- 相關(guān)推薦
中職教師學(xué)期總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的中職教師學(xué)期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中職教師學(xué)期總結 篇1
光陰荏苒，歲月如歌。轉眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、思想品德方面
任教以來(lái)，我一直認真學(xué)習國家的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下了堅實(shí)的基礎。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我擔任了x班的工藝、心理健康；x班的哲學(xué)；后期又接任了兩個(gè)班的就業(yè)指導課程。共計課時(shí)400課時(shí)。在教學(xué)工作中，我做到了：
1、認真備課，做好課件。為此我認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯結構，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷，認真學(xué)習電腦知識，在翻閱大量書(shū)籍同時(shí)，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件，較好的教案。
2、認真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養相結合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體能動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評。
3、認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，從沒(méi)有說(shuō)或做不利于+學(xué)校發(fā)展的.話(huà)或事，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現的多方面問(wèn)題，并多和同事交流，更進(jìn)一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻。
中職教師學(xué)期總結 篇2
一、認真學(xué)習
1、堅持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀(guān)念，豐富知識，提高自己教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，尊重學(xué)生人格和觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任3個(gè)班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專(zhuān)新生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。
3、堅持聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的`教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅持用用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
中職教師學(xué)期總結 篇3
20xx年10月20xx年1月，我非常有幸到湖北工業(yè)大學(xué)參加了“全國中等職業(yè)院校骨干教師國家級培訓班”，進(jìn)行為期近3個(gè)月的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓。這對于強化我的職業(yè)教學(xué)技能，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量必將起到強有力的推動(dòng)作用。首先感謝學(xué)校給我提供了這次寶貴的學(xué)習機會(huì )�，F將培訓學(xué)習情況總結如下：
本次培訓內容為外請專(zhuān)家講座、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)，專(zhuān)業(yè)理論與技術(shù)培訓模塊，實(shí)踐技能訓練，綜合研修提高，專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐、跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習觀(guān)摩、百度專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓總結、企業(yè)實(shí)踐交流總結、專(zhuān)業(yè)備課說(shuō)課、學(xué)員職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與課程建設中本地特色建立研討、中職教育現狀與發(fā)展對策研討等模塊。
一、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，不斷更新理念，
開(kāi)班第一天，湖北工業(yè)大學(xué)就請到了職教專(zhuān)家吳全全教授和姜大源教授，主要圍繞國內、國際職業(yè)教育的概況及發(fā)展趨勢，以及我國當前職教改革過(guò)程中的幾個(gè)重要問(wèn)題，為我們進(jìn)行了深入的闡述。他們用具體的數字和實(shí)例分析，明確了未來(lái)十年我國職業(yè)教育改革發(fā)展的戰略地位、戰略目標、戰略任務(wù)、戰略措施。指出了保證職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵措施，如創(chuàng )新人才培養體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價(jià)和考試招生制度，“雙師型”教師素質(zhì)結構及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、加強職業(yè)教育基礎能力建設，健全經(jīng)費投入保障機制工作過(guò)程系統化課程開(kāi)發(fā)方法等等。這些政策解讀使我了解了形勢，更深刻地理解了職業(yè)教育在社會(huì )上的地位和作用，增強了扎根職業(yè)教育的決心和信心，也使我找到自己今后發(fā)展的職教結合點(diǎn)。
二、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)培訓的小結
湖北工業(yè)大學(xué)在學(xué)習教學(xué)理論與方法的教學(xué)安排上體現出培養中職學(xué)校先進(jìn)教師的特征，從宏觀(guān)上講述了中職教育的發(fā)展、課程設計與開(kāi)發(fā)、師資隊伍建設、教育實(shí)踐研究等理論。使我認識到作為一名中職學(xué)校教育工作者，也是一名
教學(xué)研究者，在教學(xué)理念上要有前瞻性，有新的改革理念，才能跟的上社會(huì )、企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展腳步。
1、職業(yè)教育理論的收獲
圍繞新時(shí)期中職教育教學(xué)的改革與創(chuàng )新，外請吳全全、姜大源等專(zhuān)家教授的講座提供了很好的借鑒思路；王俊老師用豐富多彩的案例，為大家展示了案例教學(xué)在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)當中的妙處；陳氫教授電子商務(wù)系統建設與管理的角度介紹了“電子商務(wù)系統建設與管理”方面的知識；胡昌龍老師從網(wǎng)絡(luò )安全開(kāi)始，結合網(wǎng)頁(yè)制作軟件，告訴了大家在制作網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，還需要懂得如何保護自己；張冀新老師組織全體同學(xué)到機房體驗了電子商務(wù)物流軟件操作方法，讓大家知道了在電子商務(wù)物流過(guò)程中，需要具備哪些知識及思想才能做到操作游刃有余；余凌教授組織大家到ERP實(shí)驗室操作ERP物理電子沙盤(pán)，讓大家明白了電子沙盤(pán)操作的整套流程，懂得了該電子沙盤(pán)對中職學(xué)生的培養有哪些用途；黃傳慧教授用她精湛的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)的教學(xué)方法，讓我們在短短一天時(shí)間當中就明白了SQL-Server軟件的奧妙之處；方芳老師的管理信息系統講解、夏露教授的電子商務(wù)法、胡娟老師的電子商務(wù)物流、劉蔚教授的計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、楊瑤老師的電子商務(wù)金融，等等，都讓大家對進(jìn)一步明白了當前中職教育培養電子商務(wù)人才需要學(xué)習的課程。，為我今后的工作提供了理論的支持，也為我今后工作指引了努力方向。
2、中職教學(xué)方法的收獲
陳志剛教授的《專(zhuān)業(yè)教學(xué)法》介紹了演示法、案例教學(xué)法、階段教學(xué)法、項目教學(xué)法、研究學(xué)習教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法的不同和應用的場(chǎng)合，并通過(guò)理論闡述了教學(xué)法在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)中的應用；外請陳鋼教授龔還從中職課程各種教學(xué)方法示例、多媒體教學(xué)的注意事項，啟發(fā)式教學(xué)的切入點(diǎn)，教案的基本結構和編寫(xiě)要求等方面為我們所有的中職教師提出了更高的標準和要求。
三、專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐培訓總結
這次中職國家級骨干教師培訓電子商務(wù)班在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面課程上，安排有序、學(xué)習形式多樣，開(kāi)設了電子商務(wù)概論與專(zhuān)業(yè)前沿、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)頁(yè)制作與設計、ERP概論、電子商務(wù)物流軟件操作、電子商務(wù)案例分析等課程。授課老師盡職盡責，認真授課，提供多種教學(xué)參考用的電子資料，如課件、視頻、學(xué)習軟件等。在本次培訓中，我通過(guò)以上近20門(mén)課程的學(xué)習，結合實(shí)訓項目，了解
了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展概況，提高了理論知識，鍛煉了專(zhuān)業(yè)基本技能，使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了一個(gè)大的提升。
1、電商知識的系統化提升和前沿性更新
雖然每門(mén)課程上課的時(shí)間比較短，但授課教師都能系統介紹，讓我能對學(xué)習的課程有一個(gè)比較全面的認識。例如，陳氫教授的“電子商務(wù)案例分析”，通過(guò)對淘寶為什么能做大做強的分析，講述電商的成名之路，通過(guò)技術(shù)上的分析講述了淘寶的技術(shù)發(fā)展史，最后介紹了淘寶的運營(yíng)模式，分析了雙十一、雙十二等經(jīng)典案例。王俊老師的“網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”課程，為大家講解了博客營(yíng)銷(xiāo)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、視頻營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、微信營(yíng)銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)方法，這些課程覆蓋了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的方方面面，老師的講解就像將珍珠串成工藝品的過(guò)程一樣，使我從整體上對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)有了新的認識，知識結構得到系統性提高。
2、薄弱知識點(diǎn)的重點(diǎn)突破
我大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，上學(xué)期間并沒(méi)有接觸過(guò)太多電子商務(wù)的內容，在工作中主要精力也是放在計算機基礎方面的教育，對于電子商務(wù)中開(kāi)店流程、網(wǎng)店營(yíng)銷(xiāo)、店面規劃、物流配送、倉儲管理等知識方面存在薄弱點(diǎn)。通過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習，例如到百度公司的SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識培訓，結合在湖北工業(yè)大學(xué)的多項實(shí)驗實(shí)訓，本次培訓中我的電子商務(wù)理論知識得到很大提升。
四、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
作為中職學(xué)校骨干教師的培訓，企業(yè)實(shí)訓這一環(huán)節也就顯得十分重要，其對參加培訓的教師在今后實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)重點(diǎn)把握具有不可替代的作用和非�，F實(shí)的意義。湖北工業(yè)大學(xué)在專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習間歇期組織我們參加了企業(yè)實(shí)踐。在本次國培學(xué)習中，學(xué)校首先安排我們到百度公司進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，主要學(xué)習了SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識。
接下來(lái)，學(xué)校又將我們全班42名學(xué)員分成了四個(gè)小組，分赴上海、中山、杭州、重慶等地實(shí)習。我被分到了重慶集吶網(wǎng)絡(luò )科技有限公司，該公司是一家外貿商務(wù)公司，通過(guò)“跨國B(niǎo)2C電子商務(wù)在線(xiàn)零售”這種創(chuàng )新的商業(yè)模式與領(lǐng)先的精準網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、世界一流的供應鏈體系，依托包括Google、Yahoo、Facebook、eBay、Amazon、Paypal、UPS、DHL、Fedex等在內的'全球合作伙伴，提供一個(gè)把
中國產(chǎn)品直銷(xiāo)海外的平臺，把中國制造的產(chǎn)品無(wú)國界營(yíng)銷(xiāo)到以美國、日本、法國、德國、歐洲、澳大利亞為主的全球終端消費者手中。
實(shí)踐中，我了解到企業(yè)電子商務(wù)應用崗位技能要求和電子商務(wù)人才培養需求。獲取了實(shí)踐教學(xué)的第一桶金，學(xué)到了社會(huì )企業(yè)的精髓。本次實(shí)踐中，我具體參與了網(wǎng)站與在線(xiàn)銷(xiāo)售培訓及實(shí)踐、客服體系簡(jiǎn)介及實(shí)踐、圖片攝影及后期處理培訓。經(jīng)過(guò)培訓，我對當今電子商務(wù)企業(yè)人才隊伍年齡構成和學(xué)歷層次構成以及人才需求都有了較清晰的認知。特別對中職生電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位群及在知識、技能和情感方面的要求有了全面系統的了解。同時(shí)在中職生電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位需求和培養方面有了一些思考，明確了中職學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的培養目標和方向。目前中職學(xué)校學(xué)生的崗位人才需求和崗位人才的培養主要集中在一線(xiàn)工作人員。具體崗位涉及物流人員、倉管人員、寶貝圖片后期處理、客服人員和在線(xiàn)銷(xiāo)售人員等，圍繞這一目標可以有針對性的進(jìn)行人才培養。
實(shí)踐中，我還深刻感受到集吶人執著(zhù)拼搏、踏實(shí)嚴謹的工作氛圍。90后的中職學(xué)生創(chuàng )新性和靈活性不可比擬，但在耐挫力、抗壓力和持久力等方面需要加強培養。多數企業(yè)對學(xué)生的評價(jià)是第一年看學(xué)歷，第二年看能力。中職生只要熱愛(ài)企業(yè)，團結向上，能力適度，就會(huì )有很大的發(fā)展機遇。因此，用企業(yè)文化培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力要作為課題重點(diǎn)研究。
以下是本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )：1.增長(cháng)見(jiàn)識。
通過(guò)近距離的與集吶相關(guān)部門(mén)人員的交流、溝通、培訓，讓我更深入的了解到電子商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的具體運作，以及電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢。2.明確電子商務(wù)及相關(guān)從業(yè)者的職業(yè)技能要求。
�。�1）把握中職學(xué)生在企業(yè)人才體系中的位置和崗位需求，為學(xué)生的培養目標和就業(yè)方向提供了清晰的參考。
�。�2）明確崗位的技能需求。企業(yè)除了對崗位設置及工作職責進(jìn)行了說(shuō)明以外，還專(zhuān)門(mén)就具體職位的能力要求進(jìn)行量化說(shuō)明。在不同的崗位上，我們的學(xué)生需要掌握哪些技能，具備哪些方面的能力，讓教學(xué)內容更充實(shí)。
3.為電子商務(wù)教學(xué)模式和內容創(chuàng )新提供了現實(shí)的指導。
根據企業(yè)的崗位設置，及其具體崗位的技能要求，制定切實(shí)可行的課程方案，對教學(xué)內容和手段進(jìn)行更新，培養符合行業(yè)市場(chǎng)的就業(yè)需求。
從企業(yè)回到湖北工業(yè)大學(xué)后，學(xué)校還組織各位學(xué)員上臺分享了自己在企業(yè)實(shí)踐當中的收獲與體會(huì )，讓大家進(jìn)一步拓展了視野，各方面得到了很大的提高，有很深的體會(huì )。
我將在把本次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習和體會(huì )到的東西帶回到學(xué)校，應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去，努力培養出滿(mǎn)足企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才。五、綜合研修
培訓期間專(zhuān)業(yè)教學(xué)總結、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)分享、企業(yè)實(shí)踐報告填寫(xiě)、企業(yè)實(shí)踐總結、上交三篇專(zhuān)業(yè)教學(xué)論文、五千字以上的電子商務(wù)師研修論文、四學(xué)時(shí)以上自制教學(xué)課件制作、四學(xué)時(shí)以上自制教案、四學(xué)時(shí)以上自制說(shuō)課稿、上臺試講說(shuō)課、學(xué)校辦學(xué)特色分享、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與課程建設中本地特色建立研討、中職教育現狀與發(fā)展對策研討、培訓總結等等，這些任務(wù)既是壓力，也是動(dòng)力。我在完成的過(guò)程中非常認真努力，所以整個(gè)過(guò)程既辛苦，收獲又很大。
本期參加培訓的學(xué)員來(lái)自全國各地，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，部分還是領(lǐng)導，大家對職業(yè)教育都有相當的了解，大家每天培訓完后，都會(huì )聚在一起，聊一下心得，在分享經(jīng)驗的同時(shí)，更多的是促進(jìn)了彼此之間的感情，在交流中成長(cháng)。我們每個(gè)人都是一個(gè)資源庫，把我們的資源整合共享，那將是筆巨大的財富。大家通過(guò)互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問(wèn)題與難題、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過(guò)程中取得的新經(jīng)驗等等。為我在今后的工作和學(xué)習中提供了新經(jīng)驗，也增強了克服困難的決心。
六、展望未來(lái)
短短十二周的培訓結束了，我在感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者知識淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì )到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師，應該做什么、應該怎么做。
針對我校發(fā)展實(shí)際，我有如下建議：
1、從學(xué)校招生及學(xué)生就讀需求出發(fā)，建議新增電子商務(wù)這一專(zhuān)業(yè)；靈活多樣地加強校企合作，走出去辦學(xué)。
2、結合我校所在地區特點(diǎn)，明確我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和培養目標，細化專(zhuān)業(yè)打造精英教育。
3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品牌，以出口促進(jìn)口。
4、新招電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師，尤其是加大對有經(jīng)驗師資的引入。加大該專(zhuān)業(yè)教師的培訓力度和投入，提升師資力量。
5、條件允許范圍內，添置電子商務(wù)教學(xué)設備，如攝影棚、照相機、開(kāi)設網(wǎng)店讓學(xué)生親身體驗并得到實(shí)際操作經(jīng)驗等。
6、多向成功開(kāi)設有該專(zhuān)業(yè)的兄弟學(xué)校取經(jīng)，未雨綢繆，學(xué)習別人的成功之處，提前了解開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的前景及需要注意之處。
十二周的培訓時(shí)間與人生長(cháng)河相比雖然非常短暫，但對我的影響卻是深遠的，它就像一盞啟明燈照亮我前進(jìn)的道路，相信每一位參與培訓的學(xué)員都會(huì )因這次培訓而改變和提高!最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這一次提升自我、完善自我的機會(huì )，感謝湖北工業(yè)大學(xué)組織實(shí)施了本次國培，我會(huì )把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應用和推廣，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，在工作中更加嚴格要求自己，爭取更上一層樓！
中職教師學(xué)期總結 篇4
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。
剛入學(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和浪漫的夢(mèng)想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習、生活方式不適應。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少，思想不穩定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛(ài)旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專(zhuān)生。培養目標是培養自理能力、自控能力和集體主義精神。將現這學(xué)期個(gè)人工作總結如下：
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(cháng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。
因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的.引導和技能上的指導。入學(xué)教育和軍訓兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授根本的生活技能，養成良好的生活習慣和衛生習慣，逐步適應新環(huán)境。培養自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規相結合起來(lái)，使學(xué)生提高思想境界到道德修養。
班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個(gè)周總是規規矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為標準即使是社會(huì )的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì )各種校紀校規，明白自覺(jué)遵守行為標準不僅有利于集體，有利于在社會(huì )生活中與大家協(xié)調相處，也是個(gè)人社會(huì )生活的需要。
其次，要充分調動(dòng)學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長(cháng)、著(zhù)裝儀表監督員、各個(gè)衛生區的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結，從而引導學(xué)生自我教育、自我完善的內心需要上來(lái)。
正確認識專(zhuān)業(yè)是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的前提，培養良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的根底。引導學(xué)生認識專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)是班主任的重要工作內容。
通過(guò)調動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專(zhuān)業(yè)，通過(guò)調動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)的職業(yè)充滿(mǎn)信心，激發(fā)他們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們發(fā)奮向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
中職教師學(xué)期總結 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài)的學(xué)生們在不知不覺(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與幸福。身為一名教師我時(shí)刻嚴格要求自己，為人師表，肩負一名教師的責任。期末將近，現對本學(xué)期工作進(jìn)行總結。正所謂，學(xué)讀書(shū)，更要學(xué)，我們現在面向的中職學(xué)生，主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習“差生”、品德“差生”、行為“差生”，要使他們成為從事某種社會(huì )職業(yè)所必須具備的知識和技能的應用型人才，除了在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識之外，我認為語(yǔ)文課就是他們提高素養的一個(gè)最好的陣地，因此把品德教育融入到語(yǔ)文教學(xué)中也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。當然這也是我的語(yǔ)文教學(xué)中一直奉行的一點(diǎn)，中職語(yǔ)文教學(xué)不同于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，帶有鮮明的職業(yè)特色，即：中職語(yǔ)文教學(xué)定位在為專(zhuān)業(yè)學(xué)習服務(wù)，提高學(xué)生人文素養和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)，注重學(xué)生語(yǔ)文應用能力的培養上。
因此在課堂內，我非常注意一下三點(diǎn)：
�。�1）關(guān)注社會(huì )生活，培養熱愛(ài)生活的積極情感；
�。�2）關(guān)注人文，培養的情操；
�。�3）關(guān)愛(ài)學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗。
在充分考慮本校中職學(xué)生認知因素和心理特點(diǎn)的同時(shí)，針對中職語(yǔ)文教學(xué)現狀，我在語(yǔ)文教學(xué)中采用的的具體策略是：
�。�1）生活上，建立和諧融洽的師生關(guān)系；
�。�2）教學(xué)中，以情，以情育人，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣及專(zhuān)業(yè)情感；
�。�3）評價(jià)時(shí)激發(fā)鼓勵，讓學(xué)生體驗成功。
具體如下：
一、發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方各種資料，力求深入理材，準確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對中專(zhuān)生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿(mǎn)堂灌，學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、“每課一練”，并將列入考試內容，以訓練學(xué)生的口頭表達能力。中職生的口才訓練要注重一些環(huán)節，要有明確的措施和方法，注意課內與課外的有機結合，講練結合，以練為主，多方面訓練學(xué)生的口才交際能力，從而提高學(xué)生的口才表達能力和社會(huì )交際能力，為學(xué)生的求職成功打下的基礎。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在中做到有的放矢。
二、調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內容要聯(lián)系生活實(shí)際，導入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應而要多給予鼓勵，尤其是那些內向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機會(huì )，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實(shí)很棒，是他們充滿(mǎn)自信和力量。
3、針對學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習方法，發(fā)揮小組長(cháng)的作用，讓學(xué)生團結互助，共同努力，通過(guò)鼓勵和表?yè)P，提高學(xué)生的'學(xué)習熱情�？傊�，要努力實(shí)施創(chuàng )學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
三、課堂的巧妙駕馭
雖然是中專(zhuān)學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當我站在上，講的津津有味的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有人開(kāi)小差，搞小動(dòng)作等現象，我不得不停下來(lái)維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì )很好，我得到了深刻的教訓，對于愛(ài)玩的學(xué)生，必須，方方面面都嚴格要求。同時(shí)，針對自己還要備課充分，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，提高是必然�？茖W(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽(tīng)課過(guò)程中，我積極聽(tīng)其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗，彌補自己的不足，通過(guò)這種渠道提高和完善，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬(wàn)分歡喜。因為經(jīng)驗有限，僅有以上拙見(jiàn)，希望自己能在不斷的教學(xué)實(shí)踐中摸索出更好的教學(xué)！在今后的上，我會(huì )更加謹慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
中職教師學(xué)期總結 篇6
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著(zhù)一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績(jì)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛(ài)好能和工作結合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類(lèi)人！今后我將繼續努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì )、為國家、為人民培養優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì )問(wèn)題。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
5、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補自己的不足
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)課前預習、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養了理解記憶思維方式。
總結這學(xué)期的教學(xué)情況，我認為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：
1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉變自己的觀(guān)念，認真領(lǐng)會(huì )變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴大自己的知識面，通過(guò)看讀書(shū)、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來(lái)擴大自己的知識面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我更提高自己的專(zhuān)業(yè)知識就可以在上課的時(shí)候的心應收，從容面對和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習方面多為學(xué)生提供便利。嚴格要求學(xué)生，在學(xué)生的.自主學(xué)習方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。積極補充新的學(xué)習資料，結合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習有用的東西給學(xué)生學(xué)習。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習。通過(guò)QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
5、自我評價(jià)。對自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評價(jià)； “用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
中職教師學(xué)期總結 篇7
為了使我校的健康教育工作落到實(shí)處，使其能順利、有聲有色的開(kāi)展，切實(shí)使學(xué)生能在健康教育活動(dòng)中受到教育，并能不斷增長(cháng)健康成長(cháng)的知識，提高學(xué)生身體素質(zhì)，依據健康教育教材，上好健康教育課，學(xué)校特設立健康教育專(zhuān)職任課教師。
任課教師工作職責
1、根據教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際，認真制訂教學(xué)計劃。
2、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、嚴格要求學(xué)生。
3、加強師德修養，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。耐心解答學(xué)生的.疑難問(wèn)題。
4、任課教師必須盡職盡責，不允許老師遲到，不允許老師提前下課。
5、堅持出勤，不缺課，不缺會(huì )，不遲到，不早退。
6、嚴格執行值班制度，做好值班工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、上課時(shí)間內，不允許無(wú)故離開(kāi)教室。
8、對待學(xué)生認真負責，認真輔導。不允許老師拒絕回答學(xué)生的問(wèn)題。
9、上課時(shí)間內，不允許做與工作無(wú)關(guān)的私活。
10、沒(méi)有特殊事情，，周一至周五，必須每天到崗上課。特殊情況需要調課，必須服從教務(wù)處的安排。
中職教師學(xué)期總結 篇8
本學(xué)期我擔任春機械加工、電子電工的語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我認真學(xué)習新課程標準及相關(guān)的理論知識，在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎上，深入研究和學(xué)習各種新的教學(xué)方法。在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習，取長(cháng)補短，力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離，不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下的回顧與總結：
一、教學(xué)任務(wù)完成的情況
1、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科主要教學(xué)任務(wù)是：講授職高語(yǔ)文上冊的內容。一個(gè)學(xué)期下來(lái)這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)文課上著(zhù)重指導學(xué)生把握一些經(jīng)典課文，了解一些相關(guān)的文體知識。同時(shí)，運用正確的方法鑒賞分析詩(shī)歌，并在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩(shī)詞和散文的基礎上，強化環(huán)節。復習方式以自學(xué)為主，強化鞏固，結合適當的講評和測試。要求學(xué)生復習的時(shí)候，采取結合注釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把知識點(diǎn)落到實(shí)處，進(jìn)一步鞏固課內文言文的基礎知識。
二、學(xué)生的學(xué)習情況
由于語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中也出現了一些尷尬的問(wèn)題。主要是大多數學(xué)生對語(yǔ)文不太重視，使教師的教和學(xué)生的學(xué)都處于很被動(dòng)的。因此應讓學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)科的重要性及學(xué)習的必要性，采取一些比較靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，增強學(xué)生的參與意識，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，轉被動(dòng)為主動(dòng)，以收到事半功倍的效果。在復習的過(guò)程中，大部分學(xué)生能跟上老師的步子，比較扎實(shí)地掌握每個(gè)考點(diǎn)的知識要點(diǎn)和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時(shí)完成。在主觀(guān)題的解答過(guò)程中，學(xué)在的問(wèn)題較大，大多數學(xué)生不愿意動(dòng)筆，語(yǔ)言表達能力也較差，一個(gè)5—6分的題目，他們只用一兩句話(huà)，甚至一兩個(gè)詞就解決了，有時(shí)還答不到點(diǎn)子上。
三、教學(xué)、教研、教改的情況
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，根據教學(xué)大綱，針對教材和教學(xué)對象的不同特點(diǎn)，加強教材教法研究，總結規律，摸索教學(xué)方向，總結歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復習過(guò)程中，明確復習方向，適時(shí)調整復習計劃，穩中求變，變中求新。
另外，不斷聽(tīng)課，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校組織的各種形式的教學(xué)教研活動(dòng)，探索和實(shí)踐各種法，以更新自身的教學(xué)觀(guān)念，提高語(yǔ)文教學(xué)水平和效率。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)
隨著(zhù)教學(xué)的深入，學(xué)生的一些問(wèn)題也了出來(lái)。如：語(yǔ)文基礎知識不扎實(shí)，缺乏閱讀的能力，書(shū)面表達能力較差，課文沒(méi)有真正落實(shí)等。因此，下一階段的'教學(xué)，應在抓基礎知識的復習鞏固的基礎上，強化環(huán)節，并有針對性的進(jìn)行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導，加強文字表達的訓練。學(xué)生是教學(xué)的對象，學(xué)生就像工廠(chǎng)加工的產(chǎn)品，學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量決定了一個(gè)教師教學(xué)行為的成敗，體現了一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣。學(xué)生才是教學(xué)工作的生命線(xiàn)。針對語(yǔ)文學(xué)科，有不少學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念仍未改變，認為聽(tīng)與不聽(tīng)一個(gè)樣，考試即使考不了高分但也不會(huì )比別人差多少，帶著(zhù)興趣學(xué)的學(xué)生并不多，學(xué)習觀(guān)念的落后與偏頗導致學(xué)生閱讀量太少，知識面太窄，基礎知識相當匱乏，出現許多錯別字、錯用詞語(yǔ)現象，一遇到仿寫(xiě)句子等題就束手無(wú)策，作文寫(xiě)作立意不新穎，主題不突出，內容太膚淺，有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正。作為老師應負一定的責任，要教給學(xué)生學(xué)習方法，要改變學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念和態(tài)度，另外，更重要的是要提高自身的和專(zhuān)業(yè)水準以及教學(xué)藝術(shù)，先把學(xué)生的學(xué)習興趣培養起來(lái)�？傊�，教學(xué)問(wèn)題多多，如何提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平，針對不同的學(xué)生因材施教，都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時(shí)總結反思，再到實(shí)踐中去完善提高。