中職畢業(yè)班班主任工作計劃

時(shí)間:2024-10-20 07:29:23 工作計劃范文 我要投稿
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中職畢業(yè)班班主任工作計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的中職畢業(yè)班班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中職畢業(yè)班班主任工作計劃

中職畢業(yè)班班主任工作計劃1

  為了解和深入了解學(xué)生思想狀況,做好班主任本職工作,特制定以下工作計劃:

  一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1、 幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才的需求數量,類(lèi)型,為今后確定志愿做準備。

  二、鼓舞學(xué)生信心

  面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì),必需長(cháng)期努力。

  總之,班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。

  三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

  1、強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。

  2、 強調學(xué)習時(shí)間的投入,基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

  3、組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的.同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自己的能力也上一個(gè)新臺階。

  四、加強班級管理

  1、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手。

  2、挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。

  3、嚴格紀律要求,引導學(xué)生不早退,不遲到,不曠課,不做作為學(xué)生不該做的事(吸煙,),對觸犯的學(xué)生加以一定的批評教育,不體罰學(xué)生

  總之,作為班主任,從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。

中職畢業(yè)班班主任工作計劃2

  本學(xué)期我擔任新一屆的焊接專(zhuān)業(yè)班的班主任,根據對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件,特制定本計劃:

  一、指導思想

  尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,相信他們的潛在的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有用心的一面。我們也明白,你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也明白“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)持續相通,即要經(jīng)常換位思考,僅有我們經(jīng)常換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)提高的每一個(gè)細節,我們都明白細節決定成功。

  二、奮斗目標

  要到達一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有潛力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

  1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

  2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級群眾變得融洽,同學(xué)們之間會(huì )親如一家;

  3、“有教養”,注意,“教養”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對不起教師的教育之情,對不起家長(cháng)的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習是在為教師學(xué),為家長(cháng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍!

  4、那么什么是“有潛力”呢?有的學(xué)生每次考試還能夠,可是實(shí)際操作不行,不會(huì )唱歌,不會(huì )吟詩(shī),不會(huì )書(shū)法,不會(huì )組織,不會(huì )演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有潛力;

  5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計劃的表現,有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說(shuō)那是夢(mèng)想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃,班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每一天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。

  6、“有規律”:生活有規律有利于人的'健康長(cháng)壽,學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高,決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間,從而學(xué)習成績(jì)及潛力很一般;

  7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出提高,原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

  三、具體措施

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  1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位職責制:全班設置大約30個(gè)崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自我的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調皮的學(xué)生有事可做,也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自我的主人?芍^“一箭三雕”。

  2、實(shí)施班級常規:……

 。ǘ⿲W(xué)習方面:

  為了提高學(xué)生的學(xué)習和潛力,我制定了以下措施:

  1、每月每周每一天都要制定出自我學(xué)習的計劃。

  2、每一天清晨按照班級規定讀書(shū)。

  3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字。

  4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。

  5、加強與各任課教師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

  6、加強對學(xué)生綜合潛力的培養,用心培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。

  7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

  8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。

中職畢業(yè)班班主任工作計劃3

  一、班級分析

  xx班目前總人數20人,其中男生17人,女生3人,住校生17人,走讀生3人。這樣的男女比例決定的這個(gè)班級的管理必須以男生為主,以班級和宿舍協(xié)同管理的模式,來(lái)促進(jìn)班級的框架迅速建立、班干部迅速成長(cháng)。目前班級設置班長(cháng)一名,副班長(cháng)一名,衛生委員、體育委員、學(xué)習委員各一名,通過(guò)一年時(shí)間,已在班級中具有一定的威信,基本能夠勝任班級工作。

  二、班級管理方面

  利用周會(huì )、晚自習的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度。嚴格按照要求去做,建立良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  要建立良好的行為習慣,做懂文明講禮貌的人,具體做到以下幾點(diǎn):

  (1)衣著(zhù)整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方。

  (2)不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。

  (3)在班級、校園內不得穿拖鞋。

  (4)不得佩戴花哨的飾件。

  (5)見(jiàn)到老師、校領(lǐng)導要打招呼。

  (6)不準吸煙,在公共場(chǎng)合不得喧嘩,在樓道中不打鬧。

  (7)不得亂扔垃圾,愛(ài)護校園的環(huán)境。

  (8)愛(ài)護學(xué)校的.公共財產(chǎn),珍惜實(shí)訓原材料。

  (9)嚴格作息時(shí)間,上課鈴響前必須進(jìn)教室。

  三、學(xué)習方面

  1、培養良好的學(xué)習習慣。

  2、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  3、師生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  4、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

  5、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心。

  6、參加本;顒(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  四、宿舍方面

  1、各個(gè)宿舍要建立寢規,并由專(zhuān)人監督。

  2、建立宿舍文化,各宿舍進(jìn)行競爭,班主任進(jìn)行評比。

  3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話(huà)。

  4、宿舍人員由矛盾時(shí),寢室長(cháng)及時(shí)反應,如寢室長(cháng)有矛盾,由寢室內的其他人員反應。

  五、衛生方面

  1、班級環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,由生活委員負責監督檢查。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,宿舍內的物品要擺放整齊,寢室內務(wù)要整理好,宿舍衛生每天做到“三掃兩灑一擦”。

  六、安全方面

  1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人。

  2、課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、教育學(xué)生在過(guò)學(xué)校門(mén)前的馬路要走斑馬線(xiàn)注意車(chē)輛。

  4、外出時(shí),注意人身與財產(chǎn)安全,貴重物品要看好

  5、宿舍紀律,不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,禁止明火,嚴格按照《住校生管理規定》中的要求。

  6、請假?lài)栏癜凑照埣贄l例進(jìn)行,如有事必須當面或電話(huà)請假。放假到家后要讓學(xué)生家長(cháng)以電話(huà)或短信通知確認到家。

  七、家長(cháng)溝通

  教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,要積極反應學(xué)生在校的情況,要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  八、計劃實(shí)施要求及方案

  1、對班級人員的表現制定量化表格,由班級的各委員負責,責任到人。

  2、賞罰分明,公平公正。

  3、學(xué)生的問(wèn)題要第一時(shí)間進(jìn)行處理,讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。

  4、做到經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流,關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題。

  5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。

  6、積極向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習。

  7、加強班級建設理論的學(xué)習。

  8、周會(huì )計劃

中職畢業(yè)班班主任工作計劃4

  一、 指導思想

  以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度白皮書(shū)、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

  二、班級現狀

  本學(xué)期班級學(xué)生35名,其中5名決定參加業(yè)余教育,17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,13名在外實(shí)習未歸,須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習的17名同學(xué)中,5人走讀。脫產(chǎn)生男女數量為:男生9人,女生8人,有3人受到過(guò)學(xué)校通報批評以上的處分,有2人獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。

  三、工作目標

  1、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

  2、 文明班級評選次次達標。

  3、 全年無(wú)安全事故。

  4、 期中、期末考試應考率90%以上,課程補考率不高于15%。

  5、 班級文體活動(dòng)形式多樣化,班會(huì )公開(kāi)課每月舉辦一次。

  6、 提高學(xué)生出勤率,碧上學(xué)期上升20%或以上。

  四、工作安排

  1、 認真履行班主任工作職責要求,按學(xué)校規定做好專(zhuān)業(yè)教師的行課工作。

  2、 持之以恒推行德育教育,在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì )、平時(shí)管理中,適時(shí)注入德育教育的成分。

  3、 落實(shí)個(gè)別談話(huà)。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)通話(huà),了解他們在生活和學(xué)習上的'各種困難,幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的難關(guān)。

  4、 做好班委建設,讓品德優(yōu)良、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。

  5、 積極參與每天的班主任例會(huì ),積極討論交流,向領(lǐng)導、同事們取經(jīng)。

  6、 做好班主任值周工作。

  7、 做學(xué)生工作時(shí),注意藝術(shù)性,有張有弛,避免語(yǔ)言生硬、方式單一。

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