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中職心理學(xué)教師教學(xué)計劃錦集
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的中職心理學(xué)教師教學(xué)計劃錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中職心理學(xué)教師教學(xué)計劃錦集1
一、指導思想:
認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規律,根據學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的需要,在學(xué)校的全教育過(guò)程中為學(xué)生供給心理方面的幫忙和服務(wù),以到達充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)構成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標,讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調控自我、實(shí)現自我,超越自我。
二、工作目標
1、堅持以人為本,立足教育,重在指導,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
2、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
3、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育本事。
4、重視心理咨詢(xún)室的常規建設。
5、重視教師的心理輔導,有效提高教育教學(xué)水平,心理輔導水平。
三、具體做法:
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設
進(jìn)一步完善我校心理健康教育管理領(lǐng)導小組和心理健康教育教研組,認真開(kāi)展校內外教研工作,定期開(kāi)展心理健康教育教研活動(dòng)。
2、我校心理健康教育的方式
。1)團體輔導:本學(xué)期將邀請校外心理專(zhuān)家來(lái)校為高年級的`學(xué)生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春期到來(lái)時(shí)以進(jìn)取健康的心態(tài)平穩地過(guò)渡。
。2)個(gè)別輔導:繼續完善與維護心理咨詢(xún)室“陽(yáng)光屋”。每周一到周五中午的12:00——13:00為“陽(yáng)光屋”開(kāi)放時(shí)間,理解以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢(xún),作好情景記載并作資料保存。心理輔導員每月定期進(jìn)行心理輔導的交流與分析,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
。3)宣傳:充分利用班團活動(dòng),板報,宣傳欄,紅領(lǐng)巾電視臺的“知心姐姐應對面”欄目等對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
。4)繼續完善學(xué)校心理危機預警與干預體系。充分利用班主任對學(xué)生問(wèn)題做到早發(fā)現、早預防、早干預。
3、指導家庭進(jìn)行心理健康教育
經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì ),家訪(fǎng)等形式幫忙學(xué)生家長(cháng)掌握正確有效地心理健康教育知識,培養孩子健康進(jìn)取的心理品質(zhì)。堅持不懈向家長(cháng)提出各種提議,指導家長(cháng)開(kāi)展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時(shí)的保護和干預。
4、指導學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法:比如與人談心。要使小學(xué)生明白有問(wèn)題要學(xué)會(huì )求助,在學(xué)校能夠找教師、心理輔導教師談心;在家里能夠找長(cháng)輩、親友談心;或者學(xué)習寫(xiě)日記,學(xué)生要學(xué)習用筆與自我談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),對心理健康成長(cháng)有很大的幫忙。教師和家長(cháng)要尊重孩子的保密,學(xué)生要學(xué)會(huì )坦然地應對。
中職心理學(xué)教師教學(xué)計劃錦集2
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1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績(jì)更上一層樓,同時(shí)豐富課余文化生活。
3、調動(dòng)更多的同學(xué)能參與到班級的管理上來(lái),爭創(chuàng )民主決策的新班級。
4、在班委工作基礎上,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )校級示范班級。
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。1)學(xué)習建設:
創(chuàng )造一個(gè)積極向上的班級氛圍,學(xué)風(fēng)建設是關(guān)鍵。在金華市技師學(xué)院這樣一個(gè)比較自由而開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境中,同學(xué)們應該樹(shù)立新的學(xué)習觀(guān),確立學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,探索學(xué)習方法,認真學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)技術(shù)技能,重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養。
、贅(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念,培養良好的學(xué)習氛圍,首先盡量讓同學(xué)們在最短的時(shí)間進(jìn)入狀態(tài),克服假期在家養成的懶散習慣。
、阼b于缺席,逃課人數增多的現象,在今后的工作中,不僅在早、晚自習前及時(shí)清查人數,在下一節課上課前也要留意在座人數,抓好上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)予以提醒和警告。
、圩ズ迷缱粤暢孔x工作,要求聲音整齊、洪亮。
、茏ズ猛碜粤暭o律,營(yíng)造安靜有序的學(xué)習氛圍。
、菁皶r(shí)傳達各科老師的作業(yè)和任務(wù),督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)。
、夼c同學(xué)們多交流,了解大家的想法,采納一些好的建議和意見(jiàn),改善學(xué)習環(huán)境。
、吲ε浜虾美蠋煹墓ぷ,成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶。同時(shí)幫助同學(xué)緩解考前壓力,搞好考試動(dòng)員工作。
、喙膭钔瑢W(xué)們參加有意義的活動(dòng),比如鼓勵組建各個(gè)學(xué)科興趣小組、第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習等。
。2)班委內部建設:
、倜吭抡匍_(kāi)一次班會(huì ),兩次班委會(huì ),同時(shí)根據需要,針對普遍感興趣的話(huà)題,提供機會(huì ),有話(huà)大家談,努力建立一個(gè)大家積極發(fā)表意見(jiàn)參與班級建設的民主氛圍,從而使班級工作透明化。
、诳偨Y經(jīng)驗,召開(kāi)班委例會(huì )。過(guò)程:羅列問(wèn)題到集中解決。
、蹖τ诎嗉墐炔棵,如果對除班長(cháng)以外的同學(xué),可以先找班長(cháng)商議協(xié)調;若對班長(cháng)有意見(jiàn),可以當面指出或者找班主任溝通。
。3)文化建設:
、侔l(fā)揮班委核心作用,在活動(dòng)中滲透,激勵同學(xué),鞭策后進(jìn)。
、诮M織班級活動(dòng):開(kāi)辦班級博客,吸引全班參與;建立生日薄,及時(shí)發(fā)表祝福;定期拍照,青春留念。
、奂訌姷掠ぷ,將綜合素質(zhì)評定與思想評定工作結合。
、芙M織出游活動(dòng),選擇合適地點(diǎn),加強同學(xué)們之間的`交流。
、莘e極組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并且可以去特色社會(huì )場(chǎng)所體驗學(xué)習
。ㄈ纾荷鐓^,敬老院等等)
、藜訌姲嗯c班之間的交流,邀請學(xué)長(cháng)們傳授經(jīng)驗。
。4)生活建設:
、偬幚砗冒嗉壔顒(dòng)經(jīng)費預算、結算及整個(gè)收繳過(guò)程。
、谥贫ㄔ敿毜氖罩П砑笆正R經(jīng)費的報銷(xiāo)小票,使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。
、劢(jīng)費的收取及時(shí),提高工作效率的同時(shí)保證條理有序,避免出一些不必要的差錯。
、軈f(xié)助并配合其他班委開(kāi)展班級活動(dòng),做力所能及的事,使我們的班風(fēng)更加和諧。
、莅嗌夏承┕灿闷烦霈F問(wèn)題時(shí),及時(shí)上報。
。5)思想建設:
、偌訌姲嗉壍墓芾砉ぷ,促進(jìn)文明督促工作,維持學(xué)習和生活的正常秩序,幫助同學(xué)們養成良好的自律意識和自主學(xué)習的習慣。
、谠诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下學(xué)習黨的先進(jìn)性思想,培養同學(xué)們的集體主義精神和積極向上,肯吃苦,自信樂(lè )觀(guān)豁達的優(yōu)良品質(zhì)。
。6)科技文化建設:
、傺芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的環(huán)境文化內容,創(chuàng )建科技特色環(huán)境,讓同學(xué)們健康快樂(lè )地成長(cháng):A。充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能。
B、精心布置班級科技角。
、谘芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的活動(dòng)文化內容,讓創(chuàng )新成為班級科技活動(dòng)的主旋律。
、垩芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的制度文化內容,使學(xué)生主動(dòng)參與,煥發(fā)班集體的生命活力。
。7)體育運動(dòng)建設:
、俜e極與兄弟班級,甚至系外班級舉行籃球賽、羽毛球賽、拔河等項目。增強同學(xué)們之間的凝聚力。
、谠诖笮突顒(dòng)中要起到帶頭和組織的作用,如籃球賽、運動(dòng)會(huì )。要提前安排好各人員的任務(wù),虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),尋求方案,務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
、墼诎嗉壷虚_(kāi)展“吉尼斯”活動(dòng)。每次體育課中,設置一項目進(jìn)行擂臺賽,并進(jìn)行記錄,列入“班級吉尼斯”板單。通過(guò)一段時(shí)間積累,同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。
中職心理學(xué)教師教學(xué)計劃錦集3
心理健康教育是目前社會(huì )上已廣為人知的一種科學(xué)觀(guān)點(diǎn),作為學(xué)校健康教育工作的內容之一,正日益體現出它的重要性和時(shí)代性。本學(xué)期我校的心理健康教育將繼續把全面培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點(diǎn),在校領(lǐng)導的支持下,教務(wù)處、科室組的指導下,針對學(xué)生的心理特點(diǎn),圍繞學(xué)校德育要求,開(kāi)展一系列行之有效的心理健康教育活動(dòng),確保取得較為明顯的效果。
一、加強自身修養、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.繼續學(xué)習
利用視頻學(xué)習、自主選擇學(xué)習、結合平時(shí)教師工作的實(shí)踐與反思。努力提升自己的教育教學(xué)策略。
2.參與教科研活動(dòng)
這學(xué)期,我積極投入到我校的各種教學(xué)科研活動(dòng),并交流學(xué)習心得,研討專(zhuān)業(yè)技術(shù),達到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí),我覺(jué)得作為一名新勝任的心理健康老師,更要積極參與聽(tīng)課、教育教學(xué)和教研活動(dòng)。這學(xué)期相互聽(tīng)課和共同聽(tīng)課。虛心向上課講方法、管理有經(jīng)驗的老師學(xué)習,還不斷查閱相關(guān)的書(shū)本與資料,不斷促進(jìn)自身的再成長(cháng)。進(jìn)行教學(xué)反思,投身于心理健康教育創(chuàng )新實(shí)踐。
二、認真開(kāi)展講座,心理宣傳落實(shí)到位。
1、開(kāi)設心理健康講座,圍繞大多數同學(xué)經(jīng)常遇到的或關(guān)心的問(wèn)題,結合實(shí)際加以解述,給予學(xué)生輔導和幫助。主要利用電視講座、網(wǎng)絡(luò )視頻,針對中專(zhuān)學(xué)生普遍存在的對新的學(xué)習方式、新的生活環(huán)境、新的角色適應問(wèn)題,將結合心理問(wèn)卷調查結果舉辦《管道的故事》、鄒越演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》、法律講堂《魂斷屠龍刀》、于丹《論語(yǔ)心得》之心靈之道、交友之道、處世之道、理想之道、人生之道等。這些講座針對學(xué)生在某一階段的心態(tài),具有針對性,確保收到良好的效果。
2、舉辦豐富多彩的健心活動(dòng)
戴高帽:
職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生,在他們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以前的義務(wù)教育階段,很少有機會(huì )獲得老師和來(lái)自他人的積極評價(jià),因為對于他們的評價(jià),個(gè)人的學(xué)習成績(jì)占主導地位。再者,由于年齡特征,他們也不習慣直接地、具體的談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)和贊美別人。為了讓每一個(gè)學(xué)生更好地認識自我,學(xué)會(huì )悅納自己、欣賞別人,促進(jìn)班級成員之間的肯定與接納,準備在課堂上舉行一次團體活動(dòng)——“戴高帽”游戲。
尋找興趣島:
教育的目的之一就是讓學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校后能夠在社會(huì )中找到自身的合適位置和生存價(jià)值。對于剛剛邁進(jìn)成人世界的中職生而言,他們的心智尚未成熟,難以適應激烈的社會(huì )競爭;因為從未正式參加過(guò)工作,無(wú)法準確把握工作要領(lǐng)和職業(yè)要求。面對社會(huì )上種類(lèi)繁雜的職業(yè)分類(lèi),如何選擇一門(mén)呢適合自己的職業(yè),也是艱難的。根據霍蘭德的職業(yè)興趣六邊形理論,通過(guò)活動(dòng)“尋找興趣島”,讓學(xué)生對自己有所了解,幫助找到自己剛興趣而又能勝任的工作,發(fā)展能力,快樂(lè )生活。
三、努力方向與改進(jìn)措施
1、充分利用課堂教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。課堂,是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,是我校實(shí)現心理健康教育目標的主渠道,也是素質(zhì)教育的保證。
2、豐富校園文化、通過(guò)各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。比如表演心理短劇、心理小報、心理小論文、團隊心理活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設等幫助學(xué)生緩解心理壓力,提高心理素質(zhì)。
3、努力將心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合。我們可以利用家長(cháng)學(xué)校進(jìn)行心理健康知識教育,以家庭教育指導為鏈接,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。
4、努力將集體教育和個(gè)別輔導相結合,既可讓全體學(xué)生都能受到適當的教育,又使個(gè)別學(xué)生的各種特殊問(wèn)題得到及時(shí)解決。
與此同時(shí)要從學(xué)生之間存在的'差異出發(fā),建立了個(gè)別輔導模式,以彌補“集體輔導”的不足。我把自己的QQ號碼留給學(xué)生,和學(xué)生通過(guò)一對一的溝通,對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導,排解心理困擾,并對有關(guān)心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。
總之,學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐不僅是運用心理健康知識的重要場(chǎng)所,同時(shí)也是心理健康知識豐富的源泉。心理健康教育在學(xué)校中將得到長(cháng)遠的發(fā)展,學(xué)生也在心理健康教育的不斷發(fā)展中健康成長(cháng)。運用科學(xué)的方法,不斷探索和總結開(kāi)展心理健康教育的規律,對于促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展有著(zhù)十分重要的意義,因此我將一如既往的做好這項工作,為培養綜合素質(zhì)良好的一代新人作出自己應有的貢獻。
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