dòng)植物和人患病
與動(dòng)植物共生
69、人類(lèi)對細菌和真菌的利用
第七單元生物圈中生命延續和發(fā)展
70、植物的有性生殖
由兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫～
71、植物的扦插和嫁接
扦插：用枝條和土壤。常見(jiàn)如：甘薯、葡萄、菊、月季等
嫁接：用枝條或芽和砧木�？稍谝粋�(gè)果樹(shù)上的到不同品種的果子。常見(jiàn)如：蘋(píng)果、梨、桃等
72、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及變態(tài)發(fā)育
昆蟲(chóng)生殖：有性生殖；體內受精，卵生。
完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)共四期，如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等
不完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)共三期，如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓
73、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程
體外受精，卵生。幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以上陸，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
74、雞卵的結構和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育過(guò)程
雞卵的結構見(jiàn)八年級下冊P17頁(yè)
生殖發(fā)育過(guò)程：求偶筑巢產(chǎn)卵孵化育雛（每個(gè)階段都伴隨著(zhù)復雜的繁殖行為）
75、生物的性狀有基因控制
76、染色體、DNA和基因的關(guān)系
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA或基因是染色體上具有遺傳效應的DNA
77、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
大多數生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數是RNA,如病毒
78、基因的顯性和隱性
顯性：用大寫(xiě)字母表示；隱性：用對應的小寫(xiě)字母表示。
DD或Dd表現顯性基因控制的性狀；dd表示隱性基因控制的性狀。
基因組成Dd的，雖然d控制的性狀不表現，但d并沒(méi)有受D影響，還會(huì )遺傳下去。
79、近親結婚的危害
近親婚配，后代患遺傳病的機會(huì )就會(huì )增加。
80、人的性別決定
男染色體數：22對+XY;女染色體數：22對+XX
生男生女有精子所攜帶的性染色體決定；生男生女的機率1：1
81、生物的變異
親代與子代以及子代與子代之間不同的性狀成為變異
82、生命的起源
原始大氣（無(wú)機物）小分子有機物d大分子有機物原始生命誕生
83、生物進(jìn)化的歷程
生物進(jìn)化的總趨勢：由簡(jiǎn)單到復雜；由水生到陸生；由低等到高等
84、生物進(jìn)化的基本觀(guān)點(diǎn)――自然選擇的結果
自然選擇：通過(guò)激烈的生存斗爭，適應者生存下來(lái)，不適應者被淘汰的過(guò)程。
生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
第八單元健康的生活
85、傳染病的病因、傳播途徑和預防措施
病因：病原體引起
途徑：傳染源、傳播途徑、易感人群
措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
86、艾滋病
87、區別人體的特異性免疫和非特異性免疫
特異性免疫：出生后才產(chǎn)生，只針對某一特定的病原體或異物起作用。如：人體第三防線(xiàn)
非特異性免疫：生來(lái)就有，不針對某一特定的病原體。如：人體第一、二道防線(xiàn)。
88、人體的免疫功能
清楚體內衰老、死亡和損傷的細胞
抵抗抗原的侵入，防止疾病的侵入
監視、識別和清楚體內產(chǎn)生的異常細胞（如：腫瘤細胞）
89、計劃免疫的意義
是預防免疫的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇12
1、孢子植物有
(1)藻類(lèi)植物：無(wú)根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根、有莖葉的分化
(3)蕨類(lèi)植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結構：
種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的`相同點(diǎn)：
都有種皮和胚 不同點(diǎn)：菜豆種子無(wú)胚乳、玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營(yíng)養物質(zhì)由胚乳提供、無(wú)胚乳的種子營(yíng)養物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露、外面無(wú)保護它的果皮;被子植物的特征：
種子外面有果皮保護、種子被包在果實(shí)之中、免受外界環(huán)境的危害、更加適應陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身條件：籽粒飽滿(mǎn)、胚結構完整、不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過(guò)程：
吸收水分→營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根、胚軸伸長(cháng)、胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長(cháng)最快的部位是：
伸長(cháng)區、枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長(cháng)需要量最多的無(wú)機鹽是：
含氮、磷、鉀的無(wú)機鹽
9、花的主要結構：
雄蕊、雌蕊(必不可少)、花要結出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程
初中生物知識點(diǎn)總結 篇13
1、調整物像
顯微鏡使用過(guò)程(每個(gè)過(guò)程應注意的方法)
�、偃＄R和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。
�、趯猓恨D動(dòng)轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線(xiàn)較強時(shí)用平面鏡，光線(xiàn)較弱時(shí)用凹面鏡。
�、郯卜叛b片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。
�、苷{整焦距：轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡不要碰到標本(此時(shí)一定要看著(zhù)物鏡)。左眼向物鏡內觀(guān)察，同時(shí)逆向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動(dòng)細準焦螺旋使物像更清晰。
2、動(dòng)植物細胞的結構及各結構功能
液泡※、細胞核、線(xiàn)粒體、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁※、葉綠體※(打※為植物專(zhuān)有)
細胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。
細胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動(dòng)著(zhù)，它的流動(dòng)能夠加快細胞與外界化境的物質(zhì)交換。
葉綠體：能將無(wú)機物合成有機物，實(shí)現物質(zhì)的轉化。
細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細胞。
線(xiàn)粒體：能為細胞的`生命活動(dòng)提供能量。
3、植物六大器官的功能
根：固著(zhù)、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無(wú)機鹽。
莖：支持、貯藏、營(yíng)養、生殖、輸導水和無(wú)機鹽還有有機物。
葉：接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機物。
花：進(jìn)行傳粉和受精，發(fā)育成果實(shí)。
果實(shí)：保護種子，并貯藏營(yíng)養物質(zhì)。
種子：是植物傳宗接代的工具，發(fā)育成新植物體的幼體。
初中生物知識點(diǎn)總結 篇14
一、取鏡和安放：
1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。
2、把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣（7厘米）左右處，略偏（左)。安裝好(目鏡）和（物鏡）。
二、對光：
3、轉動(dòng)（轉換器），使（低倍物鏡）對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）。
4。把一個(gè)（較大的）光圈對準通光孔。一只眼注視（目鏡內），另一只眼（睜開(kāi)）。轉動(dòng)（反光鏡），使光線(xiàn)通過(guò)（通光孔）反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡可以看到（白亮的）圓形視野。
三、觀(guān)察：
5、把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對（通光孔的中心）。
6、轉動(dòng)（粗準焦螺旋），使鏡筒（緩緩下降），直到（物鏡接近玻片標本）為止。（此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡。）
7、一只眼向（目鏡）內看，同時(shí)（逆時(shí)針）方向轉動(dòng)（粗準焦螺旋），使鏡筒緩緩上升直到（看清物像）為止。再略微轉動(dòng)（細準焦螺旋），使看到的物像更加清晰。
四、清潔收鏡：實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用（擦鏡紙）。轉動(dòng)（轉換器），把兩個(gè)物鏡（偏到兩旁），并將鏡筒（緩緩下降到最低處）。最后把顯微鏡放進(jìn)（鏡箱里），送回原處。
8、從目鏡內看到的物像是（倒像）。（目鏡與物鏡放大倍數的乘積）就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大，看到的細胞體積就越大，顯微鏡下的細胞數目就（越少）；放大倍數越小，看到的細胞體積就越小，顯微鏡下的細胞數目就（越多）。
9、常用的玻片標本有以下三種：（切片）——用從生物體上的薄片制成；（涂片）——用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成；（裝片）——用從生物 體 上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標本都可以做成永久的或臨時(shí)的。玻片標本的制作，需要載玻片和蓋玻片。
制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時(shí)裝片：
10、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。
11、把載玻片放在實(shí)驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴（清水）。
12、用鑷子從洋蔥鱗片葉（內側）撕取一小塊通明薄膜——內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。
13、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊（先接觸載玻片上的水滴），然后（緩緩地）放下，蓋在要觀(guān)察的材料上，這樣才能避免（蓋玻片下面出現氣泡而影響觀(guān)察）。
14、把一滴稀碘液滴在（蓋玻片的一側）。
15、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
制作黃瓜表層果肉細胞或黑藻葉片細胞臨裝片：
1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。
2、或用鑷子取一片黑藻的細嫩小葉，放在載玻片上的'水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。
3、洋蔥鱗片葉表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞有哪些相同的結構？都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、
液泡等結構。
4、觀(guān)察動(dòng)物細胞中制作人的口腔上皮細胞與制作植物細胞臨時(shí)裝片不同之處：
�。�1）在載玻片的中央滴一滴（生理鹽水）
�。�2）用消毒牙簽在自己漱凈的（口腔內側壁）上輕輕刮幾下。
動(dòng)物細胞基本結構（細胞膜）（細胞質(zhì)）（細胞核）
植物細胞的結構。
1、 模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。細胞內含有液泡、葉綠體。
2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動(dòng)。
觀(guān)察動(dòng)物細胞
一、人和動(dòng)物的細胞形態(tài)不同，基本結構是一樣的。
動(dòng)物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。
二、植物細胞和動(dòng)物細胞在結構上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細胞有細胞壁，動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁；植物細胞有液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有液泡；植物細胞有葉綠體，動(dòng)物細胞沒(méi)有葉綠體。
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