學(xué)農心得體會(huì )15篇【優(yōu)】
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的學(xué)農心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)農心得體會(huì )1
研學(xué)旅行是指學(xué)生通過(guò)外出參觀(guān)、實(shí)地考察等方式，親身體驗和感受所學(xué)知識，在實(shí)踐中提高能力和素質(zhì)的一種教學(xué)方法。研學(xué)之旅是現代教育的一種趨勢，許多學(xué)校也紛紛組織學(xué)生參加研學(xué)之旅。我最近參加了一次研學(xué)之旅，真切地感受到了這種教育方法的獨特魅力。以下是我對于這次研學(xué)之旅的心得體會(huì )。
第一段：準備階段。
在研學(xué)之旅的準備階段，我們進(jìn)行了很多前期的準備工作。首先，老師發(fā)放了一系列的學(xué)習資料，包括介紹目的地的文化和歷史，還有與之相關(guān)的書(shū)籍和視頻。我們需要在事先對這些資料進(jìn)行學(xué)習，以便能夠更好地理解和體驗。另外，我們還進(jìn)行了小組討論，分成小組互相交流和分享自己的疑問(wèn)和思考。通過(guò)這些準備工作，我們在出發(fā)前就對目的地有了初步了解，也使我們在研學(xué)旅行中能夠更加專(zhuān)注和主動(dòng)地參與。
第二段：目的地考察。
我們的目的地是一座歷史悠久的古城。一到達目的地，我們首先參觀(guān)了一座知名的博物館，了解了這座城市的發(fā)展歷程和重要事件。博物館內陳列著(zhù)豐富的文物和歷史資料，讓我們深刻地感受到了這座城市的歷史底蘊。在參觀(guān)過(guò)程中，我們還親自體驗了一些歷史文化活動(dòng)，比如傳統手工藝品的制作和古代服飾的試穿。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們身臨其境地感受到古人的智慧和勞動(dòng)成果。參觀(guān)博物館后，我們還深入到城市的街巷和社區，采訪(fǎng)了一些居民，了解他們對這座城市的認識和體驗。這些親身訪(fǎng)問(wèn)使我們對這座古城有了更加深入和真實(shí)的`了解。
第三段：團隊合作。
在整個(gè)研學(xué)之旅中，我們的小組合作更加緊密，我們共同探索和解決問(wèn)題。在目的地考察中，我們需要共同進(jìn)行調查和實(shí)地考察，還要進(jìn)行小組討論，針對一些問(wèn)題進(jìn)行思考和分析。在一次考察中，我們遇到了一個(gè)復雜的歷史事件，需要我們根據目前所知的信息，自己整理和解決。在小組討論中，我們每個(gè)人都發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，并進(jìn)行了激烈的辯論。最終，我們通過(guò)合作，凝聚了共識，解決了問(wèn)題。通過(guò)這次團隊合作的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì )到了合作的重要性和團隊合作的力量。
第四段：心靈成長(cháng)。
通過(guò)研學(xué)之旅，我的心靈得到了很大的成長(cháng)。首先，在參觀(guān)各種歷史遺跡和博物館的過(guò)程中，我學(xué)習到了很多有關(guān)歷史和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，也開(kāi)闊了我的思維。而且，在與居民的交流中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)，培養了我的社交能力。另外，研學(xué)之旅提供了一個(gè)讓我學(xué)會(huì )自主學(xué)習和探索的機會(huì )。在整個(gè)研學(xué)過(guò)程中，我們需要主動(dòng)獲取信息，獨立思考和解決問(wèn)題。這種自主探索的經(jīng)歷讓我更加獨立和自信。
第五段：總結與展望。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，我深刻地感受到了研學(xué)教育的好處。研學(xué)之旅不僅能夠加深對知識的理解和記憶，更能夠培養學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們能夠更好地理解和應用所學(xué)知識，提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新思維。因此，我認為研學(xué)之旅是一種非常有效的教育方法，值得廣泛推廣和應用。未來(lái)，我希望還能有更多這樣的機會(huì )參加研學(xué)之旅，繼續體驗和享受其中的學(xué)習過(guò)程。通過(guò)這種獨特的教育方式，我相信我能夠更好地成長(cháng)和發(fā)展。
學(xué)農心得體會(huì )2
在這段日子里，我們從好奇到習慣，從適應到融入，從辛苦到愉悅。沒(méi)有現代社會(huì )中的緊湊與壓力，沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜。在這里有的舒律的生活，健康的生活；在這里有的是勞作的快樂(lè )，合作的快樂(lè )，創(chuàng )新的快樂(lè )以及活動(dòng)的快樂(lè )。我們在農校度過(guò)了五天的時(shí)間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學(xué)習到了一些從末見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的知識更新而且也讓我們學(xué)會(huì )了自己生活，也增強了我們同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力。
首先，帶來(lái)最收獲的要屬下田勞作了，它是我們本次學(xué)農的主旋律。我們親手挖土，種菜，澆水，除雜草以及施肥。我們的`汗水澆灌著(zhù)每一棵菜，我們的期許祝福著(zhù)它們的成長(cháng)。每棵菜就像我們自己的孩子般受著(zhù)各連的精心呵護。有時(shí)的農活確實(shí)是累的，也是苦的，但沒(méi)有“鋤禾日當午”又哪來(lái)“粒粒皆精良”呢！通過(guò)本次的學(xué)農活動(dòng)，我發(fā)現勞作不是簡(jiǎn)單的重復，也不是無(wú)趣的拼命，而是智力與腦力并存的技術(shù)。就拿澆水來(lái)說(shuō)，不同的植物有著(zhù)不同的需求量，不同的植物更有著(zhù)不同的澆灌方法。若是張冠李戴，也許就沒(méi)有我們吃的青菜，卷心菜了，取而代之的，或許就是青卷菜之類(lèi)的吧。我們一直說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”農間生活應該是其最好的體現，因為在這里的一切需要我們自己的付出才能換來(lái)，在付出的同時(shí)我們還享受著(zhù)自給自足的樂(lè )趣。本次學(xué)農也是一個(gè)鍛煉我們快速學(xué)習以及正確應用的地方，草繩的編織就是其中的典型。從看指導員示范到我們親自動(dòng)手只有短短幾分鐘。沒(méi)有認真地觀(guān)察，沒(méi)有仔細的聆聽(tīng)，沒(méi)有專(zhuān)心的練習，任何人都無(wú)法做到量與質(zhì)兼備。而就在這短短的時(shí)間里，每班都涌現了不少能手，在昨天的比賽中相信家都已有目共睹。
其次，這次集體生活的經(jīng)歷讓我們成長(cháng)了不少。雖然現在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的現象應該不會(huì )廣泛存在，但難免會(huì )有同學(xué)仍舊依賴(lài)父母生活。退一步說(shuō)即使你有立的能力，但畢竟這樣的機會(huì )對我們這代的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不多，而這次的學(xué)農則是一次很好的歷練。沒(méi)有了父母的陪伴你是否會(huì )覺(jué)得孤單，沒(méi)有了熟悉的小床你是否會(huì )無(wú)法入眠，沒(méi)有了習慣的環(huán)境你又是否會(huì )難以適應？站在這里的我們無(wú)論你是挺過(guò)來(lái)的，熬過(guò)來(lái)的還是充實(shí)度過(guò)的，都可以自豪地說(shuō)一聲不會(huì )。在這里我們把磨煉自己作為目的，把共同合作變成必須，有的不再是一個(gè)以個(gè)人為中心的生活模式，而是有事家商量，有問(wèn)題家討論，有福家同享，有苦家同受的生活狀態(tài)。所以這次的學(xué)農活動(dòng)更是一次思想的升華，愛(ài)的升華。
馬上就要離開(kāi)農校了，其中的生活真讓我有點(diǎn)依依不舍，在這體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動(dòng)成果�；丶椅揖透改付嘧鲆恍┦�，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，收獲的幸福。這次學(xué)農我到底學(xué)到了什么？學(xué)農是辛苦而快樂(lè )的。從來(lái)沒(méi)握過(guò)農具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過(guò)的快樂(lè )，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒(méi)有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農，將永遠留在我的記憶中。
學(xué)農心得體會(huì )3
學(xué)農是一個(gè)增強我們安全知識、農家技能以及增強軍人風(fēng)范的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺。例如：
在安全知識方面我學(xué)習到的就有很多，有地震安全、火災安全和交通安全的知識。像什么地震來(lái)臨時(shí)的逃亡時(shí)間基本上是在1分40秒至2分鐘之內，最安全的逃亡時(shí)間是在12秒之內，逃亡時(shí)必須用物品遮住頭部。若逃不出時(shí)，需躲在兩個(gè)家居中間的細小縫隙中，用物體遮住頭部，等待逃生時(shí)機；火災的預兆共有四個(gè)分別是：有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞，其中最為明顯的一個(gè)就是有人大喊：“著(zhù)火了！”我還學(xué)到了交通以及交通安全的定義：某物體從甲地移動(dòng)到乙地的過(guò)程叫做“交通”；某物體從甲地移動(dòng)到乙地的過(guò)程中不發(fā)生事故叫做“交通安全”！在農家技能方面我學(xué)習到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“喂牲畜”。在這一過(guò)程中我發(fā)現了羊一次吃進(jìn)去的草多，但咀嚼速度太慢；而兔子恰恰相反，它一次吃的雖少，但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深，在這一課中我發(fā)現了像那種輕輕一捏就能成塊的.泥最適合種子成長(cháng)，所以我們照顧種子的時(shí)候必須要多澆水！在軍人風(fēng)范方面我做的也不錯，我們學(xué)習到的一個(gè)新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進(jìn)”我學(xué)的還不錯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)動(dòng)作看似容易，實(shí)際不然，一下一下的可暈了，我也是回家后在床上練了好幾次才有了點(diǎn)成就。我不僅僅學(xué)到了這點(diǎn)知識，我還學(xué)習了軍歌，可唱得不好老愛(ài)跑調，但我從中發(fā)現了，軍人不僅僅只是有鐵一般的筋骨，還有水一般的柔情；不僅僅僅有山一般的剛勁，還有風(fēng)一般的纏綿……
時(shí)光飛逝，一眨眼短短五天的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，與教官分離時(shí)，望著(zhù)教官離去的背影，鼻頭禁不住一酸淚水便涌了出來(lái)，是��！雖僅有短短的五天，可我們已經(jīng)和教官有了感情怎能不落淚呢？再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，學(xué)農！再見(jiàn)了，三十里堡！我還會(huì )回來(lái)的！
學(xué)農心得體會(huì )4
在大學(xué)里，有許多學(xué)生選擇參加農場(chǎng)實(shí)習的項目。這樣的學(xué)生體驗并參與了實(shí)際的農業(yè)工作，以及在學(xué)習中的理論知識的融合中，他們能獲得許多關(guān)于農村生活和學(xué)術(shù)經(jīng)驗。以下是我對參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目的心得體會(huì )。
第一段：認識新環(huán)境和新挑戰
參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目是一種全新的挑戰和經(jīng)歷，因為在這種情況下，學(xué)生需要適應新的環(huán)境并且習慣新的工作方式。同時(shí)，學(xué)生還需要掌握一些新的技能和知識，以便能夠更好地完成他們的工作。對于我而言，在走進(jìn)這個(gè)全新領(lǐng)域之前，我曾經(jīng)接觸過(guò)一些理論知識，在這里我不僅學(xué)習了理論知識，還學(xué)會(huì )了實(shí)踐技能。這肯定是讓我所能獲得的最令我興奮的一點(diǎn)。
第二段：與農民連結
對于參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目的學(xué)生而言，一個(gè)最重要的方面是他們能夠獲得與許多農民和他們的家庭成員建立聯(lián)系的機會(huì )。這樣的聯(lián)系不僅能夠加深我們對農村社區的理解，還有利于我們更好地了解農業(yè)生態(tài)系統，這對我們的未來(lái)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。與農民們互動(dòng)是一個(gè)非常寶貴的體驗，這也讓我更加熱愛(ài)農業(yè)，將其視為一種美麗而富有智慧的活動(dòng)。
第三段：學(xué)習實(shí)踐技能
在大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習中，學(xué)生不僅有機會(huì )學(xué)習農業(yè)、家畜、田地、種植和農產(chǎn)品、農資管理等方面的知識，還有機會(huì )接觸到一些實(shí)踐技能，如操作農業(yè)機器、飼養動(dòng)物、收割作物，學(xué)習組織、計劃等經(jīng)驗，這樣的實(shí)踐經(jīng)歷對學(xué)生的職業(yè)生涯會(huì )有越來(lái)越大的幫助。
第四段：建立同學(xué)關(guān)系
參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習的好處還使得學(xué)生能夠建立與同學(xué)之間的友好關(guān)系。在實(shí)習的過(guò)程中，我們可以互相幫助，分享自己的`知識和技能，這也是建立我們之間緊密聯(lián)系的過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面。除此之外，像我們一樣學(xué)習農業(yè)學(xué)科的學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中也是可以討論和互相學(xué)習的。這樣子我們的聯(lián)系不會(huì )止步于實(shí)習結束，而是在實(shí)習結束后仍然可以持續下去。
第五段：深化對農業(yè)領(lǐng)域的理解
最后，參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習的學(xué)生將有機會(huì )加深對農業(yè)領(lǐng)域的理解。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，學(xué)生能夠更加深入地理解農業(yè)生態(tài)系統，了解農業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面和關(guān)鍵元素，并與許多專(zhuān)業(yè)的農業(yè)從業(yè)人員建立聯(lián)系。這種深入的了解必將有助于我更好地探索和開(kāi)展研究，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了更好的機會(huì )。
總之，大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習提供了一個(gè)非常寶貴的學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)生可以在這里學(xué)習到許多理論和實(shí)踐方面的知識和技能。同時(shí)，學(xué)生也將有機會(huì )與農民建立聯(lián)系，并建立長(cháng)久的友誼。我相信，參加這個(gè)實(shí)習項目的學(xué)生將在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得一個(gè)有利的起點(diǎn)。
學(xué)農心得體會(huì )5
首先，金農灣研學(xué)之旅讓我深刻認識到海洋生態(tài)的脆弱性及其對人類(lèi)的重要性。我們參觀(guān)了海洋培育區、海洋生物展館等不同的場(chǎng)所，領(lǐng)略到了珊瑚礁、�？�、海龜等多種珍稀海洋生物的美麗。同時(shí)，我們也了解到了海洋污染、非法捕撈等問(wèn)題對海洋生態(tài)的破壞。通過(guò)此次研學(xué)之旅，我更加深入地認識到保護海洋環(huán)境的重要性，增強了個(gè)人的環(huán)保意識。
其次，金農灣研學(xué)之旅讓我對科技創(chuàng )新有了更深刻的認識。參加海底水下機器人、科學(xué)探究等活動(dòng)，我們深入了解了先進(jìn)的海洋科技研發(fā)及其應用。機器人、潛水器等現代科技手段的運用，讓我們更加清晰地認識到科技對于人類(lèi)有著(zhù)不可替代的.作用，更堅定了我對科技創(chuàng )新的信心。
第三，金農灣研學(xué)之旅讓我發(fā)現了自己的不足之處并激發(fā)了自我提升的欲望。在海洋基礎知識學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現自己對于一些有關(guān)海洋的知識了解并不夠深入，同時(shí)在展示和表達方面也存在短板。這讓我更加意識到了自身的不足，并立志要進(jìn)一步學(xué)習和提升自己的知識技能。
第四，金農灣研學(xué)之旅加深了我對團隊合作的認識和理解。在研學(xué)之旅中，我們進(jìn)行了多項團隊合作活動(dòng)，需要緊密配合完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗到了合作的重要性和合作的優(yōu)勢，也領(lǐng)悟到了領(lǐng)導與被領(lǐng)導的角色轉換。這種團隊合作精神，讓我們在活動(dòng)之余也能互相了解、交流和協(xié)作，建立了更加緊密的團隊關(guān)系。
最后，金農灣研學(xué)之旅為我提供了真正有趣、富有價(jià)值、難忘的人生經(jīng)歷。在這段難忘的旅途中，我們結交了新的朋友，認識到了新的事物，并獲得了更多的啟示和感悟。這樣的研學(xué)之旅，不僅僅是一次游覽，更是一次自我發(fā)現、自我實(shí)現的人生旅程。
總之，金農灣研學(xué)之旅是一次難以忘懷的經(jīng)歷，讓我深刻認識到了海洋生態(tài)的重要性、科技創(chuàng )新的重要性、自身的不足和團隊合作的意義，同時(shí)也讓我在真正的價(jià)值和意義中，找到了屬于自己的人生方向。這次研學(xué)之旅不僅僅是一次旅行，更是對我的成長(cháng)與成熟的一個(gè)重要貢獻。
學(xué)農心得體會(huì )6
大學(xué)農場(chǎng)是一座特殊的農場(chǎng)，它不僅提供了大量的蔬菜、水果和動(dòng)物產(chǎn)品，還是大學(xué)生學(xué)習農業(yè)知識和技術(shù)的實(shí)踐基地。在這里，學(xué)生們可以學(xué)習大量的有關(guān)種植、園藝、養殖和其他農業(yè)技術(shù)，以及理解農業(yè)生產(chǎn)和管理的全過(guò)程。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我深刻認識到了大學(xué)農場(chǎng)的魅力和價(jià)值，有了新的認識和感受。
第二段：生產(chǎn)實(shí)踐
在大學(xué)農場(chǎng)，學(xué)生們主要參與生產(chǎn)實(shí)踐，例如種植蔬菜、養殖動(dòng)物等。這不僅有助于學(xué)習實(shí)踐技能，也有助于培養團隊合作精神和主動(dòng)性。我在大學(xué)農場(chǎng)的學(xué)習中學(xué)到了很多新的知識，如土地分析、植物繁殖、化肥使用與效果等。同時(shí)，我還學(xué)習了班組合作、時(shí)間管理以及如何做事情的計劃和監控。這一切經(jīng)驗和知識在我日后的職業(yè)生涯和生活中都將非常有用。
第三段：社會(huì )實(shí)踐
在大學(xué)農場(chǎng)中，學(xué)生們不僅有機會(huì )參與生產(chǎn)實(shí)踐，還可以參加一些社會(huì )實(shí)踐，如義務(wù)勞動(dòng)、農村社區服務(wù)、環(huán)境保護等。這些活動(dòng)教給我如何為社會(huì )做貢獻，如何與他人溝通和合作，以及如何保護環(huán)境和生態(tài)系統。這對我以后的職業(yè)和生活都有很大的幫助，我將繼續參與這些活動(dòng)并努力與社區和環(huán)境建立聯(lián)系。
第四段：環(huán)保意識
大學(xué)農場(chǎng)也強調環(huán)境保護。在農場(chǎng)中，學(xué)生們必須遵循環(huán)保政策和規定，保護大自然和動(dòng)植物生態(tài)系統。在我與其他同學(xué)進(jìn)行的'生產(chǎn)實(shí)踐中，我們采用了一系列環(huán)保措施，如選擇有機肥料和化肥、簡(jiǎn)化生產(chǎn)流程、減少二氧化碳排放等。在大學(xué)的環(huán)境教育中，我們也學(xué)習了如何與周?chē)h(huán)境和諧相處，通過(guò)環(huán)�；顒�(dòng)保護環(huán)境和生態(tài)系統。這些環(huán)保意識和行動(dòng)與實(shí)踐將有助于我們在未來(lái)保護和改善環(huán)境和生態(tài)系統。
第五段：總結
通過(guò)大學(xué)農場(chǎng)的學(xué)習和實(shí)踐，我在自身技能和知識方面得到了很大提升。我更加懂得了農業(yè)生產(chǎn)和管理的全過(guò)程，也更加清楚了環(huán)保的意義和價(jià)值。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐，我也學(xué)到了許多關(guān)于團隊合作和社會(huì )責任的知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，大學(xué)農場(chǎng)為我的成長(cháng)和未來(lái)提供了很多的幫助和啟示。我將繼續堅持通過(guò)實(shí)踐和行動(dòng)來(lái)鍛煉自己，在未來(lái)做出更大的貢獻。
學(xué)農心得體會(huì )7
研學(xué)旅行是一種以學(xué)習為目的的旅行方式，通過(guò)實(shí)地考察和參觀(guān)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識，提高綜合能力。前不久，我參加了學(xué)校組織的一次研學(xué)之旅，讓我受益匪淺。在這次研學(xué)之旅中，我體驗到了令人難忘的感受和體會(huì )，下面我將從準備、實(shí)地體驗、團隊合作、思維拓展和人際交往等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì )。
首先，準備工作是研學(xué)之旅的重要一環(huán)。在出發(fā)前，我們進(jìn)行了詳細的準備。首先是學(xué)習相關(guān)的知識，了解目的地的歷史文化、地理氣候等基本情況。其次是制定行程安排，確定參觀(guān)的景點(diǎn)和活動(dòng)項目。我們還組織了小組討論，一起商定旅行期間的守則和安全注意事項，確保大家能夠安全、愉快地度過(guò)整個(gè)行程。通過(guò)這些準備工作，我們對目的地有了更深入的了解，提前為實(shí)地體驗打下了堅實(shí)的基礎。
其次，實(shí)地體驗是研學(xué)之旅的`重中之重。在旅程中，我們到達了一些著(zhù)名的景點(diǎn)，實(shí)地參觀(guān)了一些有名的企業(yè)。比如，在參觀(guān)古城時(shí)，我親眼目睹了歷史文化的瑰寶；在參觀(guān)工廠(chǎng)時(shí)，我親身參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，了解了生產(chǎn)的過(guò)程。這些實(shí)地體驗讓我親身感受到了知識的魅力和實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，我不僅加深了對書(shū)本知識的理解，還提高了實(shí)踐操作的能力，使理論與實(shí)踐相結合，讓我更好地掌握了知識。
第三，團隊合作是研學(xué)之旅中不可或缺的一部分。在每個(gè)活動(dòng)中，我們都需要進(jìn)行團隊合作。比如，在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們要分工合作，互相配合，才能順利地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尊重他人的思想，學(xué)會(huì )與他人合作并解決問(wèn)題。團隊合作讓我懂得了一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量是無(wú)窮的。
第四，研學(xué)之旅帶給我的還有思維拓展的收獲。在參觀(guān)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受，還要通過(guò)思考和討論，提出問(wèn)題，尋找答案。這種思維方式的轉變讓我學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考，培養了自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。我發(fā)現，在這個(gè)過(guò)程中，不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養自己的批判性思維和創(chuàng )新能力。
最后，研學(xué)之旅還提供了與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流的機會(huì )。在旅行中，我結識了許多新朋友，與他們進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)與他們的交流，我拓展了自己的視野，學(xué)習了不同的思維方式和文化背景。與他人的交流讓我更加開(kāi)放和包容，增加了自己的人際交往能力。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，我收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，也提高了自己的綜合能力。我深切體會(huì )到了知識的廣闊和實(shí)踐的必要性，更加明白了團隊合作和個(gè)人思維的重要性。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我擁有了更加廣闊的人際交往圈子。這次研學(xué)之旅是一次絕佳的學(xué)習機會(huì )，讓我成長(cháng)了許多。我相信，通過(guò)研學(xué)之旅的實(shí)踐教育，我們必將走向更加光明的未來(lái)。
學(xué)農心得體會(huì )8
為期三天的學(xué)農活動(dòng)就像是一個(gè)外來(lái)的音符，穿插在我們本來(lái)舒緩的學(xué)習生活的樂(lè )章中。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，躺在床上舒服地睡了一覺(jué)后，我眼前不禁浮現出學(xué)農之中的幅幅畫(huà)面：有歡笑、有淚水；有愜意、有疲憊；有感觸、有頓悟。
學(xué)農第一天充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感、好奇感。報道、分配宿舍之后，便于廣場(chǎng)集合。一人一個(gè)小板凳，聽(tīng)這里的主任和老師做開(kāi)幕式致辭。老師還訓練了我們站姿和坐姿，雖然很辛苦，長(cháng)期不經(jīng)受訓練的我兩腿一直在顫抖，但我還是咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了�，F在我的小腿肚還在酸脹，但自我感覺(jué)比來(lái)之前更加精神了。下午聆聽(tīng)了劉校長(cháng)的關(guān)于農村發(fā)展問(wèn)題的'發(fā)言，我們意識到農村問(wèn)題是我們發(fā)展中國家的一個(gè)重要問(wèn)題，也是我國新農村建設的重要課題，更是我們這代人肩上應擔負的發(fā)展使命。晚上觀(guān)看了一部具有教育意義的電影，里面的孩子父母對孩子之前不理解、不信任，導致孩子和父母之間的代溝和隔閡越來(lái)越大，孩子最終也走上了歪路。最后父母在老師和其他人的幫助下重新挽回了和孩子之間的信任，把孩子從懸崖口上救了回來(lái)。這部電影通篇非常幽默，在歡笑之余好像也參透了父母和老師對我們的良苦用心。
走訪(fǎng)農戶(hù)，采訪(fǎng)當地的農民——譚玉生。譚玉生育有三個(gè)子女，艱苦環(huán)境下拉扯孩子長(cháng)大，著(zhù)實(shí)不易。如今他們都在城市里工作生活，雖不很富足，亦很幸福。當他提到他的孩子時(shí)，他的臉上總是洋溢著(zhù)幸福和自豪。豐盛的午飯之后，我們采摘棉花、挖紅薯。耕作與田地之間，播種與泥土之間，我們在太陽(yáng)的光芒下體驗一種面朝黃土，背朝天的勞動(dòng)生活。勞動(dòng)生活并沒(méi)有我們原本想象的簡(jiǎn)單，要做好就更難。值得欣慰的是我們不僅堅持下來(lái)而且我們充分地體會(huì )到平日里我們所吃的事物是珍貴的，有一種對他們發(fā)自?xún)刃牡淖钣芍缘某缇粗�。之后，篝火晚�?huì )上的表演節目，都在無(wú)形之中把我和同學(xué)們之間的關(guān)系拉近。每個(gè)時(shí)刻我們都在一起用笑容度過(guò)，成就了記憶中那個(gè)美好的夜晚。
最后半天：遠足。走了很久很久才到達目的地，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。事后老師告訴我們一共走了超過(guò)九公里，我們都不敢相信自己的耳朵。堅持下去，總會(huì )有回報的！
三天學(xué)農，遠比三天在學(xué)校習得的書(shū)本知識重要，即使是一瞥驚鴻依舊會(huì )給我們留下一個(gè)深刻的印象，它讓我們學(xué)會(huì )了自理自立，感恩珍惜，協(xié)作團結，于希望之中起航，駛向美好的彼岸。
學(xué)農心得體會(huì )9
隨著(zhù)大學(xué)教育的普及化和國家對鄉村發(fā)展的重視，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參加農村實(shí)踐活動(dòng)，以了解農村的現狀和問(wèn)題，促進(jìn)農村的發(fā)展和改善。我也有幸參加了一次農村實(shí)踐活動(dòng)，從中我體會(huì )到了農村的魅力、困境和希望。以下是我對大學(xué)農村實(shí)踐的心得體會(huì )。
首先，大學(xué)農村實(shí)踐讓我深入了解了鄉村的現狀和問(wèn)題。
農村地區的發(fā)展和城市有著(zhù)很大的差距，我看到了農民們的艱辛勞動(dòng)和生活，也感受到了鄉村中的匱乏和不足。在農民的家里，我親眼目睹了他們的住房簡(jiǎn)陋、生活條件艱苦。農村的基礎設施也遠不及城市發(fā)達，交通不便、教育匱乏、醫療資源緊缺等問(wèn)題困擾著(zhù)農民們。通過(guò)實(shí)際接觸，我深切地體會(huì )到這些問(wèn)題對農民生活的影響，也更加理解了為什么鄉村發(fā)展如此重要。
其次，大學(xué)農村實(shí)踐讓我感受到了農村的魅力和鄉土文化的獨特之處。
盡管農村缺乏一些城市的便利設施，但農村卻擁有著(zhù)獨特的風(fēng)景和文化。我在田間地頭看到了金黃的稻谷，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受到了大自然的美妙。在農民的家中，我看到了他們世代相傳的手工藝品，聆聽(tīng)了他們講述的民間故事。通過(guò)這些接觸，我更加珍惜了農村的美麗和特色，也更加強烈地意識到了傳承鄉土文化的重要性。
再者，大學(xué)農村實(shí)踐讓我認識到了要改善農村發(fā)展的各種困難和挑戰。
農村的發(fā)展與城市不同，需要解決一系列的實(shí)際問(wèn)題。其中包括基礎設施建設、教育醫療改善、農業(yè)生產(chǎn)提升等方面。農村發(fā)展需要政府、企業(yè)、社會(huì )和農民共同努力，需要綜合性的政策和戰略支持。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生可以發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識和創(chuàng )新能力，為鄉村發(fā)展提供有益的支持。然而，這些問(wèn)題的解決需要持續的努力和資源投入，不會(huì )一蹴而就。因此，我們需要更加重視農村問(wèn)題，提出可持續的解決方案，為農村的改善和發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，大學(xué)農村實(shí)踐也讓我深刻體會(huì )到農村希望的所在。
盡管農村存在許多問(wèn)題，但我看到了農民們積極向上的心態(tài)和奮斗精神。他們勤勞務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為自己的生活和家庭盡力奮斗。在他們身上，我看到了農村希望的所在，看到了在大家的共同努力下農村可以變得更美好的`前景。這種希望和信心給予了我很大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加堅定了為農村發(fā)展貢獻自己的力量的決心。
總之，大學(xué)農村實(shí)踐讓我感受到了農村的魅力、困境和希望。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)和接觸，我對農村現狀和問(wèn)題有了更加深刻的了解，也更加珍惜農村的美麗和特色。同時(shí)，我意識到了農村發(fā)展的困難和挑戰，但也看到了農村希望的所在。農村發(fā)展需要大家共同努力，我相信通過(guò)大學(xué)農村實(shí)踐的經(jīng)歷，我們可以為農村的改善和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們緊密團結起來(lái)，共同為實(shí)現鄉村振興而努力！
學(xué)農心得體會(huì )10
學(xué)農的這一段日子對于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運動(dòng)著(zhù)。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨生子女，父母當然心疼、寵愛(ài)自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的'第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自己把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著(zhù)秋色開(kāi)始我們的學(xué)農活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著(zhù)，享受著(zhù)……六天四夜的學(xué)農生活一轉眼就過(guò)去了，學(xué)農前，懷著(zhù)迫切的心境盼望著(zhù)到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍的天空下，在清新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農結束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實(shí)。
在學(xué)農生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話(huà)還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自己的寢室里守株待兔。
學(xué)農的機會(huì )對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學(xué)習一些我們在課本上學(xué)習不到的東西，讓我們也親自體會(huì )一下鄉間的生活。
學(xué)農心得體會(huì )11
作為剛剛加入五中的一名新同學(xué)，我非常榮幸能代表全體同學(xué)在此談?wù)勎覍⒓訉W(xué)農和軍訓的感受。這一次軍訓學(xué)農，對我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是第一次外出參加實(shí)踐活動(dòng);而對初三的大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，是他們在初中生活里最后一次的集體活動(dòng)。一周的時(shí)間不算長(cháng)，但卻是永遠值得珍惜和紀念的。因為在這一周中，我們經(jīng)歷了期待、快樂(lè )，經(jīng)歷了各種考驗，收獲了從個(gè)人意志品質(zhì)的提升到班級學(xué)校紀律榮譽(yù)的果實(shí)。
在幾天的訓練中，領(lǐng)導、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的敬意。
20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿(mǎn)懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓練營(yíng)地。隨即投入軍訓和學(xué)農生活。幾天下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，在教官的嚴格要求下，大家順利地完成了軍訓和學(xué)農任務(wù)，當我們從營(yíng)地返回時(shí)，既依依不舍，又感覺(jué)充實(shí)、快樂(lè )，因為，在這短短的一周時(shí)間內，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。
一、鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì)。
我們在家都是獨生子女，是父母的`掌上明珠，父母百般愛(ài)護。這次軍訓中，我們在烈日下按照教官的要求，不叫苦、不叫累，頑強堅持，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。當我們邁著(zhù)整齊的步伐接受領(lǐng)導和老師的檢閱時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了驕傲。
二、培養了我們的集體榮譽(yù)感。
我們從沒(méi)有單獨外出這么長(cháng)時(shí)間，更沒(méi)有集體生活的經(jīng)歷。當大家在一起朝夕相處時(shí)，雖然每個(gè)人的個(gè)性不同，但是，我們都能夠遵守規定，無(wú)論是軍訓，還是學(xué)農，還是作息時(shí)間等，每個(gè)人都很在意自己的團隊的榮譽(yù)。
三，建立了我們的友誼。
初一的同學(xué)入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓活動(dòng)促進(jìn)了我們的相互了解、相互認識。同學(xué)之間的互相幫助、共同進(jìn)步，使大家融洽的相處在一起。
軍訓、學(xué)農固然苦、固然累，但它給我們帶來(lái)了許許多多永遠值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓、學(xué)農是我們每位同學(xué)人生中一筆不可多得的財富。讓我們以此為起點(diǎn)，刻苦學(xué)習，做一名德智體美全面發(fā)展的好同學(xué)。
學(xué)農心得體會(huì )12
我們班這個(gè)星期一至星期三去了學(xué)農，家玩得很開(kāi)心，讓我感受最深的是這三天我做了許多以前從沒(méi)有做的事，學(xué)到了很多東西。
星期一一早我們坐車(chē)到四會(huì )，安排好住的地方后就到體育館集合，教官在體育館說(shuō)了很多要求和注意事項，就到了吃飯的時(shí)間，吃飯的時(shí)候，教官非常嚴厲，如果有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就要全部站起來(lái)。吃完飯后我們領(lǐng)了各種睡覺(jué)用品，然后自己把床鋪整理好，我把自己的`小窩整理得很漂亮。下午野炊還是自己燒火做東西吃呢，自己做出來(lái)的飯菜吃起來(lái)特別香。
印象最深的是第二天吃早飯的時(shí)候，很多同學(xué)不守紀律，邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，到處鬧哄哄的，教官喊一聲：“安靜!全部起立!”整個(gè)飯堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )教官說(shuō)可以吃了，我們才敢吃飯。第二天我們學(xué)挑糞和插秧，插秧的時(shí)候水“透心涼”，凍得我腳都發(fā)麻了，但這是對我們的考驗，我還是堅持下來(lái)了。
雖然教官非常嚴厲，但是我們還是學(xué)到了很多的東西，體驗了農村的生活，讓我們知道了生活的艱辛，希望下一次還有這樣的活動(dòng)，你們跟我一起參加，好嗎?
學(xué)農心得體會(huì )13
懷著(zhù)對訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個(gè)秋高氣爽的季節里一起攜伴，前往上海健身教育活動(dòng)中心，參加為期三天的學(xué)農生活。
或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴(lài)于父母的呵護，但短暫三天的學(xué)農讓我們這群孩子團結在一起，了解到中國作為一個(gè)13億人口的國，要生存發(fā)展，農民起到了關(guān)鍵的作用。沒(méi)有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著(zhù)晶瑩的汗水，用辛勤的勞動(dòng)收獲了人生成長(cháng)中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。
學(xué)農的過(guò)程充斥了苦和累。在這三天里，同學(xué)們多數的時(shí)間都在農地里鋤草，種菜。男生扛著(zhù)十多斤的工具在田地里勞作，雖然動(dòng)作還不嫻熟，但家都堅持不懈地在勞作，沒(méi)有片刻的休息。女生連續幾個(gè)小時(shí)蹲在田里鋤草，有時(shí)站起身時(shí)都直不起腰。但家都沒(méi)有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過(guò)程是艱辛的，但每個(gè)人臉上都溢滿(mǎn)了收獲給我們帶來(lái)的喜悅。兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)農比起平時(shí)的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們立的能力，增進(jìn)了彼此的感情，溝通了師生的關(guān)系。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會(huì )到了友誼的美好和收獲的喜悅。
即使每個(gè)晚上回到寢室時(shí)都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，家還是覺(jué)得別有意義，如果不是這次的實(shí)踐，我們不會(huì )那么深刻地體會(huì )到農民們勞作的辛苦，生活在都市，我們不需要勞動(dòng)就可以收獲，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動(dòng)時(shí)受傷，但沒(méi)有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學(xué)農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時(shí)的勇氣�？梢院茯湴恋卣f(shuō)，我們都在第一天的時(shí)候感覺(jué)到迷茫，但同時(shí)也在最后一天的時(shí)候覺(jué)得不舍和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽(yáng)光的照耀下，我們透過(guò)晶瑩的.汗水，看到了自己的成長(cháng)。一次一次的集體活動(dòng)都有存在的價(jià)值，我們都堅信，這次的價(jià)值得到了實(shí)現。
三天的學(xué)農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開(kāi)學(xué)業(yè)的壓力，我們深入到農田勞作中，通過(guò)親身的經(jīng)歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹(shù)立在我們心中，并帶到以后的學(xué)業(yè)生活中，為我們的學(xué)習增添一份動(dòng)力。
學(xué)農心得體會(huì )14
聽(tīng)慣了城市的喧囂，住慣了舒適的房子，來(lái)到四面環(huán)山的郊外也是一種不同的體驗。
至少在出發(fā)前我是這么想的。
當我們真正抵達軍訓基地的時(shí)候，搬進(jìn)條件簡(jiǎn)陋的宿舍的時(shí)候，我才發(fā)現，如果僅僅把這趟旅程當作旅游的話(huà)，那我就大錯特錯了。
學(xué)農的這些天，我學(xué)會(huì )了做事要迅速。以往我總是磨磨蹭蹭的，在家里更是如此�？墒侨嗽诨厣聿挥杉喊�，我發(fā)現了不迅速就要被淘汰這一殘酷的事實(shí)。第一，吃飯要迅速。第一天的時(shí)候，我還沒(méi)有什么知覺(jué)，跟以往一樣細嚼慢咽，結果，等到吃完才傻了眼，水池前早就排了長(cháng)長(cháng)的'隊伍。于是，吸取了經(jīng)驗教訓，以后的幾天我總是以最快的速度解決掉并不好吃的飯菜，這樣才能節省排隊的時(shí)間。第二，洗漱要迅速。小小的一間宿舍，住了十個(gè)人，每天早上和晚上的時(shí)間又總是十分有限的，于是，抓緊時(shí)間就顯得尤為重要了。在等待去澡堂的時(shí)間里先刷牙或是洗襪子；在熄燈前寶貴的十幾分鐘內搶到水池洗臉等等。到現在想想我都佩服我在學(xué)農的時(shí)候的神速，做任何事都像是上了馬達一樣，永不停歇。
學(xué)農的這些天，我學(xué)會(huì )了吃苦。其實(shí)我一直不是個(gè)很能吃苦的人，外面的床我睡不慣，外面的飯我吃不慣，外面的澡堂我洗不慣，來(lái)的時(shí)候我也曾擔心很多，來(lái)了之后才發(fā)現，我的擔心確確實(shí)實(shí)是非常有必要的。第一天晚上，我在床上躺著(zhù)直到手表顯示四點(diǎn)才漸漸有了睡意，這是我偉大的認床功能。想起去年軍訓的時(shí)候我連著(zhù)三天都沒(méi)睡著(zhù)的情況，我開(kāi)始了新的一輪的擔心。不過(guò)這些擔心看上去也是多余的。第二天晚上，也許是太累的緣故，我竟然倒頭就睡著(zhù)了，后來(lái)想想，或許我能吃苦的本領(lǐng)又大大增強了。還有就是學(xué)農中唯一讓我記憶深刻的環(huán)節了——拔草。長(cháng)在城市里自然不知拔草為何物，不過(guò)看過(guò)教官的示范后，也覺(jué)得挺有趣的而且感覺(jué)也挺簡(jiǎn)單的，可是真正等到開(kāi)始拔的環(huán)節，我才發(fā)現拔草的難度系數之大。
由于身在男女比例嚴重失調的班級，我只能充當一回女漢子了。剛開(kāi)始我十分賣(mài)力，連一旁的男生都沒(méi)我拔得快，后來(lái)，我才漸漸感覺(jué)手酸，而且十分疼，手已經(jīng)全然變了色，指甲里都是黑的，這下真的當了回農民了。很顯然評價(jià)中農的日子并不好過(guò)，不久我的手就被劃破了，直到現在那個(gè)疤都清晰可見(jiàn)，雖然疼，但總是我曾經(jīng)吃苦的日子的紀念。
這些天過(guò)的很快，雖然陰雨綿綿，但我也學(xué)到了很多，是在學(xué)校，書(shū)本上所沒(méi)有的東西，而這些東西，我希望能永久留在心中，能受益終生。
學(xué)農心得體會(huì )15
為期五天的學(xué)農最后結束了。我們在這次學(xué)農生活中，體驗到了在學(xué)校體驗不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗到了勞動(dòng)最光榮的真諦，體驗到了什么是真正的團結合作。懂得了團結合作的重要性。我們還學(xué)習到了許多關(guān)于種種子的知識，這是在校園中完全學(xué)習不到的。
在學(xué)農活動(dòng)中夾著(zhù)的軍訓活動(dòng)中，我們真正體驗到了，學(xué)習到了軍人一切的行動(dòng)和作風(fēng)，體驗到了到了軍人嚴格的紀律。個(gè)性是在一切活動(dòng)中不能做小動(dòng)作，一切行動(dòng)都要按照要求去做，再累也要堅持，也就是說(shuō)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺(jué)時(shí)不能喝水，吃東西或講話(huà)，我們就這樣完成了為期五天的學(xué)農生活。
在這次學(xué)農中，給我留下深刻記憶的是每次的'早晨起床，雖然它是一個(gè)很小的環(huán)節，但是我通過(guò)這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學(xué)著(zhù)自己起床，自己疊被。雖然學(xué)農基地給我們帶給了飯菜，但是我想我在家里也就應學(xué)習做飯了。通過(guò)這次學(xué)習，我最大的體會(huì )就是不能依靠父母了。
在剛剛來(lái)到學(xué)農基地時(shí)，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴格，不禁想趕快離開(kāi)這個(gè)鬼地方，這可累壞了我們，在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭環(huán)境中，我們在那里懂得了什么是真正的毅力，什么是真正的堅強。那里磨煉了我們的毅志，增強了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓，但是我們的生活并不枯燥，無(wú)聊。在早晨，我們積極參加學(xué)農活動(dòng)。在下午，我們聽(tīng)有關(guān)地震逃脫，火災逃脫，交通安全等知識，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓學(xué)農生活結束了，但是我對那里的還念卻永不結束。
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