學(xué)農的總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的學(xué)農的總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)農的總結1
為期五天的學(xué)農生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習到了一些聞所未聞的知識，而且也學(xué)會(huì )了生活自理，也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結能力。
還記得剛剛踏上開(kāi)往蕭山學(xué)農基地是，大家都提著(zhù)大包小包對著(zhù)熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。
當到達學(xué)農基地時(shí)，我們滿(mǎn)臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開(kāi)溫暖的家庭，離開(kāi)關(guān)懷我們的父母，獨自在外過(guò)五天的集體生活，會(huì )是怎樣的體驗。
可在學(xué)農的.五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶(hù)外野炊讓我體會(huì )到有付出才會(huì )有收獲，通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識，知道怎樣栽培果樹(shù)，怎樣翻地，認識了四大家魚(yú)，水中的微生物………
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過(guò)。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現自己現在的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，現在更多的是心中的留戀。學(xué)農是辛苦而快樂(lè )的，付出的是汗，得到的卻是快樂(lè )。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農中的美好回憶永遠記在我的腦海里。
學(xué)農的總結2
學(xué)農的這一段日子對于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運動(dòng)著(zhù)。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨生子女，父母當然心疼、寵愛(ài)自我的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的`噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自我把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著(zhù)秋色開(kāi)始我們的學(xué)農活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著(zhù)，享受著(zhù)……六天四夜的學(xué)農生活一轉眼就過(guò)去了，學(xué)農前，懷著(zhù)迫切的心境盼望著(zhù)到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍的天空下，在清
新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農結束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實(shí)。
在學(xué)農生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話(huà)還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學(xué)農的機會(huì )對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學(xué)習一些我們在課本上學(xué)習不到的東西，讓我們也親自體會(huì )一下鄉間的生活。
學(xué)農的總結3
我們總說(shuō)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義在于收獲成長(cháng)。成長(cháng)這個(gè)詞往往過(guò)于抽象，但當我們將這4天的時(shí)光細細掰碎，又是那么生動(dòng)而具體。
四天前，我們還分不清耙、鋤、鐮、鍬、鏟，而此刻能夠舉著(zhù)鐮枷小麥脫粒；四天前還有些人從未進(jìn)過(guò)廚房，此刻能夠給自我甚至全班做一頓午飯，四天前，我們還以為農村可是是地理課上城市的反義詞，而此刻，它變得溫暖而真實(shí)。時(shí)光如流水，轉眼即逝，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在教師的快門(mén)里，同學(xué)的眼睛中，甚至是你酸痛的肌肉都留存這我們的成長(cháng)和提高。成長(cháng)就是要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水長(cháng)，路遠馬亡。
這四天里，最讓大家興奮的莫過(guò)于篝火晚會(huì )和煙花盛宴。才情與活力迸發(fā)，旋律與色彩的綻放，嘆為觀(guān)止。對于我，一班wota藝的參演人員，那一晚尤為特殊。我仍記得前一周每一天的訓練，記得遠足的那個(gè)晚上第一根熒光棒亮起。我采訪(fǎng)了其他的參演同學(xué)，得到的.僅有“很累，很爽，再無(wú)遺憾�！薄盀橐话囹湴�！”我想，僅有激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次、熱淚盈眶，才有如此樸素而真摯的回答。
我由衷地感激金陵中學(xué)在我們短暫的三年里帶給我們如此精彩的回憶，也感激王友偉書(shū)記、總策劃鄭雨萌同學(xué)和全體學(xué)生會(huì )成員的精心付出，感激陳亮同學(xué)、劉穎教師以及高一1班的所有同學(xué)的努力。
我們把這段時(shí)光埋進(jìn)青山，用以后的日子慢慢回味。
多謝大家！
學(xué)農的總結4
春姑娘揮動(dòng)著(zhù)薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢(mèng)如幻的季節里，伴隨著(zhù)我們學(xué)農的一天又一天。
在我寫(xiě)下這些話(huà)的時(shí)候，三天的學(xué)農生活早已結束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財富之一。此刻，就讓我打開(kāi)記憶之門(mén)，將這三天的生活以及它所帶給我的東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開(kāi)往和平國防教育基地的汽車(chē)時(shí)，我背負著(zhù)沉重的行囊，留戀地看著(zhù)我熟悉的學(xué)校，茫然地看著(zhù)前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來(lái)的三天中，等待我們的將會(huì )是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說(shuō)實(shí)話(huà)，更多的是不安——在未來(lái)的三天中，我們要離開(kāi)熟悉的學(xué)校，溫暖的家庭，關(guān)懷我們的父母，獨自在外生活三天，過(guò)團體生活，參加農業(yè)勞動(dòng)，這會(huì )是怎樣的一種體驗？我們能堅持到底嗎？
一路顛簸，當汽車(chē)停下的時(shí)候，我透過(guò)窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車(chē)后，我們帶著(zhù)行李走進(jìn)603室——我們32個(gè)人、32張床的大寢室之中�？臻g極其狹小，還有臟兮兮的'床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天，在一位很有實(shí)力的任教官的帶領(lǐng)下，我們感受到了什么叫開(kāi)小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡(jiǎn)便。不用學(xué)列隊，也不用學(xué)報數，更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
第一天后我們就不那么簡(jiǎn)便了，早上頭一次空著(zhù)肚子跑步，感覺(jué)不太好，我還不太適應。上午我們開(kāi)始接觸真正意義上的學(xué)農生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽(tīng)農民伯伯講經(jīng)驗！除了最終一項簡(jiǎn)便點(diǎn)外，其余的那真是累得沒(méi)話(huà)說(shuō)。太陽(yáng)那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！
午時(shí)在烈日下，經(jīng)過(guò)步行，我們來(lái)到了實(shí)踐的那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個(gè)小時(shí)以后，早已汗流浹背的我們最終體會(huì )到農民的艱辛。之后我們又很認真地聽(tīng)了一位地道農民老伯的心聲后，收益匪淺，真實(shí)地感受到了農民勞動(dòng)的辛苦。
很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒(méi)有什么體力勞動(dòng)之類(lèi)的項目�？墒菗Q來(lái)的是坐在板凳上聽(tīng)了幾個(gè)小時(shí)的講座。就這樣五天的時(shí)間就過(guò)去了。在最終走的時(shí)候，才真正留戀起這個(gè)地方。這次學(xué)農我到底學(xué)到了什么？學(xué)農是辛苦而歡樂(lè )的。從來(lái)沒(méi)握過(guò)農具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過(guò)的歡樂(lè )，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒(méi)有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農，將永遠留在我的記憶中。
學(xué)農的總結5
在上周日，我們來(lái)到了三十里鋪的軍訓基地，開(kāi)始了為期6天的軍訓學(xué)農生活。
我們的教官十分嚴厲，一向在教導我們要尊重他人，嚴格要求自我，使我感受頗深。
每當我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門(mén)口時(shí)，總會(huì )嚴肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說(shuō)的：“不論是誰(shuí)站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導，班長(cháng)還是班委，你們在下頭都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……
其實(shí)人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏(yíng)得他人對自我的尊重。
其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設身處地為他人著(zhù)想，給別人面子，維護他人的尊嚴。
1960年當選牛津大學(xué)校長(cháng)的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過(guò)人際交往的四點(diǎn)提議：
1.盡量讓別人正確；
2.選擇“仁厚”而非“正確”；
3.把批評轉變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>
4.避免吹毛求疵。
這些提議能夠說(shuō)都是圍繞著(zhù)“尊重”提出來(lái)的。
在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無(wú)能、自私的錯誤表現，它只會(huì )惡化事端，造成大家都不愉快的結局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當的語(yǔ)言和時(shí)機做適當的`事情；相反，沒(méi)有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語(yǔ)言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導我們十分正確，讓我體會(huì )到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛(ài)的教官。
什么是尊重，經(jīng)過(guò)這次學(xué)農就體會(huì )出來(lái)了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。
學(xué)農的總結6
五天的學(xué)農活動(dòng)已在我們濃濃的不舍中結束�；厥鬃哌^(guò)的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長(cháng)的思考。在這五天中，我們深切的體會(huì )到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂(lè )。無(wú)論如何大家在一齊痛過(guò)累過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。感受到了團體的溫暖與離開(kāi)父母獨自生存的無(wú)助與挑戰。讓我們這些嬌生慣養的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過(guò)程，糧食的來(lái)之不易。既讓同學(xué)們開(kāi)闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”的教育模式。該活動(dòng)對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹(shù)立健全的'人格以及培養高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農活動(dòng)中的表現一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活，可一到學(xué)農基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長(cháng)大了�！钡拇_我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔起對團體，家庭的職責。而本次學(xué)農就說(shuō)明了這一點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，我們全體班級成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個(gè)人都能心系團體，融入團體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農日程里的大型活動(dòng)中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團體。在活動(dòng)中同學(xué)們都表現出前所未有的團結。也正因如此，在本次活動(dòng)中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿(mǎn)的完成了本次學(xué)農任務(wù)。
總之，我認為現代社會(huì )對人才的需求量日益增加，社會(huì )衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農就是一部生動(dòng)的教材，就我而言，我就從學(xué)農中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，在這其中“苦并歡樂(lè )著(zhù)�！�
學(xué)農的總結7
雖然為期一周的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，可是學(xué)農時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎樣也無(wú)法忘記。因為那是一段完美的記憶。
還記得上周一的時(shí)候，我們帶著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心境來(lái)到學(xué)農基地�；氐臈l件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓相比，學(xué)農基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。
學(xué)農，意思就是讓我們學(xué)會(huì )怎樣干農活。這對于我們這些城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰呢！我們學(xué)農的主要分為兩部分：第一部分就是觀(guān)摩古時(shí)候人類(lèi)用過(guò)的農具；第二部就分就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學(xué)農了�？墒堑谝惶炷抢锏闹笇Ы處熤豢墒蔷妥屛覀儼褞�(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開(kāi)幕儀式。
愉快的第一天就這樣過(guò)去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過(guò)早飯，休息了片刻，教師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具，而女生去聽(tīng)野炊時(shí)的注意事項，之后才明白還要比賽的`，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。
第三天我們才正式開(kāi)始上學(xué)農課，教師先帶我們去了農具博物館參觀(guān)，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀(guān)時(shí)教師問(wèn)我們前面這一個(gè)箱子是用用來(lái)干什么的？答案有許多，但都錯了，僅有王弈淇答對了，是用來(lái)上廁所用的，教師還說(shuō)答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里十分的不安，因為我們即將回去了，可是那里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒(méi)玩過(guò)呢！
這一次的學(xué)農生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說(shuō)的是如果在學(xué)農的過(guò)程中不用寫(xiě)日記，那學(xué)農基地就是正真的天堂。
學(xué)農的總結8
11月12日星期一天氣晴
今天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們崇文實(shí)驗學(xué)校的六年級同學(xué)，來(lái)到了蕭山區中小學(xué)勞技教育基地。
一進(jìn)門(mén)，我們就興奮地大叫起來(lái)�；貎炔�，綠樹(shù)成蔭，中間的拓展訓練區引來(lái)了滔滔不絕的稱(chēng)贊聲，大家都在期待著(zhù)學(xué)農時(shí)會(huì )發(fā)生的.事。
我們要上的第一門(mén)課是植花，因為大家的激動(dòng)，我們一直唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動(dòng)起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著(zhù)，結果好多泥土都濺了出來(lái)，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時(shí)候挺輕松的，可我攪拌起來(lái)就全濺出來(lái)了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來(lái)，越來(lái)越多濺出的泥土落到了同學(xué)的鞋上，好多人已經(jīng)開(kāi)始抗議了……
接著(zhù)我又開(kāi)始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿(mǎn)了，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會(huì )這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來(lái)，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿(mǎn)了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實(shí)踐，自然做得不好，所以平時(shí)我們不應該只關(guān)注學(xué)習，我們也應該學(xué)會(huì )自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴(lài)父母。
這第一門(mén)課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個(gè)深奧的道理。
加油！明天會(huì )有趣！讓我們一起努力！
學(xué)農的總結9
本次為期五天的學(xué)農軍訓已經(jīng)圓滿(mǎn)落下了帷幕。讓我記憶猶新的大家?jiàn)^力拼搏后充滿(mǎn)汗水的一張張笑臉，這是收獲的喜悅，成功的喜悅，更是團結的喜悅。學(xué)農顧名思義，就是進(jìn)行農村生活的實(shí)踐活動(dòng)。除了需要強大的意志力和注意力之外，更需要我們團結協(xié)作的能力。依稀記得剛進(jìn)學(xué)農營(yíng)地的第一天，入營(yíng)式教官深刻的話(huà)語(yǔ)仿佛還在耳邊回蕩：“既然來(lái)到了這里，就請端正你們的態(tài)度和思想。學(xué)農是軍訓生活的延續，還是那句老生常談的話(huà)你們是來(lái)吃苦的，不是來(lái)享受的。不要抱著(zhù)完成任務(wù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)來(lái)到這里，那只會(huì )讓你們更不好受�！钡拇_，學(xué)農是軍訓生活的延續，要的就是吃苦耐勞的精神，我們應當一個(gè)軍人的標準嚴格要求自己。短短幾天，生活環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的變化：飯要一起吃，覺(jué)要一起睡，，澡要一起洗，就連平時(shí)簡(jiǎn)單的生活用品也要擺放得整整齊齊。俄國著(zhù)名的物理學(xué)家列別捷夫曾說(shuō)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；磨練使人進(jìn)步，使我更加堅韌，讓我學(xué)會(huì )了忍耐，堅強，勇敢。我認為教官的話(huà)語(yǔ)有更深的用意，如果我們每天都能夠像對待軍訓生活那樣嚴格要求自己，那么生活就不會(huì )變得索然無(wú)味，因為每時(shí)每刻都有要做的事生活得以規劃。想必大家都知道六國宰相合縱蘇秦懸梁刺股之事，但很少有人知道，在他的床榻下，鞋子每天都放得整整齊齊，十年終如一日。常常就是有一些微不足道的細節決定了一個(gè)人一生的成敗，可見(jiàn)時(shí)刻嚴于律己的重要性。學(xué)農生活的確結束了，但它的精神和意志會(huì )保留下來(lái)，這需要我們每天的努力與堅持。
我覺(jué)得第三天的耕田犁地是所有勞動(dòng)中最為辛勞的，這是個(gè)重體力活，更能體現勞動(dòng)的積極性。首先是松土和翻土，我只記得我當時(shí)很累，腰都挺不直了，大腦幾乎一片空白，只有雙手把著(zhù)鐵鍬不停地在勞作，之后是老師把我叫走的�，F在想想，我十分慶幸自己當時(shí)沒(méi)有松懈堅持了下來(lái)，因為耕田的進(jìn)度源自每一位同學(xué)的不懈努力，是我們共同的堅持贏(yíng)得了收獲，假如其中一個(gè)人放棄了，就會(huì )減少四十分之一的勞動(dòng)量，也就是說(shuō)剩下的三十余人要承擔這原本四十分之一的勞動(dòng)量。假若有更多的人因松懈沒(méi)有堅持下來(lái)，后果不堪設想。耕田事小，關(guān)系甚大��！其實(shí)每個(gè)人所要做的事是一樣的，關(guān)鍵在于我們處事的.態(tài)度和意志，就像耕田一樣，有的人會(huì )因勞累而松懈，有的人就堅持了下來(lái)。這便是態(tài)度決定一切，細節決定成敗的真實(shí)寫(xiě)照。如果連做一件小事都要怨聲載道，又能做什么大事呢？
犁地更是體現我們責任心和團結協(xié)作能力的時(shí)刻，正所謂人心齊，泰山移。犁地同樣是一項分工明確的勞動(dòng)，我們班是三人掌犁，七八人拉犁。中途好幾次犁都脫離了泥地，原因很簡(jiǎn)單，就是大家用力的時(shí)機不均勻，這樣拉犁是很累的，我連續參加了六輪，發(fā)現到后來(lái)根本使不上勁，勁都在之前耗完了。相反，三班的犁雖然前進(jìn)不快，但每一步都十分穩健，并且每一次使勁都會(huì )喊一二三的口號。勁往一處使，才能發(fā)揮力量的極致。團結起來(lái)，我們才能更強。集體的凝聚力是需要大家共同維護的，一根筷子很容易被拗斷，但如果是一捆筷子就沒(méi)那么容易了。不要被狹隘的個(gè)人主義而蒙蔽了雙眼，凡事只為自己著(zhù)想，很快就會(huì )被集體孤立。正如艾思奇所說(shuō)：一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踹開(kāi)的。
有許多情感很難用語(yǔ)言描述，但請將某年某月的某件事一一記錄下來(lái)，讓回憶刻在紙上，記錄在腦海里。許多年后你仍然會(huì )找到那已經(jīng)迷失很久的情感。劉主任在文藝晚會(huì )上唱的《十七歲的雨季》不僅讓他找到了自己當年的影子，也為我們留下了美好的回憶。相信許多年后的某一天我們都會(huì )笑著(zhù)回憶起這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)農的總結10
在陽(yáng)光明媚的星期天早上，我們來(lái)到三十里堡紅果村學(xué)農。在這一個(gè)星期里，發(fā)生了許多令我忘不了的事……
去的路上一車(chē)人興奮不已，唱歌的唱歌，打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準農業(yè)化的生活，我們還將會(huì )學(xué)軍歌，還會(huì )學(xué)許許多多趣味的知識，使我增長(cháng)了見(jiàn)識。
第一天，大家做在草坪上聽(tīng)教官的訓導，先講一下日程安排，每一天都會(huì )有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課，不明白會(huì )是什么課，必須會(huì )很趣味。但一聽(tīng)到下頭的.一句話(huà)，讓我頭都大了：每一天都有訓練。這到底是學(xué)農還是軍訓？伴著(zhù)疑惑，我們開(kāi)始正式進(jìn)入學(xué)農狀態(tài)了，趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹(shù)根，經(jīng)過(guò)人的加工和地殼變動(dòng)，成為了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品，有時(shí)間我也來(lái)做一做根雕。其次便是一些安全知識，交通是與每個(gè)人都分不開(kāi)的，每一天上學(xué)都會(huì )碰到交通這個(gè)詞，你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因，要如何避免這類(lèi)事故發(fā)生。以及斑馬線(xiàn)的作用。再往后便是軍歌了，《你》這首歌十分動(dòng)聽(tīng)，我至今也忘不了，這也是我們和教官的離別歌……
最終便是學(xué)習農民的辛苦了，我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來(lái)，倒蠻像一個(gè)小農民的。不久，草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。
一下子，六天過(guò)去了，我們也該回去了。但我們體驗了什么是一名農民，體驗了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，又體會(huì )到了安全對我們的重要，根雕的價(jià)值，軍歌的慷慨淋漓。
學(xué)農的總結11
今天是學(xué)農的第二天，昨天我們滿(mǎn)懷期待來(lái)到了學(xué)農基地，今天我們又開(kāi)始了第二天的學(xué)農生活。
今天早上的活動(dòng)就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點(diǎn)左右我們正式開(kāi)始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽(tīng)老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開(kāi)始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的'，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個(gè)工作是最辛苦的，但是這個(gè)工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚(yú)，這也是一項很辛苦的工作。一切簡(jiǎn)單的準備好了以后，我們就準備開(kāi)始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來(lái)的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開(kāi)始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進(jìn)去一起炒，再放點(diǎn)鹽和味精就完成了。接著(zhù)我們又開(kāi)始做西紅柿炒蛋了，這盤(pán)菜還簡(jiǎn)單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進(jìn)去一起燒就可以了，最后還是放一點(diǎn)味精和鹽就搞定了。接著(zhù)我們又做出了紅燒魚(yú)、魚(yú)頭湯、水蒸蛋、魚(yú)尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水��！在各位組長(cháng)品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。
吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來(lái)花果培育活動(dòng)。我們拿著(zhù)鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來(lái)到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹(shù)上梳花，梳花完成后，在桃樹(shù)兩個(gè)鐵鏟處圍著(zhù)樹(shù)挖了一個(gè)圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環(huán)顧一周，說(shuō)我們做的最好，接著(zhù)我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。
晚上，我們又去看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過(guò)，但回顧一下還是可以的�？赐觌娪昂�，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺(jué)了。
學(xué)農的總結12
走了，盡管我的遺憾在增長(cháng)；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見(jiàn)，教官，再見(jiàn)，學(xué)農，再見(jiàn)。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會(huì )了我拔草，又干又硬の樹(shù)枝教會(huì )了我拾柴，極差の伙食教會(huì )了我如何珍惜家人的勞動(dòng)，史上最無(wú)聊の演講教會(huì )了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽匍匐前進(jìn)教會(huì )了我當一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個(gè)可愛(ài)的笑，那一句句經(jīng)典的話(huà)，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農的最終一天的晚上，我們開(kāi)展了一次生動(dòng)趣味的聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )中，我們全一年級的的教官和學(xué)生各盡其能，為晚會(huì )增光添彩。在歡歌笑語(yǔ)中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
并且，在各個(gè)方面上我班也表現出了較強的紀律性。在早操，晚操以及之后的'跑操中。無(wú)論是隊形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅持到最終。這不僅僅表現出我們有著(zhù)極強的紀律性，也說(shuō)明了同學(xué)們更是有著(zhù)堅忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿(mǎn)期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿(mǎn)載著(zhù)知識與成就感的我們即將離開(kāi)這片藍天白云，明天我們帶著(zhù)這經(jīng)過(guò)堅強磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農的總結13
時(shí)間如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無(wú)法想象的�？v使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們再次開(kāi)始適應，開(kāi)始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學(xué)農同軍訓一樣帶給我們的`最大收獲——獨立、自主。
學(xué)農就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì )自我照顧自我，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學(xué)農活動(dòng)中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情，我們在基地教官們的帶領(lǐng)下進(jìn)取地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而歡樂(lè )。每一天帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農的總結14
今天中午，我們全身是泥的來(lái)到了寢室。
上午，大家去參加了給樹(shù)摘花，掘土施肥與澆水的活動(dòng)，老師在挖土的時(shí)候看似易如反掌，可當我們開(kāi)始完成任務(wù)時(shí)，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽(tīng)我們的話(huà)。其實(shí)我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹(shù)培養，而是一個(gè)“獎勵”——早晨罰跑。大概是因為大家對早上起床的時(shí)間不太習慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹(shù)培養。
到了果園，就聽(tīng)到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因為被果園的果樹(shù)給吸引了吧，有開(kāi)得旺盛的梨花，有正在結果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。
一邊走一邊欣賞著(zhù)一路美景，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了果樹(shù)培養的場(chǎng)地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來(lái)培養這一片桃樹(shù)。師范老師說(shuō)這些果樹(shù)是要結果的所以要摘掉那些不要的花，因為這樣才能使桃子有足夠的養料。我們挑了三個(gè)花苞比較少的桃樹(shù)，在一陣陣桃花香中我們開(kāi)始采摘不要的'花，我要把樹(shù)枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因為頂上的桃子容易結。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節成大桃子。
摘完了之后就要為果樹(shù)施肥了。我們要先在果樹(shù)周?chē)谝蝗Υ蠹s十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實(shí)了。我們在挖土的過(guò)程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺(jué)得可能是因為那邊的生態(tài)環(huán)境太好了。
施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來(lái)水，拎到樹(shù)下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。
今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹(shù)培養的技術(shù)，感受到了美麗的田園風(fēng)光，也感受到了果農的辛苦和勞累。
學(xué)農的總結15
五天的農民學(xué)習生活終于結束了。在這五天里，我經(jīng)歷了各種各樣的生活。五天的生活不僅讓我們學(xué)到了一些聞所未聞的知識，也學(xué)會(huì )了照顧自己，也增強了同學(xué)之間的默契和團結。
還記得剛踏上去蕭山學(xué)農基地的時(shí)候，大家都在懷念那個(gè)熟悉的大包小包的校園。我們不知道接下來(lái)的五天，生活會(huì )有多美好。
到了農業(yè)基地，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和新奇，心里卻更加忐忑，離開(kāi)了溫暖的家庭和關(guān)愛(ài)的'父母，一個(gè)人住了五天。
但是在我五天的農民生活中，我發(fā)現向農民學(xué)習非常有趣，我的日�；顒�(dòng)非常有規律。五天的活動(dòng)教會(huì )了我很多道理。過(guò)了同心橋，教會(huì )了我凡事一起努力；戶(hù)外野餐讓我意識到付出就會(huì )有收獲，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的結果一定是最甜蜜的；各種實(shí)踐活動(dòng)讓我有了新的知識，知道了如何種植果樹(shù)，如何翻地，知道了水中的四大魚(yú)和微生物.
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，五天轉眼就過(guò)去了。最后離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現自己現在的心態(tài)和來(lái)的時(shí)候完全不一樣了，現在心里更牽掛的是懷舊。向農民學(xué)習既辛苦又快樂(lè )。付出的是汗水，得到的是幸福。這是我小學(xué)和同學(xué)一起度過(guò)的最后一次集體活動(dòng)。希望當農民讀書(shū)的美好回憶永遠留在腦海里。
學(xué)農的總結16
為期五天的學(xué)農結束了，真心覺(jué)得光陰似箭，總以為很難熬，會(huì )度日如年，卻意外收獲了許多難忘的回憶。
剛開(kāi)始把學(xué)農活動(dòng)想得十分美好，以為就是玩一玩就過(guò)去了，在田間勞作什么的也只是流于表面形式，走個(gè)過(guò)場(chǎng)。孰知，第一天就給了我個(gè)下馬威。
體會(huì )在烈日的暴曬下，我們被告知要徒手拔掉田里的雜草，一眼望過(guò)去，哪有什么桑葉，好像種的全是雜草一般、雜草上長(cháng)著(zhù)不同的鋸齒狀的邊緣，一不當心就會(huì )被拉個(gè)小口子，口子雖小，可被葉片劃傷的次數多了，倒也火辣辣得疼。最主要的是地里被莊稼人施了肥，味道自然是“飄香四溢”，割草時(shí)手還會(huì )一不小心帶上一點(diǎn)“自然肥料”，我們這些從小沒(méi)接觸過(guò)農活，嬌生慣養的娃娃們自然是大呼“太惡心”“受不了”。這兩個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)直過(guò)得比兩年還要漫長(cháng)。
晚上回到宿舍，布滿(mǎn)傷口的手上火辣辣地疼，臉也被正午毒辣的太陽(yáng)曬傷，又紅又腫，我鼻子有點(diǎn)酸酸的，好想好想回家，眼淚滴答滴答地落下來(lái)，哭完后自己舒服多了，心想：這才第一天我就這樣了，剩下的四天日子可怎么辦!為這么點(diǎn)傷就被打倒，這也太不像我的風(fēng)格了!“明天開(kāi)始要振作，要加油!”我這么對自己說(shuō)。
第二天開(kāi)始，上午釣龍蝦，下午農家樂(lè )，我很努力地去融入這個(gè)活動(dòng)，雖然說(shuō)最后我一只龍蝦都沒(méi)釣上來(lái)!當然，這還是很遺憾的.。下午的農家樂(lè )我過(guò)得非常愉快，雖然我廚藝一點(diǎn)都不精湛，勉勉強強能做點(diǎn)家常菜，但是看到跟我一隊的同學(xué)吃的那么香，自己也高興，就不知不久多添了幾碗飯，吃的最多的一次，回去時(shí)差點(diǎn)走不動(dòng)路，讓同學(xué)抬著(zhù)回去……雖說(shuō)我對我廚藝并不滿(mǎn)意，但是那種被被人肯定的感覺(jué)真是太好了，以至于讓我現在對做菜從滿(mǎn)了興趣。
接下來(lái)的幾天，有苦也有累，好在我努力堅持了下來(lái)，并且習慣了每天的作息，甚至有點(diǎn)喜歡這里了。當我十分適應這里生活的時(shí)候，當初被我抱怨的學(xué)農竟然結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了，或許最不舍的是這次活動(dòng)培養了我獨立吃苦耐勞的性格，至少不會(huì )像之前那樣有“公主病”了，我覺(jué)得這比之前的軍訓來(lái)說(shuō)，更能鍛煉人的意志。
再見(jiàn)，五厙基地，再見(jiàn)，五天的學(xué)農生活。
學(xué)農的總結17
3月9日至11日，我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一次的活動(dòng)讓我收獲不少。
出發(fā)當天，我們準備好行李，就乘著(zhù)學(xué)校的大巴開(kāi)往四會(huì )中小學(xué)綜合實(shí)踐基地。車(chē)程大約1個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了基地。第一次來(lái)到基地，大家都有些好奇，有的.同學(xué)在東張西望；有的同學(xué)議論紛紛。下車(chē)拿好行李后我們來(lái)到自我的宿舍，把行李放好，然后聽(tīng)廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過(guò)程都要嚴格按教官要求，不然就會(huì )受罰。
午時(shí)第1節課是野炊課，我們有秩序排隊來(lái)到了野炊地。一共有六個(gè)班，每個(gè)班分3個(gè)組，每組有3個(gè)人去做菜，剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的幫忙下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛生!做完這些后，我們就排好隊回到了自我的宿舍休息。這一天過(guò)得真開(kāi)心!
在短暫的三天里，我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹(shù)、插秧、除草等。這就是團結友愛(ài)的力量!我還經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會(huì )怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。
這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有意義，還能夠學(xué)到課外知識，鍛煉自理本事呢!我會(huì )將這完美的時(shí)光，深深地留在我的腦海里的!
學(xué)農的總結18
我們在農校度過(guò)了五天的時(shí)間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學(xué)習到了一些從末見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的知識更新而且也讓我們學(xué)會(huì )了自己生活，也增強了我們同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力。
五天對于我們來(lái)說(shuō)，并不長(cháng)但也不短，第一天乘車(chē)經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)，疲憊不堪的我們來(lái)到了農校，當然充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感，好奇感，我們來(lái)到宿舍，收拾著(zhù)自己大包小包的東西。下午，我們去參觀(guān)了陳列室，看到了一些古生物的化石，也了解了一些宇宙中的奧秘，在老師帶領(lǐng)下，我們又去看了一些有生命的小動(dòng)物和一些農業(yè)上比較古老的工具，最有趣的那還是我們給山羊喂草，膽小的我，竟然會(huì )跑進(jìn)去給羊喂草，連我自己都不敢相信，但它們的溫順和友好讓我們感覺(jué)到它們的可愛(ài)。
第二天都帶有一定的趣味性，在這里，我們編草鞋，做蛋糕，做標本，耕地，觀(guān)賞花草樹(shù)木等。我現在還想著(zhù)的，給我印象較深的是做蛋糕，我們幾個(gè)同學(xué)一組七手八腳忙著(zhù)按老師說(shuō)的做，不停地輪流攪拌，一直到手酸起來(lái)時(shí)，盆中黃澄澄的蛋已變白。我們的勞動(dòng)成果放進(jìn)烤箱中。幾分鐘后我們享受到了美味的蛋糕，汗水換來(lái)了回報。
耕地也是很辛苦的一件事，拿著(zhù)沉重的工具為一棵棵樹(shù)苗除去了旁邊的草，最后，同學(xué)們的勞動(dòng)換來(lái)了微笑。
馬上就要離開(kāi)農校了，其中的生活真讓我有點(diǎn)依依不舍，在這體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動(dòng)成果�；丶椅揖蛶透改付嘧鲆恍┦�，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，收獲的幸福。
呼吸久了城市的汽車(chē)尾氣，聽(tīng)了多年的汽車(chē)鳴笛后，我第一次來(lái)到了這淳樸而又自然的農村。感受這來(lái)自自然的氣息。
雖說(shuō)我已是一名高中生，但我還是慚愧地發(fā)現自己有些五谷不分。而且有一次指著(zhù)稻谷說(shuō)：“這個(gè)麥子好漂亮!我們喝的大麥茶就是這玩意兒做的吧!”……直至今日我才明白：麥子有芒，而稻子沒(méi)有。面包是麥子做的，而我們吃的大米是稻子去了皮的產(chǎn)物。
和我一代的城里孩子，有許多都和我一樣，可以紙上談兵地介紹中國各地區的農業(yè)狀況，卻沒(méi)有能力辨認出兩種區別很大的農作物!更不要說(shuō)下過(guò)地了!我由衷地期望全國的高中生都可以參加學(xué)農活動(dòng)，讓我們體會(huì )到每日所食的來(lái)之不易!
雖說(shuō)來(lái)之前，許多同學(xué)都抱怨這是花錢(qián)找罪受，但真正到了今日，學(xué)農結束后，大家還是受益匪淺的。若在學(xué)生時(shí)代只坐在明亮的`城市學(xué)堂里面念書(shū)卻從未走進(jìn)鄉村，走進(jìn)這所名為“自然”學(xué)校來(lái)，此乃人生之一大憾極矣!
現代的城里人把旅游劃歸為親近大自然的有效途徑，其實(shí)我并不贊成。我認為吃在農家，勞在農田才可謂真真切切地親吻了大自然。帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，躺在那木板床上，才感到我們每日溫飽的來(lái)之不易——這全是農民們在烈日下面朝黃土背朝天，為我們所生產(chǎn)出來(lái)的!
這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。在這里很平靜。不因為你是所謂的城里人就和鄉下人有什么區別。該干的活大家都要干，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見(jiàn)過(guò)農具的我們第一次拿起了農具，第一次干起了農活!
這四天的農訓活動(dòng)過(guò)得好快!一瞬之前，我們還坐在地里聽(tīng)老農講課，而一瞬之后，我們已經(jīng)坐在宿舍中，記錄學(xué)農生活讓我心靈所感悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)給我留下了深刻的印象。又在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律!
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