學(xué)生上網(wǎng)情況的調研報告

時(shí)間:2024-10-30 10:15:08 報告范文 我要投稿

(必備)學(xué)生上網(wǎng)情況的調研報告

  在現在社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的學(xué)生上網(wǎng)情況的調研報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)學(xué)生上網(wǎng)情況的調研報告

  現如今,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為與幾乎所有大學(xué)生生活息息相關(guān)的事物,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為多數大學(xué)生生活中很重要的一部分。

  在網(wǎng)絡(luò )上,我可以相互交流、下載學(xué)習資料,瀏覽新聞,得到很多即時(shí)信息,我可以與以前的同學(xué)用多種網(wǎng)絡(luò )通訊工具聯(lián)系,我們還可以玩游戲、看電影、逛論壇等。

  目前我校學(xué)生宿舍電腦數量比較多,深入研究網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生生活造成什么影響有著(zhù)很大必要,因此,我開(kāi)展了“廈門(mén)南洋學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況”的調查。

  我隨機挑選了50名同學(xué)發(fā)(包括大一,大二,大三)放了調查問(wèn)卷,回收了43份有效答卷,回收率為86%。調查顯示多數同學(xué)能夠健康上網(wǎng),認為網(wǎng)絡(luò )多大學(xué)生生活利大于弊。

  一、學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)現狀分析

  現狀一:寢室電腦擁有率高

  調查結果表明,在回收的43份問(wèn)卷中,僅有3名同學(xué)沒(méi)有自己的電腦,宿舍電腦擁有率高達93.02%。

  現狀二:上網(wǎng)時(shí)間較長(cháng)

  調查結果表明,每天平均上網(wǎng)一小時(shí)以下的占2.3%,1—3小時(shí)的占39.5%,3—5小時(shí)占32.6%,5小時(shí)以上的均占25.6%。以上結果表明,南洋大部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間比較長(cháng),3小時(shí)以上的占了58.2%,超過(guò)半數。每天上網(wǎng)3小時(shí)乃至5小時(shí)以上,這毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )對正常的學(xué)習與生活造成影響。在對,上網(wǎng)時(shí)間的控制調查中,34.9%的同學(xué)表明大體能夠自己把握時(shí)間,控制上網(wǎng)時(shí)間,32.6%的同學(xué)表明有時(shí)會(huì )上癮,但多數時(shí)候可以控制,4.7%的同學(xué)表示想控制時(shí)間,但一上網(wǎng)就會(huì )忘記時(shí)間,27.9%的同學(xué)采取順其自然的態(tài)度,一般不在乎上網(wǎng)時(shí)間的控制。在上網(wǎng)的目的中,瀏覽新聞查找資料占51.2%,玩游戲、看電影、聊天占37.2%,其他占11.6%。

  目前依舊有不少學(xué)生不能有效控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,他們上網(wǎng)時(shí)間集中在晚上,一般持續到熄燈時(shí)間才會(huì )關(guān)掉電腦。而且多數在看電影、聊天、玩游戲,這也影響到第二天的學(xué)習。

  現狀三:存在干擾其他同學(xué)生活的情況

  調查結果表明,有23.25%的同學(xué)會(huì )在熄燈后依舊玩游戲、看電影。宿舍是一個(gè)公共環(huán)境,熄燈后多數同學(xué)上床睡覺(jué),這些依舊上網(wǎng)的同學(xué)勢必會(huì )影響到其他同學(xué)的休息,而且熬夜也造成自己第二天學(xué)習精神的萎靡。

  現狀四:多數學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )的利弊因人而異

  調查顯示,16.3%的同學(xué)認為自己對網(wǎng)絡(luò )很依賴(lài)并且認為網(wǎng)絡(luò )對自己未來(lái)會(huì )有很大作用,69.8%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò )比較重要,是自己和外界交流以及展示自我的一個(gè)重要平臺;27.9%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò )作用利大于弊,65.1%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò )利弊因人而異,7%同學(xué)認為弊大于利。

  網(wǎng)絡(luò )是一項工具,發(fā)揮什么樣的效果還要看使用者,因此,網(wǎng)絡(luò )作用的好壞,關(guān)鍵還得看上網(wǎng)者本人怎么使用網(wǎng)絡(luò )。

  二、 建議

  建議一:學(xué)?梢远嗯e辦一些可以讓全校學(xué)生參與的活動(dòng)。很多同學(xué)上網(wǎng),是因為覺(jué)得平時(shí)無(wú)所事事,一下課就坐在電腦前面一直到熄燈。學(xué)?梢栽囍(zhù)舉辦一些文體活動(dòng),讓學(xué)生的課余生活更加豐富、選擇更多從而降低學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間。

  建議二:對于沉迷于游戲、聊天的同學(xué),學(xué)校應進(jìn)一步加強這方面的教育,以及豐富學(xué)生的課余生活

  雖然,總體來(lái)說(shuō),多數同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生活有很大好處,但是從調查中可以看到網(wǎng)絡(luò )的諸多不利。我們應當趨利避害。這要同學(xué)自己和學(xué)校的共同努力。

  對于網(wǎng)絡(luò ),既不能視之如洪水猛獸,因為它會(huì )帶來(lái)某些負面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。作為大學(xué)生,應該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè )的不利,用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò )上真正有價(jià)值的信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接觸社會(huì ),提高辨識和思考的能力。學(xué)校要加強校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境建設引導同學(xué)健康上網(wǎng)。

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