學(xué)農心得體會(huì )精華（15篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的學(xué)農心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)農心得體會(huì )1
學(xué)農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實(shí)多彩的團體生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機會(huì )——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農生活，因為我們從中體會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長(cháng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一起歡笑的一幕幕是永遠都不會(huì )被抹滅的.。
難忘學(xué)農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感激教官，雖說(shuō)你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自己，做得更好。感激教官，你生病卻一向堅持同我們一起站在烈日下，你的堅持讓人動(dòng)容。
這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊�，這次豐富多彩的學(xué)農活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。
學(xué)農心得體會(huì )2
農業(yè)是人類(lèi)文明的最早基石之一，也是一個(gè)艱苦卻充滿(mǎn)生機和自然力量的領(lǐng)域。在農業(yè)中，有許多值得探究的知識和技藝，需要我們付出努力去學(xué)習和實(shí)踐。在這篇文章中，我將分享我的“學(xué)農心得體會(huì )”，展示我在農業(yè)領(lǐng)域中的成長(cháng)和收獲。
第一段，最初的探索
我的初衷是想要了解一些關(guān)于糧食和蔬菜的知識，因為我對可持續農業(yè)和天然食品的概念深感興趣。在我的.第一次學(xué)習之旅中，我暗自慶幸自己選擇了一個(gè)適合自己的目標。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現了農業(yè)的潛力，這也進(jìn)一步提高了我對農業(yè)的認同度。
第二段，努力的實(shí)踐
學(xué)習是必要的，但將其應用到實(shí)際中則更加重要。從學(xué)習的角度來(lái)看，我們在書(shū)本中可以學(xué)到很多有關(guān)的農業(yè)知識和技能，但世界上真正的實(shí)踐一直在變化，需要我們不斷地探索和嘗試。因此，我選擇了在這個(gè)領(lǐng)域中投入更多的精力，努力地去實(shí)踐。
第三段，學(xué)到新技能
隨著(zhù)我逐漸獲得了一些經(jīng)驗和知識，我開(kāi)始轉向更廣泛而有趣的領(lǐng)域 – 動(dòng)物農業(yè)。這包括養雞和鴨子、養豬和山羊等，這些動(dòng)物在農民的生計中都是不可或缺的。通過(guò)這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何養活和照顧這些動(dòng)物，同時(shí)也對農業(yè)領(lǐng)域深感興趣。
第四段，從實(shí)踐中學(xué)習
除了學(xué)習基本的技能，我也學(xué)到了一些人們往往不會(huì )從書(shū)本上了解到的技能。例如，我學(xué)會(huì )了如何尋找合適的土地和養殖方式，如何處理疾病和保持動(dòng)物健康。更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何在微小的預算下設計和建造可持續的農業(yè)基礎設施。這個(gè)過(guò)程的啟示性和挑戰性都是非常難以言喻的。
第五段，學(xué)習帶來(lái)的經(jīng)驗和成長(cháng)
學(xué)習農業(yè)是一項非常有挑戰性的任務(wù)。但是，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現自己掌握了許多新的技能，開(kāi)闊了思維和眼界，同時(shí)也更加感激環(huán)保和節約糧食的概念。不僅如此，我從中也學(xué)到了如何耕作和出售自己的作物，這無(wú)疑將有助于我在未來(lái)獲得更好的收益和更好的生活質(zhì)量。此外，我也注意到了農業(yè)行業(yè)的種種社會(huì )功能，如精神康復、兒童教育、勞動(dòng)力發(fā)展等等。
總之，學(xué)習農業(yè)的過(guò)程是辛苦但非常有益的。通過(guò)學(xué)習，我們可以獲取許多新的技能和知識，通過(guò)實(shí)踐，我們可以將這些技能轉化為現實(shí)的現實(shí)應用。學(xué)習也是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我們應該保持謙遜和勤奮，不斷進(jìn)取和學(xué)習。
學(xué)農心得體會(huì )3
三天的學(xué)農生活結束了�？晌疫�對學(xué)農時(shí)的恢時(shí)光念念不忘。
帳篷課是同學(xué)們深深喜愛(ài)的一節課。搭帳篷是野外求生的一項必備技能。在課上，三個(gè)班的同學(xué)們都很認真的看著(zhù)教官教我們搭帳篷。示范完畢后，教官把帳篷分發(fā)給每組的同學(xué)。我們組的同學(xué)迅速地把內帳篷、外帳篷和支撐桿拿出來(lái)了。在家齊心協(xié)力下，帳篷不到五分鐘就搭建完成了。這個(gè)課程真是既能學(xué)到野外求生的知識，又可以考驗家的團隊合作能力。
《鋤禾》這首詩(shī)我已聽(tīng)過(guò)很多遍，都知道“粒粒皆辛苦”。今天，我就要體會(huì )一下農民伯伯的辛苦。下水田前，教官教我們如何插秧。教官的`話(huà)音剛落，同學(xué)們抑制不住心中那種興奮，原來(lái)待會(huì )就是最重要的下水和插秧環(huán)節了！家紛紛拖鞋，有秩序的下水�！鞍�！”“好冷��！”……。下了水的同學(xué)的尖叫聲讓岸上的學(xué)生感到了寒冷。我也跟著(zhù)下水了�！鞍““�！真的有那么一點(diǎn)冷誒！”我的內心在呼喊著(zhù)。我踩著(zhù)松軟的泥土，體驗著(zhù)插秧的快樂(lè )與辛苦。在冰冷的水中，我真有那么一刻感覺(jué)到農民伯伯是如此辛苦。不管春夏秋冬，都承受著(zhù)天氣的考驗，種食物給我們吃。我們要好好珍惜食物��！
學(xué)農，是一項非常有意義的活動(dòng)，需要我們去細細感受。
學(xué)農心得體會(huì )4
“學(xué)農”就是指要把農民培訓工作落到實(shí)處，讓農民得到實(shí)惠。學(xué)農，是指要讓農民發(fā)展生產(chǎn)；要讓農民致富，就要讓農民發(fā)展生產(chǎn)。農民在農業(yè)生產(chǎn)上的收入和成績(jì)，是他們的收入，農民的收入是他們的成績(jì)，農民的收入是他們的生活。要讓農民得到實(shí)惠，就必須在農業(yè)生產(chǎn)上得到優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)。
通過(guò)這次“學(xué)農”活動(dòng)，使我對農業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認識，更進(jìn)一步明確了自己在農業(yè)生產(chǎn)上的責任感和義務(wù)感。在這個(gè)過(guò)程中，自己在思維方式和思想上得到了新的沖擊，在對待農民種植、管理、維權等方面也有了更深刻的認識，為今后更好的為農民服務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
這次學(xué)農活動(dòng)，使自己的思想認識水平有了很大的提高，進(jìn)一步認清了我農村的現狀和面臨的新的挑戰。在農村我們不能僅僅把自己當成一個(gè)書(shū)，而是要深入農村，了解農村，認識農民，了解農村，了解我們的農民。在農村我們要以“三農”為重點(diǎn)來(lái)發(fā)展我們的'產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)，為農民謀福祉。只有這樣，我們的農業(yè)生產(chǎn)才能夠得到更好的發(fā)展，農民就更能夠更富有。
通過(guò)學(xué)習我深刻的體會(huì )到農村是一個(gè)充滿(mǎn)生機的大家庭，在農業(yè)生產(chǎn)中我們要不斷的學(xué)習農業(yè)知識，了解農村的現狀和面臨的新的挑戰。只有這樣，我們的農民才能夠更富有我們的農資。
通過(guò)這次學(xué)農活動(dòng)，使自己對農民的生活狀況有了更深刻的認識，農民的生活是艱苦的，他們不是靠一朝一夕能夠改變的，需要一點(diǎn)耐心與恒心，需要一點(diǎn)堅持與努力，需要有足夠的知識和經(jīng)濟來(lái)源。農民的生活水平有了質(zhì)的變化，生活質(zhì)量有了新的提高。我們要學(xué)農村的生活狀況的改善，不僅要學(xué)農村的物質(zhì)條件的改善，而且要學(xué)農村的精神文明的發(fā)展，使自己的生活更美麗更幸福。
總之，我們要通過(guò)“學(xué)農”，“學(xué)農”，“學(xué)農”，“學(xué)農”這樣的“三農”活動(dòng)，把我們的農村生活的更好的帶回家去，把我們自己的農民生活的更幸福的帶回自己的家去！
學(xué)農心得體會(huì )5
鬼谷嶺是一座歷史悠久的山區，位于中國陜西省延安市境內。這個(gè)富有深厚文化底蘊的地方，最近成為了一次研學(xué)之旅的目的地。作為參與者之一，我非常慶幸有機會(huì )參加這次研學(xué)之旅，親身體驗了鬼谷嶺的獨特之處。在這篇文章中，我將分享一些我在這次旅程中的心得體會(huì )。
首先，我被鬼谷嶺的自然景觀(guān)所吸引。這里的山巒連綿起伏，森林茂密，給人一種與世隔絕的感覺(jué)。在我們的研學(xué)活動(dòng)中，我們有機會(huì )徒步穿越了這片山區。在山間的小徑上行走，我不禁感嘆大自然的.神奇。呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴在陽(yáng)光下，我感到心情愉悅。而且在一些特殊地點(diǎn)，我們還能看到一些稀有植物和動(dòng)物，這也增添了我的興奮和興趣。我深深體會(huì )到了大自然的獨特之美，也更加珍惜它。
其次，我對鬼谷嶺的歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的歷史可以追溯到幾千年前，它曾經(jīng)是道家學(xué)派的發(fā)源地之一。感謝導游的講解，我了解到了這個(gè)地方的豐富歷史和文化底蘊。我們游覽了鬼谷廟，欣賞了那些古老的建筑和藝術(shù)品，也聆聽(tīng)了導游對歷史故事的講述。這些故事讓我對中國的傳統文化有了更深的理解和感悟。我在這次旅程中也有機會(huì )親身體驗了一些古代的傳統活動(dòng)，比如練習太極拳和寫(xiě)毛筆字。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加明白了中國古人在追求健康和內心平衡方面所做的努力。我也意識到了傳統文化的重要性，希望將來(lái)能有更多的機會(huì )去學(xué)習和傳承。
此外，我還受益于這次研學(xué)之旅中的團隊合作和溝通能力的培養。研學(xué)活動(dòng)要求我們與同伴密切合作，共同完成一些任務(wù)和項目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并提出自己的想法，與團隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。我也認識到每個(gè)人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊的緊密合作才能達到最好的效果。這次旅程成為了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，讓我更好地理解了合作和溝通的重要性。
最后，我從鬼谷嶺的研學(xué)之旅中收獲了深刻的人生體驗和成長(cháng)。通過(guò)觀(guān)察和參與，我對自然和歷史有了更加全面和深入的了解。我也有機會(huì )和來(lái)自不同背景的朋友交流，了解他們的文化和方式。這次旅程讓我成為了一個(gè)更有開(kāi)拓精神、更加勇敢去探索世界的人。我也明白了旅行的意義不止于看風(fēng)景，它可以是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，讓我們變得更加寬容、更加開(kāi)放。我希望將來(lái)還能有更多的機會(huì )參與類(lèi)似的研學(xué)之旅，繼續尋求新的體驗和知識。
總的來(lái)說(shuō)，鬼谷嶺的研學(xué)之旅是我人生中一段非常難忘的經(jīng)歷。我在這里欣賞了大自然的美景，了解了中國古代的道家文化，培養了團隊合作和溝通能力。我也從這次旅程中得到了深刻的人生體驗和成長(cháng)。我相信這次經(jīng)歷將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我更有勇氣與智慧去面對生活的種種挑戰。
學(xué)農心得體會(huì )6
我們班這個(gè)星期一至星期三去了學(xué)農，家玩得很開(kāi)心，讓我感受最深的是這三天我做了許多以前從沒(méi)有做的事，學(xué)到了很多東西。
星期一一早我們坐車(chē)到四會(huì )，安排好住的地方后就到體育館集合，教官在體育館說(shuō)了很多要求和注意事項，就到了吃飯的時(shí)間，吃飯的.時(shí)候，教官非常嚴厲，如果有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就要全部站起來(lái)。吃完飯后我們領(lǐng)了各種睡覺(jué)用品，然后自己把床鋪整理好，我把自己的小窩整理得很漂亮。下午野炊還是自己燒火做東西吃呢，自己做出來(lái)的飯菜吃起來(lái)特別香。
印象最深的是第二天吃早飯的時(shí)候，很多同學(xué)不守紀律，邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，到處鬧哄哄的，教官喊一聲：“安靜!全部起立!”整個(gè)飯堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )教官說(shuō)可以吃了，我們才敢吃飯。第二天我們學(xué)挑糞和插秧，插秧的時(shí)候水“透心涼”，凍得我腳都發(fā)麻了，但這是對我們的考驗，我還是堅持下來(lái)了。
雖然教官非常嚴厲，但是我們還是學(xué)到了很多的東西，體驗了農村的生活，讓我們知道了生活的艱辛，希望下一次還有這樣的活動(dòng)，你們跟我一起參加，好嗎?
學(xué)農心得體會(huì )7
為期三天的學(xué)農活動(dòng)就像是一個(gè)外來(lái)的音符，穿插在我們本來(lái)舒緩的學(xué)習生活的樂(lè )章中。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，躺在床上舒服地睡了一覺(jué)后，我眼前不禁浮現出學(xué)農之中的幅幅畫(huà)面：有歡笑、有淚水；有愜意、有疲憊；有感觸、有頓悟。
學(xué)農第一天充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感、好奇感。報道、分配宿舍之后，便于廣場(chǎng)集合。一人一個(gè)小板凳，聽(tīng)這里的主任和老師做開(kāi)幕式致辭。老師還訓練了我們站姿和坐姿，雖然很辛苦，長(cháng)期不經(jīng)受訓練的我兩腿一直在顫抖，但我還是咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了�，F在我的'小腿肚還在酸脹，但自我感覺(jué)比來(lái)之前更加精神了。下午聆聽(tīng)了劉校長(cháng)的關(guān)于農村發(fā)展問(wèn)題的發(fā)言，我們意識到農村問(wèn)題是我們發(fā)展中國家的一個(gè)重要問(wèn)題，也是我國新農村建設的重要課題，更是我們這代人肩上應擔負的發(fā)展使命。晚上觀(guān)看了一部具有教育意義的電影，里面的孩子父母對孩子之前不理解、不信任，導致孩子和父母之間的代溝和隔閡越來(lái)越大，孩子最終也走上了歪路。最后父母在老師和其他人的幫助下重新挽回了和孩子之間的信任，把孩子從懸崖口上救了回來(lái)。這部電影通篇非常幽默，在歡笑之余好像也參透了父母和老師對我們的良苦用心。
走訪(fǎng)農戶(hù)，采訪(fǎng)當地的農民——譚玉生。譚玉生育有三個(gè)子女，艱苦環(huán)境下拉扯孩子長(cháng)大，著(zhù)實(shí)不易。如今他們都在城市里工作生活，雖不很富足，亦很幸福。當他提到他的孩子時(shí)，他的臉上總是洋溢著(zhù)幸福和自豪。豐盛的午飯之后，我們采摘棉花、挖紅薯。耕作與田地之間，播種與泥土之間，我們在太陽(yáng)的光芒下體驗一種面朝黃土，背朝天的勞動(dòng)生活。勞動(dòng)生活并沒(méi)有我們原本想象的簡(jiǎn)單，要做好就更難。值得欣慰的是我們不僅堅持下來(lái)而且我們充分地體會(huì )到平日里我們所吃的事物是珍貴的，有一種對他們發(fā)自?xún)刃牡淖钣芍缘某缇粗�。之后，篝火晚�?huì )上的表演節目，都在無(wú)形之中把我和同學(xué)們之間的關(guān)系拉近。每個(gè)時(shí)刻我們都在一起用笑容度過(guò)，成就了記憶中那個(gè)美好的夜晚。
最后半天：遠足。走了很久很久才到達目的地，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。事后老師告訴我們一共走了超過(guò)九公里，我們都不敢相信自己的耳朵。堅持下去，總會(huì )有回報的！
三天學(xué)農，遠比三天在學(xué)校習得的書(shū)本知識重要，即使是一瞥驚鴻依舊會(huì )給我們留下一個(gè)深刻的印象，它讓我們學(xué)會(huì )了自理自立，感恩珍惜，協(xié)作團結，于希望之中起航，駛向美好的彼岸。
學(xué)農心得體會(huì )8
高一升高二的我們迎來(lái)了又一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):軍訓與學(xué)農。軍訓與學(xué)農的社會(huì )實(shí)踐是一堂生活中的必修課。軍訓與我們大家并不陌生，剛進(jìn)入高一的我們頂著(zhù)酷暑開(kāi)始了高中的第一課，那時(shí)的軍訓場(chǎng)景還歷歷在目時(shí)。烈日下的我們毫不畏懼辛苦與高溫，任憑汗水在身體的每一個(gè)角落流淌著(zhù)，汗水在我們的身上如同了一條又一條的小溪，瀝瀝地流淌著(zhù)。我們又迎來(lái)了高中第二次的軍訓，揮別了第一次軍訓的陌生，來(lái)到了熟悉的地方，開(kāi)始了第二次的征程。
高一軍訓的開(kāi)始的時(shí)候難免的是害怕、畏懼和不想離開(kāi)父母，但是軍訓過(guò)后我們也培養起了集體的觀(guān)念和獨立自主的能力。而高二的軍訓與學(xué)農活動(dòng)更多的是一次自我的提升和樂(lè )趣的體現。高二的軍訓與學(xué)農活動(dòng)沒(méi)有了烈日的陪伴仿佛沒(méi)有那么的苦了，而學(xué)農活動(dòng)給這次的也為此增加了許多的趣味。
這次的軍訓沒(méi)有了上次的酷暑，天氣都是陰雨綿綿的，太陽(yáng)只是偶爾在云端露面。沒(méi)有了天氣的考驗，軍訓變得更加順利了。軍訓活動(dòng)還是高一時(shí)的樣子，對一些已經(jīng)遺忘了的動(dòng)作進(jìn)行了糾正，學(xué)農反而變成了我所期待的。
這次的學(xué)農活動(dòng)包含了除草和長(cháng)途拉練。除草的當天天空中陰云密布下次了細雨，但是雨絲毫沒(méi)有澆滅我們對除草這件事的熱情。除草時(shí)我們的手上沒(méi)有任何的工具，當一顆顆頑強雜草從地里被我們拔起時(shí)，心中有一份喜悅之情�？粗�(zhù)在路邊被我們用草堆起的一座座的小山，覺(jué)得自己的付出有了明顯的成果，在沒(méi)有任何工具和防范措施的情況下，手上被鋒利的草劃出了一道道的印子，但是沒(méi)有一個(gè)人喊疼喊累的都在清理著(zhù)自己的“一畝三分地”。然而十三公里的長(cháng)途拉練也是我們從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的，隨著(zhù)交通工具的發(fā)達和學(xué)業(yè)的.忙碌，親近雙腿的機會(huì )變的越來(lái)越少了。十三公里的長(cháng)途拉練正是讓我們親近我們的雙腿，更增加了團隊的意識。在這一路上大家相互扶持，相互鼓勵，有說(shuō)有笑的走完了全程。這次的長(cháng)途拉練陪伴我們的除了同學(xué)、老師和教官以外還有那綿綿的細雨。雨打濕了我們的頭發(fā)，但是我們還是一樣的勇往直前。
這次的軍訓暨學(xué)農活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的知識。軍訓生活不僅是鍛煉自我，同樣也是一種對自我的挑戰。軍訓教會(huì )了我怎么樣吃苦耐勞，怎么樣迎接挑戰，怎么去變得更加的堅強。軍訓是一次對我自己的鍛煉，它磨礪我的意志，讓我在困難面前不低頭，只要勇敢的去抗衡，沒(méi)有什么風(fēng)雨不會(huì )過(guò)去，教會(huì )了我堅持、堅持、再堅持。讓我化繭成蝶，完成一次蛻變。溫室里的花朵也總有一天會(huì )離開(kāi)溫室，在平凡的地方開(kāi)放。
而學(xué)農拉練活動(dòng)讓我們增加的團隊合作的意識，讓大家進(jìn)一步的彼此交流和了解。團隊的協(xié)作是日常生活中必不可少的，從社會(huì )中的團隊協(xié)作到學(xué)習生活上的團隊協(xié)作，這樣舉一反三可以讓班級成為一個(gè)團結互助有愛(ài)的班集體，活動(dòng)也增加了我的責任意識。
人都在不斷的成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中，不論用什么樣的方法，花費多少的時(shí)間，都會(huì )有所收獲。學(xué)農和軍訓活動(dòng)是成長(cháng)路上的催化劑。讓我們找到方法去成長(cháng)，完成自身的一次蛻變。
學(xué)農心得體會(huì )9
學(xué)農是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們去學(xué)農的消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我們踏上了“學(xué)農之旅：。不一會(huì )兒，同學(xué)們就達到了學(xué)校的實(shí)驗基地。
大家先是來(lái)到了一個(gè)小平房，聽(tīng)一位老教師講述著(zhù)基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽(tīng)得津津有味之余不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨后，大家便帶著(zhù)任務(wù)走去了農場(chǎng)。
一開(kāi)始拿到鋤頭的時(shí)候，我們的新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，人人爭著(zhù)搶著(zhù)要翻地。當干了一會(huì )勁，就會(huì )發(fā)現腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來(lái)。如果沒(méi)帶手套，手心還會(huì )因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會(huì )被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發(fā)現番薯個(gè)個(gè)都有兩個(gè)拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個(gè)男生抱著(zhù)番薯那叫一個(gè)愛(ài)不釋手。恨不得親了又親。但聽(tīng)老劉說(shuō)要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著(zhù)人家的番薯一個(gè)個(gè)出土，我也不甘落后�？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中翻地的時(shí)間已經(jīng)到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：重過(guò)程，輕結果。還是很開(kāi)心的。
雖然忙活了這么久一個(gè)番薯也沒(méi)挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過(guò)程中除了歡樂(lè )，我們同時(shí)也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開(kāi)心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們去學(xué)農的`真正意義。在體驗和付出勞累同時(shí)，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實(shí)。
大家都戀戀不舍的離開(kāi)了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去了參觀(guān)許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場(chǎng)“學(xué)農之旅”畫(huà)上了完美的句號。
學(xué)農心得體會(huì )10
11月28日我們踏上了通往瀏河營(yíng)地的車(chē)子，開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農活動(dòng)，在車(chē)上時(shí)，我期盼著(zhù)這次的學(xué)農生活，對于這一次的學(xué)農生活我心中充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。
背著(zhù)沉重的行囊，走下長(cháng)途汽車(chē)懷揣著(zhù)對于將來(lái)6天生活的期盼與不安我們到達了我們的目的地——瀏河營(yíng)地。
來(lái)到營(yíng)地后首先進(jìn)行了入營(yíng)儀式，入營(yíng)式上營(yíng)地老師對我們解釋了學(xué)農活動(dòng)的好處以及我們學(xué)農的內涵及目的，也表達出他們對于我們的鼓勵。入營(yíng)式充分體現了老師對我們的期望以及老師對我們的要求。
入營(yíng)儀式后我們來(lái)到了寢室開(kāi)始整理內務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個(gè)家，我們需要盡心盡力的打掃。在打掃中鍛煉我的自理潛力，讓我從剛進(jìn)寢室時(shí)時(shí)的忙亂慌張不知從何下手變得得心應手，在那里我養成了自己動(dòng)手的習慣，讓我的自理潛力得到了很大提升。
這次的學(xué)農活動(dòng)主要有挑菜，訪(fǎng)問(wèn)附近村子的村民，拔蘿卜，翻地，開(kāi)心農場(chǎng)，施肥，做草編，種菜，聽(tīng)農業(yè)報告。這些活動(dòng)不僅僅是考驗我們的耐心與技術(shù)，更多的是配合，分工明確才能完成任務(wù)。
翻地施肥是這幾天中最累的活，因為我們組少了一個(gè)男生，所以我就頂替了男生肩負起翻地的工作我認真的照著(zhù)營(yíng)地指導老師的示范翻著(zhù)地，結束后看著(zhù)我的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事，因為它需要我們站在馬糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運到田里去，這時(shí)我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點(diǎn)肩負起鏟糞的工作，而其他人則肩負起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作，大家分工合作著(zhù)一起為了同一個(gè)目標努力。之后在集合時(shí)營(yíng)地指導老師表?yè)P我是他見(jiàn)過(guò)的幾批學(xué)農的學(xué)生中表現最好的'一位，這讓我的心中如吃了蜜一樣甜，心想果然是一份勞動(dòng)一分收獲……雖然當晚我便腰酸背痛但是我還是覺(jué)得很有好處。
相較于翻地這一類(lèi)工作，開(kāi)心農場(chǎng)便簡(jiǎn)單許多，但它對于我們來(lái)說(shuō)仍然是一次挑戰，因為我們都是‘只吃過(guò)豬肉沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑’——就是只吃過(guò)飯卻沒(méi)有做過(guò)飯的人，因此這個(gè)任務(wù)對于我們來(lái)說(shuō)又增加了一層難度。但是我們組的10個(gè)人之中，無(wú)論會(huì )不會(huì )料理，沒(méi)有一個(gè)人在任何一刻袖手旁觀(guān)或者無(wú)所事事，大家總是想盡辦法輪流補替務(wù)必的工作。所以，到了最后，我們安全地完成了任務(wù)，雖然賣(mài)相不好但是味道確實(shí)是不錯的。
為了更加了解當地的風(fēng)土人情，我們去了當地的村子做了一次訪(fǎng)談，從村民的口中我們明白了這個(gè)地方的由來(lái)以及這周?chē)沫h(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。
這一次學(xué)農之于我就如一杯清神醒腦的冰水，因為這次學(xué)農不僅僅僅是在技能上對我的一種培訓，鍛煉了我的身體，更是精神品質(zhì)上的一個(gè)歷練和提升，同時(shí)，它也給了我們這個(gè)群眾發(fā)揮凝聚力的機會(huì )。我一向相信，人總是在磨練中成長(cháng)，而這一次的學(xué)農就是我成長(cháng)路上的催化劑，它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢，讓我的心靈得到升華。
時(shí)光飛逝，為期6天的學(xué)農生活就這樣結束了雖然這6天是短暫的但也是充滿(mǎn)好處的。
學(xué)農讓我學(xué)到了必須的獨立生活的潛力和自理潛力，養成了自己事情自己做的習慣；培養了我的群眾榮譽(yù)感；增強了勞動(dòng)潛力；也增進(jìn)了我與同學(xué)間的友誼與默契。在這次學(xué)農活動(dòng)中我學(xué)到了很多，這些東西足以讓我學(xué)習并回味一生。
學(xué)農心得體會(huì )11
懷著(zhù)對訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個(gè)秋高氣爽的季節里一起攜伴，前往上海健身教育活動(dòng)中心，參加為期三天的學(xué)農生活。
或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴(lài)于父母的呵護，但短暫三天的學(xué)農讓我們這群孩子團結在一起，了解到中國作為一個(gè)13億人口的國，要生存發(fā)展，農民起到了關(guān)鍵的作用。沒(méi)有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著(zhù)晶瑩的汗水，用辛勤的勞動(dòng)收獲了人生成長(cháng)中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。
學(xué)農的過(guò)程充斥了苦和累。在這三天里，同學(xué)們多數的時(shí)間都在農地里鋤草，種菜。男生扛著(zhù)十多斤的工具在田地里勞作，雖然動(dòng)作還不嫻熟，但家都堅持不懈地在勞作，沒(méi)有片刻的休息。女生連續幾個(gè)小時(shí)蹲在田里鋤草，有時(shí)站起身時(shí)都直不起腰。但家都沒(méi)有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過(guò)程是艱辛的，但每個(gè)人臉上都溢滿(mǎn)了收獲給我們帶來(lái)的喜悅。兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)農比起平時(shí)的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們立的能力，增進(jìn)了彼此的感情，溝通了師生的關(guān)系。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會(huì )到了友誼的美好和收獲的喜悅。
即使每個(gè)晚上回到寢室時(shí)都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，家還是覺(jué)得別有意義，如果不是這次的實(shí)踐，我們不會(huì )那么深刻地體會(huì )到農民們勞作的辛苦，生活在都市，我們不需要勞動(dòng)就可以收獲，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動(dòng)時(shí)受傷，但沒(méi)有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學(xué)農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時(shí)的勇氣�？梢院茯湴恋卣f(shuō)，我們都在第一天的時(shí)候感覺(jué)到迷茫，但同時(shí)也在最后一天的時(shí)候覺(jué)得不舍和欣慰。我們留下的.汗水是值得的，在陽(yáng)光的照耀下，我們透過(guò)晶瑩的汗水，看到了自己的成長(cháng)。一次一次的集體活動(dòng)都有存在的價(jià)值，我們都堅信，這次的價(jià)值得到了實(shí)現。
三天的學(xué)農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開(kāi)學(xué)業(yè)的壓力，我們深入到農田勞作中，通過(guò)親身的經(jīng)歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹(shù)立在我們心中，并帶到以后的學(xué)業(yè)生活中，為我們的學(xué)習增添一份動(dòng)力。
學(xué)農心得體會(huì )12
作為一名大學(xué)生，在校園里學(xué)習的主要課程都是關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識和理論的掌握。但近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)始加入了農耕課程，給學(xué)生們提供了更多的實(shí)踐機會(huì )，讓我們在校園里也可以體驗到耕耘、種植、收獲等與農業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗。本文就是寫(xiě)關(guān)于自己參加大學(xué)農耕課程的體驗與感悟。
第一段：第一次實(shí)踐耕耘的經(jīng)驗
初次接觸耕耘時(shí)，我感到自己十分的無(wú)助和不知所措。身體素質(zhì)并不好的我，剛開(kāi)始一點(diǎn)也不適應那種需要用手臂和肩膀努力推動(dòng)犁頭的體力活。不過(guò)，隨著(zhù)老師的指導和同學(xué)的鼓勵，我逐漸放開(kāi)了心態(tài)，學(xué)會(huì )了控制犁頭防止犁深導致作物的傷害。一天的農耕經(jīng)驗讓我明白了，要在田間農作中獲得收獲必須要有耐心和恒心。
第二段：種植過(guò)程中的收獲
在實(shí)踐了耕耘之后，接下來(lái)我們就開(kāi)始了種植。首先要育種出適合本地氣候和土壤的作物品種。經(jīng)過(guò)老師的講解和示范，我們跟著(zhù)他們的指引和安排卷起袖子一起動(dòng)手。我在這個(gè)過(guò)程中明白了種植的過(guò)程是漫長(cháng)而且需要耐心的。終于，當我們看到田間的莊稼開(kāi)始生長(cháng)，看到自己親手栽種的'作物順利的成長(cháng)，這種美妙的收獲讓我感到非常的自豪。
第三段：最后的豐收和感悟
幾周后，莊稼漸漸成熟，我們開(kāi)始收獲。這一次，每個(gè)人都興奮地加入到了工作中來(lái)，一起收獲、包裝和分配。當我看到陌生人拿著(zhù)我們栽種的菜葉滿(mǎn)意的離去時(shí)，我感到非常的興奮和樂(lè )觀(guān)。這是我感受到的有機種植的重要性和將他實(shí)踐出來(lái)的成功。
第四段：結語(yǔ)和感謝
在這個(gè)過(guò)程中，我感到自己成長(cháng)了很多，同時(shí)也體會(huì )到了自然與人類(lèi)相互聯(lián)系與相互合作的重要性。農耕課程并不僅僅是為了讓我們學(xué)習種植畝產(chǎn)和生產(chǎn)技能，更是讓我們實(shí)現與自然和諧共生、推進(jìn)可持續發(fā)展的教育意義。感謝這門(mén)課讓我學(xué)會(huì )了耕耘和愛(ài)護自然的美好之道。
學(xué)農心得體會(huì )13
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，農村地區的農業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)迎來(lái)了新的變革。為了促進(jìn)城鄉經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，現代化的農業(yè)實(shí)踐越來(lái)越受到重視。為了更好地了解農村地區的農業(yè)生產(chǎn)情況，并學(xué)習農業(yè)管理技能，我參加了一次下鄉學(xué)農活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，并對農村地區的發(fā)展有了新的認識。
首先，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我深刻意識到農村地區的農業(yè)生產(chǎn)的重要性。在農村地區，農民是國家的支柱，他們用勤勞的雙手為我們提供各種各樣的農產(chǎn)品。這些農產(chǎn)品不僅滿(mǎn)足我們的物質(zhì)需求，還為我們提供了種植、養殖等技術(shù)經(jīng)驗。通過(guò)親身參與農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，我了解到農民不僅要擔負種植、養殖等工作，還要做好農田的保護，合理利用農藥和化肥，以保證農產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。農業(yè)生產(chǎn)對于一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展和人民的生活質(zhì)量至關(guān)重要。
其次，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我認識到農村地區存在的問(wèn)題和挑戰。盡管現代農業(yè)技術(shù)在農村地區得到了廣泛應用，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰。首先是農業(yè)機械化水平的不足。由于農村地區的各種限制因素，如道路不便、經(jīng)濟水平低等，農機具的購買(mǎi)和使用比較困難，導致農業(yè)生產(chǎn)的效率低下。其次是農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的不暢。農民的收入來(lái)源主要依賴(lài)于農產(chǎn)品的銷(xiāo)售，但由于農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的不暢，農民往往難以獲得應有的經(jīng)濟收益。這些問(wèn)題和挑戰需要政府、社會(huì )和農民共同努力解決，以推動(dòng)農村地區經(jīng)濟的發(fā)展。
再次，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到農村地區的發(fā)展潛力和機會(huì )。隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，農村地區也面臨著(zhù)很多機會(huì )和挑戰。一方面，農產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道得到了拓寬，包括線(xiàn)上銷(xiāo)售、農村電商等方式，為農民提供了更多的銷(xiāo)售機會(huì )。另一方面，農村旅游和農業(yè)觀(guān)光等新業(yè)態(tài)的興起，為農村地區帶來(lái)了新的發(fā)展機遇。通過(guò)發(fā)展這些新業(yè)態(tài)，農村地區不僅能夠提高農民的收入和生活質(zhì)量，還能夠促進(jìn)鄉村經(jīng)濟的整體發(fā)展。
最后，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我明白到農業(yè)科技創(chuàng )新的重要性。農業(yè)科技創(chuàng )新是農業(yè)現代化的重要驅動(dòng)力。通過(guò)引進(jìn)新的'農業(yè)科技和技術(shù)，提高農業(yè)生產(chǎn)效率和農產(chǎn)品質(zhì)量。例如，農業(yè)機械的智能化和自動(dòng)化，可以降低勞動(dòng)強度，提高工作效率；農業(yè)無(wú)人機的應用，可以提前預測并管理病害，保障農產(chǎn)品的品質(zhì)。農業(yè)科技創(chuàng )新的推廣和普及，是農村地區發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。
總之，下鄉學(xué)農活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)親身參與農業(yè)生產(chǎn)，我更加深刻地認識到農民的辛勤勞作和農業(yè)生產(chǎn)的重要性。在農村地區的發(fā)展過(guò)程中，我們要關(guān)注農業(yè)生產(chǎn)存在的問(wèn)題和挑戰，同時(shí)也要看到農村地區發(fā)展的潛力和機會(huì )。通過(guò)進(jìn)一步推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新，我們可以實(shí)現農業(yè)現代化，助力農村地區經(jīng)濟的發(fā)展。只有這樣，我們才能使農村地區實(shí)現經(jīng)濟繁榮和社會(huì )進(jìn)步，讓農民過(guò)上更加幸福美滿(mǎn)的生活。
學(xué)農心得體會(huì )14
時(shí)光如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無(wú)法想象的�？v使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們再次開(kāi)始適應，開(kāi)始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學(xué)農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學(xué)農就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì )自己照顧自己，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學(xué)農活動(dòng)中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情，我們在基地教官們的帶領(lǐng)下用心地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而快樂(lè )。每一天帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農還為我們帶給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì )到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí)，我們賣(mài)力苦干自己的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中；鋤地播種玉米時(shí)，男女分工明確，不一會(huì )便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門(mén)口的竹椅旁休息；釣龍蝦時(shí)，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時(shí)在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動(dòng)競技更是展現了我們班同學(xué)的用心、團結，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了群眾榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學(xué)農中同學(xué)間也不免會(huì )有一些小摩擦，但很快就過(guò)去了，這更彰顯了我們之間的友愛(ài)互助。
學(xué)農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實(shí)多彩的群眾生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機會(huì )——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農生活，因為我們從中體會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了很多。5天是短暫的`，但我們留下了一段能長(cháng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一起歡笑的一幕幕是永遠都不會(huì )被抹滅的。
難忘學(xué)農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感謝教官，雖說(shuō)你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自己，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一起站在烈日下，你的堅持讓人動(dòng)容。
這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊�，這次豐富多彩的學(xué)農活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。
學(xué)農心得體會(huì )15
第一段：介紹研學(xué)之旅的背景和目的。
茂豐研學(xué)之旅是學(xué)校組織的一次寓教于樂(lè )的活動(dòng)。我們通過(guò)參觀(guān)、體驗和交流，深入了解了茂豐這個(gè)地方的風(fēng)土人情和豐富的自然資源。此次旅行的目的是拓寬我們的視野，增強我們的實(shí)踐能力，培養我們的團隊合作精神。
第二段：參觀(guān)茂豐的印象和感受。
在茂豐的旅行中，我對這個(gè)地方產(chǎn)生了很深刻的印象。茂豐擁有壯麗的自然景觀(guān)，蔚藍的天空、碧綠的山川和清澈的河流讓人感到心曠神怡。我們參觀(guān)了茂豐的農田和農家樂(lè )，親身體驗了農民種地的勞作和生活。我們也去了茂豐的山區，看到了壯觀(guān)的`瀑布和奇特的巖石景觀(guān)。這些自然景觀(guān)給我留下了極深的印象，并讓我更加珍惜大自然的美麗。
第三段：參與親子活動(dòng)的體驗和收獲。
在親子活動(dòng)中，我與父母一起做了很多有趣的事情。我們一起烹飪、種植、釣魚(yú)和品嘗了當地特色的美食。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了農民的辛勤勞動(dòng)和他們對土地的熱愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加理解了父母的辛勤付出和對我的關(guān)愛(ài)。我與父母之間的關(guān)系也得以加深，更加明白了家庭的重要性。
第四段：與同學(xué)們的團隊合作和成長(cháng)。
在研學(xué)之旅中，我與同學(xué)們共同完成了很多任務(wù)。我們在團隊中分工合作，互相幫助，取得了很好的成績(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。我也發(fā)現了自己的不足之處，并通過(guò)同學(xué)們的幫助逐漸克服了。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我更加明白了團隊的重要性，也培養了我的領(lǐng)導能力和溝通能力。
第五段：總結研學(xué)之旅的意義和啟示。
茂豐研學(xué)之旅是一次難得的機會(huì )，讓我得到了很多的收獲和成長(cháng)。通過(guò)參觀(guān)、體驗和交流，我深入了解了茂豐這個(gè)地方的文化和美麗，也更加明白了學(xué)習和生活的意義。我學(xué)會(huì )了尊重他人，學(xué)會(huì )了領(lǐng)導和合作。這次旅行讓我結交了很多新朋友，也讓我更加珍惜自己的家庭和生活。我相信這次研學(xué)之旅對我的未來(lái)發(fā)展有著(zhù)積極的影響。真心感謝學(xué)校組織了這次難忘的旅行。
總結：通過(guò)茂豐研學(xué)之旅，我不僅對這個(gè)地方的風(fēng)土人情有了更深刻的了解，而且收獲了很多實(shí)踐和人際交往的經(jīng)驗。這次旅行不僅拓寬了我的視野，還培養了我的實(shí)踐能力和團隊合作精神。我將會(huì )以這次研學(xué)之旅為契機，認真學(xué)習，努力成長(cháng)。
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